教师办公室布置标语
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教师办公室布置标语
第一篇:教师办公室布置标语教师办公室布置――如何选择教师办公室标语？
一、教师办公室标语不得不说的重要性： 教师办公室是教师的日常办公场地， 也是教师教学相互交流经验和讨论的地 方。教师办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校发展的内在要 求， 它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，影响着老师的综合素养和职业 道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室 氛围，既有利于展现学校的文化风采，提升办学素养，同时也对促进教师队伍进 步， 构建和谐校园有着独特的意义。而在教师办公室内适当的位置张贴合适的教 育名言和教师办公室标语，可以起到意想不到的效果。
二、教师办公室标语目前的使用情况： 然而， 目前大多数学校对于如何选择和安置教师办公室标语并没有重视，而 是随便的挂几幅教育名言或者差不多的标语随便挂在墙上， 并没有系统的规划和 体别的意义。这样不仅会破坏办公室的整体形象和氛围，也不能给教师以引导和 教育，更加不能为学校的整体文化建设添砖加瓦，甚至还有可能会适得其反。这 样是明显不行的， 我们要让办公室文化起到他应有的作用，一定要注意在教师办 公室适当的位置布置适合的标语。
三、那么，我们到底要怎么做呢？ 只要我们把握住下面三个原则，这个问题就会迎刃而解： 1、适应性原则。办公室本身就是一个严谨的公共场所，活动的主角老师本 身都是具有高素质，所以，选择的标语整体一定要具有一定的严谨和涵养，要适 应这样的环境，标语的尺寸应该要求统一，色调应以沉稳朴实为主。2、教育性原则：我们在办公室张贴标语的最根本目的，还是用来引导和教 育老师的， 用潜移默化的方式来影响和引导老师的日常行为，帮助老师规范自己 的师德和师风， 而具体教育意义的格言或者教育先行者的名人名言标语是最能在 这方面和老师引起共鸣。3、温馨化原则：教师办公室不但是办公场所，还是老师给学生上完课后， 舒缓绷紧神经，缓解疲劳的地方，温馨的环境正好可以调节心理压力，所以，选 择的标语一定要注重温馨，和适当的赞扬和鼓励。
四、按照这些原则，我们选择了一些适合的标语图片，以供借鉴和参考： 1、教育格言――教师办公室布置标语 教师所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想。诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。认认真真教书，踏踏实实育人，不计个人得失，只求桃李满园。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？ 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正 拥有了一切。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累 累，离不开耕耘者心的浇灌。
图片来自：【学校标语大全】
2、陶行知名言――教师办公室文化标语 教师办公室文化标语――陶行知-中国教育之通病是教用脑的人不用手， 不教用 手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟， 结果是手与脑 的力量都可以大到 不可思议。
教师办公室文化标语――陶行知-我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再 教育，才能有教学之乐而无教 学之苦。自己在民主作风上精进不已， 才能以身 作则，宏收教化流行之效。教师办公室文化标语――陶行知-不运用社会的力量，便是无能的教育； 不了解 社会的需求， 便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校， 就 会自然而然地去运用社会的力量， 以应济社会的需求。教师办公室文化标语――陶行知-第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见； 二、 肯说真话， 驳假话， 不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。教师办公室文化标语――陶行知-你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯 向你的学生虚心请教， 你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需 要，那么，你就有天大的 本事也不能教导他。教师办公室文化标语――陶行知-你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里 有牛顿，你的 饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等 到：坐火轮，点电灯，学微 积分， 才认他们是你当年的小学生? 教师办公室文化标语――陶行知-要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的 知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。教师办公室文化标语――陶行知-要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间， 使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育 教师办公室文化标语――陶行知-先生不应该专教书，他的责任是教人做人； 学 生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。教师办公室文化标语――陶行知-教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生 的职务是‘千学万学，学做真人’。
图片来自：【学校标语大全】
3、师德师风建设标语 教师的人格是教育的基石。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师施爱宜在严爱和宽爱之间。好笋出好竹，好师出好徒。爱就是教育，没有爱便没有教育。时时心系学生，事事以人为本。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
图片来自：【学校标语大全】
4、提醒老师需要提高自我素质修养的教师标语： 老师标语―温故而知新，可以为师矣 老师标语―学为师之骨，德为师之魂 老师标语―讲信修睦 老师标语―德不孤，必有邻 老师标语―当仁不让于师
图片来自：【学校标语大全】
5、教师准则――教师培训宣传标语 教师形象标准 【一、依法执教，明德笃志； 二、爱岗敬业，乐群敦行； 三、以身作则，为人师表； 四、关爱学生，呵护心灵； 五、修炼身心，完善自我； 六、终身学习，求真至善。】 教师忌做事 【一、动不动就叫家长，把家访变成告状。二、体罚学生。三、对学生没耐心。四、讲课照本宣科。五、让学生家长为自己办私事。六、收学生、家长送的礼品。】
图片来自：学校标语大全【http:///product/1961.html】第一篇:教师办公室布置标语教师办公室，是老师们默默耕耘的地方，也是老师们辛劳过后 稍作休息的地方， 因此为老师们打造一个温馨舒适的办公环境就显得 非常重要。除了一些植物盆栽和物件的摆设，办公室墙面文化也应得 到足够的重视。教师办公室作为传播知识的中转站，在布置的时候必 须要突出其文化内涵，同时也要符合老师的心理需求。除了布置一些 传统意义上的书画作品之外， 一些弘扬师德师风的标语挂图和宣传教 育理念和方针的宣传画也是必丌可少的。文化墙设计组精心设计了一系列的教师办公室标语， 有清新淡雅 的弘扬师德师风的标语，也有厚重凝炼的陶行知教育名言系列挂图， 文字优雅，配图精美，制作精良，对于提升教师办公场所的档次和品 位很有帮助。经过如此装扮的教师办公室，无论是同行参观，还是上 级视查，都会让他们眼前一亮，从而提升学校的形象。同时，这些标 语也会在潜移默化中影响教师，有助于一支高素养的教师队伍的形 成。下面展示几组经典的图片，请欣赏！ 一、 教师办公室标语――师德师风系列，以红梅和清荷为背景，喻 高洁之义。
乐业奉献 Enthusiasm and dedication of education. 教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上， 教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田， 从而产生了教育的个体发展功能。
爱就是教育，没有爱便没有教育 L there is no education without love. 在平凡中拒绝平庸，在平淡中品味平实， 在平常中感悟非常，在非常中拥有平和
二．教师办公室标语――陶行知教育名言，教育家格言系列 精选著名教育家陶行知关于教育教学方面的独到见解， 以及古往今来教育大师们 的智慧，辅之以精美的配图，中小学教师办公室布置必备。
图文内容【来自】 /article-519.html ：
三、教师办公室标语【条幅版】 ，实物尺寸 30cm*90cm 一尘丌染育桃李，两袖清风铸师魂 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 欲治身，先治心；欲责人，先责己 功夫在案头，风采在课堂 能力有限，努力无限 学为人师，行为世范 真诚待人，真心教书 教书育人，为人师表 用爱育人，用心教书 由【文化墙】整理奉献第一篇:教师办公室布置标语1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。In the spring garden of education, flowers blossom in a riot of colour are based on the teacher's dedication. In the fruitful garden of autumn, countless rich fruits cannot leave the attentively irrigation by ploughman.
2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。Someone compare teacher to candle, which lights others and consumes itself. I think we teachers have everything only at this time.
图文内容由【文化墙】整理奉献
3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远，更 令教师欣慰的呢？ Work hard today will have a glorious tomorrow. Is there anything can make the teachers more gratifying than to see their students flying higher, faster and further.
更多教育格言图片：/goods-10781.html
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。Respect and care for the child's self-esteem, be careful to treat her like beads of dew clung to the rose.
【图片地址】/goods-10748.html
5、认认真真教书，踏踏实实育人，不计个人得失，只求桃李满园。Teaching assiduously, Educating steadfast, Disregard personal gain or loss, Only for successful students in the garden.
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。The art of education is not to impart knowledge and skills, but in motivation, awaken and inspire.
以上图片均有高清实物大图，实物尺寸 50cm*70cm， 美观大方，非常适合各类中小学教师办公室布置使用。
7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。Teacher's greatest happiness is to send crowds of children to ideal shore.
【实物尺寸 50cm*70cm】
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　　核心提示：教育格言――教师办公室布置标语教师所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想。诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。教师的最大幸...教育格言――教师办公室布置教师所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想。诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。认认真真教书，踏踏实实育人，不计个人得失，只求桃李满园。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
作者：不详　来源：
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