昆山高新区西塘实验小学学薪资怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-13 02:34 标签： 西塘实验小学
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2017年江苏省苏州昆山高新区西塘实验小学教师招聘简章
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2017年昆山高新区西塘实验小学公开招聘代课教师简章
根据昆山高新区西塘实验小学师资需求情况，经研究决定，2017年西塘实验小学面向社会公开招聘代课教师若干名，现将有关事项公布如下：
一、招聘基本条件
1.遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。
2.全日制普通高校师范类大专及以上毕业生或全日制普通高校非师范类本科及以上毕业生，专业对口，毕业时具有本学科证。有教学经验者优先。
3.年龄要求：男35周岁、女30周岁以下，特别优秀者或有从教经历者可适当放宽条件。
二、薪资待遇
1.代课工资执行高新区统一标准。由学校缴纳养老保险金和医疗保险金（个人部分自负）。
2.昆山籍以外的应聘教师，住宿需自行解决。
三、报名方式及有关事项
1.本次报名采用网络报名的办法进行。
2.报名者请于日&～&6月10日将电子简历发送至邮箱：。
3.联系人：储老师，电话
&&&&&&&&&&史老师，电话
4.电子简历审核结束后，会通知相关老师来学校当场面试。面试时间另行通知。
5.面试办法：
面试采用微课的形式，占80%。技能和获奖内容等（需相关证书），占20%。按高分到低分择优录取。
四、本次招聘学科及人数：
汉语言文学、小学教育（语文方向）、历史学等相关专业
必须持有相应。有书法特长者优先。
数学与应用数学、小学教育（数学方向）、物理学等相关专业
必须持有相应教师资格证。有教学经历者优先。
英语相关专业
必须持有相应教师资格证。过英语专业四级者、有教学经历者优先。
体育教育、社会体育等相关专业
必须持有相应教师资格证。足球专项，或擅长足球者优先。
音乐学（师范）、音乐教育、音乐表演等相关专业
必须持有相应教师资格证。擅长声乐或舞蹈者优先。
美术学（师范）、美术教育、艺术设计等相关专业
必须持有相应教师资格证。有教学经历者优先。
昆山高新区西塘实验小学
作者：文武教师招聘网　来源：网络
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有没有人在城西西塘实验小学的？
我想问下，坛里有没有在西塘实验小学上学的家长，关于这个学校怎么样？？是城北小学好还是这个好？如果城北小学好的话，实在不行只能买学区房了。。。
没有人回答啊？自己顶一下，希望大家可以看到，帮我一下呗
我们今年报西塘一年级，要求好严格.现在天天在等待中煎熬着。周围的孩子太多了
哆啦:我们今年报西塘一年级，要求好严格.现在天天在等待中煎熬着。周围的孩子太多了&( 16:36)&就是新华舍后面的哇，很严格吗？
不知道面试结果怎么样
听说西塘小学还不错的
是新建的学校，今年是第三年，具体教学质量咋样，不清楚
原西塘小学比城北小学不知道要好多少
bensonhus:原西塘小学比城北小学不知道要好多少&( 09:27)&对啊，你也说了是原西塘，我说的是新的西塘小学啊
肯定是城北小学比较好了我家在高新西塘读的幼儿园，不行都是刚毕业的老师，一点经验都没还有一圈高压线，学生家长都去闹的，也没用小学不打算读了买了其他学区的房子
昨天的今天:肯定是城北小学比较好了我家在高新西塘读的幼儿园，不行都是刚毕业的老师，一点经验都没还有一圈高压线，学生家长都去闹的，也没用小学不打算读了买了其他学区的房子[表情] .......&( 10:58)&我明白了谢谢你~~~
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读《做一个幸福的教师》有感
作者：&发表时间：日&点击量：
读《做一个幸福的教师》有感
2016——2017年度第一学期
这是教育者应该读的好书，《做一个幸福的教师》时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里遨游，范文之心得体会：做一个幸福的教师读书体会。陶老师说，“在我的记忆里，就一直没有和书疏离过”“以书为伴，以读为乐”“让读书成为生活的必需，甚至成了审美追求，特别是高品位的阅读，甚至是背诵，几乎没有停止过。”陶老师特别注重了对孔子精神的研究，也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎，潜心地钻研，陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范，除此之外，陶老师对自己所从事的编辑记者工作的热爱，更是养成了一种优秀的品格，宠辱不惊，泰然自若。
　　以前我们常说这样一句话“要给学生一碗水，老师得有一桶水”。我想现在这句话恐怕就很不恰当了。一则现在的孩子知识面之广甚至已经超过我们老师了，也就是说人家的碗比你的桶还大呢，你说这怎么行？二则社会的发展要求孩子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，孩子不是需要一碗水，而是需要两碗水，甚至更多的水，你说光有一桶水够吗？三则世界越来越小，都成为一个地球村了，知识的需求日新月异，你桶里的水都臭了，还怎么给学生？所以，当代的教师你得有源源不断的活水才行，而这活水从何而来？从书中来。你说我们教师怎么能离开读书？这正所谓是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”啊。想一想我们熟知的那些特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有所成？所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。另外书中的有些内容受时代和作者经历的限制，具有一定的局限性和片面性，这就需要我们得有清醒的头脑和睿智的目光去判断，去选择，从这方面来说思考也很重要。鲁迅先生曾提到过“拿来主义”，就是要我们审慎地对待书中的内容，有用的我们吸收消化，最后内化为我们自己的思想和精神，没用的甚至有害的我们要毫不惋惜地抛弃，从这个角度讲，光读是不行的，还必须有自己的思考，甚至是“深入的思考”。
　　陶老师认为读书是教师生命成长的必需。我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料；而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。用陶老师的话来说就是“因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。
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