许多孩子玩起来就把身上、衣服上弄得很脏，而且毫不在乎，父母要费好大力气才能让他们去洗个澡。还有些孩子，特别喜欢玩泥土，他们把泥土捏成各种形状扔来扔去，若想阻止，他们就会大哭大闹。这种情况大多发生在男孩身上。一些家长为此非常着急，一是担心孩子如此不讲卫生会生出什么病来，二是担心如此下去愈演愈烈，以至于形成不讲卫生的坏习惯。
从父母这方面来看，养育方式有问题。其一，父母对孩子的照顾过于周到，忽视了孩子自己养成讲卫生的习惯。这样，当孩子在父母身边的时候，能够干干净净，而一旦跑到外面去玩，必然会搞得玷手污面。其二，父母本身就不爱干净，不讲卫生，因而孩子受其影响，即所谓的上行下效。因此，父母应当以身作则，不但给孩子以良好的照顾，而且要训练孩子讲卫生的良好习惯，如爱整齐清洁，饭前便后洗手等等。孩子做得好就予以鼓励，做得不好就予以处罚，时间长了，良好的卫生习惯自然就建立起来了。
本文为袋鼠跳跳原创，未经允许不得转载
家长说：我有个头疼的事，我女儿不收拾，玩过的玩具到处扔。经常看到玩具在地上也不捡，直接在边上走过去。咋说都不听，我应该怎么办？看书或看动画的时候却知道跟我说：“妈妈，收干净咯！“这真是....(哭笑不得)
场景：很多孩子都没有养成良好的生活习惯，吃完饭把碗一推，玩具玩完随手乱扔，作业写完了书本到处放...
原因：面对这样的孩子，父母应该会很无奈和生气，但是却不知道如何引导和原因。8%的父母可能会督促孩子自己收拾，2%的父母会不闻不问。而剩下的90%的父母则会“代劳”。归根究底，是父母的无形中，促成了孩子养成坏习惯。
造成这样的主要原因是什么？
1、“以身作则”的重要性。如果家里有个不爱整理，乱扔东西的家长，这样孩子会“模仿”。
2、教育方式不当。家庭中遇到这样情况的时候，父母仅有抱怨和责备，这样不仅不利于孩子的成长，容易有逆反，还不利于孩子养成自理的习惯。家长应该指出应该怎么做，哪里做的不好。
3、从儿童成长特点看，4岁之前是秩序感建立的敏感期，这个阶段，孩子需要了解生活作息和日常习惯等秩序性。若家长疏于培养和一大，孩子是不会建立好的秩序感，所以才会出现上述的现象。
1、应该对孩子不好的习惯指出，对好的地方提出表扬，是不是夸他，并在旁提点。比如“饭前要洗手”等。
2、家长自身的行为习惯也需要有些改正，树立一个良好的榜样。
说一说在我家发生的故事：大概在孩子三岁半的时候，我给宝宝做了一个书架（用硬纸壳），然后陪着他读书。当我们结束要吃饭的生活，他刚要离开，我跟他说：“坤坤，刚才的故事里，说小朋友在看完书，玩完玩具的时候应该怎么办？”我也会跟孩子说，比如刚才那本书说，吃完饭应该怎么办？
就这样结合了绘本内容和生活实践，让孩子更好的了解，玩完玩具，看完书要把东西收起来，放回原处。吃完饭，要帮妈妈收拾或者刷碗。那天很可爱的，他非得帮忙刷碗。我就只能搬着小凳子，看着他（因为他不让帮忙）完成刷碗这个工作。在保证他安全的情况下，多尝试。有时候耍赖皮了，会一边跟他说话，一边让他参与整理东西的过程。慢慢的，孩子自己就知道，当东西用完之后，应该收拾整理。
比如在这个绘本《娜娜公主的邀请函》
威威龙去参加娜娜公主的舞会
穿上了小礼服，打上了漂亮的领结。
但是这乱七八糟的房间，邀请函更不好被找到。
小伙伴就都来帮忙整理。
其实整理屋子也不是那么难
而且在整洁的屋子里更舒适
养成自己整理屋子的好习惯吧！
孩子在成长的过程中，会接触到很多的东西，尤其是玩具，衣服，或者是自己的小房间里的设备。所以家长需要陪伴孩子意识到规则，建立良好的习惯，并适当的给与鼓励，这样孩子就很愿意配合。
从父母这方面来看，养育方式有问题。其 一，父母对孩子的照顾过于周到，忽视了孩子自己养成讲卫生的习惯。这样，当孩子在父母身边的时候，能够干干净净，而一旦跑到外面去玩，必然会搞得玷手污面。其 二，父母本身就不爱干净，不讲卫生，因而孩子受其影响，即所谓的上行下效。因此，父母应当以身作则，不但给孩子以良好的照顾，而且要训练孩子讲卫生的良好习惯，如爱整齐清洁，饭前便后洗手等等。孩子做得好就予以鼓励，做得不好就予以处罚，时间长了，良好的卫生习惯自然就建立起来了。
宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。