自主就业和收入分配 工作还给分配工作吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-09 22:01 标签： 自主就业
工具类服务
编辑部专用服务
作者专用服务
完善各项政策措施加强就业和再就业工作
作者单位：
沈阳市劳动和社会保障局
母体文献：
自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会论文集
会议名称：
自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会
会议时间：
会议地点：
主办单位：
沈阳市科协
在线出版日期：
相关检索词
万方数据知识服务平台--国家科技支撑计划资助项目（编号：2006BAH03B01）(C)北京万方数据股份有限公司
万方数据电子出版社当前位置：
百炼成钢 记保定市自主就业四期退役士官田然
河北网(www.)
河北网（www.）权威媒体 河北门户
荣立二等功二次、三等功二次，十多个嘉奖， 2013年11月，服满四期士官的田然带着“一摞”荣誉退役归来。出乎所有人的意料，田然放弃转业安置，毅然选择自主就业，并成为众多退役士兵中的佼佼者。
田然，1997年12月入伍，当时的他只是一个再普通不过的农家孩子，打过小工，做过买卖，只有初中毕业的他带着“当兵找个出路”的想法，应征入伍来到酒泉卫星发射中心某部。
新兵下连，田然分在了汽车修理营。当班长第一次带他走进车间时，看到各种工具量具、车辆维修数据、电子电路图等等，他深切感到自己的文化差距。为了尽快提高文化功底，他在班长和老兵的带领下认真学习汽修技术，同时参加部队举办的高中补习班，加班加点进行文化充电。经过两年多的刻苦学习，他不仅顺利完成了高中所有课程，还熟练掌握了车辆修理技术。
“汽修营有个爱学习、肯吃苦、善钻研的小伙子。”田然的名字不胫而走。因为表现出色，田然被调去政治部宣传科。在此期间，他报考了成人高考并取得大专文凭。2013年，由田然参与创作并主演的小品《人不留人天留人》，在第十六届中国艺术节上获得文化部群星大奖最高奖，他本人也获得了战士业余文艺奖、优秀演员奖，并荣立了二等功。
2013年下旬，组织安排田然回家联系工作。带着如此骄人的荣誉转业回地方，无疑是一笔不小的资本，完全可以在部队办理转业手续，找一个理想的机关单位稳定就业。然而，在田然看来，荣誉只能说明过去，人生之路还很长，不能就此放弃拼搏。一番思考之后，他果断向当地几家有实力的企业和公司投出了简历。很快，一家房地产公司发来面试通知。就在实习快结束时，部队通知他回去执行一项任务，虽然实习还不到两个月，但田然的工作印象却深得公司认可，没等他任务完成，公司领导就打电话催他回来，并说提前为他转正。如此，更加坚定了田然选择自主就业的信心，他毅然办理了自主就业手续，光荣地回到了家乡。功夫不负有心人，经过两年的打拼，田然已成为公司不可多得的中坚骨干。
田然说，“我的每一步成长，都离不开部队这个大熔炉的锤炼。选择自主就业就意味着接受挑战，正是部队16年的锻炼，让我敢字当头，勇于尝试，并最终走向成功。”（记者云娟 通讯员肖力川）
相关新闻：
责任编辑：美景字体：大 中 小
改革开放30年大学生就业:从分配工作到自主选择
&&&&日至21日，合肥工业大学首次举办人才洽谈会，采用学校和用人单位当面洽谈双向选择的办法做好应届毕业生的分配工作。会上，学校15个系同应邀来自全国的130多家用人单位签订了合同。 新华社资料图片
&&&&当没有选择权时，大学毕业生们接受一份工作，就像接受命运安排。当拥有选择权后，大学毕业生们发现，事实上，可选择的越来越少。
&&&&这或许是自由的代价，有人甚至开始羡慕“分配工作”的时代；不过，只有从那个时代过来的人，才知道能够“三千弱水中取一瓢饮”的幸福。
&&&&“移动的砖头”
&&&&每周一到周五，9点上班16点下班。下午泡上一杯绿茶，慢慢啜饮时，不时有编辑过来询问标题是否要改，版式是否该调。这就是汪文目前的工作状态，他常常感慨说这样的人生过于平淡。
&&&&汪文，46岁，农民日报社评论部主任。他说，如果时光退回到1984年的夏天，他的人生轨迹一定不是如此。
&&&&1984年6月，炎热而沉闷。北京大学哲学系大四学生汪文，照样和同学一起踢球、看书，他说对毕业没有什么概念，只是觉得毕业后不再接触学校而已，反正学校会分配工作，其他的人生目标、职业规划是没有想过的。
&&&&这种想法在当时并不奇怪，因为在政府统一分配工作的时代，大学生的就业不以自己的职业规划为转移。
&&&&早在新中国成立之初的1950年，当时的政务院发出《为有计划地合理地分配全国公私立高等学校今年暑期毕业生工作的通令》，提出对高校毕业生实行有计划的统筹分配；一年之后，再次发布的《关于改革学制的决定》，规定高校毕业生的工作由政府分配。
&&&&恢复高考后，国家仍然沿袭了这一规定。1981年，“文革”后的第一批大学生面临毕业之际，国务院批转了原国家计委、国家教委《关于改进1981年普通高等学校毕业生分配工作的报告》，要求对毕业生按照国家统一计划分配：国家教委直属院校毕业生由国家负责面向全国分配；部委主管院校，毕业生由各部委在本系统、本行业内分配；省属院校的毕业生主要由各省市自治区负责面向本地区分配。
&&&&“我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬”成为当时的流行语。汪文觉得，大学生和砖的不同之处就在于能够移动。
&&&&1984年夏天的一个下午，班主任在教室门口叫住汪文，带他到办公室，问他对就业有何打算。“打算？我就是想做点实际的工作。”汪文在老师对面坐好，不假思索地回答。
&&&&老师又问一个问题：“你愿意去教书吗？”
&&&&“不愿意，我不想呆在学校了。”汪文说，就是这一句回答，让他每次想起来都有些悔意。
&&&&大约两周后，毕业报到证发到每个人手中。汪文的报到地点是农民日报社，隔壁班一位同学的报到地点是南京陆军指挥学院。
&&&&两人心里都一惊。同学想留在北京，而军校则令汪文心驰神往。两人商量后，拿着报到证找班主任，坦白来意。
&&&&答案是否定的。当时的就业，都是老师在毕业前询问同学们大概意向，然后向用人单位推荐，一般情况下都是遵照同学意愿的，“但老师问得不会特别细，大概是为了公平角度考虑吧，因为岗位基本是固定的，不可能让所有的人满意。”
&&&&资料显示，1984年全国的大学毕业生仅有27万。在人才奇缺的情况下，用人单位没有挑选权，毕业生无所谓自主权。
&&&&汪文认为，都怪自己当初一句话，让主管分配的老师给了自己一个并不十分想要的工作。

我要回帖

更多关于 自主就业 的文章

 

随机推荐