卖花馍广告词<在家做的花馍怎么打宣传广告词>

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-28 03:38 标签： 童鞋宣传广告词
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& 今天是星期日，我和妈妈在家里做花馍，首先妈妈先把发酵粉放到水里，搅匀，和面粉和匀，放了1个小时发酵。面终于发好了，就像一块充气糖。
&& 妈妈把面揉成团，又拿来一本做花馍的美术书，先做小刺猬的，我先揪了一块面，把面揉成一个圆球，先捏一个鼻子，再拿来一把剪刀，在面团上剪出一个个小刺，又拿两块红糖当它的眼睛，一个的，栩栩如生的小刺猬做成了。然后我又自由发挥，做了一些更漂亮的花馍，有，项链、花卷、还有小雪人。
& 妈妈把做成的花馍蒸上了，40分钟以后，花馍出锅了，我吃了我做的小刺猬，啊！我做的小刺猬真好吃。妈妈说：自己的成果最香甜。
对作文的表态&>&&>&&>&正文
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&&&&&&来源：&&
[内容速览]&&　　中国的饮食文化向来博大精深，八大菜系名闻全世界。可就在西北这片干燥灰黄的泥土地上，聪明的劳动人民竟然将再普通不过的麦面馒头变成了精致的工艺品，在传统的节日中，当地的民俗庆典中，成为人们不可或缺的吉祥物，也成为陕西这块土地上一道亮丽的风景线。
　　感谢《保姆鞋类大比拼》一集中2号选手李麦叶带给我们的精彩表现，在她憨厚的表情里，我们也看到了来自陕西的家政员多才多艺的另一面。
　　简介：中国的饮食文化向来博大精深，八大菜系名闻全世界。可就在西北这片干燥灰黄的泥土地上，聪明的劳动人民竟然将再普通不过的麦面馒头变成了精致的工艺品，在传统的节日中，当地的民俗庆典中，成为人们不可或缺的吉祥物，也成为陕西这块土地上一道亮丽的风景线。
　　感谢《保姆鞋类大比拼》一集中2号选手李麦叶带给我们的精彩表现，在她憨厚的表情里，我们也看到了来自陕西的家政员多才多艺的另一面。
　　馒头“蒸”出艺术品
　　中国的饮食文化向来以精于烹饪、色香味俱全、博大精心而著称，而那些享誉全球的菜系大多属于以稻米为主食的中国南方，北方人的饮食文化大多随意和简练。
　　我们怎么也想象不出，在我国西北那片干燥灰黄的泥土地上，再普通不过的麦面馒头，却能摇身变成精致的工艺品，并且在其中凝注了丰富而深厚的文化内涵。
　　传统的春节，当地的婚庆嫁娶，不但少不了这种馒头工艺品，而且还以拥有它们为喜庆――这就是陕西地区独特的主食“花馍”。活动设计《我看奶奶做花馍》
我看奶奶做花馍
一、设计意图
孩子们在欣赏了各式各样的花馍以后都对花馍的制作产生了浓厚的兴趣，在区域活动时听到他们讨论怎么做花馍才能吃？很想尝试一下，所以设计了此次活动，想让幼儿在欣赏奶奶做花馍的过程中，了解做花馍的程序、做法，并且激发孩子们想参与制作的欲望。
二、活动目标
1、了解陕西传统风俗做花馍的程序、做法。
2、激发幼儿想自己尝试做花馍的欲望。
3、培养幼儿的观察能力。
三、活动重点
了解陕西传统风俗做花馍的程序、做法。
四、活动准备
&会制作花馍的奶奶；制作花馍过程的程序图片，方法图片；奶奶制作好的花馍一个；材料：面团，剪刀、牙签、梳子若干个。
五、活动程序
（一）活动导入
教师出示花馍实物，并提问：
——小朋友们，这个花馍漂亮吗？（漂亮）
——你们猜这是谁做的？（老师，奶奶……）
——有的小朋友猜对了，这是奶奶做的花馍，那你们知道奶奶是怎么制作花馍的吗？
教师引导幼儿想一想，说一说花馍的制作方法或过程。幼儿猜想回答。
（二）活动内容和方法
1、教师请制作花馍的奶奶给幼儿演示制作过程。奶奶在制作花馍的过程中，可边讲解边演示，请幼儿仔细观察，有问题可现场请教奶奶。
2、奶奶演示完毕，教师带幼儿回忆制作花馍的过程，并依次出示程序图片，帮助幼儿整理思路。针对制作过程中需要用到的方法，教师出示方法图片，依次讲解，加深幼儿理解。
3、教师分发材料，体验花馍制作过程中的一个方法或细节，激发幼儿想自己尝试做花馍的欲望。
（三）活动总结
教师总结，并结束活动。
——小朋友们今天知道了花馍的制作方法，一会儿请小朋友把手洗干净，咱们在区域活动的时候也来学着做花馍。
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《做花馍》教案
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