中职行业学校教学工作诊断与改进,行业,企业一线工作时间是指什么

浙江:中职学校将建立教学工作诊断与改进制度_一线教育网-整体课堂管理-一线师资研究院
   热点文章
   栏目列表
> 文章内容
浙江:中职学校将建立教学工作诊断与改进制度
时间: 11:14 来源:中国教育新闻网―中国教育报 作者:蒋亦丰 陈蓓燕 点击:
 浙江建立职校教学诊改制度
  内容涵盖办学理念、教学工作状态等  
  本报讯(记者 蒋亦丰 通讯员 陈蓓燕)记者近日从浙江省教育厅获悉,从今年起,浙江中职学校将逐步建立教学工作诊断与改进制度。力争3年内在全省建立起基于中等职业学校人才培养工作状态数据、学校自主诊改、教育行政部门抽查复核的工作机制。
  据了解,诊改工作方案包含6个诊断项目、16个诊断要素、113个诊断点,内容涵盖办学理念、教学工作状态、师资队伍建设状态等。学校需在每年10月底前完成自我诊改工作,并向上级教育行政部门提交自我诊改报告,然后由教育部门组织对中职学校诊改工作进行分层复核。学校拿到复核结论后开展改进工作,并将总结报告报上级教育部门,最后由教育部门每年公布复核结论,并加强督查,督促学校不断深化落实改进。对于复核结论为&异常&的学校,省教育厅将设定期限,采取切实措施督促其改进,但3年内仍达不到抽样复核条件的学校,将停止其招生资格。
  此外,浙江要求,各地各校要建设省、市、校三级架构的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统,及时掌握和分析人才培养工作状况,依法依规发布社会关注的人才培养核心数据。
  《中国教育报》日第1版
(责任编辑:一线教育)
主办单位:一线师资研究院
中国管理科学研究院基础教育研所 京ICP备号【图文】现代职业教育建设研究_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
现代职业教育建设研究
大小:6.80MB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 中职学校自我诊断报告 的文章

 

随机推荐