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3秒自动关闭窗口教导职责/永定县特殊教育学校
1、&领导教学工作，严格执行教学大纲和教学计划，组织教师认真钻研教材，制定确实可行的各种教学计划，常听课。定期检查教师备课，上课和作业批改，有计划地开展各学科的教研活动。 2、&负责全校的出勤统计，每月公布一次，进行结构工资校内部分的收入核实工作。 3、&负责各种统计表的收发，刻印，统计，填写及学校试卷的誊写。封存，发放，保管工作。 4、&排课表，作息时间表和值日表。 5、&保管收发教学用书和仪器，各种教学挂图。 6、&预定发放师生教学用书，簿籍，报刊等，购买急需的教学用书。 7、&协助学校招生，转学，退学等手续，保管学生学籍卡片。 8、&管理教学档案，保管和督促使用教具挂图，管好教学材料，做好教具领还登记手续。 9、&组织和领导考试，审查试题和评分标准。 10、&组织开展德育思想品质规范周活动。
校长职责/永定县特殊教育学校
1、&负责全面贯彻党的教育方针，执行上级党委，教育行政部门和党支部的决定，负责领导全校教职工认真学习党和国家的方针政策，结合学校具体情况制定确实可行的工作计划，并且组织力量付诸实施。 2、&负责领导和组织学校的教学和思想政治工作，在全面领导中以教学为中心，把主要的时间和精力用来具体指导组织安排和突出教学工作和进行。 3、&组织领导教职工的政治理论学习，文化进修和业务研究工作，不断提高教职工的思想素和业务能力，逐步建立一支合格的特教队伍。 4、&管理学校的体育。卫生等工作，关心师生的生活，搞好集体福利事业。 5、&管理学校的校舍及设备，合理使用经费，集资办学，努力改善办学条件，好学校财产，严格财经制度。 6、&积极组织开展勤工俭学，组织搞好职业劳动教育，不断改善办学条件，提高教育教学质量，提高残疾学生的素质。 制定教职工业务提高的培训计划，组织教学人员探讨特教工作规律，开拓特教新路子。
保育员职责/永定县特殊教育学校
1、爱护和关心全体在校残疾学生的健康成长，使他们安心学校的生活环境。 2、负责学生每天的寝食起居工作让他们体会到家一般的温暖。 3、做好开学前学生的食宿安排的期末宿舍的整理 4、负责学生的早，晚和节假日的看护工作防止学生私自外出，严防事故发生，夜间查教学生人数并查询就寝情况。 5、协助值日生教师做好教学期间家长来访的接待工作。 6、安排好学生的课余生活，并处理好偶发事件。 7、安排住宿生的值日工作，督促学生搞好，保持整洁。 8、每星期组织学生大扫除，定期对宿舍和其他公共场所进行消毒，预防疾病，对伤，病的学生要及时送诊。
现代特殊教育管理制度/永定县特殊教育学校
第一条&&为全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高我校教育教学质量、办学水平和管理水平，率先基本实现现代化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《》和《特殊教育学校暂行规程》等相关法律法规，制定本章程。 第二条&&学校是对视力障碍、听力障碍和智力障碍等残疾学生进行教育、康复的寄宿制特殊教育学校。学校的办学宗旨是“一切为了残疾孩子”。 第三条&&学校全面贯彻国家教育方针，根据各类残疾学生的身心特点和需要实施教育及康复训练，为其将来平等参与社会生活，继续接受教育，共享人类社会文明成果，成为自食其力的社会主义劳动者和公民奠定基础。 第四条&&根据各类残疾学生实际，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯；掌握基础的文化科学知识和基本技能，初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力；掌握锻炼身体的基本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素质和健康水平得到提高；具有健康的审美情趣；掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能；初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复；初步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。 第五条&&学校根据有关法律法规和深圳教育发展的实际，实行基本普及十二年教育，即九年一贯制义务教育加三年的高中阶段教育（含职业高中）。 第六条&&学校基本的教育教学语言文字为汉语言文字。同时，推广使用普通话和规范汉字，并根据残疾学生类别，使用和中国盲文。 第七条&&学校在深圳市教育局的直接领导下，实行校长负责制。校长全面负责学校各项工作，党支部起监督保证作用，教职工参与学校民主管理。 学校基本的管理结构为：校长——分管校领导——中层处室（共设办公室、教导处、总务处、科研办、康复办、职业教育与产业管理办等六个）——班、组——班主任（科任教师、职工）。&& 第八条&&深圳市教育局是深圳市的教育行政部门，也是学校的上级主管部门。学校的教育教学工作接受深圳市教育局的检查、监督和指导。 第九条&&&学校以“博爱、奋进、有序”为校训。 第十条&&&学校确定《我也要飞翔》（蒋开儒词，孟庆云曲）为校歌。 & & 第二章&&入学和学籍管理 & 第十一条&&&&一年级新生根据深圳市教育局有关招生规定，凭学校入学通知报到入学。招生范围是具有深圳户籍、适合寄宿学校学习、生活的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年。原则上实行秋季入学。 对非深圳户籍的申请入学的残疾儿童、少年，符合深圳市有关规定的，经市教育局审核批准的，学校准其借读。 第十二条&&&&学校对新入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和评估。 第十三条&&&&学校根据残疾学生的类别和有利于教育教学的原则确定班额，智力残疾儿童教学班一般为6-14人（其中轻度班12-14人，中度班10-12人，重度班8-10人）；听力残疾儿童教学班一般为10-14人；视力残疾儿童教学班一般为10-12人。 第十四条&&&&因病或其他原因无法继续学习的学生（须持有区级以上医疗单位出具的证明），须向教导处呈交休学申请，经学校研究批准，准予休学。休学期限最长不超过一年，如需继续休学的，须重新申请。休学时间超过3个月，复学时可根据其实际情况并征求本人及其父母或其他监护人的意见后编入相应年级。 第十五条&&&&对经区级以上教育行政部门批准、不适合继续在普通学校就读，申请转学的残疾儿童、少年，学校予以接纳，并根据其实际情况编入相应的年级。 学校接受对因户籍变更申请转入，并经市教育局审核符合条件的残疾儿童、少年的转学申请，并编入相应的年级。 第十六条&&&&对修完规定课程且成绩合格者，发给义务教育合格证书，对不合格者发给结业证书；对修满义务教育年限但未修满规定课程者，发给肄业证书；对未修满义务教育年限者，视情况出具学业证明。对修完高中阶段教育的，发给高中（或职业高中）毕业（结业）证书。学校原则上不实行留级制度。 &&&&第十七条&&&&学校贯彻执行《永定县特殊教育学校学生日常行为规范》及《实施办法》，根据实际，培养学生养成良好的日常行为规范，树立表、有礼貌、守纪律、辨美丑的健康形象。 第十八条&&&&学校对品学兼优的学生进行表彰，对犯有错误的学生给予帮助，必要时进行批评教育，对极少数错误严重的学生，视情况分别给予警告、严重警告和记过处分。学校一般不开除义务教育阶段学龄学生。 & 第三章&&教育教学和科研管理 & 第十九条&&&&学校依据《教育法》、《义务教育法》、和《特殊教育学校暂行规程》，进行教育教学管理。 教育教学工作是学校的中心工作，其他各项工作都应有利于教育教学活动的正常开展。坚持面向全体学生，坚持因材施教，切实改进教育教学方法，充分发挥各类课程的整体功能，重视发挥学校教育、家庭教育和社会教育的合力，促进学生身心和谐、全面发展。 第二十条&&&&学校按照国家制定的特殊教育学校（含聋校、盲校、培智学校）《课程教学计划》、教学大纲进行教育教学，严格按课表上课。同时，根据特殊教育发展的实际和深圳的特点，积极进行校本课程的开发和建设，努力形成具有一定水平和实用价值的校本课程体系。 第二十一条&&&&学校鼓励教师结合实际灵活运用各种教育教学方法和手段，对学生的身心缺陷进行康复补偿。学校重视现代信息技术在对学生的身心缺陷进行补偿方面的作用。 第二十二条&&&&学校鼓励教师根据各类残疾学生的实际情况和特殊需要，采用不同的授课制和教学组织形式，将分组教学、个别化教学和班级教学有机结合起来。 第二十三条&&&&学校重视德育工作在整个教育教学工作中的突出地位和作用。学校的德育工作由校长负责，德育专职干部主抓，全体教职工共同参与，切实加强班集体建设，要把德育工作要渗透到教育教学的各环节中。 德育工作做到组织落实、制度落实、内容落实、基地落实、时间落实。 德育工作要与家庭教育和社会教育密切结合，形成合力。 德育工作要与法制教育相结合，有针对性地开展法制教育，增强残疾学生的法制意识和遵纪守法的观念。 学校主张对学生以坚持正面教育为主，注意保护学生的自信心、自尊心，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。 第二十四条&&&&学校贯彻实施《国旗法》，每周一早上、遇学校重大事件，全校师生集中举行升旗仪式，唱（手语）《国歌》，进行爱国主义教育。 第二十五条&&&&各班级根据学生的实际情况，可有针对性地给学生布置巩固知识、发展技能和康复训练等方面的作业。 第二十六条&&&&学校重视体育工作，积极开展特奥运动。结合学生实际，积极开展各种形式的体育训练和体育竞赛活动，增强学生体质，养成勤于锻炼的习惯。保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学校每年举办一届学生运动会。 第二十七条&&学校重视艺术教育。从学生的实际出发，注意培养学生的兴趣、爱好和特长，其他学科也要从学科特点出发，发挥美育功能，提高学生的艺术素养。学校每年举办一届学生展能节。 第二十八条&&&&学校重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。对低、中年级学生实施劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的美德，培养从事自我服务、家务劳动和简单生产劳动的能力，养成良好的劳动习惯；对高年级学生，要根据实际情况，实施劳动技术教育和职业教育，提高学生的劳动、就业能力。 学校创造条件，保证劳动教育、劳动技术教育和职业教育做到内容落实、师资落实、场地落实。 学校积极开展勤工俭学活动，办好校办企业，努力与劳动教育、劳动技术教育和职业教育相结合。学生参加勤工俭学活动，以有利于学生的身心健康和发展为原则。 第二十九条&&&&学校重视对学生身心进行康复补偿，并作为教育教学的重要内容。根据学生的残疾类别和程度，有针对性地进行康复训练，提高训练质量，开展康复评估。同时，正确指导学生和家长正确使用康复设备和器具。 学校采取措施，保证康复工作做到内容落实、师资落实、场地设施落实。 第三十条&&学校重视对学生进行健康教育。开设健康教育课，培养学生良好的心理素质和卫生习惯，注意提高学生保护和合理使用自身残存功能的能力；根据学生实际，适时、适度地进行青春期教育和性教育。 第三十一条&&&&学校重视开展课外活动。重视活动课程的开发和对开展课外活动的指导。鼓励与普通学校、青少年校外教育机构和学生家庭联系，组织开展有益活动，丰富学生的课外活动。 学校积极组织学生参加各种竞赛活动，增强学生的自信心。 学校积极创造条件，保证学生课外活动做到内容落实、指导教师落实、活动场地落实。 第三十二条&&&&学校通过多种形式评价教育教学质量，尤其重视教学过程的评价。学校不仅仅以学生的学业考试成绩来评价教育教学质量和教师工作。 第三十三条&&&&学校每学期对学生德智体和身心缺陷康复等方面进行1次评价，学生毕业时进行终结性评价，学期评价和终结性评价均收入学生档案。 视力和听力障碍学生，1-6年级学期末考试科目为语文、数学两科，其它学科通过考察确定成绩；7-9年级学生学期末考试科目为语文、数学、信息技术三科，其它学科通过考察确定成绩；高中阶段学生学期末考试科目根据文理科高考科目来确定，其它学科通过考察确定成绩。考试由学校命题，难易程度和数量要适度，注意减轻学生负担。 智力障碍学生主要通过平时考查确定成绩，由班主任和科任教师每学期末根据学生平时表现写出描述性评语。 第三十四条&&&&我校按照广东省教育厅和深圳市教育局颁布的校历安排教育教学工作。学校原则上不安排停课，如遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报市教育局备案；一天以上的，须经市教育局批准。 学校一般不组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。 第三十五条&&&&学校重视科研工作。积极开展教育科学研究，注意运用科学的教育理论指导教育教学工作。重视开展科研交流与培训，提高广大教师的科研水平。 支持教师个人和班组开展教学科研，对优秀科研成果进行奖励，并积极推广科研成果及成功的教育教学经验。关于科研课题申报及科研成果的鉴定与奖励，参照《永定县特殊教育学校科研课题管理办法》和《永定县特殊教育学校科研成果奖励办法》执行。 & & 第四章&&人事行政组织管理 & 第三十六条&&&&学校编制根据深圳市机构编制委员会“八定”方案和其他有关我校编制问题的规范性文件执行。 第三十七条&&&&学校实行校长负责制，校长是学校的行政负责人，校长具有重大事务决策权、人事任免决定权、财务审批权、招生管理权；校长、副校长由市教育局任命或聘任。内设机构负责人由校长提名，并按有关规定权限和程序聘任。 校长应具备、符合国家规定的任职条件和岗位要求，履行国家规定的职责。 校长要加强对教育及有关法律法规、教育理论的学习，要熟悉特殊教育业务，不断加强自身修养，提高管理水平，依法对学校进行管理。 第三十八条&&&&学校党支部积极发挥监督和保障作用，除完成上级交给的各项任务外，要建立党支部统一领导的党、政、工、团队、妇委会齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥各自的优势和作用；要加强对干部的培养、考察、教育、管理和监督；要对学校发展规划、重大改革方案和工作安排以及涉及方向性、政策性、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。 第三十九条&&&&学校成立工会委员会，由5—7名委员组成。学校支持工会在维护教职工合法权益、团结带领全校教职工育残成才和开展丰富多彩的文体活动方面发挥积极作用。 第四十条&&&&学校建立教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。其主要职权是：听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议；审议学校岗位责任制方案、考核与奖惩方案、各项管理制度以及其它涉及教职工重大利益的决策的制订与施行。 第四十一条&&&&学校重视团队工作，并纳入学校整体发展规划。成立团委，设委员5-7人。团委要做好党支部的助手和参谋，做好青年教师和青年学生的思想政治工作，积极稳妥地发展团员。成立少先队大队部，设少先队大队辅导员，主要负责学校的少先队工作。 第四十二条&&&&学校设办公室、教导处、科研处、总务处、康复办、职业教育和产业管理办共六个内设机构。各自职能如下： 1、办公室&&&&在校长的领导下，协助校长处理日常行政事务，其职责主要包括人事、政工、文秘、接待、财产管理、校园安全、决策调研、协调等工作。 2、教导处&&&&在校长的领导下，管理有关教育教学业务的机构，其职责主要包括教育教学计划、课程安排、教材与教具、组织教学、思想品德教育、招生与毕业、学籍管理、教学人员工作量的统计、教师业务培训、学生宿舍管理等工作。 3、科研办&&&&在校长的领导下，管理学校科研工作的机构，其职责主要包括制定科研计划、下达科研课题、开展课题研究、组织科研交流、开展科研培训、进行科研成果评定、重大课题调研、宣传等工作。 4、康复办&&&在校长的领导下，管理有关康复工作的部门，其职责主要包括负责脑瘫、孤独症、学前教育的日常教学与康复、组织实施教学计划、开展康复教学研究及教材建设、提出康复设备购置计划等工作。 5、总务处&&&&在校长的领导下，管理学校总务后勤工作的职能部门，其职责主要包括物业管理、水电、车辆管理、基础建设、校园环境以及师生食堂、教工宿舍等管理工作。 6、职业教育与产业管理办&&&&在校长的领导下，对职业教育与校办企业进行管理的职能部门，其职责主要包括制订职业教育与校办产业发展规划、制定实施职业教育课程计划、整合职业教育资源（包括校办产业）、拓展毕业生就业途径、代表学校对校办企业进行管理等工作。 第四十三条&&&&学校教师应具备深圳市规定的相应的教师资格和任职条件，具有社会主义的人道主义精神，关心残疾学生，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，享受和履行法律规定的权利和义务。 第四十四条&&&&班主任教师要认真履行班主任职责，加强同各科任教师、学校其他教辅人员和学生家长的联系，详细了解学生思想、品德、学业、身心健康等方面的情况，协调教育和康复工作，并对本班学生作出客观的评价。 &&&&第四十五条&&&&教辅人员在教育教学和管理中发挥重要作用。教辅人员要积极支持和配合班主任、科任教师搞好教育教学和管理工作，关心、爱护、帮助残疾学生，做学校的主人翁。 第四十六条&&&&学校重视教职工的思想政治、职业道德教育，重视对教职工的业务培训和继续教育，积极为教职工进修创造条件。教职工进修应根据学校工作需要，以在职、自学、所教学科和所从事工作为主。 第四十七条&&&&学校逐步建立健全量化考核制度和业务考核档案，从德、能、勤、绩等方面对教职工进行考核，注重工作表现和工作实绩，根据考核结果进行奖惩。 第四十八条&&&&学校重视发挥家长的作用。成立由7人组成的家长委员会，负责与学校的日常联系与沟通。他们负责传达学校的办学情况，反映家长的心声。学校成立家长学校，不定期对家长进行家庭教育等方面的培训，以提高家庭教育的水平。 & & 第五章&&校园、校舍、校产、经费、校办企业管理 & 第四十九条&&&&学校校园、校舍按照略高于国家颁布的《特殊教育学校建设标准》进行规划和建设。 学校是国家级绿色学校，重视校园环境建设。努力做到校园环境绿化、美化和净化要求，同时重视搞好校园文化建设，形成良好的育人氛围。 第五十条&&&&按规范化、现代化和符合规定要求的标准配齐教学仪器设备、专用检测设备、康复设备、文体器材、图书资料等，并创造条件配置现代化教育教学、康复和职业教育设备，逐步实现教学手段现代化。 第五十一条&&&&认真做好校产管理工作。学校重视加强对仪器、设备、器材和图书资料的管理，建立健全管理制度，保持完好率，提高使用率。同时根据上级要求，对确实无法使用的，及时办理报废手续。提倡爱护公物，挖掘潜力，物尽其用。 第五十二条&&&&学校严格按照深圳市物价局“一费制”标准进行收费，同时按照深圳市有关规定，对家庭困难的学生减免杂费。严禁以任何理由、任何形式向学生收取其他费用。 第五十三条&&&&学校兴办校办企业，其收入上缴学校部分主要用于改善办学条件、提高教职工福利待遇，改善学生学习和生活条件。学校按照有关规定接受社会和个人捐助。 第五十四条&&&&学校建立经费和财务管理制度，根据深圳市计划局给学校安排的经费计划进行预算和支出，科学管理、合理使用经费，对教育教学设施设备等予以优先考虑。同时，接受上级财务部门和审计部门的监督。 & 第六章&&卫生保健及安全 & 第五十五条&&&&学校高度重视卫生保健工作。认真执行《学校卫生工作条例》和省、市有关学校卫生工作的法规政策，建立健全学校各项卫生制度，特别是突发性卫生事件的应急处理机制，不断完善学校环境卫生和教学卫生条件。 第五十六条&&&&学校设医务室，配备专职校医，负责全校卫生保健工作和教学、生活卫生检查、监督工作。校医实行全天候值班。 第五十七条&&&&校园、校舍、设施设备、教具、学具和图书资料等符合卫生标准，有利于学生身心健康。 第五十八条&&&&学生每天坚持做广播体操和眼保健操，培养学生良好的卫生习惯。扎实做好预防近视、传染病、常见病工作。& 第五十九条&&&&建立师生健康档案，每年对师生进行一次身体检查，监测师生体质；重视保护学生的残存功能。 第六十条&&&&重视搞好食品卫生，注意学生的营养合理搭配。 第六十一条&&&&学校根据学生类别及年龄，积极开展健康教育和性教育，培养学生的卫生习惯，提高自我保护的意识和能力。 第六十二条&&&&学校高度重视安全工作，尤其是对残疾学生的安全防护工作，牢固树立安全第一的观念。建立健全安全管理工作责任制，层层签定安全管理责任书。认真执行《学校安全管理细则100条》。 第六十三条&&&&加强安全保卫工作。建立总值班制度，确保通讯畅通；保安、校医、司机实行24小时值班； 第六十四条&&&&重视安全建设。校园、校舍、设施设备、教具、学具等都应符合安全要求。校园围墙安装红外线报警系统。 第六十五条&&&&加强安全保卫工作。防火、防盗、防毒、防电、防气，切实落实定期安全检查制度，及时发现，第一时间排除隐患，确保学校安全无事故。 第六十六条&&&&学校组织的各项校内、外活动，都应做安全评估，采取安全防护措施，并严格按照有关程序报批，确保师生的安全。 第六十七条&&&&根据学生实际，重视开展安全教育和训练，培养学生的安全意识和自护自救能力。 第六十八条&&&&加强食品卫生安全管理。餐厅、厨房、设备、用具、膳食符合国家规定的卫生标准。建立健全食堂工作人员定期体检制度、食品卫生安全管理制度和责任追究制度，严防食物中毒。 第六十九条&&&&学校设立安全奖，按月计发，对在安全管理方面表现突出的个人进行奖励，以提高全体教职工的安全意识。 & 第七章&&学校、家庭和社会 & 第七十条&&&&特殊教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会各方面的密切配合。学校重视争取社会各界的理解和支持，优化育人环境。 第七十一条&&&&学校在市教育局的领导下，积极开展指导普通学校特殊教育班和残疾儿童、少年随班就读工作，培训普通学校特殊教育师资，组织教学研究活动，提出我市特殊教育改革和发展的建议。 第七十二条&&&&学校根据实际，对深圳市残疾人工作者、残疾儿童、少年和家长提供教育、康复方面的咨询和服务。 第七十三条&&&学校通过各种形式与家长建立联系制度，使家长了解学校工作，征求家长对学校工作的意见和建议，帮助家长创设良好的家庭育人环境。 第七十四条&&&&学校重视加强与深圳市、区残联、民政、劳动和企事业单位的联系与沟通，了解社会对残疾人就业的需求，征求毕业生接收单位对学校工作的意见、建议，促进学校教育教学工作的改革。 & 第八章&&&&附则 第七十五条&&&&本章程有关细则因篇幅未能涉及的，根据学校相关规章制度执行。& 第七十六条&&&&本章程的修改权、解释权属校务委员会。 第七十七条&&&&本章程自教代会讨论通过并经市教育局批准后执行。 & 永定县特殊教育学校 教职工代表大会规程 & 第一章&&&&&&&&&&&&&&总则 第一条&&&为使我校教职工代表大会（以下简称教代会）工作规范化、程序化，保证教职工职权的行使，充分发挥教职工的积极性和创造性，促进我校特殊教育事业的发展，根据《中华人民共和国工会法》以及深圳市总工会相关文件的规定，制订本规程。 第二条&&&教代会是我校教职工行使民主权利、实现民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主权利的机构。 第三条&&&教代会接受党支部的领导，执行党的方针、政策和国家的法律，支持校长依法行使职权。校长应尊重、保护教代会和工会的合法权益和民主权利，发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第四条&&&教代会每四年一届，每年召开一次教职工代表大会，有重大事项，经党支部研究或三分之一以上代表提议可临时召开会议。 & 第二章&&&&大会筹备 第五条&&&教代会换届，须在党支部领导下成立筹备工作领导小组展开工作。筹备工作领导小组由党支部有关负责人任组长，工会主席任副组长，组员包括党、政、工、团有关人员及教职工代表。筹备工作领导小组根据需要设立秘书组、代表资格审查组、提案会务组等若干个工作小组。 第六条&&&筹备工作领导小组的工作程序： 1、&&&&&&&&负责起草召开教代会的请示报告（包括目的、任务、时间、地点、代表名额、主席团组成名单、列席代表、特邀代表和大会的议题）报告党支部批准后，呈报上级工会备案。 2、&&&&&&&&做好大会提案收集工作。 3、&&&&&&&&需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件，在正式会议前10天印发给代表，广泛征求意见。 4、&&&&&&&&提前召开预备会议，由工会将教职工代表资格审查报告，提交大会通过，确定主持大会的主席团成员，确定大会议程和其它有关事项。 第七条&&&届中召开教代会的筹备工作，由工会负责。 & 第三章&&&&教职工代表 第八条&&&教职工代表由教职工直接选举产生，代表实行常任制，任期四年，可连选连任。 第九条&&&凡享有公民权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，有参与管理的能力，均可参选教职工代表。代表名额一般占全体教职工总数的25%左右。 第十条&&&代表应体现代表性和群众性。教代会应有领导干部、教师、职工各方面的代表。教师代表不少于总数的60%。其中女教职工代表应占一定的比例。如有代表因故离校，由所在部门的教职工补选代表。 第十一条&&&&&&&&&&&&教职工代表在校内调动岗位，其代表资格予以保留。 第十二条&&&&&&&&&&&&代表出现违法、严重失职，失去群众信任，由所在班组提出撤消代表资格的书面申请，经工会讨论后决定。 第十三条&&&&&&&&&&&&教代会根据需要可设列席代表和特邀代表。列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。列席代表和特邀代表由工会提名，筹备工作领导小组批准，总数不宜超过正式代表的五分之一。 & 第四章&&&&主席团 第十四条&&&&&&&&&&&&教代会会议期间，由主席团主持会议。 第十五条&&&&&&&&&&&&大会主席团成员由筹备小组征求各方面的意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5至9人，其中教师应占多数。 第十六条&&&&&&&&&&&&主席团职责：主持大会；听取和综合各代表小组对各项议案的审议意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决议；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其它问题。 & 第五章&&&&预备会议 第十七条&&&&&&&&&&&&教代会预备会由工会主持，全体正式代表参加。一般采取举手表决的形式。 第十八条&&&&&&&&&&&&预备会议主要内容：听取工会报告教代会筹备情况；通过大会议题和议程；通过代表资格审查小组关于代表资格审查报告和代表增补情况说明；通过大会主席团名单。 & 第六章&&&&正式会议 第十九条&&&&&&&&&&&&主席团核实出席大会的代表人数，与会代表超过代表总数的三分之二，方可宣布开会。 第二十条&&&&&&&&&&&&由校长做工作报告及对工作报告做有关说明。 第二十一条&工会主席向大会汇报上届大会决议、决定的贯彻情况，以及本届大会提案征集情况。 第二十二条&以组为单位，就大会报告、议案进行讨论、审议。各组长将讨论、审议意见归纳整理，向主席团汇报。 第二十三条&大会就决议、决定进行表决，并宣布表决结果。表决结果需要有代表总数半数以上同意方为有效。 第二十四条&根据需要可安排代表在大会发言。 & 第七章&&&&决议、决定 第二十五条&凡属教代会职权内的问题，都应提交教代会讨论、审议并作出相应的决定和决议，形成文件。 第二十六条&决议、决定形成一般经过以下程序：大会主席团根据各项议题的审议情况起草决议、决定草案；将决议、决定草案交各组讨论，征求意见；主席团集中讨论意见，进行修改，由正式大会对各项决议、决定表决。 第二十七条&表决方式可以采取举手和投票两种形式。 第二十八条&校长对教代会职权范围决定的问题有不同意见时，可以要求复议。教代会对校长职权范围内的问题有不同意见时，可以提出建议。 第二十九条&经教代会形成的决议、决定，未经教代会同意不得修改。执行过程中情况发生变化，确需修改，可召开联席会议研究，并作出相应决定，提请下次大会讨论。对涉及面广，与教职工利益关系重大的问题，应召开临时教代会讨论，并就修改内容表决。同时作出新决议、决定。 & 第八章&&&职权行使 第三十条&&听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 第三十一条&&讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。 第三十二条&&讨论教职工住房分配、工资调整等方案及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。 第三十三条&&监督各级领导，定期民主评议干部。 第三十四条&&收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。 & & 第九章&&&&&&&&&&&&&&&&&&&提案 &&&&第三十五条&&提案内容主要是对学校发展、管理体制、分配制度、劳动保护、生活福利、教职工教育等方面的重大问题提出建议。 &&&&第三十六条&&提案应一事一案。一般由一个代表提出，两个以上代表，也可以代表组的名义集体提出。应该包括案由、处理办法和解决措施等内容。 &&&&第三十七条&&提案征集、处理程序：教代会前召开一个月，工会将提案表发给代表；提案写好后交给提案组，进行登记、分类、整理；提案小组对有实施价值和实施可能、正确体现三者关系（国家、集体和个人）、符合提案要求的提案进行立案；个人问题的提案不立案，但要给提案人说明不立案理由；立案的提案校长签署意见后交办理部门，各部门应在一个月内提出处理意见，并书面通知提案人；提案小组定期检查提案落实情况，并登记存档。 &&&&第三十八条&&提案小组应在下届教代会上，对提案的征集以及落实情况进行报告。 & 第十章&&&&附则 第三十九条&&教代会闭会期间，属教代会职权范围内的急需解决的问题，可以召开联席会议协商处理。有关决议、决定提请下次教代会确认。联席会议由工会主席主持，党政领导、教代会代表组组长、工会委员和与议题有关人员参加。 第四十条&&教代会闭幕后，各代表应向各组传达教代会精神，并在落实中起骨干带头作用；工会应该促进决议付诸实施；行政领导应该认真处理教职工的意见和建议，并在适当时候公布提案办理结果。 & & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二〇〇四年三月&&&&&&&&& 第二部分&&&行政管理 & 行政机构设置&&&&&& 办公室职能 & 校办公室是在校长的领导下，协助校长处理日常行政事物的办事机构，主要职责如下： 1、依法行政 ——认真贯彻执行党和政府的有关方针、政策及上级部门的指示、决定，维护学校教育、教学、后勤、生活正常秩序。 ——承办教职工调入调出、退休退职、招聘、考核、请假、奖惩及有关人事档案资料的管理 ——负责公文收发、登记、传阅、催办、归档。 ——负责学校文件起草、打印，上报有关文件报告、报表、材料。 ——召集行政办公会和全校性大会，担任会议记录和大事记工作。 2、决策调研 ——及时收集有关信息、数据和教职工的意见和建议，定期向校长汇报综合情况，供校长决策参考。 ——经常深入基层进行调研，及时发现问题并提出可行性解决方案。 3、维护治安 ——牢记安全意识，加强学校日常治安保卫，督促并检查保安人员认真履行岗位职责情况，时刻抓紧对火灾、偷盗、人为事故的防范。 ——安排学校每周总值班人员，参与夜间宿舍区和教学区教学生活管理，记好总值班日记。 4、协调工作 ——加强与各部门的工作联系，及时通报上级主管部门知识精神和学校有关工作安排，配合各部门共同完成教育教学任务。 ——及时总结推广先进经验和先进人物事迹，建设良好的校风。 5、联络接待 ——负责国内外来宾、代表参观来访的接待工作。 ——负责校际间对外的联系工作。 6、财产管理 ——贯彻勤俭办学的方针，执行上级财政部门的各项规章制度，维护国家的财经纪律。 ——负责编制年度经费预算和决算，统管学校各项经费的收支。 ——按时正确地向上级财政部门编报各项财务报表，定期向校长报告财务计划执行情况，供办学决策参考。&& 教导处职能 & 教导处是在校长的领导下，管理有关教学业务的机构，其职责范围是： 1、全面贯彻党的教育方针，执行上级教育行政部门的指示精神。 根据本校的培养目标，拟订教学计划，提出教育、教学与管理方面的改进意见，逐步完善教导处各部门的管理制度。按时总结教育教学工作，及时向校领导反映情况。 2、负责学生思想品德教育工作。 3、编制每学期各科任课教师的工作任务，组织实施教学计划，组织全校的教学研究工作和经验交流活动，努力提高教育教学质量。 4、负责有关的课程安排和调度，以及课外活动及相关社会活动的安排和调度。 5、做好新生招生工作及毕业生档案工作，负责有关学生的学业成绩考核和统计分析工作。负责有关学生的学籍管理工作。 6、教学人员工作量的统计和教师超工作量的统计和审核工作。 7、负责组织教师业务培训活动，提高教师业务素质。组织对教学人员的工作检查，建立教师业务档案。 8、负责学生宿舍管理，制订生活管理制度并监督执行。 9、负责向总务处提供教具设备购置计划。负责教材的订购、发放工作。 10、完成校领导交办的其它工作。 & 康复办职能 & 康复办是在校长的领导下，管理有关康复工作的部门，其职责范围是： 1、全面贯彻党的教育方针，执行上级教育部门的指示规定，根据本校“教育、康复、就业培训一体化“的办学特色，负责脑瘫、孤独症、学前教育和心理教育的日常教学康复工作的管理。拟订相关教学计划，提出教育、教学与管理方面的改进意见，制订有关的管理规章制度，及时总结康复工作，随时向校领导反映情况并提出改进措施。 2、编制每学期从事康复教育工作教师的计划，并组织实施教学计划，负责有关课程安排和调度，以及相关的社会活动。 3、指导康复教研组工作，审查教研组的工作计划和教学计划，定期检查教师的教学情况，编写康复教学指引、训练手册、校本教材。 4、做好各康复教室管理工作，制订和完善各项管理规章制度并监督执行。 5、负责向总务处提供康复设备的购置计划。 6、完成校领导交办的其它工作。&&&& 科研办职能 & 科研处是在校长的领导下，管理教育教学科研的机构，其职责范围是： 1、认真贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门的指示规定，拟订教学科研计划，开展课题研究。 2、每学期拟订教学科研计划，及时了解最新科研教学动态，结合学校实际，下达科研课题。 3、组织全校的科研课题研究和经验交流活动，每学期协同教导处开展一次教师论文交流活动以及论文奖的评审工作。 4、做好教师科研成果的申报、跟踪和统计工作。 5、及时为教学人员提供国内外先进的教育教学方法与相关资料。 6、开展学术交流活动，定期举办报告会、论坛及讲座等。 7、重大问题调研。 8、宣传工作 ——卓有成效地开展校内外的宣传工作，及时撰写文字稿件和拍摄新闻图片，提供新闻,出版社发表。学校举办的重大活动及时与新闻媒体联系。 ——定期更新学校摄影橱窗和宣传栏，创造良好的校园文化氛围。 9、完成校长交办的其它工作。 & & 总务处职能 & 总务处是在校长的领导下，管理学校总务后勤工作的职能部门，主要职责范围是： 1、物业管理 ——根据学校的总体工作计划制订教育和生活设施、装备等添置、维修计划及实施方案。 ——建立健全校产的保管、使用、修缮、赔偿等制度，充分发挥校产作用。 ——努力做好校园环境基础建设，逐步使校园净化、绿化、美化。 2、车辆管理 &&&&车辆定期维护保养，确保行车安全。 3、后勤服务 关心师生生活，努力办好食堂、理发室等福利事业，不断改善 师生工作和生活条件。 4、队伍建设 组织员工树立为教学服务、为师生服务、为育人服务的思想，努力做好各项后勤服务工作。&&&& 职业教育与产业管理处职能 & 职业教育与产业管理处是在校长的领导下，对职业教育与校办企业进行管理的职能部门，其主要职责范围是： 1、认真贯彻执行党的教育方针，执行上级行政部门的指示规定， 本着学校的教育培养目标，制订职业教育与校办产业发展规划。 2、负责统一调配、使用职业教育资源（包括校办产业）。 3、及时掌握和了解残疾人社会就业趋势和状况，根据需要调整职业教育课程设置，拓展就业途径。 4、代表学校对校办企业行使会计审核权和财务监督权。 5、考核校企经营业绩和盈亏情况，提出整改方案，发现问题，及时反映给校领导，以供决策。 6、完成校领导交办的其它工作。&&&&&& 中层干部缺位竞争上岗方案 & 为完善干部选拔机制，适应学校改革和发展的需要，充分发挥全体教职工的民主监督作用，把真正德才兼备的人员选拔到中层干部岗位上来，近期拟在全校范围内对学校中层干部空缺岗位实行竞争上岗，方案如下： 一、竞争职位数 根据深编办[号文件批复的《永定县特殊教育学校“八定”方案》精神，学校拟设立办公室、教导处、总务处、科研处、康复处、职业教育与产业管理处6个中层机构。 二、资格条件 参加竞争者必须热爱党的教育事业，热爱残疾儿童，具有扎实的专业基础、正确的教育理念、较强的书面、口头表达能力，有一定的组织管理、协调能力和开拓创新精神，有强烈的事业心、责任心和使命感，作风正派、公道正直、群众拥护、身体健康，并具备以下条件： 1、&&&&&&&&大专以上学历或具有中级以上职称。 2、&&&&&&&&具备5年以上教龄，且在本校工作2年以上。 3、&&&&&&&&年龄在40周岁以下。 三、方法程序 本次中层干部缺位竞争上岗采取竞争资格不竞争岗位的办法进行。 1、&&&&&&&&发布公告。在全校范围内发布缺位竞争上岗公告。 2、&&&&&&&&接受报名。符合条件的个人自愿报名，并填写中层干部竞争上岗报名表，于指定日期内报办公室。符合报名资格条件人数与竞争职位数之比原则上应达到2：1。 3、资格审查。由校务委员会负责对报名人员进行资格审查，所有符合报名资格条件的均可参加竞争。 4、综合素质测评。采用考试、群众测评、组织考察相结合的方式。 （1）考试（占总分值的40%），只进行面试，包括自我介绍、演讲和答辩。主要考察组织能力、反应能力和综合素质。演讲和答辩包括工作回顾、竟职设想、评委提问。 （2）群众测评（占总分值的30%）和推荐。由群众根据德、能、勤、绩四项内容进行评价打分，公正起见，对全打满分或全打零分者视为无效。群众推荐未超过50%者，不列为考察对象。 （3）组织考察（占总分值的30%）。由校党支部负责对考察对象进行组织考察。 （4）任前公示。由校务委员会对参加测评人员的素质测评成绩进行排序，择优筛选。经筛选出的拟任职人选在全校范围内公示3天，广泛听取群众意见。 （5）聘任。经公示，如没有足以影响聘任的问题，由校长颁发聘书。 （6）试用期。经竞争上岗的中层干部，实行试用期制度，试用期为1个学期。试用期满考核不合格者，不予聘用。试用期内犯有严重错误或造成严重不良影响的，及时终止试用期。 （7）任职回避。参照有关规定，通过竞争上岗的中层干部对以下亲属须进行任职回避： 1、&&&&&&&&夫妻关系 2、&&&&&&&&直系血亲关系 3、&&&&&&&&三代以内旁系血亲及。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&永定县特殊教育学校 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二○○二年七月二日&&&&&&& 校领导对外接访制度方案 & 各处室、班组： &&&&为了进一步贯彻落实“三个代表”的重要思想，加强学校和家长之间的沟通和联系，及时了解家长对学校工作的意见和建议，自日起实行校领导对外接待日制度.同时，为了建立教职工就学校工作提出意见和建议的渠道畅通,拟在校园网和学生宿舍一楼设立校长信箱，由校办公室定期收集整理上报校领导。欢迎广大教职工以约访或信访形式对学校工作提出意见和建议（E_mail:huangjh@）。 & 永定县特殊教育学校 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二○○四年二月十二日 & 致家长的一封信 & 各位家长： &&&&为了进一步贯彻落实“三个代表”的重要思想，加强学校和家长之间的沟通和联系，及时了解家长对学校工作的意见和建议，自日起实行校领导对外接待日制度和设立校长信箱，具体实施办法如下： &&一、接访时间： &&每周五下午2：30—4：30 （如有家长特殊要求，可不定期随时约访） &&二、接访地点： &&立人楼贵宾室。 &&三、接访领导： &&学校领导班子成员。 &同时在校园网和学生宿舍一楼设立校长信箱，由校办公室定期收集整理上报校领导。欢迎广大家长以约访或信访形式对学校工作提出意见和建议（E_mail:huangjh@）。&&&& 永定县特殊教育学校 二○○四年二月十二日&&&&&& 校务公开制度 （试行）& 2002年9月& 校务公开是新形势下加快依法行政、依法治教、依法治校步伐，深化学校内部管理体制改革的重要举措，是坚持和完善教职工代表大会制度的重要途径。它对于促进学校的党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，促进学校管理科学化、决策民主化以及充分调动广大教职工的积极性，进一步凝聚教职工的智慧和力量，促进学校的改革和发展都具有主要意义。根据有关文件规定，结合我校实际，特制定本制度。 &一、&&&原&&则& 1、依法操作原则。校务公开制度在遵守党和国家保密纪律的前提下实施，整个实施以国家的政策、法律、法规为依据。 2、实事求是原则。校务公开一切从实际出发，做到客观真实，注重实效。& 3、突出重点原则。凡关系学校发展大局的重大问题，学校建设的重点问题和关系教职工切身利益的热点问题，均予以公开。& 4、适时公开原则。校务公开有的在执行之前公开、有的在执行之中公开，有的在执行后公开。对涉及群众切身利益的事项则及时公开。& 5、坚持以民主集中制为指导，教代会为基本载体的原则。& 6、坚持分步推进和分层次公开原则。根据公开内容的类别、性质和影响范围的不同，分四个层面确定通报公开的范围：有的在校务会议上公开，有的在行政会议上公开，有的在教代会上公开，有的在全校教职工大会上或全体学生中公开。& 7、坚持制度化、。校务公开做到制度化、规范化，通过制度确保规范。& &&&&二、&&&内&&容& 凡属学校改革与发展，学校管理密切相关或涉及教职工切身利益的重大事项，除党和国家法规应当保密的事项之外，原则上都要在适当时间和适当范围内，采取适当的方式和程序予以公开。原则上按下表操作，并在实践中不断完善，也可根据实际情况及时变动。& 项&&目&内&&&容&范围&时间&形式& 招生工作&招生计划 招生政策&全体教工、社会&招生前&会议、公告& 招生结果&招生后&&&&&&&财 务 管 理&学生收费&全体学生、家长&学期初、学期末&公示栏 结算清单& 学校收支情况&教代会&年度末结算后&文件&&& 大宗物品采购地点、价格、质量情况&行政会议人员&全过程&会议&&& 食堂日常开支&全校师生&全过程&公示栏& 招待费标准及支出&行政会议人员&学期末&报表& 校办企业收支情况&行政会议人员&学期末&会议& 教工工资调整、奖金分配&全体教工&&&执行后&会议& & 基 建&项目 招投标条件 招投标程序、结果 预决算、审计结果 付款情况&校务委员会 全体教工&全过程&会议 公示栏& 教师职称评聘&条件、指标、程序 结果&全体教工&执行前&会议、文件& 执行后&公示栏& &&&& 教工调动&教职工调动条件 教职工调动考核的程序、内容 调动落实情况&行政会议人员&执行前&会议& 执行后&文件& 年度考核、评优&指标 条件、程序 考核结果&全校教工&执行前&会议、文件& 执行后&公示栏& 重大决策 管理制度&项目 内容 途径、办法&校务委员会 教代会&全过程&会议、文件 公示栏& 党支部工作&党员发展对象及情况 干部调整、对象&全体教工&党内讨论后&文件、公示栏& 全过程&会议、公示栏& &&&&三、组&&织& 为了保证校务公开工作顺利进行，拟成立两个组织：& 1、校务公开领导小组：由学校校务委员、工会主席等组成。校长任组长，工会主席任副组长。 2、校务公开监督小组。由学校工会、纪检、教代会主席团代表组成，工会副主席任组长。主要负责检查校务公开领导小组所负责的公开事项是否齐全，内容是否真实、全面，公开是否按时，程序是否符合有关规定，群众反映的问题是否及时得到解决，并就重大事项与校务公开领导小组认真研究，予以公布。& &&&&四、规范操作& 1、内容规范。公开的内容，项目齐全，细目清楚，不能漏项。& 2、程序规范。凡重大事项和热点问题都必须先公开政策、规定、条件、标准。正式公开前，公开的内容必须经过校务公开领导小组审核、然后与教职工见面。& 3、时间规范。实行定时公开。凡招生、收费、基建、职评、聘用、评估、住房分配、重大改革、党员发展、干部调整等一事一公开，公开时间在实施前、实施中或实施后；学校财务预决算于年度末公布。& 4、阵地和形式规范。校内设立校务公开栏，张榜公布；无法在公开栏中书写的内容，要利用会议、简报等形式在规定的范围内公开；公开的形式，根据公开的内容确定，讲究实效。& 5、管理规范。校务公开做到按制度、按规定责任到人，建立专门档案，定时反馈。& 6、督查规范。校务公开监督小组主要监督公开的内容、范围、程序是否按本方案实施，督查教工是否满意，发现问题，及时与校务公开领导小组讨论解决，以保证校务公开工作落到实处。& &&&&五、&&&工作机制& 1、领导机制。学校校长是校务公开的第一责任人，教代会主席团负责校务公开的具体操作。工会参与校务公开的全过程，特别要发挥好监督和沟通作用。& &&&&校务公开领导小组& 组&&长： 副组长：眭乐萍& 组员：桂庆国、雁、、康小英、黄建中、袁柳红。 2、议事机制。公开是前提，议事是关键。通过公开的途径，广泛听取群众意见，不断改进工作，要充分发挥教代会、党政工联席会和民主座谈会等多种形式的议事功能。& 3、监督机制。学校的校务公开监督小组要充分发挥保证、监督作用，要经常在干部、党员中进行群众观点、群众观念和民主集中制的教育，认真参与校务公开工作的研究，注意把好工作的方向，要与党风廉政建设相结合，直接和全程监督校务公开工作。& 校务公开监督小组& 组长：陈维虞 组员：连国政、曹艳、王兵、林带清、张凌。 教代会要充分发挥民主监督作用。教代会代表要以高度负责的精神对待这项工作，一方面直接参与监督，另一方面要在一定的范围内做好宣传解释工作，以进一步调动教工积极性，促进学校各项工作的开展。&&&&& 行政管理人员工作规范 （二○○三年四月十四日校务委员会讨论通过） & 为了进一步改进管理服务工作，不断提高服务质量、管理水平和工作效率，规范行政管理人员的岗位职责要求，现制订如下工作规范。 一、&&行政管理人员是指学校中层以上干部、各中层机构工作人员及其他非教学岗位的行政管理人员。 二、&&要自觉维护学校形象，对待家长和来电、来访人员，要热情、有礼。对不能解决的问题或不合理的要求，要耐心地做好解释工作。 三、必须始终坚持为教育教学服务、为学生和教职工服务的宗旨，不断提高服务水平和服务质量。切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 四、要模范遵守学校的各项规章制度，实行坐班制，按照学校规定的时间到岗履行职责。因公离开工作岗位1天以内的（1天以上的按照《教职工考勤、请假暂行规定》办理），按下列规定实行报告制度： 1、&&&&&&&组长和一般行政管理人员，半天以内，报告组长或部门负责人，超过半天应报告主管处室领导； 2、&&&&&&&处室负责人离开学校应报告分管校领导； 3、&&&&&&&校领导外出离开学校应告知办公室。 五、要按照学校统一要求，不断提高办文效率和质量。 1、&&&&&&&来文的处理：办公室提出具体意见，报有关校领导批示后，转相关处室办理，办理完毕后应将办理结果连同来文原件退回办公室存档，其他传阅文件，原则上要求传阅者当天阅读完毕； 2、&&&&&&&校内发文处理：发文内容事关全校性工作的，由办公室或指定人员负责起草，报校长审定后下发，属于具体业务性工作的发文，由有关业务处室负责起草，办公室审核，报校领导审定后下发； 3、&&&&&&&校外报文处理：凡上报上级机关或发送校外有关机构的文件、报告、信函等，均应由办公室审核，报校长签署意见后，方可上报或发送。 六、要切实提高工作效率，对本职工作和学校统一安排的其他临时性工作不推诿、不拖延。因特殊情况，不能按时完成工作任务的，应在规定期限前向主管领导说明原因。 七、要密切联系群众，深入调查研究，反映群众心声，及时发现并妥善处理本职管理工作中遇到的问题。重大情况要及时向上级部门报告。实行部门负责人和岗位责任人责任追究制度，对因管理疏忽，致使本部门发生安全责任事故或其他重大问题的，要追究部门负责人和岗位责任人的责任。 八、要严格遵守组织纪律，树立大局意识。会上要充分发表个人意见，积极参与讨论，当个人意见与最终形成的会议决议不相一致时，可以保留个人意见，但要坚决服从大局，并全面地执行会议决议。 九、要加强学习，与时俱进、开拓创新，围绕学校总的工作思路创造性地做好本职工作，要积极为学校工作提出合理化建议。 十、要廉洁自律，公道正派，平等待人，团结协作，在工作中互相支持，不以权谋私，不贪图名利，不搞小圈子，不互相拆台。 & & & & 干事以上干部工作要求 & 一、&&顾全大局&团结协作 1、&&&&&&&&和党中央保持一致，认真贯彻执行上级有关部门的指示，切实维护学校的团结； 2、&&&&&&&&积极完成党组织和校领导交办的工作，步伐一致，维护学校整体利益； 3、&&&&&&&&从统一的目标出发，冷静处置工作矛盾，善于用组织的形式消化矛盾，增进团结，加强协作。 二、&&开拓创新&&忠于职守 1、&&&&&&&&一心一意地投入工作，有强烈的事业心和责任感； 2、&&&&&&&&善于创新思维，在本职岗位上，每学年有一个具有一定前瞻性并切实可行的工作计划； 3、&&&&&&&&锐意改革，勇于创新，在本职岗位上或学校整体事业建设中，每学年完成一件大事。 三、&&勤学善政&&生机勃勃 1、&&&&&&&&刻苦学习，勤于教研，每学年有一篇论文在市级以上报刊上发表； 2、&&&&&&&&重视所管部门的安全、常规管理和基础性工作，营造一个安全稳定、生机勃勃、不断进步的局面； 四、&&待人诚恳&&作风朴实 1、&&&&&&&&表里、言行一致，工作踏实，处事实在； 2、&&&&&&&&一视同仁，实事求是，正确开展批评与自我批评，惩恶扬善，坚持真理，修正错误。 & 班、组长工作要求 班、组长在所属处室领导下进行工作。 1、&&&&&&&&制定本处室的工作计划，安排本班组工作任务，报主管处室审核； 2、&&&&&&&&教学教研组长督促教师认真备课，按规定写好授课计划和备课笔记； 3、&&&&&&&&定期组织本组教师讨论教学内容和研究教学方法，共同探讨教学内容中的难点、重点，更新教学手段，不断提高教学水平； 4、&&&&&&&&深入课堂听课，了解本教学、教研组教师教学情况，帮助教师总结和交流教学经验； 5、&&&&&&&&对本教学、教研组教师提出培养、进修计划，商报主管处室，审阅教师教案，努力做好传帮带工作。 　　　　　　　　　　　　&&&&& 主要会议和学习制度 （自２００３年３月１日起执行） & &&&&一、决策性会议 &&&&决策性会议根据实际工作需要不定期召开。校务委员会 议可视会议内容与行政办会合并召开。 &&&&〔一〕党支部委员会议 &&&&主持人：支部书记 &&&&正式与会人员：支部委员（会议时间和内容提前２天通 知正式与会人员） &&&&决策形式：少数服从多数。到会人数必须占应到会人数 的三分之二以上，通过比例要达到应到会人数的半数以上。 &&&&主要议事范围： &&&&ｌ、研究需要向市教育局党委请示和报告的重大事项； &&&&２、党支部年度工作计划和总结； &&&&３、讨论发展新党员、党员表彰、奖励等事项； &&&&４、审议违纪党员的立案、调查和处分事项； &&&&５、研究部署学校的思想政治工作、德育工作和精神文 明建设工作； &&&&６、讨论支部书记提交集体决定的事项 &&（二）校务委员会议 &&&&主持人：校长 &&&&正式与会人员：校务委员（会议时间和内容提前2天通 知正式与会人员） &&&&决策形式：集体充分讨论，校长最后决定。到会人数必 须占应到会人数的三分之二以上 &&&&主要议事范围： &&&&1、讨论拟提交教职工代表大会审议的学校发展规划、 校务委员会工作报告、年度计划、学校规章等； &&&&2、研究制定年度招生计划和年度经费预算； &&&&3、研究教育教学改革事项； &&&&4、研究教育教学以及后勤保障等方面有关全校性的重 要工作，研究决定全校性的大型活动； &&&&5、讨论上报上级行政机关的请示、报告； &&&&6、研究教职工的聘用、辞退、奖惩等事项； &&&&7、讨论学校重大投资项目，审议5万元以上的大宗采 购和10万元以上的修缮项目； &&&&8、讨论对外合作和交流事项； &&&&9、讨论校办产业的结构调整、对外投资等重大事项； &&&&10、讨论校长提交集体决定的事项。 &&&&二、业务性会议和政治、业务学习 （一）&&&&&&&&&党员组织生活会 &&&党员组织生活会由党支部主持召开，全体党员参加，每 月安排两次，其中一次安排全校党员集中学习，原则上于每 月第二周星期四晚上7:&40一一9:&10进行。另一次由党支部统一学习内容，各党小组自主安排学习时问 &&&〔二〕政治学习 &&&&政治学习每月1次，由办公室统一学习内容和学习时间， 各教学组（行政组）组长召集，全体教职工参加。 &&&〔三）行政办公例会 &&&&行政办公例会由校长主持，每周１次，原则上每周星期 一下午召开，中层以上干部参加。主要任务是总结上一周工 作，研究、部署本周工作．行政例会可根据实际情况与校务 委员会议合并进行。 &&&&（四）组长例会 &&&&组长例会每月1次。教学组组长例会由教导处主持，各 教学组、教研组、生活组组长参加，原则上于每月第一周星 期二晚上7:&40一9：10召开；后勤组组长例会由总务处主 持，物业、腾食、司机、保安组组长参加，原则上每月第一 周星期四下午召开各部门应根据实际工作需要，不定期召开下属组长的业务碰头会。 &&&（五）教学组业务学习 &&&&教学组业务学习由教导处统一内容，各组长召集，全体 教师参加，时间为单周星期四下午4:&30一一5:&15. &&&（六）教研组教研活动 &&&&教研组教研活动由各教研组组长召集，全体教师参加， 根据各学科实际开展研究活动，时间为双周星期四下午4:&30 一一５：15。 & 内宾接待工作暂行办法 & 为进一步改进和规范我校接待工作，参照《深圳市教育局内宾接待工作暂行办法》，结合我校实际，制订本办法。 一、&&接待工作原则 热情周到、精简节约、统一领导、对口接待。 二、&&工作职责划分 （一）凡是要求参观考察学校的接待，均由办公室统一协调安排，未经办公室同意，任何部门和个人不得擅自接待外来单位和个人考察学校。 （二）接待上级单位及校领导带队的对口学校来校考察或参加相关会议的接待安排。 1、&&&&&&&&办公室制定接待方案，报校领导批准后组织实施。 2、&&&&&&&&办公室负责联络协调、安排食宿、用车；相关部门负责安排参观考察及有关汇报（座谈）会事项。 （三）对口单位由非校领导带队来校考察、参加会议的接待工作，由办公室协调，按职责分工交由各对口部门具体负责，需要校领导出面接待的，应报办公室安排。 &（四）凡提出需我校安排食宿的客人，原则上安排在元平饭店，并按元平饭店的标准收费。自行安排食宿的客人、食宿以外其他需要我校安排的接待工作，按职责分工由相关部门办理。 （五）由旅行社等营业性机构组织的客人来校参观考察，由对方学校与办公室联系，办理相关手续后方作安排。 三、&&接待标准 （一）迎送 我校负责接待的上级单位的领导，一般由校领导在居住地迎送。办公室或对口部门负责人到机场、车站、码头迎送。 （二）陪餐 需要陪餐接待的，原则上安排在元平饭店接待。因特殊情况确实需要在校外陪餐的，须经校长同意，并按有关规定，陪餐标准每人每餐不超过150元。 严格控制陪餐人数，一批客人一般只陪餐一次。陪餐不上鲍鱼、鱼翅、燕窝等名贵菜肴和香烟、洋酒、国产高档白酒及进口水果。客人人数较多时，可采用酒会、招待会、自助餐、早茶等形式。陪餐时间一般控制在一个半小时以内。 （三）用车 除上级单位外，接待来位原则上不安排用车。对口学校提出用车，如12人以下的小型考察团，经校长同意，可安排机场、车站、码头至住地或住地至学校的接送。如13人以上的大型考察团，原则上安排有偿用车。 四、其他规定 （一）&&&禁止用公款馈赠礼品，不准用接待经费购买礼品 （包括酒、土特产）赠送客人。 （二）&&&不准用公款到营业性娱乐场所进行娱乐活动。 & 二○○三年二月二十四日 总值班制度 & 为进一步加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，确保学校财产和师生安全，根据我校安全管理细则，建全总值班制度。 一、&&&&&&&&&&&&&&&&总值班当天佩带值班标志，负责学校各岗位的常规检查和监督，处理突发事件。值班当天24小时不离开学校。 二、&&&&&&&&&&&&&&&&白天至少巡视校园两次，晚上值班至少巡视校园一次，发现问题，责成有关部门及时处理，并负责督促落实。 三、&&&&&&&&&&&&&&&&认真做好值班记录，并注明处理结果。 四、&&&&&&&&&&&&&&&&值班当天保证24小时通讯畅通。 注：从日（星期三）开始执行&& 档案鉴定与销毁制度 & 1、由档案鉴定小组负责进行，鉴定小组由主管档案工作的领导、办公室主任、档案员等组成，日常工作由档案员负责。 2、档案鉴定小组的任务： ⑴&负责制定本校档案保管期限。 ⑵&对到期档案提出存、毁意见。 ⑶&对鉴定中不准确、不完整，责成有关人员修改补充。 3、确定档案保管期限原则： ⑴&对本校有长期利用价值并能反映本校职能活动和历史面貌的档案应永久保存。 ⑵&对在一定时期有利用价值的档案分别为长期或短期保存。 ⑶&对介于两种保管期限之间的档案，其保管期限一律从长。 4、档案鉴定工作应定期进行，要达到划定保管期限、存毁意见准确。 5、销毁档案的程序： ⑴　档案鉴定小组应列出需销毁档案的清单和撰写销毁报告并报告学校有关领导审批，销毁清单及销毁报告由档案室保存。 ⑵&档案销毁时，由学校派两人以上进行监督销毁，并在销毁清单上签名。 ⑶&销毁档案时要严格执行保密规定，对在销毁过程中出现失密或造成损失的，要按有关规定进处理。 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&永定县特殊教育学校 & 档案保管制度 档案是社会的宝贵财富，为了保护好学校的档案材料，维护档案的完整与安全，使档案更好地为学校的各项工作服务，特制定本制度。 1、&&&&&&&&接收移档必须认真验收，并办理交接手续。 2、&&&&&&&&存放档案必须有专用柜架，在排列上架时，应按照 类别和保管单位的次序，自左向右，自上而下地排列，以便于管理和查找。 3、存放胶片、照片、录像带、磁带、软盘要有特制的密封盒和专门的柜架，按编号顺序排列在有关的柜内。 4、定期每半年进行库藏档案的清理核对和保管质量检查工作。做到帐物相符。对破损或载体变质档案要及时进行修补和复制，发现档案发霉或虫害，必须及时采取消毒杀虫措施加以处理。 5、档案室是集中保管档案的基地，须设有铁门、铁窗、铁柜等防盗设施。 6、档案室应配置调控温、温度的设施和设备，使库房温湿度基本保持在温度14—24℃，相对湿度45—60%之间的规定要求。 7、档案室不应靠近易燃易爆和散发污染腐蚀气体的场所，档案室要防止阳光直射，照明光源应用白炽灯。 8、档案室要配备消防灭火器材，严禁吸烟和使用明火。 9、应保持档案室整齐干净、档案入库前，必须严格检查、消毒、档案柜内应施放防霉、防虫药剂。 10、档案的接收移出、外借必须履行登记手续，借出档案须在规定时间内归还。 档案保密制度 & 1、入库档案均要根据《档案法》和《保密法》的有关规定，确定密级或解除密级。 2、已确定的密级档案，封皮上要有明确标识，存放条件要符合保密要求，要有安全措施。 3、保密档案的查阅、摘抄和利用，必须案分管领导同意、审查批准。 4、保密档案的管理人员和查阅，摘抄保密档案的人员要遵守保密规定，不得扩散传播。 5、各级人员均应自觉遵守下列保密守则： （1）&&&&&&&&&不该说的机密，绝对不说； （2）&&&&&&&&&不该问的机密，绝对不问； （3）&&&&&&&&&不该看的机密，绝对不看； （4）&&&&&&&&&不该记录的机密，绝对不记录； （5）&&&&&&&&&不在非保密本上记录机密； （6）&&&&&&&&&不在私人通信中涉及机密； （7）&&&&&&&&&不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密； （8）&&&&&&&&&不在不利于保密的地方存放机密文件、资料； （9）&&&&&&&&&不在普通电话、明码电报、普通邮局传达机密事项 （10）&&&不携带机密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。 &&&&& & &&&&&永定县特殊教育学校 二○○○年二月 & 永定县特殊教育学校档案借阅制度 & 为维护档案的完整与安全，服务于学校各项工作，特制 定本制度。 1、学校所有教职工都有保护档案、借阅档案的权利和义务。 2、借阅档案材料必须履行完备的登记手续，方可借阅，并定期归还。 3、外来人员查阅档案必须凭单位介绍信及与本人工作相符证件，方可查阅。 4、任何人不得查阅本人或亲属的档案。 5、借阅人员应严格执行保密规定，按批准的范围、内容查阅，不得翻阅其它材料。借出和归还档案时，应输清点手续，由档案员和借阅者当面核对清楚，并填写档案利用效果记录。 6、档案材料只限在档案室查阅，未经同意不得摘录，经批准摘录的档案材料，要经过有关人员审核盖章后方能带出。 7、借阅档案者必须爱护档案材料，不得随意在档案材料上划线、圈点、涂改、折卷和损坏，保持档案材料的完整、清洁。 8、未经同意不得摄影、翻印、复制和公布档案材料。 9、档案如有丢失、损坏或泄密，要立即追究当事责任。 & 永定县特殊教育学校 二○○○年二月 & 档案管理制度 为贯彻落实国家有关档案工作的法规、政策和规定、保证本校档案工作能够正常开展，保障本校档案的完整与安全，特制定以下管理制度。 1、确定档案分类原则和档案分类方案，编制案卷目录、、专题目录等档案检索工具，按《规则》进行档案著录工作。 2、做好档案鉴定工作，编制，分永久、长期、短期三种期限保管。档案鉴定分二次进行，归档前对文件材料价值进行鉴定，归档后，对保管期满档案的存毁进行鉴定，及销毁失去保存价值的档案。 3、建立档案管理统计工作，编制基本情况统计表，对档案数量、档案借阅人次、档案利用效果、编研情况进行统计，做到准确可靠。 4、做好档案库房管理工作，做好防火、防盗、防光、防高温、防潮、防有害气体、防尘、防虫等八防工作。定期对档案进检查、清理、核对工作，对破损档案及时进行修补和复制。 5、档案实行电子计算机微机管理，采用办公自动化等现代化管理手段。对照片、胶片、磁带等特殊载体的档案必须配备特制的设备进行管理。 6、开展档案编研工作，根据本校工作需要和档案库存情况，编制各种专题资料。 7、开发档案信息，提供利用服务，为本校管理工作提供优良服务。 档案工作者职业道德准则 & 一、&&端正思想，爱岗敬业，乐于奉献。 坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，在政治上与党 中央保持一致。忠诚国家的档案事业，爱岗敬业。端正业务指导思想，勤勤恳恳，任劳任怨，为社会主义物质文明和精神文明建设作奉献。 二、&&遵纪守法，廉洁自律，行为端正。 自觉遵守党和国家的有关法律法规，在处理公务中，秉公行事， 不参予有碍公务的活动。不以职务之便或职业之便为个人或小集体谋取利益，不得擅自利用所管档案供自己之用或提供给亲友之用。 三、胸怀大局，团结协作，公平竞争。 树立集体观念，发扬集体主义精神，发挥整体优势，识大体，顾大局，反对个人主义。提倡互帮互学、合力攻关，团结协作，同心同德做好档案工作。提倡正当的健康的、公平的，工作作风各自谦让，取长补短，相互促进，反对相互拆台、各自封锁，甚至抵毁、败坏同行声誉和窃取他人成果的不正当行为。 四、钻研业务，技能娴熟，要精通本行。 努力学习档案专业知识及其相关的知识，不断进行知识更新，提高知识水平和业务素质，认真钻研档案业务，熟练掌握本职技能，力争成为行家能手。具有开拓与创新精神，工作中敢想、敢做。 五、重历史，保守机密，保障安全。 坚持以历史唯物主义的观点对待历史，对待档案文献，坚持真理，& 尊重事实，据实立档，维护档案文献的客观性、真实性、可靠性，维护历史的真实面貌。抵制来自任何方面的为隐瞒和歪曲事实而要求篡改档案的压力；并且敢于对歪曲的历史事实进行辩护；在利用档案进行历史研究或其它学术研究时秉笔直书。遵守国家的保密法规，严守保密纪律，不向亲友和其他人泄露国家秘密；有在学术著作或其它工作中擅自自布秘密档案；遵守国家有关保护隐私权的法规，不得泄露档案中的个人隐私。要有对历史负责、对子孙后代负责、对国家历史文化遗产负责的责任感，切实保障档案的完整与安全，防止档案的散失或损坏。 六、面向社会，文明管理，公正服务。 把为社会服务作为已任，关注国家现代化建设和社会各项事业发展的需要，用中共中央关于社会主义精神文明建设的要求，管理档案。努力开发档案信息资源，既为社会主义物质文明建设服务，又为社会主义精神文明建设服务；既为机关、团体、企业服务，也为人民个人服务。在服务对象、服务范围、服务质量、服务态度等方面，都要坚持公正的原则，一视同仁，做到热情、耐心、周到、及时、准确。 & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&永定县特殊教育学校&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二○○○年二月 & & & & 文印室管理制度 & 一、认真履行文印员职责，要牢固树立安全第一的思想、要有隐患意识、加强责任心。 二、&&定期检查线路、照明灯、风扇等设备是否正常，如有异常及时更换、维修。禁止私拉电线。 三、&&下班时，必须关好灯、风扇、门窗，切断总电源。 五、定期对复印机、速印机等机器设备进行检查，如有异常，及时更换、维修。使用机器时，由自己亲自操作，避免他人使用不当，造成机器故障或损坏，影响工作秩序。 六、&&落实防火措施，配齐防火器材，杜绝火源，严禁在文印室抽烟。&&&& 二○○二年六月&&&& 第三部分&教职工管理 & 教职工职业道德要求“十不准” 一、不准参加邪教组织和不健康的娱乐活动，不准宣传封建迷信或伪科学,不准组织和参与非法游行或罢课。 二、不准做有损集体荣誉和不利于同志团结的事。 三、不准歧视、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生。 四、不准敷衍塞责学生，不准上无准备的课。 五、不准以任何理由、任何形式接受、索要、借用家长的金钱或贵重物品，不准指责、训斥学生家长。 六、不准在工作时间利用网络聊天、玩游戏、看音像制品等做与学校工作无关的事，不准利用工作之便谋取私利。 七、不准迟到、早退、“开天窗”、中途离开教室。 八、不准携带手机、BP机等通讯工具进教室上课。 九、不准穿超短裙、背心、短裤、拖鞋上班或值班。 十、不准在校内公共场所吸烟，不准酗酒。 　&&&以上“十不准”向学生、家长、社会作出公开承诺，并接受家长、学生、社会的监督。教职工遵守职业道德情况纳入年度考核评估，凡违反以上规定，不得参加评优评先，年度考核不得评为优秀；情节较为严重者，年度考核为基本称职或不称职；情节特别严重或拒不改正、造成恶劣影响者，予以辞退；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 本规定自四届二次教代会审议通过之日起执行，解释权归校务委员会。 教职工仪表仪态暂行规定 （四届一次教代会于日审议通过） & 为进一步规范教育教学秩序，更好地发挥教职工的榜样作用，巩固文明学校成果，根据《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，制定本规范。 一、教职工的仪表在教育教学中发挥着潜移默化的作用，得体、美观、大方的穿着、仪表可以给学生以美感，是对学生进行文明礼仪教育的重要载体。全体教职工应该切实注意自己的仪表仪态。 二、教职工在上班或值班时间，不得浓妆艳抹。（文艺演出确有需要者除外） 三、男教工不得留胡须、长发，男女教工均不得留奇异发型或将头发染成奇异色彩，女教工须将过肩发束起，无特殊原因，男女教工不得戴墨镜上班、值班。 四、学校不提倡教职工佩带贵重饰物上班，由此造成的个人损失及对学生造成的伤害由教职工本人承担。 五、为保证正常的教育教学秩序，教师（含辅管人员）不得带手机、呼机或其他通讯工具进入课堂。值班时间，不得使用通讯工具聊天。 六、全校教职工必须穿着得体，校园内不得赤膊。上班、值班时间或在有学生出入的地方，一律不得穿背心、拖鞋、短裤，女教工不得穿超短裙（裤）、吊带衣（裙）、紧身衣、透视装、鞋、时装拖鞋。体育教师在上班时间须穿运动服、运动鞋（或田径鞋）。 七、教职工应注意自己的言行，校园内公共场所禁止任何形式的拥抱、接吻等。 八、每周一（全天）或遇重要集会、活动，教职工必须按要求穿戴统一的校服。 九、本规范与相应的考核评优、工资福利挂钩。 十、在校内食宿、工作的校办企业员工参照此规定执行。 本暂行规定自教代会通过之日起执行，解释权归校务委员会。&&&&&&&& 教职工工资、福利待遇暂行规定 （四届一次教代会于日审议通过） & 为稳步提高教学、管理和服务质量，体现工作责任和技术含量，激励上进，根据有关规定，结合学校的实际，为进一步规范学校教职工工资、福利的发放，特做以下规定： 一、&&&&&&&&&&&&在编教职工 1、关于校内津贴 ①&出勤奖：全勤为150元/月，缺勤按学校有关规定扣发。 ②&特校：按月发放，标准：按到校工龄计发，每年 20元，直至发满200元为止。 ③&课时补贴：主课3元/节，辅课1.5元/节。 ④&班主任津贴：100元/班。 ⑤&跟辅津贴（以每班实际跟辅教师发放）：聋四年级以上班级80元/月；弱轻度班级、聋二、三年级100元/月；聋学前班、弱中度班、盲班110元/月；脑瘫班、弱学前班、预备班、弱重度班、聋一年级120元/月；孤独症班130元/月。 ⑥&岗位津贴：行政人员、工人200元/月。 ⑦&职务津贴：根据职务的不同按月发给；组长、干事100元， 副主任150元，主任200元，校长助理230元，副校长250元，校长300元。 ⑧&值班费：包括晚间值班、节假日值班，具体标准按学校的有关规定执行。 2、关于校内福利待遇 ①&享受早、中、晚餐伙食补贴。 ②&探亲假：按国家有关规定执行，探亲假一般应在寒暑假安排。 ③&学期奖，上半年学期结束时由校长根据学校财力情况决定发放（见文后说明）。 ④&年终奖，年终时由校长根据学校财力情况决定发放（见文后说明）。 ⑤&逢法定节假日，根据学校财力状况，由校长决定发放过节费。 ⑥&工作成绩显著，表现突出的，由校长决定发给一定数量的特别补贴。 ⑦&特殊岗位的劳保用品或补助的发放，办法另定。 二、&&&&&&&&&&&&教师和行政人员 1、关于月工资构成 ①&&&&&基本工资：中专:700元；大专(或具有小学一级、中学二级教师资格):800元；本科（或具有中级职称）:900元,硕士(具有高级职称):1200元；每工作满一年增加50元，累计加满三年为止。 ②&出勤奖:全勤为150元/月,缺勤按学校有关规定扣发。 ③&课时补贴、班主任津贴、跟辅津贴（同在编教职工）。 ④&岗位津贴：行政人员200元/月。 ⑤&职务津贴：根据职务的不同按月发给（同在编教职工）。 ⑥&书报费：教师和行政人员，20元/月。 ⑦&凉茶费：每年3月至10月，50元/月。 ⑧&值班费：包括晚间值班、节假日值班，具体标准按学校的 有关规定执行。 ⑨&医药费：实行费用定额包干，10元/月（公伤除外）。 2、工资发放时间 当月发放上月工资。缺勤一个月以上不发放本月工资及福利补 贴。 3、关于福利待遇 ①&享受早、中、晚餐伙食补贴。 ②&探亲假：在寒暑假安排（不报销路费）。 ③&学期奖，上半年学期结束时发放（见文后说明）。 ④&年终奖，年终时发放（见文后说明）。 ⑤&不定期发放生活补贴，标准视学校财力情况而定。 ⑥&逢法定节假日，根据学校财力状况，由校长决定发放过节 费。 ⑦&工作成绩显著，表现突出的，由校长决定发给一定数量的 特别补贴。 ⑧&特殊岗位的劳保用品或补助的发放，办法另定。 三、&&&&&&&&&&&&借聘工人 1、关于月工资构成 &&&&①&基本工资：按工作性质和工作任务的不同分为6档（500元、550元、600元、650元、700元、800元）；每工作满一年增加50元，累计加满三年为止。 ②&&&&&职务津贴：根据职务的不同按月发给。 ③&&&&&岗位津贴：150元/月。 ④&凉茶费：每年3月至10月，50元/月。 &&&&⑤&值班费：包括晚间值班、节假日值班，具体标准按学校的有关规定执行。 &&&&⑥&医药费：实行费用定额包干，10元/月（公伤除外）。 2、工资发放时间 当月发放上月工资。缺勤一个月以上不发放本月工资及福利补 贴。 3、关于福利待遇 ①&&享受早、中、晚餐伙食补贴。 ②&&每年享受一次探亲假，探亲时间应尽可能安排在寒暑假， 包含往返、休假时间应在25天以内（不报销路费）。 ③&&学期奖，上半年学期结束时发放（见文后说明）。 ④&&年终奖，年终时发放（见文后说明）。 ⑤&&不定期发放生活补贴，标准视学校财力情况而定。 ⑥&&逢法定节假日，根据学校财力状况，由校长决定发放过节费。 ⑦&工作成绩显著，表现优秀的，由校长决定发给一定数量的 特别补贴。 ⑧&特殊岗位的劳保用品或补助的发放，办法另定。 四、&&&&&&&&&&&&学期奖和年终奖发放标准 以在编人员奖金为基数1，权重比例为：校长1.6、&副校长1.5、 校长助理1.4、主任1.3、&副主任1.2、&干事、组长1.1&、&在编人员1.0&&、借聘教师和行政人员0.8&&、借聘技术工人（包括水电工、木工、花工、驾驶员、厨师）0.6、生活管理员0.5、其他普通工人0.4。 &&&&五、关于教师进修 鼓励教师在不影响正常工作的前提下参与同教育教学有关的进修。在编教职工经学校同意参加专业对口的进修，根据有关规定给予一定的补贴。 本暂行规定自教代会通过之日起执行，解释权归校务委员会。&&&& 教职工考勤、请假暂行规定 （四届一次教代会于日审议通过） & &&&&保证学校和师生的安全，是特殊学校教育和管理的首要目标。全校教职员工按时、按要求出勤并认真履行岗位职责是确保学生安全和维护正常的教育、教学秩序的重要保证。根据有关规定，结合学校实际，就考勤、请假做如下规定： 一、&关于考勤 1、学校实行坐班制：按学校规定时间上下班，不迟到、不早退，不中途离校或回宿舍办私事，认真做好自己的本职工作。 2、建立三级考勤制度：班组长负责本班组内教师和职工的考勤；处室主任负责下属的班组长的考勤；校长负责中层干部的考勤。 3、必须按时参加上级或学校、处室、班组召开的各种会议（包括要求全校必须参加的集会、活动、升旗仪式等），无故缺席一次按事假半天计（必须在岗人员除外），迟到则按上班迟到一次计。 4、迟到或早退一小时以内，2次算半天、3次算一天事假，超过一小时按一天事假计。旷课一节，按旷工一天处理。 5、产假、哺乳期间的女职工考勤按规定执行。 二、关于请假 （一）请假 1、公假&&&& &&&&&教职员工因公请假，必须出示公假的相关文件、通知或其它材料，并由分管校领导审核并报校长审批。 2、病假& &&&教职员工因病请假，必须出示区级以上（含区级）医院正规的病假（休）单，如果教职员工因病不能上班，须提前通知学校有关部门，事后按规定补办请假手续，如未提前通知学校，按旷工处理。 3、事假&&&& 教职员工因事请假，必须填写“永定县特殊教育学校请假条”，并经组长、处室主任、校长审批后方可执行。因事当天不能来校工作又未办理正式请假手续或未经批准擅自离开工作岗位，按旷工处理（紧急或特殊情况应及时通知学校有关部门）。 4、有关政策规定的假期 按国家规定给予享受，并按程序办理有关手续。 （二）审批 凡教职员工请病、事假，须填写《永定县特殊教育学校请假条》，按规定程序报批后，请假条交组长保存，各组长于月末将考勤统计和请假条交主管处室审核汇总后交办公室。 &&&&&&& 审批程序及权限 人员&请假期限&审批程序及权限& 一&&般 教职工&半天以内&填写请假条→组长（部门负责人）& 半天以上三天以内 （含三天）&填写请假条→处室主任& 三天以上十五天以内 （含十五天）&填写请假条→处室主任→校长& 十五天以上&填写请假条→处室主任→校长→校务委员会& 组&长&三天以内（含三天）&填写请假条→处室主任& 三天以上十五天以内 （含十五天）&填写请假条→处室主任→校长& 十五天以上&填写请假条→处室主任→校长→校务委员会& 处室主任&一天以上十五天以内 （含十五天）&填写请假条→校长& 十五天以上&填写请假条→校长→校务委员会& 备注&当月请假时间累计超过三天以上者，由校长审批。& （三）扣发标准 1、病事假按天数与学期奖和年终奖挂钩：请病假6天以上（含6天），则每请6天扣学期奖的1/6，扣年终奖的1/12，以此类推；请事假3天以上（含3天），则每请3天扣学期奖的1/6，扣年终奖的1/12，以此类推。 2、病假 ①&病假每天扣发当月出勤奖（借聘工人扣发岗位津贴）的1/3，扣完为止。 ②&病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资：工作年限不满十年的，发给本人基本工资的90%；工作年限满十年的，基本工资照发。 借聘工人请假按工资扣除。 ③&病假超过六个月的。从第七个月起按下列标准发给病假期间工资： 工作年限不满十年的，发给本人基本工资的70%； 工作年限满十年不满二十年的，基本工资按80%计发； 工作年限满二十年和二十年以上的，基本工资按90%计发。 3、事假&&&& 事假半天，扣发当月出勤奖的1/3，事假一天，当月出勤奖全扣。（借聘工人按此标准扣发当月岗位津贴。） 4、旷工&&&& ①&请假逾期未续假者，按旷工处理。 ②&旷工一天折假三天。 ③&连续旷工超过15天或一年内累计超过30天者，借聘人员一律辞退，在编人员年终考核为不称职。 5、产假期间的女职工不享受校内按岗位发放的津贴。 6、按国家有关规定执行。 7、有关政策规定的假期按国家有关规定执行。 本暂行规定自教代会通过之日起执行，解释权归校务委员会。&&&& 关于落实计划生育政策的若干暂行规定 （试行） & 为切实保障教职工的合法权益，确保我校计划生育工作的高质量完成，根据深圳市有关计划生育政策、法规以及《》精神，并结合我校的实际情况，经校工会、校妇委会、校计划生育委员会研究决定，并报校长批准，规定如下： 一、结婚 根据有关文件精神，结合我校实际，教职工结婚一般要求安排在寒暑假或公众假期，学校给予3天假期，用于办理有关事宜，包括： 1、婚前检查&&&&&半天 2、婚前培训&&&&&1天 3、孕育培训&&&&&1天 4、结婚登记&&&&半天 学校鼓励晚婚（男：25至30周岁，女：23至28周岁），并给予晚婚者一定奖励，具体为每人每年补助50元。 二、手术（全休含手术当天） 1、放环术&&&&&&&&每次补助50元，全休3天 2、取环术&&&&&&&&每次补助50元，全休1天 3、第一次人工流产（小月份）&&补助100元，全休15天 4、第一次人工流产（大月份）&&补助200元，全休42天 5、输精管结扎&&&&补助200元，全休7天 6、输卵管结扎&&&&补助300元，全休21天 三、哺乳与婴儿免疫 1、生育女职工在其婴儿一周岁以内，每班劳动时间内的上、下午各给予一次哺乳时间，每次30分钟。多胞胎生育的，每多哺一个婴儿，每次增加哺乳时间30分钟，两次哺乳时间可以合并使用。哺乳时间和本单位内哺乳往返途中的时间，算作劳动时间。 2、如因往返时间较长而放弃哺乳时间的，可在婴儿一周岁以内给予4天时间（不能累计计假），以注射各种疫苗。 四、有关奖励 1、独生子女奖 独生子女（14周岁以下）家庭，学校在每年“六一”儿童节给予一次性奖励100元。 2、计划生育奖 根据上级政策和学校当年计划生育完成情况，由学校在年终给予一定奖励。 & &&&&&&&&&&&&&&&&本决定自二○○二年九月一日起试行。&&&&&&&& 借聘人员管理暂行规定 （四届一次教代会于日审议通过） & &&&&一、总则 为进一步规范对学校借聘人员的管理，保障借聘人员和学校双方的合法权益，促进学校各方面建设和发展，根据《深圳经济特区劳务工条例》等法律法规，结合我校实际，制定本规定。 本规定所称借聘人员是指学校聘用的非在编工作人员，包括借聘教师、借聘行政人员和借聘工人。 二、聘用的条件和程序 （一）聘用条件 &&&&1、借聘教师、行政人员 身体健康，富有爱心；男性年龄在60周岁以下，女性年龄在55周岁以下（学校特殊需要人才，年龄可适当放宽，但男性最大不得超过65周岁，女性不得超过60周岁）；小学教师具有大专以上文化程度，中学教师具有本科以上文化程度，并具有相应的教师资格。 2、借聘工人 （1）生活管理员 身体健康，富有爱心，男性年龄在50周岁以下，女性年龄在45周岁以下，原则上具有高中以上文化程度。 （2）技术工人 身体健康，责任心强，男性年龄在55周岁以下，女性年龄在50周岁以下，并持有从事行业的技能证书。 （3）普通工人 身体健康，责任心强，男性年龄在50周岁以下，女性年龄在45周岁以下，具有初中以上文化程度。 （二）程序 1、用人处室、班组在出现岗位空缺下（或经学校批准增加岗位人数），由处室向学校提交用人申请，列明招聘条件。 2、校务委员会讨论决定招聘事宜，通过正常渠道，面向社会公开招聘，择优录用。 3、应聘人员必须提供真实的身份证、学历、职称等学校要求的相关材料，并详细填写《借聘人员登记表》等相关表格。 4、应聘人员应有深圳户籍的人员作担保，并提供担保人的身份证原件和复印件。（原件审查后退回） 5、借聘人员于到校一个月后可办理学校《工作证》，离校时，必须将《工作证》上缴学校办公室。 6、借聘人员的试用期为一个月，期满考核合格，办理正式聘用手续，签定聘用合同。 三、借聘人员的管理 学校重视借聘人员在学校建设和发展进程中的作用，把借聘人员的管理纳入学校统一管理。 1、劳动合同 每学期签定一次，双方各持一份。 根据自愿、平等、协商一致的原则，学校与借聘人员签定劳动合同，双方均有义务严格遵守合同规定。 合同期满，如需续聘，必须持办公室书面通知到校报到，并重新签定合同，建立聘用关系。否则视为合同自行终止。 合同期内自行要求离校或被学