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邹天顺新浪博客文章作者：邹天顺
　　为了满足广东考生读重点本科的需求，2013年广东的广州大学、广东工业大学等几间省属高校均有几个专业由普通本科升为重点本科，也就是从二本升为一本。去年广工大共31个专业纳入一本招生，招生数5000多人，占广工大当年总招生数的一半以上。而这个数量，在去年全省各高校一本招生数中，排名老二，仅次于华南农业大学。然而，这个数量还是远不能满足逐年递增的高考考生想读重本专业的愿望。
　　于是，从2014年起，广东工业大学、广州医科大学两所高校整体纳入一本招生。此外，广州大学2014年新增11个专业在广东一本招生,深圳大学今年新增10个专业在广东一本招生。此次调整后,预计今年广东一本招生计划数增加近1万个,广东考生一本录取率或将超过8%。广州医科大学更是喜事连连，刚刚由广州医学院升为广州医科大学，现在又整体纳入一本招生。
　　增加重本专业学位，对广东考生而言当然是一件大喜事。
　　但是，读了一本就一定比二本更有知识更有能力了吗？一本的学历证书比二本学历证书，其含金量究竟要多多少？
　　首先，要看学校有何质的变化。近年来，广东这几间高校在硬件和软件方面都有很大程度的提升，二本升为一本之后，学校会以此为契机，狠抓内涵发展，取得更优越的办学效果。
　　但是如果二本高校升为一本高校之后，学校还是哪间学校，师资队伍还是那些老面孔，教学资源也没有改头换面，生源层次也在同一条起跑线上，所学的知识也没有多大的变化，最终的毕业证上也还是写着本科学历。
　　为适应学历整体提升的需求，中专学历基本上推出了历史舞台。于是，一些普通高校纷纷改名换姓，&城头变幻大王旗&，专科学校升为学院，学院升为大学。而其实，这些学校除了变换了校名之外，是否有质的变化，也只有他们自己最清楚了。
　　其次，要看学校的&产品&质量如何。毕业生的质量往往决定学校的声誉和地位。有的二本高校培养出来的毕业生并非比一本高校逊色。在我国，徒有虚名的高校并非没有。&质量第一&才是高校发展的方向和硬道理。
　　曾经有人质疑，当今的毕业生，学历越来越高了，学业水平和综合素质却似乎在下降。原来的中师毕业生教起小学来绰绰有余，而今天的一些本科生站在小学的讲台上也显得&知屈词穷&。可见，学历高了不等于能力也高了。
　　有意思的是，今天，在中小学很多教师只有原来的中师和专科学历，而他们却承担着为重点大学输送重点本科生的光荣任务。
　　听一位重点高校的本科生说，大学老师讲起课来还没有他们高中老师那样有滋有味，认真程度和责任心也比不上中小学教师，如果不靠自己努力，在大学是很难学到东西的。
　　再次，要看人才市场的需求走向。在人才市场，大多数的用人单位只是看重毕业生的工作能力，如果非得要看的话也是看看其学历是专科还是本科，以区分其待遇，而很少去分出一个重本还是普本来，也就是说重本比普本也没有什么优势可言。当然，你读的要是国内的名校，这个重本可能就要稍沾一点便宜了。因为当今有的用人单位，动不动就喊着要&211&、&985&高校毕业生。
　　有人说这些单位用人是&大材小用&，如果真正是这样，那就委屈了这些名牌高校的毕业生。但，只怕是这些知名高校的毕业生&名不副实&，人家把你看小了。本来高中生都可以胜任的，非要用本科生呢？昔日，小学生都会写的借条、请假条等常用便条，却被今天的大学生写起来不是格式不对，就是难免有几个错别字。
　　有人会问，我国培养的博士生数量早已超过欧美，成为世界第一了，而为什么我们的科技水平，科研成果还如此的糟糕呢？
　　看来，一味地追求虚无缥缈的东西是没有什么作用的。
　　为此，我认为今天的重本与普本是没有什么区别的。如果硬是说要有，那就是：其一，作为敲门砖，可以先一步敲进一些理想的单位，至于是否可以长期呆下去，那就要看你是否有真才实学了；其二，可以满足一些人的虚荣心。名牌高校的毕业生自我感觉高人一等，而用人单位自我感觉其员工的整体学历很不赖。
　　在我看来，要么拼搏一番挤进国内名牌高校，来个&名利双收&。否则，与其读个普普通通的重本大学的普通专业还不如在二本高校内选择一个自己喜欢的热门专业更实用。因为实用的专业往往决定一个毕业生今后端的是泥饭碗还是金饭碗。
高考关键词2016年关于高考一本二本合并后志愿填报方式及意义(二)
发布日期： 17:15:20
《2016年关于高考一本二本合并后志愿填报方式及意义(二)》是由智坤教育（）为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见：
　　三、三本二本合并志愿填报参考系有哪些变化：　　大家知道，二本志愿的填报，我们有二本院校近三年录取分数数据作参考，三本志愿填报有三本院校近三年的录取分数数据作参考，那么三本二本合并之后，参考数据发生变化，成为了盲区，等于没有了参考系。尤其第一年难度非常之大!　　1、填报中的失误　　但是，我们必须想法设法找到较为科学的行之有效的参考系、参考坐标。否则，考生在志愿填报时将会更加迷茫、纠结，失误更多。这方面的失误主要表现为：(1)盲目高攀，造成“滑档”落榜;(2)高分低就，造成考分浪费。　　2、三本二本批次合并后的志愿到底怎么报?　　(1)要明确合并后的二本批次分数线的概念　　其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。　　(2)要知道真性二本分数线是多少　　真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，最简便的计算方法就是：　　一本分数线值-X分值=真性二本分数线。X分值为以往三年一本分数线与二本分数线平均线差分。　　知道了真性二本分数线，我们考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通公办院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院好了。但是，这是一个大致概念，不够精确，可以参考定位。　　(3)进一步的精细工作　　如果要精确填报目标院校，还需要做进一步的精细的工作。简便易行的方法，就是进行压缩比的再计算，即所有目标院校按照往年推算或预测的今年的录取分数压缩20%。为什么?因为二本录取分数线划线是招生计划的120%，三本录取分数线划线是招生计划的120%，三本二本合并之后，分数线划线仍然是招生计划的120%，而不是140%，所以少了一个20%，就必须减去一个20%。　　目前，我已经完成河北省等几个省份2016年合并后二本批次所有院校录取投档线精准预测。可以更科学更准确的指导这些省份考生的志愿填报。　　四、三本二本合并志愿填报应该注意的问题：　　1、要注意目标院录取分数预测　　我们考生及家长填报志愿，往往简单了事凭感觉，要么直接依据去年的录取分数，要么简单地取近三年的录取平均值，把这一数据作为今年的录取分数去选择目标院校，实际上差别很大，有可能造成严重失误。因为每年院校录取分数都有很大变化，要么提高，要么降低，真正稳定不变的占比不到20%。　　2、要注意目标院校的准确定位　　高考志愿填报准确定位很重要，准确定位就是找准自己的位子，这是至关重要的第一步，定位错则全盘皆输。最常见的问题就是定位适当，不是定位过高，就是定位偏低。定位过高造成滑档，定位过低，又造成高分低就，考分浪费。一般而言，超过投档线2分不会被退档，当然对于考生而言要留有尽可能多一点的余地，不可能像我这样――压投档线录取还不被专业调剂，做到考分价值最大化。如果热门专业要留有10分以上的余地，不冷不热的专业要留有5分以上的余地。　　3、要注意分清目标院校的性质　　三本二本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。&因为公办院校、民办院校混合在一起，稍不注意可能会混淆，错把民办当公办或错把公办当民办。　　对于每一位考生来说，高考是人生重大转折点，因为志愿填报的不合理，没有进入到理想的大学或者专业，而白白浪费这么多年的寒窗苦读是多么的可惜。填写高考志愿时如何知道自己适合什么专业?第一志愿如何填报是更合适自己?　　对于每一位考生来说，高考是人生重大转折点，希望提供的高考一本二本合并后志愿应该怎么填&对大家填报志愿有帮助，我们会将2016年高考资讯及时发布请收藏网并及时!
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　　2016年江苏高考成绩查询及分数线公布时间为6月24日晚20时。如下是智坤教育网小编整理的年江苏高考录取最低控制分数线,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
　　2016年湖北高考成绩查询及分数线公布时间为6月23日上午。如下是智坤教育网小编整理的湖北高考录取最低控制分数线,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
　　2016年黑龙江高考成绩查询及分数线公布时间为6月24日。如下是智坤教育网小编整理的黑龙江高考录取最低控制分数线,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
　　2016年西藏高考成绩查询及分数线公布时间为6月26日开始。如下是智坤教育网小编整理的西藏高考录取最低控制分数线,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
　　2016年山东高考成绩查询及分数线公布时间为6月23日下午前。如下是智坤教育网小编整理的山东高考录取分数线汇总,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
　　2016年河南高考成绩查询及分数线公布时间为6月25日零时。如下是智坤教育网小编整理的河南高考录取最低控制分数线,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。
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盘点二本院校里最具优势的专业，好专业不只在一本！
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“二本”，指的是执行第二批本科录取控制分数线的普通高等学校。目前我国的二本院校有600多所，每年600多万大学毕业生中，二本院校学生占了40%。比起“一本”学生来，“二本”学生显得底气不足，因为学校名称不响，在考研、就业竞争中吃亏很大。因此，有人将“一本选学校，二本选专业”改为“一本靠学校，二本靠专业”。意思是说二本学生不能靠学校牌子，只能靠学校专业，将来才能有立足之地。话说的很精辟，可就不知道好专业到哪里去找？寻找二本院校里的优势专业有三条捷径可走，现一一介绍给2016年的考生们：追本溯源，了解学校的前世今生1990年以前，中国部委直属高校一共有368所。随着国家“211工程”的实施，大学分化重组，有215所高校划给地方，归省市（区）直属，其中的大部分进入了“一本”，少部分成为了“二本”。这些二本院校，由于投入早，办学久，底子厚，基础扎实，在某个专业领域里有很强的实力。部分二本院校的过去情况见下表：部分二本院校的前世今生情况一览表从上表可以发现，更名后的院校，千人一面，很难从名称上得知其办学实力。穷根究底，了解“国家重点学科”的分布情况“国家重点学科”是国家在高等院校中，对有博士学位授予权的二级学科进行详细考核后，择优确定并安排重点建设的学科。它代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平。1986年至1988年、2001年至2002年、2006年至2007年，中国教育部开展了三轮国家重点学科评选工作。在第三轮评选中，全国高校二级学科国家重点学科总数（含覆盖）达到了1833个，其中一本院校拥有1725个，占全国的95.6%；二本院校拥有81个，占全国的4.4%。部分二本院校的“国家重点学科”见下表：部分二本院校拥有“国家重点学科”一览表从上表可以发现，尽管有的学校名不见经传，有的学校地域比较偏僻，有的学校还是“六类院校”，但他们都有自己的独门绝技。如能考取这些学校，读到重点学科涵盖下的专业，四年之后你将笑傲江湖。在考研或就业的残酷竞争中，别人举步维艰，你却可以左右逢源，平步青云。按图索骥，了解“特色专业建设点”的安排情况目前中国大陆31个省市区的普通高等学校总共为1987所。虽然学校与学校之间师资、硬件差别很大，但各个学校都有自己的拳头产品、当家专业。能被教育部公布为“特色专业建设点”的专业，应该是学校最好（或者是目前重点建设）的专业。教育部在2007年、2008年、2009年先后公布了四批高等学校特色专业建设点名单。部分二本院校的“特色专业建设点”见下表：部分二本院校的“特色专业建设点”一览表从上表可以发现，无论国字号的、省一级的、地一级的院校，都有自己的特色专业。这些专业有的是经营多年的老牌专业，有的是最近开发的“朝阳专业”，还有不少是省部级重点学科或国家重点学科呢。可见这些专业含金量高、性价比高。按图索骥，瞄准这些二本专业填报，应该是物有所值，甚至物超所值。【高考志愿填报有问题，就找高考圈】【想要了解更多院校、专业资讯，请登录官网】【微信关注：vtstudy。任何高考志愿填报问题为您一一解答！】
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