人民日报：今天我们怎样提升领导水平
今天我们怎样提升领导水平
——重温《党委会的工作方法》加强党委（党组）领导班子建设述评
　　“党委书记要善于当‘班长’”；
　　“要把问题摆到桌面上来”；
　　“学会‘弹钢琴’”；
　　67年前，河北省平山县西柏坡，新中国成立前夕，一次具有深远历史意义的会议——第七届中央委员会第二次全体会议胜利召开。毛泽东同志在七届二中全会上所作的结论中，系统阐述了党委会的工作方法，将其概括为十二条，形成了著名的《党委会的工作方法》。这篇加强党委领导班子建设的重要文献，始终闪烁着真理的光辉。
　　弹指67年过去，这篇光辉文献的基本思想历久弥新，至今仍具有重大的现实指导意义。
　　近日，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求，对全面加强党委（党组）领导班子建设进一步指明方向。中央组织部随即印发通知，就学习贯彻习近平总书记重要批示精神、加强党委（党组）领导班子建设作出部署。
　　天清水止，雷厉风行。认真学习领会习近平总书记重要批示精神，深刻理解毛泽东同志系统阐述的党委会十二条工作方法，是当前摆在各级党委（党组）领导班子面前的一项重大政治任务。
　　历久弥新的理论价值和实践价值
　　在新的历史条件下重温《党委会的工作方法》，对于贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，具有重大现实意义
　　一篇字数不到3000字的短文，却蕴含着极其丰富的内涵。
　　“赶考”路上，挑战无处不在。毛泽东同志的这篇文章，凝结着我们党领导革命从胜利走向胜利的宝贵经验，是中国共产党人对政党建设规律的深刻认识与正确运用，是“理解中国共产党成功之道的一把钥匙”。
　　“这把‘钥匙’，向世人展现了党的领导机关是如何开展工作的，可以更直观地理解为什么共产党人面临那么多严峻考验却始终能够取得成功。”中央党校党史教研部教授张太原表示，毛泽东同志提出的十二条重要工作方法，既是对马克思主义方法论的具体运用和以往党的工作方法经验的总结，又是面对新的问题对党的领导机关和干部提出的新要求。
　　67载风雨激荡，67年光辉历程。在新的历史条件下，学习《党委会的工作方法》，对于贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，把握党委（党组）工作规律，提高领导能力和水平，敢于担当、积极作为，具有重大现实意义。
　　“时代发生了变化，中国共产党所处的历史方位也发生了变化，但建设一个伟大的马克思主义执政党的目标没有变，马克思主义执政党建设规律不能变。”中央党校教授辛鸣认为，《党委会的工作方法》所提出的原则依然是今天我们必须遵循的原则，所针对的问题依然是我们今天已经面对和正在面对的问题，所指出的方法依然是我们做好党委（党组）工作的法宝。
　　当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党肩负着历史重任，经受着时代考验。与国内外形势发展变化相比，与党所承担的历史任务相比，党的领导水平和执政水平、党员干部素质、能力、作风，都还有不小差距。如何进一步加强各级党委（党组）领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力，是党必须不断破解的时代课题。
　　新形势下，全面加强各级党委（党组）领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，必须掌握科学工作方法和领导艺术，必须严明政治纪律和政治规矩，切实加强和改善党的领导，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
　　党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党提出一系列新的重要思想，为全面推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。在掌握科学工作方法和领导艺术方面，习近平总书记运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
　　在严明政治纪律和政治规矩方面，习近平总书记既深刻总结一些严重违反政治纪律、危害党和国家政治安全的教训，又突出强调加大反腐惩恶力度，注意党纪与国法的有效衔接，形成反腐合力。从“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设”，到“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”；从“严明党的纪律，首要的是严明政治纪律”，到“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到”……党的十八大以来，这些重大的创举、丰富的实践，为良好政治生态构建和党内法规制度创新奠定了坚实基础。
　　当前，对各级党委（党组）而言，重温《党委会的工作方法》，必须边学习边思考、边掌握边运用，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，既着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，掌握工作制胜的看家本领，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力；又自觉担负起执行和维护党的政治纪律政治规矩的职责使命，敢抓敢管，严格约束，使政治纪律政治规矩成为带电的高压线，更好地把中国特色社会主义事业推向前进。
　　提升党的领导水平和执政能力刻不容缓
　　把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩
　　在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的一项重大举措。
　　中央组织部印发的通知要求，各级党委（党组）要充分认识习近平总书记重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。通知强调在“两学一做”学习教育中，各级党委（党组）要以中心组学习等方式，认真学习贯彻总书记重要批示精神，重温《党委会的工作方法》。
　　集体领导和个人负责，学会“弹钢琴”与胸中有“数”，要“抓紧”与“安民告示”……毛泽东同志提出的十二条重要工作方法，充分体现出民主集中制、从群众中来到群众中去、理论联系实际、统筹兼顾、求真务实等思想精髓，重温这篇光辉著作，必须吃透其中要义，汲取思想营养。
　　——工作中遇到问题，不推诿，不隐瞒，“把问题摆到桌面上来”，大家“互通情报”，党委工作方方面面，千头万绪，有中心工作也有辅助工作，中心要突出，配合也少不了，没有全面就谈不上中心，所以要学会“弹钢琴”；
　　——党要管党、从严治党，一定要把工作落实再落实，不抓不行，抓而不紧也不行，抓而不紧等于不抓，所以必须要“抓紧”；
　　历史与现实证明，这些工作方法是我们党宝贵的经验总结，更是我们进行许多具有新的历史特点的伟大斗争的不二法门。中国共产党的任何一级干部，都处于党的各级组织之中，各级领导干部都应将这些工作方法内化于心、外化于行，只有把这些方法运用好，工作中才会多出成绩、少犯错误。
　　问题是时代的声音。党的十八大以来，习近平总书记反复强调，要有强烈的问题意识，以问题为导向。因此，在“两学一做”学习教育中贯彻落实总书记批示精神、重温《党委会的工作方法》，必须强化问题导向，着力查找和解决党委（党组）领导工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题。
　　随着改革步入“深水区”，经济发展进入新常态，不少领导干部身上暴露出一些“不适症”，他们既不善于发现问题、提出问题，更不善于研究问题、回答问题，依旧凭着“老把式”埋头赶路，惯性思维强大，明显跟不上趟。
　　“思路决定出路，思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势，能不能有效化解矛盾，能不能顺利推进工作，关键看有没有科学的思想方法。”辛鸣表示，切实提高党委（党组）领导班子的决策能力和领导水平，必须深刻领会贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，尤其在提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力上下功夫。
　　加强纪律性，革命无不胜。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律规矩。在“两学一做”学习教育中贯彻落实总书记重要批示精神、重温《党委会的工作方法》，必须紧密联系思想、工作、作风实际，深刻认识严明政治纪律政治规矩的现实针对性，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
　　党的十八大以来，习近平总书记把严明政治纪律和政治规矩作为全面从严治党的基础来强化，强调要“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并明确提出遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求……这些重要论述，深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性，为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。
　　党的十八大以来的“打虎”实践，反复验证着一条规律：落马的高官虽然违纪违法情形各异，但无一不是违反了政治纪律或政治规矩。“今天，重温《党委会的工作方法》，学习掌握其中蕴含的政治纪律政治规矩，就是要按照习近平总书记系列重要讲话精神要求，时刻绷紧政治纪律政治规矩这根弦。”中央组织部负责人强调，在“两学一做”学习教育中，各级党委（党组）领导班子必须真正做到政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正。
　　全面从严治党制度更健全底色更鲜明
　　结合贯彻落实地方党委工作条例、党组工作条例，全面加强领导班子建设，切实提高贯彻民主集中制的自觉性，坚决维护党中央权威，维护党的团结和集中统一
　　从严治党、制度治党、依规治党，这是党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央管党治党的鲜明底色。2015年修订的《中国共产党地方委员会工作条例》、颁布的《中国共产党党组工作条例（试行）》，是党委（党组）设立和运行的总依据总遵循。两个条例的制定实施，充分体现了中央关于全面从严治党、加强和改善党的领导的重大决策部署。
　　“两个条例对地方党委（党组）履行全面从严治党主体责任提出了高标准，党委（党组）书记必须履行好抓党建第一责任人的职责。”辛鸣认为，在这样的背景下，各级党委（党组）学习贯彻习近平总书记重要批示精神、重温《党委会的工作方法》，不仅可以提高其领导水平和执政能力，对加强其自身建设、增强“四种意识”，也具有十分重大的现实意义。
　　中央组织部负责人强调，当前，各级党委（党组）应把学习贯彻习近平总书记重要批示精神、重温《党委会的工作方法》与学习贯彻两个条例结合起来，准确掌握条例内容，深刻理解条例精神，进一步增强运用条例做好党委（党组）工作能力。
　　《党委会的工作方法》的核心内容是坚持民主集中制，条例强调坚持集体领导和个人分工负责相结合，两者内在有机统一。党的十八大以来的多轮巡视结果显示，一些地方党委（党组）执行民主集中制不到位，有的“一把手”搞“一言堂”、个人凌驾于组织之上，有的班子不团结、内部互相拆台，导致党的领导核心作用受到削弱。
　　习近平总书记指出，民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，促使全党同志按照民主集中制办事，促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。
　　因此，学习贯彻总书记重要批示精神、重温《党委会的工作方法》，就应贯彻好条例，切实提高贯彻执行民主集中制的自觉性，坚决维护党中央权威，维护党的团结和集中统一，熟悉和掌握民主集中制的原则与方法。
　　“无论是配备班子、谋划工作，还是议事决策、监督追责，各级党委（党组）都应当与条例对对表，以条例为准绳。”中央社会主义学院教授甄小英说，尤其是党委（党组）主要负责同志要当好“班长”，自觉接受监督，班子成员则应认真执行集体决定，忠实履行职责，做到层层负责、人人担当。
　　中央组织部印发的通知更进一步要求，要按照条例规定，健全完善地方党委（党组）运行机制，严格执行议事决策规则，提高党委（党组）工作制度化、规范化、程序化水平。“只有这样，才能确保党委（党组）各项工作有规可依、有章可循。”甄小英表示。
　　就在几天前，习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第二十一次会议明确指出，各级党委要着力提高领导干部谋划、推动、落实改革的能力，引导干部树立与全面深化改革相适应的思想作风和担当精神，既鼓励创新、表扬先进，也允许试错、宽容失败，最大限度地调动广大干部的积极性、主动性、创造性，推动全社会形成想改革、敢改革、善改革的良好风尚。
　　中央组织部负责人强调，最大限度地调动广大干部的积极性、主动性、创造性，要把贯彻落实中央决策部署与创造性开展工作结合起来，把领导经济社会发展和履行全面从严治党政治责任结合起来，把严格管理干部和热情关心干部结合起来。
　　慎乃出令，令出惟行。各级党委（党组）领导班子只有认真学习贯彻总书记重要批示精神、重温《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，全面加强党委（党组）领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，才能不断提高党的领导水平和执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强政治保证和组织保证，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
记者　温红彦　盛若蔚
[责任编辑:能力提升篇：提高领导干部解决复杂问题的能力
能力提升篇：提高领导干部解决复杂问题的能力
2011年第42期（总第79期）
&&&&&&& 广大党员干部特别是各级领导干部要全面贯彻落实科学发展观，牢牢抓住发展这个党执政兴国的第一要务，始终坚持以人为本，按照全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，不断提高解决复杂问题的能力，从容应对各种风险和挑战，有效解决各种复杂问题和矛盾，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
　　一、提高解决复杂问题的能力，必须具备较高的政策理论水平
　　政策和策略是党的生命。复杂问题具有特殊性和敏感性，也往往具有政治性和政策性。解决复杂问题，各级领导干部必须不断提高政策理论水平，坚定不移地贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。要坚持理论联系实际，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合领导干部自己的思想和工作实际，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，牢固树立科学发展观，坚持用马克思主义立场、观点、方法分析、解决复杂问题，不断提高运用科学发展观指导实践的本领，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，经得住各种考验。要提高政策运用能力，加强政策学习和研究，全面、准确地把握中央关于经济、政治、文化、社会建设和党的建设的方针政策，自觉把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，坚定不移地贯彻执行党的各项方针政策，结合实际创造性地开展工作。要增强依法执政能力，牢固树立法治意识，善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。在少数民族地区，处理民族宗教问题，要求领导干部必须坚持把掌握政策和运用政策有机结合起来，深入学习、深刻领会党的民族宗教政策，紧密结合少数民族的特点和实际，创造性地贯彻执行党的民族宗教政策，努力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，深入开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，促进民族和睦、宗教和顺、社会和谐，实现共同繁荣进步。
　　二、提高解决复杂问题的能力，必须增强责任意识
　　开展工作，重在落实。认真履行职责是对领导干部的基本要求，也是干好工作的基本前提。复杂问题往往积累时间长，有一些深层次原因，解决起来比较棘手，需要各级领导干部全力以赴、高度负责。要增强使命感和责任感，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，坚决克服得过且过、避重就轻，敷衍塞责，只求过得去、不求过得硬的现象。要强化履职意识，认真履行职责，敢于直面困难，主动承担急难险重任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极主动，扎扎实实地推动工作。坚决克服瞻前顾后、怕担风险、见事迟缓、反应迟钝的现象。要在抓好落实上下功夫，善于抓重点，善于察实情、讲实话、办实事、求实效，坚决克服说得多、做得少，对群众的疾苦和要求漠不关心的现象。要强化领导责任，尤其是一把手要切实负起改革发展稳定的主要责任，集中精力抓事关全局的重点工作，带头履职、带头抓落实、带头创造性地开展工作。特别是在处置一些群体性事件时，要坚持实事求是，全面掌握了解问题和矛盾的基本情况，及时建立健全责任机制，准确把握群体性事件参与人数多、对抗性强、发展趋势复杂的特点和性质，认真分析事件发生的原因，强化矛盾排查和调处措施，努力把群体性事件预防和化解在基层，防止一些本来简单的问题不断积累变得复杂。对群众反映合理合法、能够解决的问题，要抓紧解决；对不合理或政策不允许的问题，要讲明政策，疏导群众；对政策不明确的问题，要积极向上级反映情况，及时答复群众；对个别有意破坏社会稳定的人要予以揭露，依法处理。
&&&&&&& 三、提高解决复杂问题的能力，必须善于统筹兼顾、总揽全局
　　不谋全局者不足以谋一域。复杂问题的形成原因纵横交错，具有很强的关联性，往往是“牵一发而动全身”。领导干部提高解决复杂问题的能力，必须增强统筹兼顾、总揽全局的能力，既要学会“弹钢琴”，也要善于“牵牛鼻子”。要自觉在大局下行动，以想大事、谋大事、抓大事为己任，善于以广阔的视野来洞察全局、谋划全局、配合全局，从全局的高度去观察和处理问题。要增强战略思维能力和科学分析判断能力，透过复杂问题的现象看本质，科学预测事物的发展变化，做到未雨绸缪，超前谋划，及时发现和掌握复杂问题的变化规律，将问题和矛盾化解在萌芽状态。要增强辩证思维能力，坚持实事求是，一切从实际出发，正确把握复杂问题的“点与面”、“表与里”、“虚与实”，既要抓住当前的问题，也要考虑长远的利益，使决策具有前瞻性、长远性、可持续性；既要看到问题的实质和当前现象，也要用发展变化的眼光系统、整体、全面地认识和分析问题，把握矛盾的普遍性、复杂性、特殊性，找到解决复杂问题的基本途径和方法。要学会两点论和重点论，善于抓根本、抓关键，抓住问题的主要矛盾，认清事物的本来面目，注意事物之间的关联，灵活运用政策和策略，处理好主与次、重与轻、急与缓、难与易等诸方面的关系，做到有的放矢。
&&&&&&& 四、提高解决复杂问题的能力，必须善于协调各种利益关系
　　在市场经济条件下，不同群体和阶层往往从各自的利益要求出发，对经济社会的发展与变革表达各自的利益诉求，使各种矛盾和问题也趋于复杂化。如何协调不同阶层、不同群体的利益，妥善处理各种复杂的利益纠纷，维护社会稳定，是对各级领导干部解决复杂问题能力的重大考验。各级领导干部必须不断提高协调利益关系、维护社会稳定的本领，促进社会和谐稳定。要紧紧抓住利益调节这个关键，妥善处理人民内部矛盾，抓住一个时期涉及群众切身利益的热点问题，集中力量解决群众反映强烈的突出问题。尤其要重点解决好土地征用、房屋拆迁、企业改制以及涉法涉诉上访等突出问题，坚决防止各类矛盾叠加、激化升级。要积极适应利益主体多元化、利益需求多样化的新形势，进一步畅通群众反映诉求的渠道，建立健全预警机制，增强工作主动性和针对性。要大力加强基层基础工作，高度重视和加强基层组织建设，不断提高基层组织协调关系、化解矛盾的能力，夯实维护社会稳定工作的根基。要不断促进管理创新，加强对新行业、新领域的管理，提高市场经济条件下社会管理的水平，消除隐患。要加强社会治安综合治理，正确有效地运用法律手段解决和处理问题，确保社会和谐稳定。要增强危机处理能力和局面控制能力，善于应急管理，保障公共安全和处置突发事件，善于应对互联网时代的媒体，加强舆论引导。
　　五、提高解决复杂问题的能力，必须坚持以人民的利益为根本
　　随着我国经济社会的发展和信息网络化的迅速发展，影响群众思想和行为的因素越来越复杂多样，诸如上学、物价、医疗、社保等民生问题不断涌现，并逐步呈现出多元化、复杂化趋势。越是矛盾突出，越是问题复杂，越要关心关注民生问题，越要耐心细致地做好群众工作。特别是在解决关系人民群众切身利益的复杂问题时，要牢固树立立党为公、执政为民的执政理念，自觉站在人民群众的角度去思考问题，坚决维护人民群众的利益，真正做到“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。要增强群众观念，深入到群众中去察民情、聚民智、解民忧，亲眼看看群众的衣、食、住、行，深入体察群众的所思、所想、所忧、所盼，始终保持党同人民群众的血肉联系。坚决克服诸如交通方便了，离群众反而远了；通讯发达了，与群众交流反而少了；干部文化水平整体提高了，做群众工作的本领反而降低了；干部面对电脑多了，但与群众直接接触少了等不良现象。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，把人民的愿望和要求作为决策的根本依据，把解决人民最关心、最直接、最现实的看病、上学、就业等问题放在工作首位，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，多办顺民意、解民忧、增民利的实事，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要深入基层、深入实际、深入群众，在丰富生动的实践中熟悉社会、了解实情、磨练意志、陶冶情操、开阔眼界、提高本领。越是困难的地方、越是矛盾集中的地方，领导干部越是要经常到那里去，帮助克服困难、解决矛盾，使自己在攻坚克难、应对复杂局面中锻炼成长。特别是在应对和处理重大自然灾害和突发性重大安全事故中，必须坚持靠前指挥，临危不乱，积极协调各方，集中力量攻坚克难，化解危机，解决问题，全力以赴地保护人民群众的生命和财产安全。
　　六、提高解决复杂问题的能力，必须勇于开拓创新
　　解决复杂问题，特别是解决推进改革发展中的一些复杂问题，不能只靠老经验、老办法、老套路，必须坚持解放思想、勇于开拓创新，善于见微知著、动态思考，用发展变化的眼光来认识、分析和把握问题，创造性地提出解决问题的新思路新举措新办法。当前，有的地方鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围还没有真正形成，求稳怕乱、按部就班、守摊保本的思想还有市场；有的领导干部锐意改革、敢于创新的自觉性和主动性还不够强；有的领导干部蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、不畏艰险的勇气还不足，导致一些本来简单的问题和矛盾不断“恶化”，严重阻碍了发展。作为欠发达的西部省区，加快发展的任务显得尤为重要。这就要求各级领导干部必须增强开拓创新的本领，善于解决发展中的复杂问题，为发展提供强大的动力。要坚持解放思想，树立勇于创新、乐于创新、善于创新的理念，增强创新的气魄和胆识，增强敢闯敢冒的精神，勇于超越经验和自我，破除思想禁锢。要坚持从大处着眼、小处着手，既善于站得高看得远，总体上把握事物发展的趋势，又善于钻研具体的工作方法，掌握行之有效的工作技巧。要增强决策能力，善于集思广益，群策群力，集中各方面的智慧，充分调动各方面的积极性，真正使决策科学化、民主化、程序化，不断开创工作新局面。（）
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能力提升篇：关于如何提升领导力的几点思考
2012年第6期（总第90期）
&&&&&&& 在人类的社会生产生活实践中，不乏有卓越的领导者，他们的事业取得了进步和发展；也不乏有庸庸碌碌，甚至昏庸的领导者，他们的事业遭受损失和惨败。史载,汉高祖刘邦取得天下后，大宴群臣。上曰：“……夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓,给饷馈,不断粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。……”。刘邦战胜强大的西楚霸王项羽，其领导能力功不可没。我党几十年的奋斗历程也证明，领导者的领导水平直接影响事业的发展进程。领导水平实际上就是领导者自身影响别人、让下属自愿服从的能力，这种能力就是领导力。理论界一般认为：领导力就是领导者基于一定决策思想和价值观念，凭借自身的理性和非理性素质，在领导实践中所发挥的对被领导者的影响力、为被领导者所向往与追求的吸引力的总和。鉴于领导力的巨大作用，如何提高领导力就成为领导工作执行者必须思考的问题。笔者认为应该从下八个方面着手：&&&&&&&& 一、必须提高全局控制能力
&&&&&&& 领导者若想使工作卓有成效，就必须注重有效地控制全局。首先要坚持自我约束、层级管理、组织系统封闭、灵活机动指挥等一系列控制全局的原则。其次是掌握用行政手段、法律手段、经济手段、精神手段等一系列控制全局的手段。第三是学会领导控制全局的方法。主要有权力控制的方法、引导控制的方法、督察控制的方法、自我调控的方法。第四是善于培养控制力。在一定目标下实施控制，随时掌握工作进展情况，克服影响阻碍控制因素。&&&&&&&& 二、必须提高科学决策能力
&&&&&& &所谓决策，就是领导者为了解决某一问题，根据主客观条件，对未来的行动方案进行设计、选择，并做出决定的过程，是领导者确定方针、策略的活动。提升领导决策能力的方略有：一是掌握科学决策的方法。如集思广义——民主决策法，权衡利弊——比较决策法，沙里淘金——筛选决策法，摸石过河——试点决策法，快刀斩乱麻——应变决策法。二是按科学决策的程序办事。科学的决策程序主要有六个环节：寻找差距，发现问题；针对问题，确定目标；针对目标，拟制方案；分析评估，多中选优；试点验证，反馈修正；未雨绸缪，完善对策。三是正确处理“危机决策”。一般说来，危机的发展过程可分为前兆—爆发一持平一解决阶段。根据危机发展周期的不同特点，危机决策可分为四个步骤处理：一是危机预警；二是危机识别；三是危机控制；四是危机消除。
&&&&&&& 三、必须提高用人艺术水平
&&&&&& &领导的用人水平高低是领导力强弱的关键。一是育人。有远见的领导往往都重视教育。百年大计，教育为本。培养教育自己的员工是领导者的第一位任务，领导者应该是个教育家。二是识人。千里马常有，伯乐难寻，领导者应有远见卓识的本领，要学会留心观察，静中识人；投石问路，动中识人；广咨博取，众中识人；区分良莠，凡中识人。三是选人。领导者应拓宽选人视野，学会选人方法。除严格遵循“四步选人程序”外，还可借鉴外企和民营企业选人方法，如守时测试、说话声测试、眼神测试、各种面试等。四是用人。领导知人善任，用人是关键。领导者要学会攻心为上、扬长避短、维持平衡、巧妙替代、提携超己、重赏勇夫、控制内核、疑人不用、用人不疑等方法。五是管人。领导管人，一要管，二要理，重在理；管是表面，理是本质。理是道理、理论、原理，要以理服人。&&&&&&&& 四、必须提高协调人际关系能力
&&&&&&& 人际关系协调是领导工作的重要基础。一名领导者工作开展得顺利，团队的凝聚力和战斗力旺盛，领导者上下左右关系必须“玩得转、吃得开、摆得平、理得顺”。首先，领导者协调处理好与上级关系。要坚持协调的原则，即对上级尊重而不奉迎、服从而不盲从、到位而不越位、揽事而不弄权。要注意协调的方法，主动了解上级，及时沟通，但不能苛求，也不能保持“中立”、等距接触，要发奋工作，赢得领导信任。其次，领导者协调处理好与下级关系。对下属做到要尊重、信任、体谅、支持、鼓励、商量、帮助、冷静、体贴、带头。最后，领导者协调处理好与同级关系。主要是加强同级部门之间的联系和交往，注意尊重各部门的职权，遇事要多商量，注意互相支持、密切配合，对同级部门的领导者要平等相待。 &&& &&&&&&& 五、必须提高自身心理调适能力
&&&&&&& 领导者为了做好工作，就必须不断地增强心理调适能力，掌握心理调适的方法，自觉进行心理调适，保持良好的心理状态。第一，正确对待心理失调和心理疾病。努力克服恐惧心理，采取必要预防措施，增强自信心。第二，加强领导者的自我心理保健。一是建立自我防卫体系；二是了解自己和接受自己；三是认识并面对现实；四是适度休息和积极工作；五是积极参加社交活动。第三，防止和克服不良心理反应。一是防止和克服过度紧张心理。注意树立正确的人生观、价值观，提高素质，协调好人际关系，建立融洽和谐的家庭。二是加强自我心理调控。具体方法有拖延法、转移法、宣泄法等。三是控制不良情绪。学会情绪的自我评价、自我调整、自我监督。&&&&&&& &六、必须提高语言表达能力&&&&&&&& 领导者的语言表达力是领导力的直接体现。提高领导者的语言表达能力，应做到：一是掌握领导语言表达的原则与要求。要做到信息适度、话语真实、内容贴切、方式简明；要做到适应并切合身份、对象、时机、场合；要做到读音要准确、停顿要恰当、用词要贴切。要做到说话内容要深入浅出、说话形式要平易自然。要做到善于选用精粹的词语、要善于使用凝练的语句；要做到说话态度要谦虚、说话语调要适宜、说话神情要专注、说话内容要文雅；要做到语音字正腔圆、语调轻重得体、语速缓急适度。二是学会领导语言表达策略。要有模糊的语言策略，常在需要留有余地时、不便明确表达时、遇到不能交底的事情时、批评他人或给他人提意见时用模糊语；要有委婉的语言策略，常用的方式有同义替代、借此言彼、隐含其词；要有幽默的语言策略，常用的方法有夸张法、辩解法、自嘲法；要有机敏的语言策略，常用的方法有转移话题、借题发挥；要有善用非语言符号策略，主要有动作、目光、表情、语调、空间、时间。&&&&&&& &七、必须提高创新思维能力
&&&&&&& 领导思维能力的表现主要是：洞察问题、统观全局、拓展思路、借鉴经验、开拓新路以及远见卓识预见未来的能力。一是培养领导创新力所需要的特质。领导者要注意从以下几个方面培养领导创新能力：即发现问题敏锐的洞察力、解决问题的独创性与灵活性、处理难题的自信心、思考问题的严密性、语言表达的幽默感。二是学习创新思维方法。创新思维方法多种多样，归纳起来主要有两类：一类是发散思维，另一类是聚合思维。发散和聚合思维各有优缺点和独特作用，在创新思维中他们相辅相成，互相补充。没有发散思维，就没有创新，没有聚合思维，就没有科学结论。人类思维就是这样：发散——聚合——再发散——再聚合，不断地使创新思维向更高水平发展。三是掌握创新技法。创新技法就是把各种创新思维方式演变为可操作的具体创造法则。运用各种创新技法从不同角度启发新思路，帮助产生灵感。目前世界上创新技法多达数百种，如还原法(原点回归法)、列举法、演变法等。四是经常进行创新思维训练。高质量的创新思维需要进行经常性的训练。我们可以把它概括为“十度”训练，即：广度、深度、速度、力度、密度、高度、精度、时间度、空间度、适度训练。除此之外，平时注意多看、多听、多思、多记、多讲、多写，多干，即“七多”。有了“十度”训练和“七多”方略，并能循序渐进，持之以恒，做到“一日一想”或“一月一创”，创新力就可逐日提高。 &&& &&&&&&& 八、必须努力提高学习能力 &&& &&&&&&& 领导力理论揭示了领导的本质：领导力不是天生的，而是通过学习和实践造就的。在信息爆炸的背景下，领导者的学习能力不仅仅是自身的问题，更重要的是带领下属学习，培养团队探求解决问题、进行变革创新的能力。首先，领导者自身要保持旺盛的学习热情，在领导的团队中创造浓厚的学习氛围。其次，要不断提高自身的文化知识层次，调整知识结构。第三，要善于在工作中实践、总结、提高。第四，要始终把学会学习作为追求目标。总之，学习是确保领导力不断提升的源泉。
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