浮力物理知识点整理归纳1

　　1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。

　　2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体

　　3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。

　　4、物体的浮沉条件：

　　(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

　　(2)请根据示意图完成下空。

　　下沉 悬浮 上浮 漂浮

　　① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

　　②一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)

　　③ 悬浮与漂浮的比较

　　不同：悬浮液 =V排=V物

　　漂浮液 物;v排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮 与G或比较液与物 。

　　⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物= G/ (G-F)

　　⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

　　5、阿基米德原理：

　　(1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

　　(2)公式表示：F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

　　(3)适用条件：液体(或气体)

　　6：漂浮问题五规律：(历年中考频率较高，)

　　规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;

　　规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同;

　　规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;

　　规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的.几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;

　　规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

　　工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

　　排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ;排开液体的重力G排 = m g ;轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。

　　工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

　　(3)气球和飞艇：

　　工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

　　原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

　　构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

　　刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

　　8、浮力计算题方法总结：

　　(1)确定研究对象，认准要研究的物体。

　　(2)分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

　　(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑*衡条件)。

　　①称量法：F浮= G-F(用弹簧测力计测浮力)。

　　②压力差法：F浮= F向上 - F向下(用浮力产生的原因求浮力)

　　③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力*衡求浮力;)

　　④F浮=G排 或F浮=液V排g (阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用)

　　⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)

浮力物理知识点整理归纳扩展阅读

浮力物理知识点整理归纳（扩展1）

——高三物理复习知识点整理归纳3篇

高三物理复习知识点整理归纳1

　　力学知识点1、力：

　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为

　　按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。)

　　按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

　　力的作用效果：形变；改变运动状态.

　　力学知识点2、重力：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，

　　力学知识点3、弹力：

　　(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

　　(2)条件：接触；形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

　　(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(*面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。)

　　弹簧的弹力大小由F=kx计算，

　　一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合*衡条件或牛顿定律确定.

　　力学知识点4、摩擦力：

　　(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.

　　(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度.

　　力学的基本规律之：匀变速直线运动的基本规律(12个方程)；

　　三力共点*衡的特点；

　　牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律)；

　　力学的基本规律之：万有引力定律；

　　天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题)；

　　力学的基本规律之：动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系)；

　　动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程)；

　　功能基本关系(功是能量转化的量度)

　　力学的基本规律之：重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点)；

　　功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系)；

　　力学的基本规律之：机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤)；

　　简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式)；简谐运动的图像应用；

　　简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用。

高三物理复习知识点整理归纳2

　　(1)定义：电荷的定向移动形成电流。

　　(2)电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

　　在外电路中电流由高电势点流向低电势点，在电源的内部电流由低电势点流向高电势点(由负极流向正极)。

　　(1)定义：通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值，I=q/t

　　(3)电流强度的定义式中，如果是正、负离子同时定向移动，q应为正负离子的电荷量和。

　　(1)定义：导体两端的电压与通过导体中的电流的比值叫导体的电阻。(2)定义式：R=U/I，单位：Ω

　　(3)电阻是导体本身的属性，跟导体两端的电压及通过电流无关。

　　(1)内容：在温度不变时，导体的电阻R与它的长度L成正比，与它的横截面积S成反比。

　　(2)公式：R=ρL/S。(3)适用条件：①粗细均匀的导线；②浓度均匀的电解液。

　　反映了材料对电流的阻碍作用。

　　(1)有些材料的电阻率随温度升高而增大(如金属)；有些材料的电阻率随温度升高而减小(如半导体和绝缘体)；有些材料的电阻率几乎不受温度影响(如锰铜和康铜)。

　　(2)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，而且电阻随温度的增加而减小，这种材料称为半导体，半导体有热敏特性，光敏特性，掺入微量杂质特性。

　　(3)超导现象：当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零，这种现象叫超导现象，处于这种状态的物体叫超导体。

　　(1)电功和电功率：

　　电流做功的实质是电场力对电荷做功。电场力对电荷做功，电荷的电势能减少，电势能转化为其他形式的能。因此电功W=qU=UIt，这是计算电功普遍适用的公式。

　　单位时间内电流做的功叫电功率，P=W/t=UI，这是计算电功率普遍适用的公式。

　　(2)★焦耳定律：Q=I2Rt，式中Q表示电流通过导体产生的热量，单位是J。焦耳定律无论是对纯电阻电路还是对非纯电阻电路都是适用的。

　　(3)电功和电热的关系

　　①纯电阻电路消耗的电能全部转化为热能，电功和电热是相等的。所以有W=Q，UIt=I2Rt，U=IR(欧姆定律成立)，

　　②非纯电阻电路消耗的电能一部分转化为热能，另一部分转化为其他形式的能。所以有W>Q，UIt>I2Rt，U>IR(欧姆定律不成立)。

高三物理复习知识点整理归纳3

　　1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

　　1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。

　　1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。

　　1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波；1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波

　　1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的.惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。

　　爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式。

　　公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、*面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。

　　1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。(注意其测量方法)

　　关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。

　　物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界),②热辐射实验——量子论(微观世界)；

　　19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。

　　1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。

　　1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；

　　激光——被誉为20世纪的“世纪之光”；

　　1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。

　　1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)

　　1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。

　　1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；

　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。

浮力物理知识点整理归纳（扩展2）

——初中物理压强与浮力知识点整合3篇

初中物理压强与浮力知识点整合1

　　1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。

　　压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。

　　2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

　　3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小，一粒*放的西瓜子对水*面的压强大约为20Pa)

　　4、增大压强与减小压强的方法：

　　当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强;

　　当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。

　　5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。)

　　液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强相等;深度增大，液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

　　液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。

　　6、液体内部压强的公式：

　　p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位:m，压强单位(Pa)注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。

　　1、是指上部开口，底部连通的容器。

　　2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。

　　8、连通器的原理：

　　如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相*。

　　9、连通器的应用：

　　洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内

　　水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少

　　水塔供水系统————可以同时使许多用户用水

　　茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相*。

　　过路涵洞——能使道路两边的.水面相同，起到水过路的作用。

　　船闸————可以供船只通过。

　　10、连通器中各容器液面相*的条件是：(1)连通器中只有一种液体，(2)液体静止。

　　11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。大气压具有液体压强的特点。

　　12、大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在

　　它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。

　　大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。

　　晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。

　　13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。

　　14、气体压强与体积的关系：

　　在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增大;体积增大时，内部气体压强就减小。

　　15、活塞式抽水机和离心式水泵：都是利用大气压把水从低处抽到高处的。

　　1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度(吸水扬程)只有10m左右，即抽水机离开水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。

　　16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压差决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。

　　17、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗?

　　答：不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等泵外的大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。

　　18、浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。

　　浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。

　　浸在指漂浮或全部浸没。

　　19、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。

　　20、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

　　21、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这个规律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排

　　22、物体的浮沉条件：

　　浸没在液体中的物体F浮>G时上浮，F浮=G时悬浮，F浮

　　23、物体浮沉条件的应用：

　　(1)轮船：(钢铁的密度比水大，有它制成的轮船为什么能浮在水面上呢?)

　　要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，以使它能排开更多的水，轮船就是根据这个道理制成的。

　　(2)潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它下沉、悬浮或上浮。

　　(3)气球：充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。空气对他的浮力大于它的重力，所以气球可以升入高空。

　　(4)飞艇、热气球：里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外的空气密度小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。

　　(5)密度计：漂浮在液面的物体，浮力等于重力，浮力一定时，液体的密度越大，排开液体的体积就越小;密度越小，排开液体的体积就越大。

　　※密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。

　　读法：例：液面与1.2刻度对齐时，表示被测液体的密度是1.2×103kg/m3.

　　24、流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

　　25、飞机为什么能飞上天?飞机飞行时，由于机翼上、下表面的空气流速不同，上方空气的流速比下方空气的流速快，下方受到的压强大于上方受到的压强，这样就产生了作用在飞机机翼上的向上的力，叫做升力或举力。

浮力物理知识点整理归纳（扩展3）

——高考物理复习重点知识点整理归纳 (菁选3篇)

高考物理复习重点知识点整理归纳1

　　1、牛二定律，物体*衡

　　牛顿定律很重要，运动和力它是桥。

　　*衡匀加两题型，横竖斜面三环境。

　　重力弹力摩擦力，千万别忘电磁场，

　　整体隔离灵活用，内力外力要分清，

　　分析到位再分解，两个方向列方程。

　　2、匀速圆周和天体

　　圆周运动有三种，绳球杆球与环球，

　　竖直轨道最高点，临界极值各不同，

　　绳球重力向心力，速度具有最小值，

　　杆球速度可为零，环球当成解杆球。

　　引力定律大发现，天体问题它关键。

　　重力等于万有引，不计自转是条件，

　　万能公式一长串，画图导式结果现。

　　运动快慢看远近，r大T大其他小，

　　同步近地赤道物，抓住共性作比较，

　　变轨问题也不怕，切点速度比*抛，

　　三个速度要记住，极大极小莫混淆。

　　线圈转动生交变，匀速转动是正弦，

　　函数图像交替用，线圈位置好判断，

　　最大有效均瞬时，四值使用有条件，

　　求解电量*均值，考查最多有效值。

　　变压器题很重要，压正流反记公式，

　　输入输出谁定谁，串反并同唱反调。

　　电场选择不头疼，抓住线面不放松，

　　线面越密场越强，场强力强a也强，

　　力的方向看正负，正同负反要记清，

　　场强计算三公式，条件记清用对路。

　　电势高低看走向，沿线越走势越低。

　　势能变化看做功，正减负增一根筋。

　　标量运算带正负，标矢混算全取正。

　　感应电流有条件，闭合回路磁通变，

　　楞次定律方向判，你走她留不情愿。

　　磁通变化有快慢，电流大小由它判。

　　图像问题很典型，方向大小来判断。

　　安培力功有正负，动能定理行得通。

　　电学实验原理图，测量控制两电路，

　　内外接法会辨析，关键还在测量谁，

　　电阻测量内大大，电阻测量外小小，

　　电源内接大大等，电源外接小小小。

　　控制电路很好选，比较大小看原点，

　　限流上下两根线，分压两下一上连。

　　电表选择有窍门，先压后流定量程。

　　创新实验明原理，图像处理写函数。

　　质量直径数量级，斥力引力分子力，

　　微观宏观常数连，小心对待三物态。

　　甲乙分子动力学，想想其实没什么，

　　*衡距离要记牢，两个图像是个宝。

　　三种运动扩布热，都跟温度相关联，

　　*均动能作比较，只把温度拿来瞧，

　　如果比较内能值，控制变量看公式。

　　分子速率分布图，温高右移矮交错。

　　单晶多晶非晶体，形状熔点异同性，

　　液晶特点很好记，光学异性流动性。

　　理想气体三参量，温度体积和压强，

　　气体分子无作用，内能变化看温度，

　　气体压强好计算，活塞液柱力*衡。

　　状态变化有公式，讨论问题有图像，

　　公式图像虽方便，大T小t莫混乱。

　　内能改变有方法，做功传热等效性，

　　第一定律做桥梁，关键弄清正负号，

　　特殊情况几个零，辅助图像比增减。

　　最后还有油膜法，原理清楚难不了。

　　动量动能要区分，两者大小也关联，

　　动量动能知标矢，P变Ek未必变，

　　动量守恒明系统，正负方向勿出错，

　　碰撞分类弹非完，能量关系一个式，

　　管他是否弹非完，动量守恒必成立。

　　黑体辐射帽子图，温高提帽左右移。

　　光电效应有条件，截止频率逸出功，

　　光电管中内容多，正反电压光电流，

　　光电方程变形式，三个图像要看懂。

　　散射实验核结构，波尔模型两公式，

　　原子跃迁能级图，吸能放能有条件，

　　发光原理是跃迁，光子种类有公式，

　　电离跃迁有不同，区别粒子与光子。

　　放射现象源核内，三种射线要记牢。

　　四种方程要分清，衰裂聚变人工变，

　　衰变只有一原料，U裂H聚最常见，

　　转变需用射线引，一般使用氦核源。

　　质能方程算核能，单位千万莫搞错，

　　核能开发有依据，必须会看两幅图。

　　光学知识补一补，红橙黄绿蓝锭紫，

　　粒子也有波动性，普上屁下别颠倒，

　　显微镜有分辨率，波长越短越精准。

高考物理复习重点知识点整理归纳2

　　冲量与动量(物体的受力与动量的变化)

　　6.弹性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系统的动量和动能均守恒}

　　8.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰后连在一起成一整体}

　　9.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:

　　10.由9得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)

　　11 高中历史.子弹m水*速度vo射入静止置于水*光滑地面的长木块M，并嵌入其中一起运动时的机械能损失

高考物理复习重点知识点整理归纳3

　　1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物*置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

　　2.运用一般公式法，*均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，*均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T*方。

　　3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

　　1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

　　2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，*行无力要切记。

　　3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，*行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最大最小间，多力合力合另边。

　　多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

　　4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

　　1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

　　合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

　　2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零

　　四、曲线运动、万有引力

　　1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

　　2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu*方比R，mrw*方也需，供求*衡不心离。

　　3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

　　1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

　　2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

　　3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

　　六、电场 〖选修3--1〗

　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r*方比。

　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

　　电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

　　场能性质是电势，场线方向电势降。 场力做功是qU ，动能定理不能忘。

　　4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。

浮力物理知识点整理归纳（扩展4）

——《观潮》知识点整理3篇

　　钱塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州湾。钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出海口地形特殊。出海口宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外宽内窄，呈喇叭形。海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江内推进。由于里边江道突然变窄，所以大量潮水被*夹住;又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成最高峰。于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。每年农历八月十七、十八日，正是观潮的最好时候，所以人们竞相前往海宁观潮。

　　横卧：横躺着。本课指钱塘江横现在人们眼前。

　　屹立：高耸地直立着。

　　横贯：横向贯穿。本课指钱塘江潮头从这岸到那岸横着通过去。

　　余波：指大潮过去以后剩下的波浪。

　　人声鼎沸：鼎，古代煮东西的器物。人声鼎沸是形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样。

　　水天相接：江面和天际会合，指地*线。

　　浩浩荡荡：形容水势很大。

　　山崩地裂：崩，倒塌;裂，裂开。山崩地裂多发生在地震的时候，本课形容潮来的声音很大，如山崩地裂一般。

　　漫天卷地：漫，满、遍。漫天卷地是铺天盖地的意思。本课形容大潮余波水势汹涌。

　　这是一篇写景的课文。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮的奇异景象，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

　　全文共有五个自然段。

　　第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。

　　第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程，具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象。

　　第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑，从而写出了潮来前的*静。之所以写潮来前的*静，是为了给潮来时的景象作铺垫，使人读到“潮来时”的景象时自然与先前的“*静”形成强烈对比，从而感受到大潮的壮观。在这部分的描写中“江面很*静，越往东越宽”这句话是不可忽视的'，正是由于钱塘江入海口地势的特点，才有了钱塘江大潮这一“天下奇观”形成。最后写钱塘江大堤上等待观潮的人极多和人们盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”足以看出人们的心情，也正说明这“天下奇观”对人们有着多么大的吸引力。

　　第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。这是文章的重点内容，也是教学的重点部分。第3自然段先写从远处传来的“好像闷雷在滚动”的隆隆的响声，但“江面还是风*浪静，看不出什么变化”，声音像闷雷说明还很远，江面还没有变化却听到声音，可以想象大潮来势之大。接着再写随着响声越来越大，“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”，“水天相接”说明是在远处，之所以看到大潮像“一条白线”，是因为水天相接的东边江面宽阔，潮头不高的缘故。

　　第4自然段具体形象地描绘大潮越来越近时的壮观景象。先写“白线”很快移来，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了大潮越来越近，水势逐渐加大的过程。接着写“再近些”时，“白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙”，从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六米多高的城墙。最后写“越来越近”时，大潮更加惊天动地、气吞山河，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。这句话中作者运用了两个比喻句，从景象和声音两个角度，形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。

　　第5自然段写潮头过后的江面的景象与变化。一是写“霎时，潮头奔腾西去”说明大潮过去时急且快，可是余波未尽，“漫天卷地”“风号浪吼”两个词写出了余波之大。二是写江面恢复*静以后，江水涨了六七米高。显然，这时的*静与潮来前的*静完全不同。这两点描写从另一角度进一步说明钱塘江大潮确实是天下奇观。

浮力物理知识点整理归纳（扩展5）

——初二物理下册重力知识点整理3篇

初二物理下册重力知识点整理1

　　定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

　　①地球附近的物体都受到重力作用。

　　②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。

　　③重力的施力物体是地球。

　　④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。

　　（1）重力的大小：G=mg

　　①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。

　　②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。

　　③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。

　　（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水*面）

　　①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。

　　②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。

　　（3）重心：物体所受重力的作用点。

　　①质量分布均匀。物体的`重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。

　　②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。

　　③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。

　　①物体的重心可在物体上，也可在物体外。

　　②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。

　　③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。

浮力物理知识点整理归纳（扩展6）

——初中物理电功率知识点整理 (菁选3篇)

初中物理电功率知识点整理1

　　电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)

　　对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R

　　③无论用电器串联或并联。计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn

　　单位：国际单位瓦特(W)常用单位：千瓦(kw)

　　额定功率和实际功率

　　额定电压：用电器正常工作时的电压。

　　额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0。11A灯丝阻值R=U2额/P=2936Ω。

　　实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得

　　②根据P=U2/R如果U减小为原来的1/n

　　当U实>U额时P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)

　　P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)

　　当U实=U额时，P实=P额(灯正常发光)

　　当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)

　　当U实>U额时，P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)

　　⑶灯L1“220V100W”，灯L2“220V25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。

　　判断灯丝电阻口诀：“大(功率)粗短，小细长”(U额相同)

　　两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。

　　判断哪个灯亮的口诀“串小(功率)并大”(U额相同)

　　⑷“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。

　　P=W/t可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”

　　定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

　　实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

　　电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

　　规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

　　(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

　　(2)、公式表示：F(浮)=G(排)=ρ(液)V(排)g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

　　(3)、适用条件：液体（或气体）

　　漂浮问题"五规律"

　　规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

　　规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；

　　规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；

　　规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；

　　规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的`外力等于液体对物体增大的浮力。

　　工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

　　排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V(排)=m/ρ；排开液体的重力G(排)=mg；轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船和货物共重G=mg。

　　工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

　　(3)、气球和飞艇：

　　工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

　　原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

　　构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

　　刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

初中物理电功率知识点整理2

　　1、定义：电流所做的功。

　　2、电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是电能转化的量度。电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。

　　3、电功的公式及其变换式：W=UIt（变换式W=U2/Rt，W=I2Rt），即电流在某段电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。

　　4、电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh）

　　5、电功测量：电能表是测量电功的仪表。

　　1、定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。电流做功不仅有大小而且有快慢之分。用电器的功率表示做功的快慢。电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快，并不表示电流做功的多少。

　　2、公式：P=W/t=UIt=UI，该公式适用于任何电器。

　　3、单位：瓦特（W），千瓦（kw）

　　4、额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。

　　5、测小灯泡的电功率：（1）实验原理；（2）实验电路图；（3）实验步骤；（4）数据处理。

　　1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

　　2、焦耳定律的数学表达式：Q=I2Rt

　　四、熟记电学中基本量的规律和特点，进行电功、电功率和电热的计算

　　物理量（符号）公式单位（符号）串联电路特点并联电路特点

　　物理学习方法有哪些

　　1、重视定义和公式

　　初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。在学习物理时，我们经常用到的有很多公式，有些公式表面没有什么联系，但是内在是有一些联系的，如果我们经常进行公式的推导，找出这些公式的内在联系，那么我们在做题时就会非常的顺手。

　　2、重视知识点之间的联系

　　初中生学好物理的方法之一就是重视知识点之间的联系，相比其他学科，物理各个知识间的联系性更强，考试卷子试题非常综合，即在同一道题中会考察到多个考点。比如，很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难，这是因为电功率的很多问题，需要与欧姆定律结合起来使用，还需要把不同的电路状态分析清楚，也就是说电路到底是串联还是并联，因此要重视物理知识点之间的联系。

　　3、学会总结和积累

　　要想学好物理一定要学会总结和积累。物理是一门积累的科目，要善于从错误中吸取经验。也要积累*时做题的经验，一层一层地积累之后，相信物理对你而言并不难。其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，你也可以自己找出技巧，掌握了这些方法你将更进一步。

　　4、重视画图和识图

　　学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，所以初中生要想学好物理，一定要会画图和识图。

　　热现象及物态变化知识点

　　1、温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

　　2、摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

　　3、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

　　4、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

　　5、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。

　　6、熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。

　　7、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。

　　8、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。

　　蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。

　　沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

　　9、影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度（2）液体表面积（3）液面上方空气流动快慢。

　　10、液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）

　　11、升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热（例如：樟脑丸变小，冬天结冰的衣服干了）；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热（例如：霜、冰花、雾凇）。

初中物理电功率知识点整理3

　　在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即w1/w2=q1/q2=p1/p2=r1/r2u1/u2=r1/r2

　　引导学生推导出电功率的计算式p=ui，从而认识其单位“瓦”的另一种由来及其含义。

　　Ⅰ、伏安法测灯泡的额定功率：

　　①原理：p=ui;

　　③选择和连接实物时须注意：

　　接入电路时要变阻，且调到最大值,初二。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。

　　当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应

　　与通电的时间、电流、电阻有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多

浮力物理知识点整理归纳（扩展7）

——高二历史知识点整理归纳最新分享 (菁选3篇)

高二历史知识点整理归纳最新分享1

　　第一，第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。

　　第二，第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。

　　第三，第二次工业革命开始时，除一些先进的资本主义国家已经完成或将要完成第一次工业革命外，有些后进的资本主义国家如德国、日本则尚未完成或刚刚起步，因此，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，其发展速度比较迅速。

　　①第二次工业革命使生产和资本走向集中，迅速产生垄断和垄断组织。

　　②第二次工业革命使人类获得了前所未有的生产力。

　　③第二次工业革命加剧了西方资本主义国家向全球的侵略和扩张。

高二历史知识点整理归纳最新分享2

　　一、时间：17、18世纪

　　二、背景：①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。

　　三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。

　　四、内容：一用、二批、三消灭、三追求。

　　（一）英国（发源地、早期代表）

　　霍布斯（代表资产阶级上层利益）

　　观点：（1）社会契约创造君权国家；（2）人民授予君权；（3）人民绝对服从民选君权；（4）支持专制王权，可以干涉私有财产；（5）宗教有助于维护社会秩序。

　　评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。

　　（1）国家*不应干涉私有财产

　　（2）主张君主立宪制，权力分属议会、君主。

　　地位：启蒙运动中心

　　原因：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严重。

　　1、伏尔泰：（1）评价天主教会，但主张信仰上帝。（2）反对君主专制，主张君主立宪制。

　　2、孟德斯鸠——《论法的精神》（1）提出三权分立原则；（2）权力制约与*衡。

　　3、卢梭：（1）“社会契约”论；（2）“人民*”说。

　　4、狄德罗百科全书派。

　　（一）对资产阶级革命时代的影响；

　　（二）对法国大革命的影响；

　　（三）世界其他地区的影响；

高二历史知识点整理归纳最新分享3

　　庄子的主要思想是清静无为，或者说是“无为而治”。主张顺其自然，不求名、不求利，淡视生死。

　　自由观——逍遥游。就是绝对自由，这种绝对自由是庄周幻想出来的，是不依赖外界任何事物的绝对自由。

　　政治观——顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主张，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一针见血地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。

　　认识论一一将人的知识分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的智慧去探究无穷大的领域，必然会述乱而无所收获。

　　庄子（约前369—前286），战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休（一作子沐），汉族，蒙（今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明）人。是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家。

　　庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。

　　庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。

浮力物理知识点整理归纳（扩展8）

——高中化学重点知识点整理归纳 (菁选2篇)

高中化学重点知识点整理归纳1

　　1、O是地壳中质量分数最大的元素，Si次之，Al是地壳中质量分数最大的金属元素。

　　2、H是最轻的非金属元素;Li是最轻的金属元素。

　　3、Na是焰色反应为黄色的元素;K是焰色反应为紫色(透过蓝色的钴玻璃观察)的元素。

　　4、Si是人工制得纯度最高的元素;C是天然物质中硬度最大的元素。

　　5、N是气态氢化物最易溶于水的元素;O是氢化物沸点最高的非金属元素。

　　6、常温下，F、Cl是单质具有有色气体的元素。

　　7、C是形成化合物种类最多的、最高价氧化物的含量增加会导致“温室效应”的元素。

　　8、Cl是单质最易液化的气体、最高价氧化物的水化物酸性最强的元素。

　　1、F是单质与水反应最剧烈的非金属元素。

　　2、N是气态氢化物与其最高价氧化物对应水化物能起化合反应的元素。

　　3、S是气态氢化物与其低价氧化物能反应生成该元素的元素。

　　4、P是在空气中能自燃的元素。

　　5、F是气态氢化物的水溶液可以雕刻玻璃的元素。

　　6、O是有两种同素异形体对人类生存最为重要的元素。

　　7、Mg是既能在CO2中燃烧，又能在N2中燃烧的金属单质。

　　8、Li、Na、F的单质在常温下与水反应放出气体的短周期元素。

　　核外电子总数及质子数均相同的粒子有

　　同族的上下周期元素原子序数之间的关系

　　1、二、三周期的同族元素原子序数之差为8

　　2、三、四周期的同族元素原子序数之差为8或18，ⅠA、ⅡA为8，其他族为18

　　3、四、五周期的同族元素原子序数之差为18

　　4、五、六周期的同族元素原子序数之差为18或32

　　5、六、七周期的同族元素原子序数之差为32

高中化学重点知识点整理归纳2

　　1.碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大

　　错误,熔点随着原子半径增大而递减

　　2.硫与*皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水

　　3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体

　　正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出

　　4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质

　　5.将空气液化，然后逐渐升温，先制得氧气，余下氮气

　　错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧

　　6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素，把生铁提纯

　　错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯

　　7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水，但土壤中K%不高，故需施钾肥满足植物生长需要

　　错误,自然界钾元素含量不低，但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水

　　8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时，都要用到熟石灰

　　正确,制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物

　　9.二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于酸溶液

　　错误,SiO2能溶于*

　　10.铁屑溶于过量盐酸，再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌，皆会产生Fe3+

　　错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的

　　11.常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应

　　错误,钝化是化学性质,实质上是生成了致密的Al2O3氧化膜保护着铝罐

　　错误,Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量，白色沉淀消失,最后得到的是Ca(HCO3)2

　　13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼

　　14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成，若加入足量硝酸必产生白色沉淀

　　15.为了充分利用原料，硫酸工业中的尾气必须经净化、回收处理

　　错误,是为了防止大气污染

　　16.用1molAl与足量NaOH溶液反应，共有3mol电子发生转移

　　17.硫化钠既不能与烧碱溶液反应，也不能与氢硫酸反应

　　19.活性炭、二氧化硫、氯水等都能使品红褪色，但反应本质有所不同

　　正确,活性炭是吸附品红,为物理变化,SO2是生成不稳定的化合物且可逆,氯水是发生氧化还原反应且不可逆

　　20.乙酸乙酯、三溴苯酚、乙酸钠、液溴、玻璃、重晶石、重钙等都能与烧碱反应

　　错误,重晶石(主要成分BaSO4)不与烧碱反应

　　22.由于Fe3+和S2-可以发生氧化还原反应,所以Fe2S3不存在

　　错误,在PH=4左右的Fe3+溶液中加入Na2S可得到Fe2S3,溶度积极小

　　23.在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可得亚硫酸钠与次氯酸

　　错误,次氯酸可以氧化亚硫酸钠,会得到NaCl和H2SO4

　　24.有5.6g铁与足量酸反应转移电子数目为0.2NA

　　错误,如果和硝酸等强氧化性酸反应转移0.3NA

　　25.含有最高价元素的化合物不一定具有强氧化性

　　26.单质的还原性越弱，则其阳离子的氧化性越强

　　错误,比如Cu的还原性弱于铁的,而Cu2+的氧化性同样弱于Fe3+

　　28.单质X能从盐的溶液中置换出单质Y，则单质X与Y的物质属性可以是：(1)金属和金属;(2)非金属和非金属;(3)金属和非金属;(4)非金属和金属;

　　错误,(4)非金属和金属不可能发生这个反应

浮力物理知识点整理归纳（扩展9）

——浮力知识点归纳总结

　　1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。

　　2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体

　　3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。

　　4、物体的浮沉条件：

　　(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

　　(2)请根据示意图完成下空。.

　　⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

　　5、阿基米德原理：

　　(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

　　(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

　　(3)、适用条件：液体(或气体)

　　6.漂浮问题“五规律”：

　　规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;

　　规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;

　　规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;

　　规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;

　　规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

　　工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

　　排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= m/ρ液;排开液体的重力G排 = m g ;轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。

　　工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

　　(3)、气球和飞艇：

　　工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

　　原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

　　构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

　　刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

　　8、浮力计算题方法总结：

　　(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。

　　(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

　　(3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑*衡条件)。

浮力物理知识点整理归纳（扩展10）

——物理量的知识点整理

　　物理量，单位，公式

　　名称，符号，名称，符号

　　质量，m，千克，kg，m=pv

　　温度，t，摄氏度，C

　　密度，p，千克/米，p=m/v

　　力(重力)，F，牛顿(牛)，N，G=mg

　　压强，P，帕斯卡(帕)，Pa，P=F/S

　　功，W，焦耳(焦)，J，W=Fs

　　功率，P，瓦特(瓦)，w，P=W/t

　　电流，I，安培(安)，A，I=U/R

　　电压，U，伏特(伏)，V，U=IR

　　电阻，R，欧姆(欧)，R=U/I

　　电功，W，焦耳(焦)，J，W=UIt

　　真空中光速，3108米/秒

　　g，9.8牛顿/千克

　　15C空气中声速，340米/秒

　　安全电压，不高于36伏