学英烈主题班队课活动设计_百度文库
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学英烈主题班队课活动设计
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民族精神代代传
主题队活动方案
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溪头醉仙, 积分 1948, 距离下一级还需 52 积分
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让民族创新精神随“神舟”五号飞扬
——“让民族精神代代相传”系列活动之创新篇
句容市实验小学双语分校
活动主题的确立与目的：
依据中共中央关于在中小学开展“弘扬和培育民族精神教育实施纲要”精神，围绕学校“让民族精神代代相传”活动方案，结合高年级学生年龄特征以及中国“神舟”五号载人飞船成功发射这一时事，我们确定了“让民族创新精神随‘神舟’五号飞扬”这一活动主题。旨在以“中国航天事业的发展”为突破口，着力引导学生通过查找资料、动手实践等途径去感受中华民族的创新精神，从而受到感染、熏陶，让中华民族的创新精神在孩子们心灵播下种子。
活动准备：
１、布置学生搜集反映中华民族远古飞天梦、当代航天事业发展的图片、资料。观看“神舟”五号发射的全过程。
２、每人围绕近几年体现中华民族创新精神的事件（如“神舟”五号发射成功、中国北京申奥成功、中国加入ＷＴＯ等）出一期手抄报。班级出一期板报。
３、组织学生阅读《祖国明天更美好》一书中江泽民、胡锦涛等国家领导人谈创新的文章。
4、制作一个幻灯片。
活动过程：
[伴随着幻灯片]主持人A：江泽民总书记曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂。”的确，一个民族，一个国家只有不断创新，与时俱进，才有不竭的动力源泉，才能傲立于世界民族之林，为人类的进步与发展策马扬鞭。
主持人B：中国，一个有着悠久历史与灿烂文化的文明古国，一个有着勇于开拓、大胆创新的国度。她的四大发明闪烁着智慧之光，加快了人类发展的进程；她的浑天仪、日晷科技，弥散着独特魅力，领先欧美几世纪。
主持人Ｃ：步入二十世纪中叶之后，在三代党和国家领导人的带领下，中国人民继承发扬民族创新精神，从黑暗贫穷逐步走向光明富强，从受尽压迫剥削逐步走向独立自主，从胜利走向新的胜利。
主持人Ａ：进入二十一世纪，中国人民站在历史潮头，不断进取、开拓创新，捷报频传：世界APK峰会盛会上海，中国顺利加入WTO，2008年北京申奥成功……而“神舟”五号刺破碧宇、遨游苍穹，更是让世人惊叹，让华人自豪，她将中华民族的创新精神发挥到了极致。
主持人ABC：让我们随着“神舟”五号的飞天一同去感悟中华民族的创新精神。
第一篇：中国人的远古飞天梦
主持人Ｃ：正如对海洋这片蓝色的崇拜，人类从具有思维的那一天起对天空这片蓝色就怀有无限的遐想。人类渴望着有一天可以翱翔天空，这种对飞行的渴望逐渐演变成了一个个美妙动人的传说。如中国古代的神话传说“夸夫逐日”、“嫦娥奔月”。请看课本剧《嫦娥奔月》……
主持人B：其实中华民族“飞天梦”不仅局限于美丽传说，许多智者还进行了尝试研究，如史书中记载的：“敦煌飞天”、“鲁班削竹制飞鸟” 、“韩信发明出风筝”、“万户升天”等，请听历史故事《万户升天》……
主持人A：中国飞天的梦想古已有之，但真正使之成为现实，却跨越了漫漫的历史长河。
第二篇：神州实现了太空梦
主持人A：当时间定格在2003年10月15日9时42分时，中华民族“千年造访太空的梦想”终于成为了现实，这一刻将成为永恒。让我们再一同感受那激动人心的一幕。（播放“神舟”五号飞天画面。）
主持人Ｃ：“神舟”五号载人飞船意味着中国人开始了太空之旅，意味着继苏联、美国之后，中国成为世界上第三个具备载人航天能力的国家，体现了我国的综合国力和国际上的威望，振奋了民族精神，增强了民族凝聚力。此时，你想对为中国航天事业默默奉献、鞠躬尽瘁的科技工作者和专家们说些什么呢？（小组代表向中科院的叔叔阿姨说祝福的话。同时播放《歌唱祖国》歌曲）
主持人B：接下来请听快板《拍手歌》《我们在快乐中学本领》。
主持人A：请听听介绍“中国人的太空梦”。（结合幻灯片介绍）……
主持人B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”中国航天事业之所以能取得今天这么辉煌的成绩，是因为航天工作人员不怕失败挫折、不懈探索创新的结果。请听事实介绍“磨砺铸就辉煌”……
第三篇：令人神往的航天前景
主持人A：目前，我国初期航天工程的综合论证工作已经完成，一切整装待发，我们坚信不久的将来，鲜艳的五星红旗同样会插在离我们38万公里的月球上。那时，我们就是宇宙的主人。看，他们在太空干什么呢？请队员们畅想未来。
主持人C：“神舟”五号仅仅迈出了中国航天事业的第一步，将来我们就是探索太空的主力军，我们如何实现自己的梦想呢？请徐春晓等同学现场进行才艺表演。请队员们表决心。
主持人A：亲爱的队员朋友们，作为新世纪的小主人，祖国明天建设的生力军。让我们努力学习，学习科学文化知识，学习老一辈科学家知难而进、团结协作的作风。让民族创新精神随“神舟”五号飞扬，让祖国明天更美好！最后请看舞蹈《
主持人ABC：句容市实验小学双语分校“让民族创新精神随‘神舟 ’五号飞扬”到此结束，谢谢各位老师的光临指导。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
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闲适钓翁, 积分 8269, 距离下一级还需 1731 积分
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非常详细，非常精彩。值得借鉴，定为奖励帖。
爱我所爱，无怨无悔，此情长留心间！
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弄潮儒生, 积分 187, 距离下一级还需 313 积分
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活动设计得有新意，紧跟时代的潮流。
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弄潮儒生, 积分 148, 距离下一级还需 352 积分
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活动的时间不知是多长?我想作为一个队的活动,可能会拖长.
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豪华的主题队活动，那大段华丽的辞藻，对于学生来说又有多少记忆？我以为队活动是学生的，不是给领导等观摩的人看的。
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弄潮儒生, 积分 156, 距离下一级还需 344 积分
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学习抗战英烈，传承民族精神——纪念抗战胜利60周年主题班会 活动过程：
各小队清点人数。（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话；（五）宣布活动开始；（六）具体活动内容（尽量具体、清楚）；（七）辅导员讲话（总结要简明、扼要）；（八）呼号；（九）退旗；（十）宣布活动结束。 二、主体（背景音乐《kiss the rain》）
女：遥远的东方有一条江，它的名字叫长江；
男：古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；
女：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
合：是龙的传人！
女：今天，就让我们沿着历史的足迹，踏着前人开创的道路，去寻找龙之魂，寻找中国精神！
男：四（4）中队学习抗战英烈，传承民族精神，纪念抗战胜利60周年主题活动现在开始！
第一小队队长：主持人，你们好！上个星期，中队长布置我们各小队去寻找革命先烈的足迹，今天我们小队向大家汇报来了。我想请我们小队的王莉同学来作一段演讲。男：好，让我们一起来缅怀那些牺牲的勇者。女：请听1演讲《应该铭记的时刻》大家欢迎。（背景音乐《tears》） 女：为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。第二小队队长：主持人，我有个建议，我们小队的 XX 同学找到了2《小英雄王二小》的故事，我想请她来给大家讲一讲。男：好，掌声有请
同学。 女：我太感动了，敌人真是凶残，王二小死得太惨了！他为了保卫转移躲藏的乡亲，牺牲了自己，真是伟大极了！第三小队队长：第三小队队员们，让我们一起来《歌唱二小放牛郎》吧！ 女：好，请欣赏3小组唱《歌唱二小放牛郎》 男：当我们的祖国遭到帝国主义列强的疯狂侵略，出现了亡国灭种的危机时，伟大的中华儿女抛头颅、洒热血，毅然用自己的生命换来了新中国的诞生，他们的精神值得歌颂，让我们再来看一个群体英雄的4故事，请欣赏第四小队找到的影片资料《狼牙山五壮士》.
女：正是这些民族英雄，正是这些龙的传人，他们在共产党、毛主席的带领下，团结一致，坚持不懈，终于使中国屹立在了世界的东方。男：真是人心齐，泰山移！是的，只要我们团结起来，我们就能取得革命的胜利。第五小队齐说：让我们一起来高唱5《团结就是力量》（男生小组唱）
女：不知道第六小队给我们带来什么精彩的节目？
第六小队队长：当然有啊！雨来这个名字，我想同学们一定不陌生，今天我们第六小队要给大家讲一讲小英雄雨来的故事。
男：好啊，大家欢迎。6（看图片讲故事） 女：好一个雨来，聪明机智、可敬可爱，不愧为少年英雄！男：听说第七小队还准备了一些抗战小知识想来考考大家，同学们有兴趣吗？请他们上台吧！7抗战知识小问答。（抢答题） 女：这个小问答真是激烈又紧张，同时看出大家对抗战知识掌握得还挺多。
男：对啊！抗日战争胜利60周年了，每一个中国人都铭记在心。同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。下面请听第八小队带来的8诗歌朗诵《不忘历史，拥抱明天》(背景音乐《少女的祈祷》) 女：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁。我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！男：展望未来，20年后，我们就是社会的新主人，祖国的发展需要我们来贡献力量。听了这么多革命先烈的事迹，看了这么多感人的图片，你有什么感想或愿望呢？ 9学生自由发表感想与心愿 女：同学们说得真好！祖国的明天属于我们，我们将怀着对先烈们的崇敬之情，投入到祖国未来的建设中。男：我们把祖国爱在心上。10大合唱《我们把祖国爱在心上》
男：为了独立，我们的祖辈已与祖国并肩走过沧桑岁月。
女：为了发展，我们的父辈正与祖国携手经历风雨历程。
合：为了辉煌，我们的身心将与祖国一同步入经典纪元。
男：不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。
女：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。
合：创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。
男：下面请辅导员老师讲话。 呼号
退旗 合：牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华，同学们，让我们珍惜这大好的学习时光，珍惜这美好的幸福生活，学好知识，早日成材，以实际行动来报效祖国。女：学习抗战英烈，传承民族精神，纪念抗战胜利60周年主题班会到此结束。
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缅怀革命先烈，弘扬民族精神
上传: 曾春华 &&&&更新时间： 20:39:30
缅怀革命先烈，弘扬民族精神
三（5）中队主题队会活动
一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
二、活动目标：
通过在年级里组织主题班会，教育引导全体学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：
以班队活动为载体，围绕&缅怀革命先烈，弘扬民族精神&的主题，结合我们班的特色，通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、舞蹈、歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动对象：三年级学生
五、课时安排：1课时
六、课前准备
1、利用活动课的时间查找革命先烈的故事。&
2、选定主持人，要求背好稿子。
3、选出舞蹈、演讲、诗朗诵演员，要求背好稿子。
4、音乐准备：《出旗曲》、《退旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《星星在闪烁》、《感恩的心》、诗朗诵背景音乐。
七、活动要点
1、舞蹈《星星在闪烁》
2、《王二小》的故事、歌曲《歌唱二小放牛郎》
3、诗歌朗诵《英雄赞歌》
4、手语舞蹈&&《感恩的心》
5、理解民族精神的内涵
7、总结队会
八、活动过程：
（一）前奏活动：
中队长：三（5）中队的同学们，你们准备好了吗？（生：准备好了！）各小队报告人数。
1、各小队向中队长报告人数。
第一小队报告人数。
小队长：第一小队全体起立，立正、稍息、报数。（生：1、2、3&&）全体坐下。（小队长先中队长后敬礼、礼毕）报告中队长，第一小队原有人数14人，实到人数14人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（中队长先，小队长后敬礼、礼毕）
2、中队长向辅导员报告人数。
中队长：（中队长先，辅导员后敬礼、礼毕）报告辅导员，三（5）中队原有人数59人，实到59人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告。
中队长：辅导员，三（5）中队《缅怀革命先烈，弘扬民族精神》主题队会已准备就续，可以开始了吗？
辅导员：可以，祝你们的活动圆满成功。
中队长：谢谢！（辅导员先中队长后敬礼、礼毕）
中队长：全体起立，出旗、奏乐、敬礼。（出旗曲响起，敬礼，旗手、护旗手出队）礼毕。
4、唱队歌。
中队长：唱中国少年先锋队队歌。（音乐响起，全体唱队歌）
全体坐下。接下来我们有请主持人为我们主持活动。（主持人上场、立正、敬礼、礼毕）
（二）活动过程：
1、开场白：
邱：敬爱的老师&&&&&
刘：亲爱的同学们&&&&&&(齐)&大家好！
邱：又是一年清明节，今天，我们三年级全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！
刘：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
邱：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
刘：&为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
邱：&历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
刘：三（5）中队&缅怀革命先烈，弘扬民族精神&主题队会
（齐）：现在开始&！
2、舞蹈《星星在闪烁》
刘：有闪闪的红星，才有我们今天的映山红。
邱：用辛勤和汗水建造红土地上的漂亮家园，就是对先烈们那颗星星最好的赞美。请欣赏舞蹈《星星在闪烁》，表演者：刘倩雨、郭雪颖、王艺钠等15位同学
3、《王二小》的故事&
邱：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有74年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
刘：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，
邱：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
（齐）：勿忘国耻啊！！！
刘：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！
邱：让我们一起回到那个年代&&听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听《王二小》的故事生讲故事：
王二小是中国少年抗日英雄。他出生在河北省涞源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的&扫荡&，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来&扫荡&，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲下来，消灭了全部敌人。&
王二小牺牲的时候才13岁，他牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做&血色石&。词作家方冰、曲作家劫夫根据王二小的事迹，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，是我们最喜爱的歌曲之一。请欣赏《歌唱二小放牛郎》。
刘：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
邱：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
刘：他们的身躯，已化作一座座高山，
邱：他们的胸脯，已变为一片片平原。
刘：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
邱：请听诗歌朗诵《英雄赞歌》
4、诗歌朗诵《英雄赞歌》
邱：烽烟滚滚唱英雄，&付：四面青山侧耳听，&
　　刘：青天响雷敲金鼓，&陈：大海扬波作和声&
　　郭：人民战士驱虎豹，&胡凯：舍生忘死保和平&
　&&邱付：为什么战旗美如画，&刘陈:英雄的鲜血染红了她&
郭胡凯：为什么大地，&邱付：英雄的生命开鲜花；&
邱：英雄猛跳出战壕，&付：一道电光裂长空，
刘：地陷进去独身挡，&陈：天塌下来只手擎&
　　郭：两脚熊熊趟烈火，&胡凯：浑身闪闪披彩虹&
　&&邱付：为什么战旗美如画，&刘陈：英雄的鲜血染红了她&
郭胡凯：为什么大地春常在，&邱付：英雄的生命开鲜花；
　　邱：一声呼叫炮声隆，&付：翻江倒海天地崩，&
　　刘：双手紧握爆破筒，&陈：怒目喷火热血涌&
　　郭：敌人腐烂变泥土，&胡：勇士辉煌化金星&
邱付：为什么战旗美如画，&刘陈：英雄的鲜血染红了她&
郭胡凯：为什么大地春常在，&邱付：英雄的生命开鲜花！
5、手语舞蹈&&《感恩的心》
朱：是谁，给了我们健康的身体？
胡：是妈妈；
朱：是谁给了我们知识的甘露？
胡：是老师；
朱：是谁给了我们幸福的生活？
胡：是党，是国家，是无数革命先烈。
朱：其实，我们应该感激的人很多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈&&《感恩的心》&表演者：冷心雨、程映童范至恺等18位同学；
胡：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
朱：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！
胡：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
朱：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
胡：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗？
郭雪颖：（我知道）民族的民族精神，就是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
刘芃妤：（我也知道）我们还可以做的小一些，比如：在公交车上，我们可以给老弱病残孕让位，过马路时，可以扶老人过马路，不可以乱丢，乱涂，乱扔&&
胡：你们说的真好。昔日的青年人国家兴亡，匹夫有责，保家卫国上战场。
朱：处于和平年代的我们应马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！现在我提议，全体同学起立，一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：&&&&
誓词：&&&&&&&&&&&&&&&&&我们将继承先烈遗志
踏踏实实做人
认认真真做事
宣誓人：全体学生
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
胡：在队会快到尾声的时候，让我们请出班主任曾老师。
朱：曾老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧！
班主任寄语
三、辅导员总结
我们此时此刻心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命。战争年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为祖国增光、添彩！（辅导员将话筒交给中队长。）
朱：同学们，让我们继承革命先烈遗志，把&团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息&的民族精神扎根于心！
胡：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！&
朱：三（5）中队《缅怀革命先烈，弘扬民族精神》主题队会到此结束！
中队长朱：全体起立、退旗、奏乐、敬礼。（退旗曲响起，敬礼，旗手、护旗手退出。）礼毕、全体坐下。
五、李校长讲话。
中队长朱：请李校长给我们讲话，大家欢迎！ &
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