评论 为什么领导精心督导 领导能力，才有压力

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-24 09:23 标签： 区领导督导重点项目
文章类型：党的群众路线教育实践活动专栏
文章加入时间：日8:20
――祁县认真开展党的群众路线教育实践活动督导工作&&
　　“对不符合规定、不达标准的必须‘守住关口’，防止‘好人主义’……”这是省委驻晋中督导组组长韩和平莅临祁县开展调研督导时提出的要求。
　　在第二批党的群众路线教育实践活动中，县委突出拧紧督导这一教育实践活动的“压力阀”，派出12个督导组对参加第二批教育实践活动的104家单位进行督查指导,特别是在活动进展过程中新增加7名同志充实督导工作力量。各督导组认真学习贯彻中央和省市县委有关精神，做到了尽职不越位，督促不包办，指导不领导，确保了全县教育实践活动有力有序有效推进。
找准定位履职责
　　“督导组的作用关键，如果单位很忙确实脱不开身，建议申请退出，绝不可因单位工作耽误教育实践活动的督导工作……”县委书记吴文胜在安排部署全县教育实践活动第二环节工作时强调。
　　教育实践活动开展以来，县委认真落实领导主体、责任主体、活动主体三个“主体责任”，高度重视活动督导工作，组织督导工作培训，强化督导责任落实。各督导组明确督导重点对象，抓住关键人、关键事、关键节点，有效传导压力；明确督导重点内容，突出重点环节、重点领域，严格督促把关；明确督导方式，俯下身、严督导、真帮助，转作风。各督导组严格按照“六个不放过”，指导活动单位把“规定动作”做到位，并及时向第一组长、纪检、组织部反馈正反两方面的典型，把从严要求贯穿督导工作全过程。
督导并举求实效
　　“认识上不来，这个材料就不好写，没法写，也肯定写不好……”市委第十督导组组长董思宁就对照检查材料进行专题辅导。
　　教育实践活动中，12个督导组分赴各督导单位，采取不打招呼的方式，随机调阅各督导单位党员干部的学习心得体会，随机抽查有关学习讨论活动的会议记录，随机走访干部职工，及时掌握督导单位开展活动的第一手资料，适时向督导单位提出意见建议，在活动中形成一股强大的推动力。在征求意见环节，个别单位因征求意见少、“四风”问题内容不全或过于简单被要求重新梳理。督导组对所督导单位进行有针对性的指导，帮助被督导单位尤其是主要领导找准需要解决的突出问题，就副科级以上领导干部特别是各单位“一把手”的对照检查材料多次提出指导修改意见，指导活动单位创新工作机制、完善工作制度等。
　　修炼内功提水平
　　“教育实践活动聚焦作风建设，督导组代表县委进行督促检查、指导工作，自身作风首先必须过硬……”县委常委、组织部部长李军荣在教育实践活动督导工作培训会上指出。
　　为切实做好教育实践活动督导工作，各督导组成员注重加强自身学习，准确把握活动开展的方法和步骤，及时掌握好督导工作的节奏和脉络，在吃透市、县委精神上下功夫，并做到学习有笔记、有心得、有交流、有认识；严格执行组长负责制和请假报批制，做到本职业务工作、本身教育实践活动、全县教育实践督导工作“三推进”；握牢活动“方向盘”，做好督导“特色菜”，既传导外部压力，又激发内生动力，真正发挥督导组内强素质、外推工作的“龙头”和标杆作用。
文章出处：许宏珍
上网编校：薛美青 上传我的文档
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