东莞市中堂镇汇文实验学校-东莞市中堂镇汇文实验学校2017年招聘信息-
东莞市中堂镇汇文实验学校
我校是东莞市教育局批准成立并直接领导下的全日制九年一贯制民办学校，我校下设：幼儿部、小学部、中学部。学校现有教学班60个，在校学生3300余人。现因学校的发展需要，面向社会公开招聘各部各学科优秀教师。
地址：广东东莞中堂镇东泊村（初中部）或江南村（幼儿\小学部）2016年江苏省代课教师政策,代课教师补助和转正最新消息
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两会代表:用《劳动合同法》保障代课教师的合法权益　　全国人大代表、民进中央副主席朱永新昨日在谈及代课教师问题时表示，政府应利用《劳动合同法》保障代课教师的合法权益，给予这个群体基本的“职业安全感”。　　今年1月21日，教育部人事司副司长吕玉刚表示，各地政府首先要严格禁止聘用新的代课人员，规范中小学用人行为，保证合格教师的补充需求。教育部官方的最新表态，为“代课教师问题的解决”确定了基本立场。　　朱永新认为，目前，各级教育行政部门为解决边远山区教师师资缺乏问题做了很多努力与尝试，比如“特岗教师计划”。但是许多边远山区的特岗教师“下不去”、“留不住”。因此，不能“一刀切”否定所有代课教师存在的必要，目前代课教师对于解决许多边远贫困地区的师资匮乏问题，依然是有效的办法。　　此外，朱永新表示，代课教师问题的解决，无论采取何种措施，都需要中央政府或省级政府划拨出专项预算。　　为此朱永新代表建议，首先依据《劳动合同法》，确保代课教师最基本的合法权益得到充分保障。事实上，“代课教师问题”解决的关键既不是“是否转正”，也不是“增加薪资”，而是如何利用相关法律保障代课教师的合法权益，使其能够获得作为劳动者本应享有的“职业安全感”。其次，制定《中小学代课教师聘用与管理办法》，规范代课教师的录用、培训、考核、薪酬、转正与解聘，使代课教师问题的解决有法可依。　　两会热点:乡村教师待遇问题　　近些年来，随着城乡发展的失衡，乡村教师待遇得不到保障，加上工作环境艰苦，流失现象严重，在一些偏远落后乡村，教师短缺导致学校无法正常开课，这不仅让乡村孩子失去接受学校教育的机会，还严重影响国家城乡统筹发展进程。　　留住乡村教师，农村才有希望。要解决乡村教师的现实问题，必须诉诸于合理的制度设计。制度的良性导向是既要保证乡村教师的收入丰足能够满足生活幸福感所需，又能保障他们在事业上有成就感安于从教，还要使之在情感上有归属乐于从教。涨薪、提供晋升渠道等都是重要方式，但它的解决显然有赖于国家的统筹发展，包括城乡均衡发展，教育均衡发展等方方面面。　　俞敏洪：提高薪资待遇是解决农村教师扎根的根本　　我们现在要求农村老师以奉献精神来扎根农村，这不是一个长久之计，我个人一直主张中国农村老师的待遇一定要超过城市老师的待遇。凡是在农村中小学教书的老师，在薪酬体系上应该比城市老师有20%―30%的上升。我们都知道优秀老师在什么地方，优秀学生就出在什么地方。通过待遇上的提升，我相信农村老师的质量就会有比较好的提高。　　代表张全收：财政经费要向农村中小学校倾斜　　怎么样帮学校留住人才呢?希望国家能继续加大对农村教育的投入，鼓励更多优秀教师到农村任教;同时，关于农村教师的津贴、补贴、奖金制度等，也一定要落到实处。同时，政府要积极探索更加合理的学校公用经费配置方式，使更多资金向农村中小学及贫困地区学校倾斜。　　委员王海波：核定农村教师基本工薪标准提供公寓房　　建议核定义务教育阶段农村教师基本工薪标准。以省级财政统筹为基准，建立“以省为主”的经费保障制度，财政单列农村教师的津贴支出。进一步明确津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、经费来源与保障等实施细则，完善农村教师津补贴政策的实施细则和相关配套措施。政府建设具有公寓性质的教师住校周转房和公寓房，集中建设教师住宅区，并给予尽可能的优惠政策，还可考虑为农村教师建设一定数量的廉租房等。　　委员李蓝：解决乡村教师待遇晋升问题要一揽子计划　　建议建立全国统一的中小学教师工资制度，国家财政拨款，确保全国中小学教师同工同酬。中小学教师的工资应明显高于学历资历可比较的公职人员，以此吸引优秀青年从事教育事业。设立国家级农村中小学教师专项资助基金，进一步加大农村、边远山区、牧区中小学教师的资助力度，以高于城市集镇教师工资一至两倍的薪酬吸引青年教师投身农村教育。县市级教育部门领导干部、城镇中小学校长的任职晋级，应具备在农村中小学校任职任教的经历。
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实际上，2013年，《中国农村教育发展报告2012》的负责人邬志辉针对国内多所211、省属重点和省属一般师范院校的毕业生愿意去农村的意愿进&行了调查。调查结果显示，毕业生对待遇的期望是第一考虑因素，初期月工资达到元时，就有79.4%的受访大学生表示愿意去农村任教;如&果工资达到元，88.0..…
教师工资改革方案2015年最新消息：国企退休教师的差别待遇　　“2000多元是什么概念呢？现在南通每斤生姜的价格都涨到15块钱以上了，2000多块钱的工资，在这里只能维持最低生活水平。每天吃饱饭是可以的，但是不能生病，不敢看病。”现年70岁的退休教师何老师这样评价老伴欧阳琴的退休工资。　　欧阳琴，2005年退休于江..…
4.问：哪些人员不在养老补贴申报范围?　　答：《实施意见》规定的适用对象是：在农村公办中小学民办教师岗位上连续工作满一年的原民办教师，离开教学岗位后未参加职工基本养老保险的农村居民。已纳入计划内退养的原民办教师、本方案实施前已死亡的原民办教师、因刑事犯罪或违反国家政策法规被开除或辞退的原民办教师、被..…
宿迁市沭阳县湖东镇司杨村杨先生向“政风热线”咨询，他是一名民办学校的教师，1982年被辞退，两个月前他从广播上得知省教育厅下发文件对民办教师有补助，想咨询这一情况是否属实。　　对此，省教育厅回复，2012年，江苏出台了《关于切实做好农村原民办教师稳定工作的通知》(苏教人〔2012〕16号)，提出对1983年江苏统一..…
代课教师转正新政策1月21日，教育部表示要严格禁止聘用新的代课人员，反对中小学这种不规范的用人行为，并提出地方各级政府在清退中小学代课人员时可以考虑“择优招聘、辞退补偿、纳入社保”，多途径妥善解决代课人员问题。清退代课教师这一政策，从其期冀改变我国教育环境的现实迫切性来看，有着一定的刚性要求。迈入20..…
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2016年江苏教师涨工资消息,江苏教师涨工资最新消息2016年调整　1、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)　　2、教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身..…
“老师邀请我爸妈去学校上课，还帮我制定假期生活计划。”江苏省高邮市龙奔初中九（2）班学生张颖说起这个寒假，特别开心。春节前夕，高邮市南片8名党员教师志愿者走村入户、送教上门，帮助学生科学合理安排假期学习生活。　　　春节前夕，高邮市教育局向教育系统首批53名“育心培根”党员教师志愿者布置了一份特殊的“..…
江苏教师工资调整改革方案,2016年江苏代课乡村教师补贴涨工资新政策　近日，李克强总理再次明确强调，广大基层公务员的工资调整方案必须尽快落实到位，而教师等事业单位的工资调整也在紧锣密鼓的推进，教师的工资应该采用“教龄+其他+绩效”动态评价三元结构体系。只有这样，才能激励教师的专业发展，让多劳多得、优绩优..…
　这两年，江苏泰州的乡村教育很“火”：1000多名新教师进入村校，名校30%的骨干教师下乡，有的支教教师干脆留在村小不走了；乡村教师制作的微课在线上赢得同行点赞，乡村校本课程成为全市微创新案例，引得城里名校关注；更让人欣喜的是，每年回流到乡村学校的学生成倍增加，城市大班额正在消解。泰州的乡村教育为何会有..…
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江苏乡村教师涨工资和生活补助,江苏乡村教师生活补助标准政策教师涨工资最新消息2015调整：20个省份已实施乡村教师生活补助据了解，乡村教师生活补助政策颁布以来各地实施工作取得积极成效。截至2016年上半年，22个省份中已有20个省份实施乡村教师生活补助，其中有14省份的实施县基本实现了乡村学校全覆盖。按照中央1号..…
　2016年高考复习已经在进行当中，要想走好高考的第一步，就必须要了解各个院校，选择好专业和大学。三思教育为大家整理的《2016年江苏师范类大学排名》，江苏共有8所师范类大学参与了2016年江苏师范类大学排名，其中排名第一的是南京师范大学，排名第二的是江苏师范大学，排名第三的是江苏理工学院，以下是江苏师范类大..…
&30年前，国家在上海等省市开办内地西藏班，一大批西藏学生为了接受好的教育而背井离乡。如今，不少西藏学生不再从小远离父母，在家门口就能享受和内地西藏班一样的优质教学。&&&&牦牛窗、白玛红、藏语励志谚语……一排排藏式风格浓郁的教学楼，整齐地坐落在拉萨河畔，学生宿舍宽敞明亮，盥洗..…
江苏教师工资改革方案,2016年江苏中小学教师工资待遇改革最新消息记者昨从江苏省人社厅获得最新消息：经省人民政府同意，从日起调整全省最低工资标准。月最低工资标准，一类地区1630元，增加150元；二类地区1460元，增加180元；三类地区1270元，增加170元。此外，非全日制用工小时最低工资标准，一类地区14.5..…
&&经过多年的磨砺与求索，任小文对教育有了全新的认识：教育应当首先回到教育的本原，回归教育常识与常态。&&&&教学应该是一种修炼，在教与学中师生相互倾听、对话，共同学习与反思，实现教学相长。教育应该是一种守望，在美好的期盼中等待、陪伴学生的生长。&&&&■..…人事师资信息当前位置： >
东莞市厚街镇新塘小学招聘代课老师
作者：新塘小学　
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东莞市厚街镇新塘小学招聘代课老师
东莞市厚街镇新塘小学是一所公办小学，由于工作需要，现招聘五名代课老师：语文老师两名（高年级语文、低年级语文各一名），数学老师一名，英语老师一名，美术老师一名，要求如下：&
一、招聘条件
1．热爱教育事业，有良好师德，教学责任心强；&
2．本科以上学历，有教师资格证;
3．有教学经验者优先；
4．形象良好，举止大方。
二、聘用时间：2017年2月至7月
按《厚街镇公办中小学临时代课老师薪酬标准》执行。
四、应聘方式：
有意者请联系刘校长，面试方式：面谈。
学校咨询热线
东莞市厚街镇新塘小学&
学校办公室：3&
传真号码：3&
学校地址：东莞市厚街镇新塘村新塘二路39号 & 邮编：523949
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中国公立学校中没有事业编制的教师
代课教师（中国公立学校中没有事业编制的教师）
代课教师，指没有事业编制的临时教师。他们是中华人民共和国人民的特定历史阶段一部分教师群体，无法享受与正式在编教师的工资待遇、社会保险、职称评定、劳动强度、福利等，却充满艰辛的默默的为教育事业而奉献。1984年底以前代课教师被称为民办教师。如今，部分代课教师为已经“代转正”，然后大部分代课教师“被清退”，面临着失业和艰苦生活。
代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师。1984年底以前他们被称为民办教师，在此前从教的临时教师基本被转正或清退。1985年开始，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国一刀切不允许再出现民办教师。但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，这些空缺仍需临时教师来填补，他们转而被称为“代课教师”。代课教师虽然没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在和偏远农村为维系承担着历史责任。据报道，代课教师约占教师总数的20%。教育部宣布，在短时间内，将清退仍然存在的44.8万中小学代课教师。在大市里，他们从工资待遇、社会保险，到职称评定、业务培训等各种评优活动,均无法与正式在编教师享受同等待遇，甚至连每年教师例行体检这种福利代课教师也没有资格享受，他们是实实在在的“铁人”。代课教师也集中在那些公办教师不愿意去的偏远地区，通常是那些“一个老师，一所学校的”。他们的工资不可以超过在编教师1/3，是“砖窑黑工知识分子”的代名词！形容事情做的比别人多，但获得的报酬却仅仅是在编教师的1/3不到。与“”、&事倍工半&是近义词。
一是在学校教职工编制相对不足的情况下，聘用代课教师可缓解教学力量不足的矛盾；二是学校拿出适当比例的空编用于聘用代课教师，有利于搞活学校内部的用人机制，还可避免今后因生源萎缩而带来的教职工分流压力。三是政府为节约财政，逃避责任，甚至违反1995年施行的《》（第四十六条明确规定：“工资分配应当遵循，实行同工同酬。”当时的劳动部还专门发文称：《》实施后，所有用人单位与职工实行，各类职工在用人单位平等的享有各种社会保险及有关福利待遇。）侵害代课教师。
农民工弱势群体砖窑黑工知识分子受歧视人群临聘教师
2008年以前，有的地方代课教师工资由乡镇财政拨付，“代课教师的人员经费由其聘用的学校自行筹集，而不是由市、区财政统一核拨。因此出现了代课教师同工不同酬、待遇不对等的问题。”
由于工作的不稳定性，代课教师的生活来源也不稳定。这一原因，使代课教师的压力与动力更大。
：统计表明深圳有至少10000名在深圳，是一大特色，据深圳教育招聘网最新公布的数据显示，在深圳有超过10000名“”。由于森严的，尽管这些都是来自内地的优秀教育人才，但要想从“编外”成为“在编”，需通过层层壁垒。这一点，从福田区教育局在网上面向全国招聘中小学老师的招聘条件上可见一斑。具体条件包括：获得全国优秀教师、全国模范教师、特级教师等荣誉称号，个别选考条件包括：具有职称或硕士学位，参加国家级骨干教师培训或获得省优秀教师……
薪酬和待遇可能是代课老师最不愿提及的痛楚。最近，在“”，有一名叫阿剑的网民有这样一段话：“我是一位年轻的高级教师，是内地原来所在学校的语文学科主任。多次应邀到省市组织的高考研讨会上讲学，发表各类文章400多篇。经常被所在地新闻部门采访，可是我到了现在所在的学校后，只能拿到3000元的工资，可能不到深圳在编同级别教师的1/3。而那些新分来的教师就是10000元，他们享受的各种保险、福利、奖金却没有我们的份。”在采访中，许多代课老师形容自己的代课生活是“爱着并痛着”。这个“爱”来自于她对学校、对职业的眷恋，这个“痛”源自她的身份。
“我始终感觉自己不是这个学校的主人，而只是一个临时工。这种精神压力太大了。”一名代课老师告诉记者，虽然已经在深圳的小学上课一年多了，虽然根本不记得自己多少次在学生面前喊“上课”，虽然多次被评为优秀或先进教师，但是，她还是说：“我喊‘上课’底气不足，因为我不知道明年我还会不会站在这些学生面前！”深圳学校的代课老师一般是一年同学校签一次合同，代课老师的流动也就自然说不定，明年或者下个学期，他们就已经离开。一位不愿提及姓名的代课老师如此坦露心迹：“，夜半醒来四顾茫然。”
深圳代课教师“同工同酬”正义歌！——改编自〈国际歌〉起来，饥寒交迫的教师，起来，全深圳的代课教师！满腔的热血已经沸腾，要为公平而斗争！旧体制打个落花流水，教师们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要！这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现。这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现。从来就没有什么救世主，也不靠贪官污吏。要创造代课教师的幸福，全靠我们自己。我们要夺回劳动果实，让劳动同工同酬。快把那炉火烧的通红，趁热打铁才能成功！这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现。这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现。是谁创造了祖国明天？是我们代课教师。一切归劳动者所有，哪能容得旧体制。最可恨那些贪官污吏，榨尽了我们的血肉。一旦把实现同工同酬，鲜红的太阳照遍全球。这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现。这是最后的斗争，团结起来，到明天，同工同酬就一定要实现
这几天，各大媒体都在讨论有关“代课教师”的问题。而作为深圳一名普通代课教师，我也一直在思考这样一个疑问：相对于公办学校的强势地位来说，我们代课教师是不是属于弱势群体呢？特别是在某些强势的学校领导眼中，我们代课教师是否成了“招之即来，挥之即去”的农民工呢？就拿我自己例子来说吧。2006年8月，我曾顺利应聘进入一所区直属公办高中，即，并与学校签定了为期一年的聘用劳动合同，合同截止日期原本为日。但令人震惊的是，学校领导居然无视合同的法律效应，于2007年寒假期间，即日情人节当天，竟以书面通知的形式，以“不适合该教师岗位”为理由，单方面提前与我正式解除聘用劳动合同，并克扣大部分寒假工资及各项加班工资。我记得原本一位副校级领导曾口头答应过我，“寒假工资将照常发放”，可结果在书面解聘通知上，却变成了寒假工资只发放月基本工资的一半！作为一名单身年轻的代课教师，居然在寒假期间的情人节遭遇到学校领导的无情解聘！这份心灵上的难受和滋味又有谁来理解？！难道，我们代课教师在公办学校领导的眼里，就真的如同“农民工”一样属于？同时，我还想追问，在深圳，有多少代课教师曾经被拖欠甚至克扣过工资？有多少代课教师的假期工资曾经没有过保障？有多少代课教师曾经被提前解除劳动合同或无故辞退过？说到“”，心中不由想起了我在内地一家地市级媒体做新闻记者时的情景。记得当初做新闻记者时，也曾接触过部分需要帮助的，那时，我以为我可以从他们无助的眼神中，深深的体会和理解他们的心情。大半年的记者生涯，虽然也曾领略过一些所谓“高层人士”的风采，但接触更多的，其实还是那些被媒体有意无意间称之为“”的普通百姓。他们大都是带着一双双渴求正义的眼神，步履蹒跚前来寻求媒体的帮助。在他们的眼中，记者的本领是强大的值得期待的。其实很多时候，我都不忍心告诉他们，记者也有记者的无奈和无助的时候。在世事沉浮中，我更加深刻的体验到了人间的冷暖，人生的酸甜。而如今，当我发现坪高的学校领导居然以一纸书面通知，在2月14日这个特别的节日，单方面正式提前解除我的聘用合同时，我心底感到一种透骨的悲凉！面对此次出人意料的事件，我曾经多次极具诚意的想与学校协商，想讨回我被无故克扣的数千工资，可结果呢？反而被学校威胁说，因多发了两千工资到我卡上，所以如果我要坚持向学校讨工资的话，学校就要我倒赔两千！这是什么样的领导逻辑？这是怎样的代课教师命运？难道，我们深圳上万名代课教师，就真的是属于典型的“弱势群体“吗？甚至，在某些强势的学校领导眼中，我们代课教师是否就是一群“招之即来，呼之即去”的“农民工”？我甚至好象再一次看到了，两年前做记者时，那一群被称之为“弱势群体”的步履蹒跚的人们，还有他们那一双双饱含希望却又显得如此无助的眼神。而两年后，作为深圳一名普通代课教师，在遭遇无故解聘的那一刻，我自己也无奈的拥有了一双的无助的眼神。我想拷问的是，在深圳上万名代课教师群体中，曾经出现过多少双这样无助的眼神呢？幸好，在极度悲愤中，我最终还是选择了“法律维权”这条路。
代课教师终于如愿感恩王树佳委员自从在奥一网站上发了一篇名为《为感恩寻找政协委员》的求助帖之后，立即引起了许许多多热心网友的关注，另外也非常感谢奥一网站的编辑大哥或大姐，多亏了大哥大姐及时的将我这篇帖子挂在了网站首页的头条上，从而使更多的网友们能够了解到我们深圳代课教师的一些心声。教师节当天下午，开始接到一些媒体热心记者的电话，他们均表示已经帮我联系上了王树佳委员，但因为王委员是的教师，下午一直还在上课，所以并不方便见面，而我在帖子中所表达的想当面致谢王委员，并借以感谢所有关注代课教师命运的人们的“愿望”也可能无法完全实现。不过在我的内心感觉中，只要能够一一名普通代课教师的名义，真诚的向王老师（得知王树佳委员在深大教书后，我感觉刚大学毕业才两年的我，也算是王老师的学生吧。）说上一声“谢谢！”，也同时在心中默默的把这声“谢谢”献给所有关注代课教师命运的人们，那么我的这个节日感恩心愿，也就胜利实现了。所以我的第一个想法是希望能够在热心记者的帮助下，寻找到王老师的联系方式，同时通过记者的牵线搭桥，可以让我知道在什么时候打电话过去给王老师更方便些，因为我也不想冒冒失失的打电话过去，以免出现“既唐突，又尴尬”的场面，反而不能很好的表达我的感恩心愿。接下来我想特别感谢两名热心记者，一位是卜记者，一位是孙记者。当天下午最先给我电话的是晚报卜记者，她第一个告诉我说已经帮我联系上了王树佳委员，不过因为王委员是深大老师，下午正在上课，因此不方便见面。然后又有都市报的孙记者也打电话告诉我说已为我联系上了王树佳委员。孙记者还在电话中就代课教师问题，对我做了一个比较深入的采访，不过在他希望让我说出关于我的具体信息时，我还是有点不好意思的拒绝了。因为在这件事情上，我希望媒体能够纯粹的替我表达出一名普通代课教师的“感恩心愿”就可以了，至于我的一些具体信息，我是不太想在这篇新闻中出现的，因为我不想让一些读者产生一些误解或“炒作”的怀疑。当然，我也理解孙先生作为一名记者，在每一次采访中所体现出的专业追求和敬业精神。当天晚上大约九点五十左右，接到卜记者发给我的短信，在短信中卜记者告诉了我王老师的手机号码，并提醒我说王老师已经上完了课，可以打电话过去了。于是我立刻按照短信上提供的号码拨了过去，心中既有几分激动，又有几分忐忑不安，瞬间觉得有很多话跟王老师说，可一转眼又觉得不知道说什么好。幸好第一次拨打过去时，电话中传来您拨打的电话正忙的声音。于是又等了几分钟，再拨打过去，还是忙。隔几分钟第三次拨打，还是忙。这时，我心里忽然想到了一个词，难道真是老天习惯性的要让“”？终于是是打通了。刚开始确实有点涩涩的紧张，不过当做完一翻自我表白后，我已然发现，其实王老师是个很亲切随和的人。而我也终于在一种自然的状态中向王老师说出了那一声深藏已久的“谢谢！”。我们还很自然的谈到了一些代课教师的问题，王老师说，代课教师问题到现在为止虽然还没有完全解决，但整体说来深圳代课教师们的待遇方面已经改善不少。我知道王老师所说的也是实情，比如据我所知，龙岗公办高中的代课教师三月开始，每月就增加了一千元工资。而代课教师的待遇之所以能改善的背后，实际上是和许许多多像王老师那样的政协委员或人大代表，以及社会热心人士的密切关注和积极呼吁分不开的。我还和王老师开心的谈到了我的家乡——江西，王老师说，他也比较喜欢，也曾经带着家人一起到过旅游，觉得是个很不错的城市。我也笑着说，那就希望王老师以后有空闲的话多到我们来游玩。十几分钟的谈话是非常愉快的，从刚开始的略显拘束到后来拉家常式的感觉，似乎过度的非常自然。我还暗自感觉有几分幸运，因为我不仅认识了一位尽职的政协委员，还认识了一位博学的益友良师！再一次感谢王树佳老师以及所有关注代课教师命运的人们！再一次感谢所有为促成我个人节日感恩心愿的实现而提供热心帮助或予以密切关注的人们！谢谢你们！（王老师日留）
首批参加“代转公”教师考试并上省线的老师中，有2449人至今无法转正。省副省长日斥责部分地市政府宁愿空编也不愿将代课教师转正。汕头、、揭阳、、深圳和六市被批评进展缓慢。他强调，将把“代转公”绩效纳入市县(区)领导的考核内容。省财政厅一负责人表示，代课教师现象与地方财力无必然联系，有些财力困难的地市做得很好。从前一年9月冻结代课教师名单，专心致力于解决5.8万名代课教师问题。按照省里的政策设计，将根据省统考的成绩决定代课教师的四种出路：转为公办教师、转为在编教辅岗位、转为合同聘用教师和辞退。所有的工作分发达地区和两种情况，最迟在明年底之前完成。为人性化地安置好代课教师群体，制定了路线图和时间表，然而事实不能令人乐观。从有关领导的表态中，可以显见代课教师政策遇到了阻力，执行政策的行政意愿参差不齐。一年下来，代课教师的总数仅下降1万名，在许多地市政府那里没有实质进展。即便像深圳和江门这样的富庶之地，“代转公”的比例也普遍很低。相较于政策推进迟缓的种种表现，在编制充裕的前提下，地市政府拒绝将通过省考的代课教师转正，实质上是对省里政策的公开抗拒。这只是部分地市对待省里政策的一种态度。在另外一些地方，干脆就不组织代课教师培训及参加省考，隐瞒或截留省里的统一政策，代之以自行审核或全面辞退，对代课教师的出路问题草率行事。这些“血淋淋”的现状流布于省有关部门的申诉网页，充斥在省级媒体报道的网络留言中。种种迹象表明，在省里的压力下，某些地市政府正采取清除的极端办法来解决代课教师问题。政策无法落实，尤其是有编制而不予兑现，常见的托辞是地方财政困难。实际上，欠发达地区的韶关、、清远和已把首批上线的代课教师全部转正。看来不是钱的问题，问题出在其他方面。无论是让编制空着，还是以土政策代替省里的规定，都确实造成了“代转公”的需求紧张。不惮以最大的恶意去揣测：各种对省里政策消极应付的做法，实为权力寻租和利益博弈积蓄资源。4.8万余名代课教师站在门槛外，其状凄然，其情悲切。督察政策执行成了最紧迫的事情。省财政厅明示财政补贴不会倾向于那些“代转公”不力的地区，以打消拿政策当筹码的算计。而将执行政策的效率添加为领导政绩考核标准，也意在驱动自上而下的积极性。显然，这些反制措施并不能为“代转公”提供全程监督，能否遏制地市政府内部的自利图谋，也还是模棱两可。广东把代课教师当作廉价劳力来使用，至少有十几年的历史。所谓的代课教师问题，应该是取消对他们身份歧视的公平问题，应该是弥补他们利益损失的责任问题。在广东整体的教育成就中，代课教师是作为一个失落的群体而存在的。旨在终极解决代课教师的省级政策，不该被误解为一种施舍，理应作为代课教师平权政策不打折扣地贯彻。假如政策一直无法得到有效执行，那将是广东的羞耻。
一个短信工作没了观澜二小伍老师称太不公平“甚至连个正式通知都没有，就给我们发了一条短信，我的工作就没有了。”下午，深圳观澜二小的代课教师伍老师给本报打来电话，对自己的遭遇表示“太不公平了”。“在学校常感觉低人一等”伍老师2004年从教育在线网站上看到了观澜二小的招聘信息，随后给该校投了一份简历，经过面试后，顺利地被聘为学校的英语老师。不过，工作虽然找到了，作为一名代课老师，伍老师在学校里却几乎处处遭受差别待遇。伍老师告诉记者，除了待遇上的明显差别，在工作量上，代课教师明显比公办教师负担重，“很多代课教师以前每周要带15节课，而公办教师的上课量却是6到9节。”按照以往的惯例，观澜二小每年9月份和代课教师签订为期一年的劳动合同，但在8月3日，伍老师的手机上突然收到了一条来自学校财务处的短信，告诉他合同到期，学校不再续约。“就这样，什么都没有，就被解聘了。”回忆3年的代课生涯，伍老师表示，经常会感觉在学校里低人一等，“连学生都知道我们这些代课老师没有权利，投诉的时候往往都挑代课老师，有时候走在学校里，都觉得自己抬不起头来。”学校：辞退完全合法接到解聘短信后，伍老师和学校其他3名同样被辞退的老师多次找校方协商，但得到的回复均是不可能再回校任教，也不可能得到任何补偿。对于此次突然解聘4位代课教师，观澜二小陈校长表示，主要原因是学校新分来了5位，“我们学校的编制有限，有毕业生分来，肯定要有代课老师辞退，每年都是这样，是很正常的事情。”陈校长告诉记者，被辞退的这些代课教师，“有的还有教学水平的原因，我们也会考虑教师的综合素质。”在陈校长看来，辞退完全符合现有的劳动法规定，“我们现在签约的时候就是一年一签，每年开学前签订合同，有效期到下一年的7月31日之前，要解聘也是劳动合同到期，不再续聘，不存在违规或者违反法律。”对于是否有考虑到《》更改规定的原因，陈校长表示否认。
八年司机也被辞退新法实施前被辞退的不仅是代课教师事实上，新劳动合同法实施前遭遇辞退风暴的不仅仅是代课教师。在南山区当了8年司机的古先生，也在即将享受到新法的甜头前沦为“失业人员”。“满了10年就是永久员工了，所以不能续约”古先生在南山区南山小学当了8年司机，8月底，学校领导表示不能再跟他续签合同。古先生称，领导没有对他的工作不满意，不再聘用的原因是“人事制度改革，满了10年就是永久员工了，所以不能续约”。古先生说，他从1999年起在南山小学上班，先当了不到一个学期的内部保安，然后当司机，开校车、面包车和给校长开车。古先生告诉记者，前几年他跟学校都没有签过劳动合同，5月，学校跟他补了一个合同，合同约定的期限是前一年8月至8月。7月底，学校一副校长通知古先生，不能再聘用他了，原因是人事制度改革，满10年的员工就是永久员工，学校也有难处。“当了8年司机，说解聘就解聘了，一时难以适应”“忽然被炒，很困惑。”古先生说，“我在南山小学已经当了8年司机，说解聘就解聘了，一时难以适应。”古先生之前一个月工资2800元左右，虽然经常加班，但还是很有热情。他说，被解聘后，很难找到满意的工作。按照劳动合同法，合约满后不再续签，视为自动解约，虽然不想离开这个工作岗位，但是古先生也找不到理由投诉。记者试图联系南山小学负责协调此事的副校长，但电话一直没有接通。
名称：凤凰琴（Country Teacher）导演: 何群编剧: 卜炎贵 / 桔生 / 刘醒龙主演: 李保田 / 剧雪 / 王学圻 / 修宗迪 / 丁嘉丽类型: 剧情制片国家/地区: 中国语言: 汉语普通话上映日期:
连续的高考失利让英子不得不听从担任乡教委主任的舅舅安排，去到位于边远山区的界岭小学任代课老师。但没想到的是，界岭小学从校长到教务主任全都和她一样，都是代课老师。初出茅庐而不懂得人情世故的英子在闯下大祸之后，决心写信给省报以寻求帮助，而随着这一纸信件而来的，除了众多好心人的帮助和教委拨款之外，
名称：代课老师导演：欧勒伯纳多主演：PaprikaSteen,JonasWandschneider,UlrichThomsen,UlfPilgaard类型：喜剧惊悚奇幻上映日期：地区：美国
在距地球数百万光年的某星球上，这里的高级生命体彼此间似乎只有仇恨和战争，随着战火蔓延和死亡的增加，他们终于走向灭亡边缘。为了拯救本民族，这些外星人派出使者前往地球，向人类学习他们所不曾拥有的情感——爱。使者来到地球，进入乌拉（PaprikaSteen饰）的身体，并以代课老师的身份进入一所小学的六年B班任教。乌拉强势的风格和无所不知的学识令这群不知天高地厚的学生们大为惊诧，学生们不仅对她的真实身份产生怀疑……