弱国无外交是谁说的或弱小民族自卑,认为人家什么东西都比自己好,这是惧外心理 王宗炎

如何将中国的传统文化融入英语教学中
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,,,,,,,,,,Confucianism/Taoism(/),,,  
& &  3A Bbird, dog, cat, monkey, zebra, elephant, panda, tiger, . Rat . Ox . Tiger . Hare . Dragon . Snake . Horse . Sheep& . Monkey . Cock . Dog . Boar the year of …,What animal sign were you born under?
I was born in the year of the Rat./Mine is the Rat.&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&It&is&said&Buddha&(the&ultimate&Emperor&for&the&whole&universe&in&Chinese&legend)&once&  
called&together&all&the&animals&on&the&earth&for&an&important&meeting.&Only twelve&animals&  
turned&up:&the&rat,&the&ox,&the&tiger,&the&hare,&the&dragon,&the&snake,&the&horse,&the&sheep,&the&monkey,&the cock,&the&dog&and&the&boar.&The&rat,&being&the&smartest,&jumped&on&top&of&  
the&ox&to&be&the&first&one&to&arrive. As&a&reward,&the&Buddha&gave&each&animal&a&year&in  
&the&cycle&and&declared&that&anyone&born&in&that&year&would&resemble&the&animal&in&some  
&way.&In&addition,&each&two&hours&of&the&day&is&also&governed&by&one&animal.&The&hours&  
of&11pm&to&1:00&am&is&by&Rat,&from&1&am&to&3&am&by&Ox&and&so&on.&Six&elements&of&the&planet:&wood,&fire,&air,&water,&gold&and&earth&are&also&integrated&into&the&animal Zodiac&signs.&   
& &&关于外国文化教学中融入母语文化教学, 王宗炎 先生的告诫,可谓意味深长:“对自己的文化、语言和人家的文化、语言该怎么看待,这是一个复杂的问题。强国或强大民族倾向于自高自大,认为人家什么东西都不如自己,这是民族中心主义,弱国或弱小民族自卑,认为人家什么东西都比自己好。这是惧外心理。”对于所有文化和语言,我们都必须采取平等的态度。外语教学中,如果学了外语就丢了母语,有了外国文化就抛弃本族文化,这个世界仍是隔离的世界。因此,新世纪高素质人才的培养同样呼唤英语文化教学中不要忽视中国传统文化教学。  
参考文献:  
[1] 丁往道.英语专业的中国文化简史课[ J].外语教学与研究,1983(3).  
[2] 何自然.语用学概论[M].长沙:湖南人民出版社. 1988.  
[3] 胡文仲,高一虹.外语教学与文化[M].长沙:湖南教育出版社. 1997.  
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