&&&&&&&&&&&&&&&精锐教育人力资源培训教材-人员日常管理与考核（PPT 26页）.ppt
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人员日常管理与考核人力资源部2010年6月更新入职员工入职的要求转正员工转正和转正评估表勤人员信息核对及考勤奖惩奖明星员工评比制度口头警示、口头警告、书面警告、辞退及相关表格调转升职、调薪流程（二级审批）和评估表职、调薪流程（三级审批）和评估表正常）转岗申请流程和评估表非正常）转岗申请流程和评估表岗内部竞岗制度部竞岗流程和申请表效考核员工绩效考核方法和相关表格辞辞职申请流程和申请表、离职清单退申请流程和申请表、离职清单它制服申领和管理制度16日常管理与考核员工入职1、新入职员工应在报到当天到人力资源部办理入职手续2、情况特殊需延迟办理入职手续的，最晚在报到后的7日内办理完毕3、入职手续办理时间为每周一、周二上午930。4、负责人周颖老师强调说明1、因入职手续办理的资料填写需专人指导，故请所有入职人员930准时到达总部。2、如未按时办理入职手续，只发放办理入职手续后倒推一周时间的工资影响薪资发放的，当月薪资将在下月发放。3、录用信息请及时在系统体现，如遇到技术问题请及时和历重复无法导入的，可在电话号码后加.。入职员工转正流程备注一般员工试用期三个月部门经理及以上员工试用期六个月精锐教育员工转正评估表员工转正评估表2.提前一周将表格提交员工转正评估表2.提前两周报域总监审批如期转正异常如员工延迟、辞退、薪资异动、转岗等异常情况接人周颖中心在区域总监审批后，提前一周将表格提交至重要性1、学科教师及时确定并调整星级，便于正确计算发放薪资、课时费2、试用期表现及时评估，不合格的在试用期及时处理，避免用工纠纷的发生。时间节点1、人力资源部每月1日邮件通知下月试用期到期人员名单2、校区在员工试用期到期日的前一周提交评估表。工作要求1、除学科教师星级评定和录用意向书中明确试用期到期后薪资有调整的，所有员工试用期到期均不做薪资调整2、薪资调整须报区域审批，总部人力资源部备案。备注实习生在尚未毕业前，签订的是实习协议，暂不做转正评估，在其毕业后签订了劳动合同再进行。转正信息核对及考勤用人部门负责人（校区为中心校长）于每月25日2400前将精锐教育中心（部门）人员信息表填写好后发送给人力资源部周颖。对没有卡号的专职教师，人力资源部会在每月20日前提醒校区，请校区在信息表中补充。信息表填报注意事项统计的是中心所有人员含全职、半全职、兼职），不仅仅是当月入离职和调动的人员全职、半全职名单应和考勤表中的名单一致此表需同时抄送给考勤员表头需注明中心、日期在第二月填报时，可将上月数据复制到第二张表中修改，上月数据请保留全职转兼职，即为离职，请注明离职日期，同时在增加此兼职教师的信息。离职或调出员工名单，务必不能直接删除。新进兼职教师的卡号请务必及时提供。人员考勤1、请考勤员按要求填写精锐教育中心（部门）考勤汇总表2、由各中心校长审核后于每月27日2400前以附件形式发送至人力资源部3、对接人周颖老师。全职及半全职名单保持一致勤、调休以小时计非学科教师的出勤、外勤、调休按天计各类假期统一按天计算接填写在考勤表中6日至本月25日7日2400前，请发送给人力资源部周颖老师。月分别建立并更新考勤表，不要将上月的信息覆盖，以便核对8职、产假等原因造成的考勤信息遗漏。在职位一栏注明科目，如语文教师在类别一栏注明全职、半全职，兼职不需考勤。奖明星员工评比制度采用2010年版本文件，见校区员工手册奖惩明星员工挑战赛精锐家园已公布，亦可从校区员工手册中查询中心校长每月上报获奖老师名单耿文浩老师（间次月10号说明如当月未上报，视校区当月无明星员工。奖惩惩口头警示、口头警告、书面警告、辞退处罚措施标准请参考精锐家园或员工手册类别措施中心对接人耿文浩）口头警示处罚爱心基金20元将现金每月汇总交案口头警告处罚爱心基金20元填写口头警告单交案处罚将直接体现在每月工资中书面警告处罚爱心基金200元1、填写书面警告单2、报区域总监批准后交退申请表3.报区域总监批准后交口头警告单书面警告单精锐教育辞退申请表奖惩升职、调薪流程（二级审批）升职学科组长升职调薪评估表升调转中心校长/部门总监填写升职调薪评估表中心校长/部门总监报区域总监审批接人级审批岗位调薪非管理岗位管理岗位薪流程（三级审批）升职升到中心校长升到中心教学副校长升职调薪评估表升调转中心校长/部门总监填写升职/调薪评估表中心校长/部门总监报区域总监审批接人级审批岗位调薪中心校长中心教学副校长区域总监报华东区总监审批薪资和费用报销变动审批及备案工作要求所有岗位和薪资变动必须区域审批后由校区负责人报人力资源部备案，如由于校区未报发生的漏发、少发情况不予补发。审批及备案流程星级以下校长审批，四星级以上（含四星）报区域审批，校区报总部人力资源部备案。资和费用报销变动校区报区域审批，总部人力资源部备案。提醒如校区费用报销变动未报总部备案，之前未调整的部分不予补发。升调转转岗申请流程（正常）正常编制内、中心/部门内部转岗申请人填写转岗申请表所在中心校长/部门总监审批接人入岗位主管/中心校长/部门总监审批转岗申请表升调转转岗申请流程（非正常）非正常转岗申请表所在中心校长/部门总监审批区域总监/上级部门审批接人入岗位主管/中心校长/部门总监审批4.区域与区域之间转岗两区域总监审批转岗申请表内部竞岗制度说明1、用人部门及时向、竞聘者填写内部人员岗位竞聘申请表，并在岗位申请截止日前发到3、人力资源部负责审核竞聘员工详细信息，符合要求的员工，人力资源部征询所在中心、部门意见后通知参加选拔。竞岗制度请参考精锐家园精锐教育内部竞岗制度内部人员岗位竞聘申请表内部竞岗流程竞岗中心HR（对接人刘菁）1.提供岗位空缺信息给.发布岗位信息2.汇总竞聘申请表2.决定是否同意所在中心员工参加竞聘是将意见反馈回询所在中心意见否反馈回员工本人否将意见反馈到员工本人4.将中心同意的竞聘者资料给用人中心3.用人中心面试并确定是否录用（10个工作日内）是报区域总监审批（5个工作日）5.复核用人中心面试结果6.精锐家园上公布获大区批准的录用者竞聘成功信息7.发感谢信至参加竞聘失败的员工8.为录用者办理相关手续否用人中心/部门负责结果反馈给竞聘者绩效评估表所相应的考核项目评价打分由员工主管的上级审核批复报人力资源部备案（对接人周颖）员工绩效考核方法绩效考核考核方案请参考链接绩效评估考核方案源中心绩效评估汇总表职申请表所在中心/部门审批所在区域总监/上级部门负责人审批理离职手续（对接人周颖）说明1.员工须在最后工作日截止后的一周内办理完所有离职手续。2.离职工资结算至最后工作日，并于离职后第一个发薪日发放。辞职申请表员工离职清单离辞辞退申请流程所在中心校长/部门总监填写辞退申请表所在区域总监/上级部门负责人审批理离职手续（对接人周颖）说明1.辞退应详细注明事由2.如因严重违反规章制度而辞退，请附上学习中心/部门发出的书面形式的口头警告单及书面警告单辞退申请表员工离职清单离辞离职手续办理1、员工离职，用人部门应提前报上级部门审批，在得到批准的当日告知人力资源部离职人员信息（姓名、部门、岗位、离职日期）2、情况特殊，用人部门不能当日告知的，应在员工离职后的3日内告知到人力资源部2、离职人员应在离职当日到人力资源部办理离职手续3、情况特殊，离职人员当日无法办理手续的，最晚应在离职后的7日内办理完毕。特别说明1、离职人员未办理离职手续的，当月工资及奖金暂不发放2、如因用人部门未在规定日期内通知人力资源部，造成工资、奖金多发的，由用人部门负责人承担损失。离辞制服申领与管理制度员工制服申领新员工领取制服需先电话预约总部前台文员老师电话号码其它管理制度请参考链接制服发放、使用及管理办法W77MW0MW27MW30MRSH
资源描述：人员日常管理与考核人力资源部2010年 6月更新入职 员工入职的要求转正 员工转正和转正评估表 (S4)考勤 人员信息核对及考勤奖惩奖 明星员工评比制度 (S5)惩 口头警示、口头警告、书面警告、辞退及相关表格 (S6)升调转升职、调薪流程（二级审批）和评估表 (S7)升职、调薪流程（三级审批）和评估表 (S8)（正常）转岗申请流程和评估表 (S9)（非正常）转岗申请流程和评估表 (S10)竞岗内部竞岗制度 (S11)内部竞岗流程和申请表 (S12)绩效考核 员工绩效考核方法 和相关表格 (S13)离辞 辞职 申请流程和申请表、离职清单 (S14)辞退 申请流程和申请表、离职清单 (S15)其它 制服申领和管理制度 (16)日常管理与考核员工入职o 1、新入职员工 应在报到当天 到人力资源部 办理入职手续 ；o 2、情况特殊需延迟办理入职手续的， 最晚在报到后的 7日内办理完毕 ；o 3、 入职手续办理时间为每周一、周二上午 9： 30。o 4、负责人：周颖老师o 强调说明：1、因入职手续办理的资料填写需专人指导，故请所有入职人员 9： 30准时到达总部。2、如未按时办理入职手续，只发放办理入职手续后倒推一周时间的工资；影响薪资发放的，当月薪资将在下月发放。3、录用信息请及时在系统体现，如遇到技术问题请及时和 IT部沟通。简历重复无法导入的，可在电话号码后加“ .”。入职员工转正流程备注： 一般员工 ：试用期三个月部门经理及以上员工 :试用期六个月《 精锐教育员工转正评估表 》转正中心1.填写 《 员工转正评估表 》2. 提前一周将表格提交 HR中心1.填写 《 员工转正评估表 》2. 提前两周报域总监审批如期转正 异常： 如员工延迟、辞退、薪资异动、转岗等异常情况HR办理相关手续(对接人周颖 ) 中心 在区域总监审批后，提前一周将表格提交至 HRHR办理相关手续员工转正评估o 重 要 性：1、学科教师及时确定并调整星级，便于正确计算发放薪资、课时费；2、试用期 表现及时评估，不合格的在试用期及时处理，避免用工纠纷的发生。o 时间节点：1、人力资源部每月 1日邮件通知下月试用期到期人员名单；2、校区在员工试用期到期日的前一周提交评估表。o 工作要求：1、除学科教师星级评定和录用意向书中明确试用期到期后薪资有调整的，所有员工试用期到期均不做薪资调整；2、薪资调整须报区域审批，总部人力资源部备案。备注：实习生在尚未毕业前，签订的是实习协议，暂不做转正评估，在其毕业后签订了劳动合同再进行。转正信息核对及考勤o 用人部门负责人（校区为 中心校长 ）于 每月 25日24： 00前将 《 精锐教育中心（部门）人员信息表 》填写好后发送给人力资源部周颖。o 对 没有卡号的专职教师 ，人力资源部会在 每月 20日前提醒校区 ，请校区在信息表中补充。信息表填报注意事项o 统计的是中心 所有人员 (含全职、半全职、兼职），不仅仅是当月入离职和调动的人员；o 全职、半全职名单应和 考勤表中 的 名单一致 ；o 此表需 同时抄送给考勤员 ；o 表头需注明中心、日期；o 在第二月填报时， 可将上月数据复制到第二张表中修改 ，上月数据请保留 ；o 全职转兼职，即为离职 ，请注明离职日期，同时在增加此兼职教师的信息。o 离职或调出员工名单，务必不能直接删除 。o 新进兼职教师的卡号请务必及时提供 。人员考勤1、请考勤员按要求填写 《 精锐教育中心（部门）考勤汇总表 》 ；2、由各 中心 校长 审核后于 每月 27日 24： 00前 以附件形式发送至人力资源部；3、对接人周颖老师。考勤表填写细节1.考勤表中人员名单请和 中全职及半全职 名单保持一致 ；2.学科教师的出勤、外勤、调休以小时计；非学科教师的出勤、外勤、调休按天计；各类假期统一按天计算；3.国定假日加班不用单独填报，直接填写在考勤表中；4.考勤周期为上月 26日至本月 25日；5.上报时间为每月 27日 24:00前，请发送给人力资源部周颖老师。6.请将原始考勤机导出数据随同本表一并上报；7.请按照表中设定的月份，逐月分别建立并更新考勤表，不要将上月的信息覆盖，以便核对；8 .避免人员调动、离职、产假等原因造成的考勤信息遗漏 。9.如为学科教师，需在职位一栏注明科目，如“语文教师”；10.如为学科教师，请在类别一栏注明“全职、半全职 "， 兼职不需考勤 。奖： 明星员工评比制度采用 2010年版本文件，见校区员工手册奖惩明星员工挑战赛o 精锐家园已公布，亦可从校区员工手册中查询o 中心校长每月上报获奖老师名单耿文浩老师（ wenhao.geng@1smart.org）时间：次月 10号说明 :如当月未上报，视校区当月无明星员工。奖惩惩： 口头警示、口头警告、书面警告、辞退处罚措施标准 请参考“精锐家园”或 《 员工手册 》类别 措施 中心 HR（ 对接人耿文浩）口头警示处罚“爱心基金” 20元将现金每月汇总交 HR 备案口头警告处罚“爱心基金” 20元填写“口头警告单”交 HR 备案处罚将直接体现在每月工资中书面警告处罚“爱心基金” 200元1、填写“书面警告单”2、报区域总监批准后交 HR备案处罚将直接体现在每月工资中辞退员工辞退1.提交相关证据2.填写“辞退申请表”3. 报区域总监批准后交 HR复核备案办理相关手续《 口头警告单 》 《 书面警告单 》 《 精锐教育辞退申请表 》奖惩升职、调薪流程 （二级审批）升 职CR 升 CRMCC 升 CCM学科教师 升学科组长《 升职调薪评估表 》升调转中心校长 /部门总监填写 《 升职调薪评估表 》中心校长 /部门总监报区域总监审批HR复核办理相关手续（对接人 Lucy）二级审批岗位调 薪非管理岗位管理岗位：CCMCRM学科组长升职、调薪流程 （三级审批）升 职升到 中心校长升到 中心教学副校长《 升职调薪评估表 》升调 转中心校长 /部门总监填写 《 升职 /调薪评估表 》中心校长 /部门总监报区域总监审批HR复核办理相关手续（对接人 Lucy）三级审批岗位调 薪中心校长中心教学副校长区域总监报华东区总监审批薪资和费用报销变动审批及备案o 工作要求：所有岗位和薪资变动必须区域审批后由校区负责人报人力资源部备案，如由于校区未报发生的漏发、少发情况不予补发。o 审批及备案流程：1.学科教师星级评定：三星级以下校长审批，四星级以上（含四星）报区域审批，校区报总部人力资源部备案。2.其他岗位、薪资和费用报销变动：校区报区域审批，总部人力资源部备案。提醒：如校区费用报销变动未报总部备案，之前未调整的部分不予补发。升调转 转岗申请流程 （正常）正常： 编制内 、中心 / 部门内部转岗申请人填写 《 转岗申请表 》所在中心校长 / 部门总监审批HR复核办理相关手续（对接人 Lucy）转入岗位主管 / 中心校长 / 部门总监审批《 转岗申请表 》升调转 转岗申请流程 （非正常）非正常： 1.编制外； 2.内部转岗但降级； 3.同区中心之间转岗申请人填写 《 转岗申请表 》所在中心校长 / 部门总监审批区域总监 / 上级部门审批HR复核办理相关手续（对接人 Lucy）转入岗位主管 / 中心校长 /部门总监审批4. 区域与区域之间转岗两区域总监审批HR复核办理相关手续《 转岗申请表 》内部竞岗制度说明：1、 用人部门及时向 HR提供空缺岗位信息 ， HR每月在精锐家园上公布竞岗信息；2、竞聘者填写 《 内部人员岗位竞聘申请表 》 ，并在 岗位申请截止日前 发到 HR相关邮箱 (internaljob@1smart.org)。3、 人力资源部负责审核竞聘员工详细信息 ，符合要求的员工，人力资源部征询所在中心、部门意见后通知参加选拔。竞 岗制度： 请参考精锐家园： “精锐教育内部竞岗制度”《 内部人员岗位竞聘申请表 》内部竞岗流程竞 岗中 心 H R（对接人刘菁）1. 提供岗位空缺信息给 HR 1. 发布岗位信息；2. 汇总 《 竞聘申请表 》2. 决定是否同意所在中心员工参加竞聘是： 将意见反馈回 HR3.审核竞聘者是否符合岗位标准是：征询所在中心意见否：反馈回员工本人否： 将意见反馈到员工本人4. 将中心同意的竞聘者资料给用人中心3. 用人中心面试并确定是否录用（ 10个工作日内）是 ：报区域总监审批（ 5个工作日）5. 复核用人中心面试结果6. “精锐家园”上公布获大区批准的录用者“竞聘成功”信息7. 发感谢信至参加竞聘失败的员工8. 为录用者办理相关手续否 ：用人中心 /部门负责结果反馈给竞聘者绩效评估表 .xls员工自评直接上级 对所相应的考核项目评价打分由 员工主管的上级审核批复报人力资源部备案（对接人周颖）员工绩效考核方法绩效考核考核方案： 请参考链接 《 绩效评估考核方案 》 or 资源中心绩效评估汇总表 .xls辞职申请流程本人填写“辞职申请表”所在中心 /部门审批所在区域总监 /上级部门负责人审批HR复核、办理离职手续（对接人周颖）说明： 1. 员工须在最后工作日截止后的一周内办理完所有离职手续。2. 离职工资结算至最后工作日，并于离职后第一个发薪日发放。辞职申请表 员工离职清单离 辞辞退申请流程所在中心校长 /部门总监填写“辞退申请表”所在区域总监/上级部门负责人 审批HR复核、办理离职手续（对接人周颖）说明： 1. 辞退应详细注明事由；2. 如因严重违反规章制度而辞退，请附上学习中心 /部门发出的书面形式的”口头警告单“及”书面警告单“；辞退申请表 员工离职清单离 辞离职手续办理o 1、员工离职，用人部门应提前报上级部门审批，在 得到批准的当日告知人力资源部离职人员信息 相关资源
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　　xxxx年xx月xx日是我人生的一个转折点,从这天起,我开始了在中国核工业华兴建设公司的工作生活。离开学校,进入一个全新的环境,但同时也面临着新工作带来的挑战,心中有憧憬也有忐忑。
　　我们带着自己的信念快速前进，因此大家也就看到了华兴的样子!华兴公司在几十年之间, 从无到有，从小到大，从寻找项目到现在的同时运行几个项目，逐步在市场立住脚，并且牢牢的把握住市场脉搏的精髓所在。业务的多元化，部门的职能化，公司的专业化，的完善化，业余生活的丰富化，这都是我们成长的印记!我想这正是因为华兴有一批深深热爱自己的工作和公司的员工，他们的敬业和执着是我们公司和部门不断乘风破浪，奋勇向前的动力之源。
　　当然，我们之所以这样努力工作，正是因为中国核工业华兴建设公司给了我们足够大的发展空间，让我们每一个人都明白，只要你付出，那我们就会得到回报!但相应的对于自己，一定要严格要求。首先是要把自己的专业基础打好，作为一个刚刚毕业的新人，尽快适应从理论学习为主的学校环境到应用为主的公司环境的转变，认真学好工作中要用到的诸多技术和技能，为自己的未来发展打下坚实基础。其次，实现从一个学生到职业人的角色和心态的转变，与公司同事建立一个融洽的人际关系;作为一个社会人，所面对的将不再是老师和学校，而是公司和同事;在公司中，所要面对的是承担好你自己的责任，做好你的工作;第三，做好人生规划，树立未来的发展目标与方向;人常说：凡事预则立，不预则废;从进入公司的那一刻起，就应该时刻考虑自己的发展目标与方向;在做好自己工作的同时，一边验证自己的想法，一边努力提高自己，为将来的发展做好准备。
　　有人说：&你的过去你的现在&,想来颇有，我的现在是我的过去一点一滴的累积而成;在一个崭新的环境中，我想对大家说：&用你的现在去积淀你的未来&;不要抱怨，不要逃避困难，用自己的勇气和自信，去打造属于自己的明天。
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7月30日的沙场阅兵，是我军力量体系的整体性革命性变革后的全新亮相，是向世界一流军队迈进的庄严宣示。阅兵显示我军正在发生重大跨越，从人力密集型转向科技密集型，以精锐作战力量为主体的联合作战力量正在形成。
三军亮剑，沙场点兵。上午一场惊心动魄的大阅兵在朱日和拉开帷幕，这次阅兵，就是一次实战训练，全体受阅官兵都来自战斗部队，全部本色出演，展露实战本领。
7月30日上午，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅部队并发表重要讲话。我市各界群众纷纷通过电视、网络、手机等方式收看了阅兵仪式，并听取了习主席的讲话。
对于“减负增效”我曾经有过这样的矛盾之想，“要马儿好,又要马儿不吃草,行吗?”而教改势在必行,因此,首先要解决的就一个思想上的问题,在学校领导和老师影响下,我渐渐地认识到,要推进素质教育,真正实施“减负增效”,就必须千方百计地调动学生的积极性,让学生经历学习过程,恰当地创设良好的学习环境,使学生的思维活动过程达到完整,真正实施“减负增效”,推进素质教育。
自从开展“一创双优”活动以来，透过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自我的一点粗浅的心得体会。
　　一、创新思想观念。理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新。透过集中教育活动，破除自我满足、僵化保守的思想观念;树立创新学习、科学发展的理念。要解放思想，思想是行动的指南，思想解放的程度，决定了进步的尺度。要进一步转变观念，确立以开放带动经济发展的战略思想，让眼前利益，求长远利益;让局部利益，求全局利益，让经济利益，求社会效益的观念，放胆放手求发展。我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。
有人说好成绩=兴趣+方法+勤奋 ，对这一点我们深信不疑。
　　关于兴趣，重要的是避免孩子对学习产生抵触心理，小时候起就鼓励孩子独立完成作业，用欣赏和鼓励的态度陪伴她。孩子因为自已在学习而收获了知识的积累，和学业的进步，产生的喜悦也是引发兴趣的一个因素。适当的鼓励和批评都是手段，但相较于批评我们更倾向于欣赏和肯定。我们要去夸奖的应该是孩子的付出而不是结果。让孩子在付出中得到乐趣。孩子在学习的过程中如果经常遭受批评，在内心是否会引发抗拒呢，答案是肯定的，量变和质变是一个过程的，抗拒多了自然没兴趣。 非常感谢槟榔小学引入的一堂关于赏识教育的演讲，给了我们一些理念，使得作家长的我们懂得了去对照和检视自己的行为，对于出现的不恰当的方式和方法进行修正。至于赏识是不是都适用于每一个孩子
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