老师你好，，我是一名2015年高三毕业生，即将面临志愿填报，但是我不知道应该填报什么专业，也不知道自己喜欢从事什么，对未来一片茫然！ 我的霍兰德职业测评结果是《ESC》型，不知道最好填报哪方面志愿？？？一直以来我都崇拜那些成功的企业家，希望自己有朝一日也能像他们一样，可是我又没有相关家庭与社会背景，而且目前对相关领域也是一无所知，所以有时候我觉得这只是一种毫无根据和条件的盲目崇拜，，，，另外，我是学理科的。同学们都说应该学机械，信息，电器等相关的东西《据说是以后比较好找工作》，但是看到那些我谈不上喜欢也谈不上不喜欢在高中阶段我就是数学和物理比较差，，但我擅长英语，生物等和背诵相关的（谈不上喜欢背诵），立体几何学得非常吃力。。我简直不敢想高数那些的，不过如果让我去学我相信我可能也可以学好，，，，，，，，，，，我喜欢并且想在公共场合展现自己。但是我目前比较胆小，不过是真的发自内心的想，，，，，，，，一般来说我身边的同学朋友都比较信任我。。就是说在他们心里我是一个值得交的朋友，，，，，，，还有就是从小学到高中不管在哪个班，都会有男或者女同学说我长得比较帅（不过我自己并不觉得），，，，，我性格应该说是那种有时外向，有时宅的这种！！希望老师帮我出出主意！！谢谢
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报到日 西南大学学长学姐制作个性展板萌翻大一新生
　　很风趣
　　食品学院欢迎小伙伴来吃苦
　　“欢迎14级小伙伴来食品院吃苦！”在西南大学第三运动场上，悬挂着这样一条横幅。
　　这条横幅是食品科学学院的学生制作的，该院团委书记黄晔说：“很多学生认为高中生活很苦，进大学后就可肆无忌惮地玩，其实是个误解。”
　　该学院规定，新生入校后要上早自习、晨课，所以要给学生打个预防针，让他们看到横幅，做好吃苦的准备。
　　上学期，该学院发起了“无手机课堂”活动，要求学生上课时上交手机。“这学期我们同样要求新生上课不带手机。”黄晔说。
　　很个性
　　各学院制作独特展板迎新生
　　除了“过上了苦日子”，为了让新生感受到温暖，学长学姐们很拼，几乎每个学院的新生报到处都有他们自己制作的展板。
　　为了让新生能够更好的了解学院的老师，计算机与信息科学学院的团委学生会制作了一张特殊的海报，海报上是学院16位学院书记、院长等工作人员的卡通头像、职位与电话。据悉，所有老师的头像都是李蕊杉同学制作的，比起证件照，这些卡通头像显得更加亲切。
　　生命科学学院制作的展板上，列举了8个新生困惑多的问题，比如“咱们院闲不闲啊？”“同学们好不好相处？”等，上面都有学长学姐的细致解答。
　　纺织服装学院制作的展板更霸气，面积虽不大，却字字见血。在其中一张告诫新生不要沉溺网游的展板上，就写着一位老师的感言：“去男生寝室转了一圈，有的学生见老师进来，屁股都不挪一下，盯着游戏，生怕对不起自己的队友……请问，四年过去了，除了对得起你的队友，你还对得起谁？”
　　很温馨
　　他们让新生感受中秋的温暖
　　在教育学部的新生报到处，立着一块三口之家的人形展板，后面是一面画着元月的中秋主题展板，每个和父母一起来报到的新生都会把父母带到这，跟他们拍一张合影。
　　送女儿来报到的杨先生说，他们是安徽人，这次来重庆只能呆一天，第二天就要回去，没法留在重庆陪女儿过中秋了。“等于提前过个中秋了。”杨先生介绍，这是女儿第一次独立生活，也是第一次在过没有家人陪伴的中秋节。他希望女儿中秋节与同学一起快乐的度过。
　　“我们会让新生写一封感恩信，内容是自己的独立宣言和对父母的感恩，然后与合影一起寄回家。”教育学院大二学生朱韵如说，他们希望通过这种方式来让新生学会独立和感恩。
　　数学与统计学院则打出了“学长、学姐陪你过中秋”的横幅。据该学院负责迎新的学生汪洋介绍：“我们将安排一位学长各带领一个寝室的新生在9月8日一起度过中秋节。”汪洋回忆，他当年来到学校时，是一位学长带领他熟悉学校，让他感受到了学校的温暖。现在他也是学长了，他也想让新生们感受到学校的温暖。（记者 王鑫 实习生 周辉）
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[责任编辑: 李相博]
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黄桷树下，讲述城市的故事，见证城市的变迁，记录城市的点滴…17鸦片战争以后，西方资本主义文化大量涌入中国，与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系，思想界进行了激烈的争论。这一争论贯穿中国近代史始终，对中国近代历史发展产生了深远影响。阅读下列材料材料一　魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。——曾乐山《中西文化和哲学争论史》材料二　我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，丈学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。——胡适《介绍我自己的思想》材料三　中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。——毛泽东《新民主主义论》请回答：(1)据材料一，指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬认为他“实倡先声”是指什么？(2)据材料二，归纳胡适的主要观点。这一思想观点形成的原因是什么？(3)毛泽东对外来文化的观点是什么？运用这一观点，他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论？(4)综合上述材料，指出近代史上中国知识界对西方文化看法的发展趋势。 - 跟谁学
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17鸦片战争以后，西方资本主义文化大量涌入中国，与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系，思想界进行了激烈的争论。这一争论贯穿中国近代史始终，对中国近代历史发展产生了深远影响。阅读下列材料材料一　魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。——曾乐山《中西文化和哲学争论史》材料二　我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，丈学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。——胡适《介绍我自己的思想》材料三　中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。——毛泽东《新民主主义论》请回答：(1)据材料一，指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬认为他“实倡先声”是指什么？(2)据材料二，归纳胡适的主要观点。这一思想观点形成的原因是什么？(3)毛泽东对外来文化的观点是什么？运用这一观点，他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论？(4)综合上述材料，指出近代史上中国知识界对西方文化看法的发展趋势。
17鸦片战争以后，西方资本主义文化大量涌入中国，与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系，思想界进行了激烈的争论。这一争论贯穿中国近代史始终，对中国近代历史发展产生了深远影响。阅读下列材料材料一　魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。——曾乐山《中西文化和哲学争论史》材料二　我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，丈学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。——胡适《介绍我自己的思想》材料三　中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。——毛泽东《新民主主义论》请回答：(1)据材料一，指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬认为他“实倡先声”是指什么？(2)据材料二，归纳胡适的主要观点。这一思想观点形成的原因是什么？(3)毛泽东对外来文化的观点是什么？运用这一观点，他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论？(4)综合上述材料，指出近代史上中国知识界对西方文化看法的发展趋势。科目:难易度:最佳答案
(1)观点：提出学习西方，但认为封建制度和文化不能改变。含义：对知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。(2)观点：全盘否定中国传统文化，全盘肯定西方资本主义文化。原因：资产阶级的局限性；对西方文化认识肤浅；中国落后。(3)观点：批判吸收。“工农武装割据理论”。(4)由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化。
试题分析：（1）魏源是最早主张向西方学习的代表人物之一，属于地主阶级抵抗派。他主张学习西方，但认为不应该学习西方的制度和文化。魏源的向西方学习的思想为以后产生了重要的影响。（2）胡适认为思想文化上也应该学习西方，全盘肯定西方文化，否定传统文化。之所以会产生这样的认识，是由于其阶级属性决定的（3）毛泽东的认为，对于传统文化和外来文化，应该批判继承，吸收利用。在20年代，他在吸收马克思主义的基础上，结合国情提出了工农武装割据理论（4）根据以上分析和结合所学知识，西学东渐的过程经历了由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化的过程。点评：在近代，随着民族危机的出现和加深，中国人开始了向西方学习的探索，这也是近代西学东渐的过程。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程。

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