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去幼儿园社会实践心得体会 (共5篇).doc 36页
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去幼儿园社会实践心得体会 (共5篇)
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去幼儿园社会实践心得体会 (共5篇)
去幼儿园社会实践心得体会在注重素质教育的今天，社会实践活动被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。今年我也参加了许多社会实践活动。既锻炼了自身能力，又力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。xx年7月15日，我和室友一行六人来到上海市宝山区海滨三村幼儿园进行做一日幼师的社会实践活动。幼儿园园长亲切热情地接待了我们。问清了我们的来意后，为我们安排了工作。我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一个很特殊的班级，班级里有五个小朋友，他们都是些残疾儿童，有的是智障儿童，有的患有先天性自闭症。老师先向我们简单介绍了五位小朋友的情况。然后我成为了凯凯小朋友的新老师。xx是个智障儿童，最初与他接触我很担心，担心在他内心不接纳我，这样的话我们就无法更好的交流和互动。于是我真诚地对他微笑，拉起他的手，轻轻地跟他讲话。渐渐地他开心地笑起来，我知道他已经接受我了。我帮他练习滚球为特运会作准备。我跑来跑去帮他捡滚远的球，汗水从额头上流了下来。然后我教他认识数字。对了，我们就会开心的笑起来；错了，我就会耐心地帮他订正，课外活动的时候我们一起玩球，一起折纸。很快就到午餐时间了，阿姨为小朋友们拿来了丰盛的午餐并让他们自己吃饭。老师说这些小朋友在家里父母都太宠爱他们了，饭来张口，衣来伸手。在幼儿园里要培养他们独立的能力。本来他们就是社会中的弱势群体，虽然会得到来自社会各界的帮助，但要让他们在心理上摆脱这种依赖。离开了幼儿园，我们心中久久不能平静，社会在帮助这些弱势群体，但是我们的帮助不能仅仅停留在物质和金钱上，更应在心理上给予他们正确的引导和关爱。幼儿园社会实践心得体会范文二:一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。。。。。。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验！幼儿园社会实践心得体会范文三:我是满怀着希望与激-情等待这个夏季的来临的，毕竟是大学的第一个暑期社会实践，它确实给了我很多憧憬——大学了，我该干点什么，干什么可以让我更好的贴近社会，了解社会进而服务社会，而我的专业水平在一定程度上也能得到提高。在长途客车开进家乡时我再次眼前一亮，说实话我有点激动，为我们家乡近几年的巨大变化而激动。家乡慈溪地处东海边，靠近杭州湾，是一个在一片滩涂之上发展起来的城市。每次从学校回家，都会觉得这个城市又新了一些，又大了一些，又强了一些，又文明了一些。这不光是从宽阔的道路、林立的楼厦、
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2012社会暑期实践策划书(关注幼儿教育与成长)
祖国的未来，我们保驾护航2012 年大学生承担责任社会实践之：“关注幼儿教育与成长”暑期社会实践实 施 方 案机电汽车工程学院 111-1 班 2012 年 6 月1祖国的未来，我们保驾护航目录一、实践背景 二、实践主题 三、实践地简介 三、活动具体安排四、实践意义 五、可行性分析 六、活动经费预算 七、实践后期宣传工作 八、实践队安全注意事项 九、附录2祖国的未来，我们保驾护航前言我国正处于高速发展时期， 人才是二十一世纪最为重要的资 源。我们当代大学生不仅有承担祖国将来建设的重担，还应担负 起引领祖国未来--幼儿的责任；使其健康成长，接受良好教育。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们新一代的大 学生已经成长起来，我们不仅要肩挑发展祖国重担，更应关注中 国新势力的成长。少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地 球。 只有下一代的茁壮成长、 秀于世界； 中国才能保持高速发展， 崛起于地球。 山东是我国经济发展高速区，人口密集，各处教育水平参差 不齐。潍坊诸城位于山东中东部，教育发展迅速且暴露了幼儿教 育与成长的诸多问题，极具代表性。对此调查能窥视整个中国东 部和南部的城乡幼儿教育问题。 更能由此了解中国未来需要对儿 童及青少年成长中的问题。3祖国的未来，我们保驾护航一、实践背景2011 年我国已经颁布很多关于教育的政策法规，作为新时代的 共青团员和大学生，我们要热切的关注教育问题。尤其是幼儿的启蒙 教育。另外，2011 年发生的小悦悦事件暴露了人们公德心与责任感 的缺失。如今社会对幼儿的关注与爱护不够，关于幼儿成长问题更应 该对家庭与整个社会环境做出调查。 而我们作为国家的接班人更应承 担此重任。以下分为三个反面： 一、社会对幼儿教育与成长的认识和担忧。 《幼儿园教育指导纲 要（试行） 》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作的首位。”社会也对此有所热议。 二、幼儿园存在的安全问题、管理问题、收费问题和有待提高的 教育模式问题。 幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其 运用理论指导实践的能力，缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能 力，很大程度上会制约幼儿园的发展。 三、家庭对幼儿成长中遇到的问题与家庭对教育方面的支出。如 今家庭多溺爱，使幼儿奇思妙想的天性难以表现，并使其缺少了独立 思考的能力。 对于幼儿园的调研能提高大学生对国家政策的认识和自身的素 质。可以锻炼我们当代大学生的引导能力，并能为社会提供关于幼儿 教育的更多信息。4祖国的未来，我们保驾护航二、活动主题:关注幼儿教育与成长；为祖国的未来保驾护航三、活动具体安排：活动时间：2012 年 7 月 13 日--2012 年 7 月 18 日 活动地点：山东潍坊诸城 实践队员：前期准备阶段： （7 月 10 日――7 月 13 日）积极开展全方位准备，为实践活动的开展创造充分条件 1、确定社会实践活动方案，确定团队名称及成员，制定详细活动资 金预算； 2、制作横幅、队旗，准备印有“烟台大学”字样的 T 恤、租 DV、录 音笔、相机等； 3、积极联系实践地人脉资源及政府部门，做好活动的各项准备工作， 为活动的顺利开展做好充分的准备， 制作调查问卷及其询问的有关问 题； 4、提前联系当地媒体，使其对该实践活动进行相应的宣传报道； 5、对队员短期培训，强化团队安全意识，增加吃苦耐劳精神； 6、进行前期在校宣传，收集在校大学生对幼儿成长与教育的担忧与 建议。5祖国的未来，我们保驾护航7、团队一同商讨确定路线并制定合理的方案，预定、购买火车票。活动开展阶段： （7 月 13 日――7 月 18 日）在活动开展过程中，随时将其动态与院团委及多家媒体交流沟通。 1、7 月 13 日 早上从烟台火车站出发，中午到达诸城。安排好住宿， 然后由当地队员带领我们熟悉了解诸城幼儿园的分布及其周边环 境。深入讨论并制定下一步具体的实行方案。 2、 7 月 14 日 上午， 分组在多所诸城市区民办与公办幼儿园门口，对其接送孩子的家长进行问卷调查并询问相关问题。下午，走访已经 联系好的幼儿家长的家里， 谈论一些关于他们对于幼儿成长和教育的 方式方法，及其他们在教育过程中遇到的问题。为以后宣传幼儿健康 教育与成长做充分的准备。 3、7 月 15 日 走访多所幼儿园，向园长了解幼儿园关于对幼儿教育、管理、安全、收费等问题。并对我们整理的家长的意见和建议与 园长进行交流。为了能充分了解幼儿成长，与小朋友们一块做游戏、 唱儿歌。 和小朋友交谈，了解他们的安全意识等。 4、 7 月 16 日 前往诸城队员家乡农村社区幼儿园，与家长和幼儿园园长及老师交谈，并进行询问。感受比较城乡幼儿教育的不同与差 距。整理出农村社区幼儿园与城市幼儿园出现的不同的问题和矛盾。 并商讨第二天在农村社区进行关于“幼儿成长与教育”的宣讲。 5、7 月 17 日 联系农村社区村官，借用其音响座椅等，进行关于“幼儿成长与教育”的宣传和演讲。让家长意识到教育孩子的正确科6祖国的未来，我们保驾护航学的方法， 增强安全意识等等。 6、7 月 18 日 上午，前往诸城当地教育局及其有关政府部门，了解询问诸城幼儿园的发展状况， 及政府对于幼儿成长与教育出现的问 题所采取的政策与努力。 我们把我们在实践过程中得到的成果和建议 与教育局进行交流沟通。 下午， 讨论交流总结 6 天以来的实践的结果， 并对过程中出现的新的看法和问题进行商讨 ，发表各自的看法与建 议。对于出现的新的问题进行再次的补充与实践。四、实践意义前几年我国出台了关于幼儿教育的政策法规， 全国各地都积极改 善教育体系。为进一步促进幼儿教育体系的完善，我们应该进一步追 探幼儿园与社会的调整。而且当今时代物欲横流，非良性诱惑的存在 不利于幼儿的成长。我们必须正确引领幼儿成长。 今年发生的小悦悦事件震惊了国人， 使我们发现幼儿问题与社会 关注度问题存在的严峻。幼儿是祖国的未来，是民族发展的重要组成 部分，另一方面，从目前情况来看，相当一部分共青团员或当代大学 生普遍缺失了时代责任感，主要表现在以下几个方面：在生活上浑浑 噩噩，毫无目标。在自我管理上，依赖性强，不能自主处理事情。在 学习上缺少苦战攻关的精神和创新能力。7祖国的未来，我们保驾护航针对以上情况，开展本次实践活动，通过实地考察幼儿成长与教 育，提高当代大学生的时代使命感，继而激发奋发向上的斗志和潜 力。 另外，社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就 一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让 我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践 活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。“纸上得来终觉浅，投 身实践觅真知”。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成 熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由 相信，当代青年大学生有实力承担的起将来建设国家的重任，并能承 担起引领祖国未来的重任。追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成 才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼, 在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经 验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起 到重要的影响作用。五、可行性分析：1、作为大学生，应该时刻关心社会生活，所以调查社会热点，就是 最好的途径。 2、团队队员大部分属于学生干部，具备良好的交流组织能力，团队8祖国的未来，我们保驾护航协作能力出众，有良好的默契。 3、实践地点为实践队员家乡所在地，能够方便的联系到当地的有关 政府负责人员以及找寻地点。实践队队员与当地居民较为熟识，这使 我们的实践工作更具可行性，并能保证调研结果更具真实性。 4、当今社会对教育的关注力度加大，教育问题始终是一个社会热点， 也是一个长期难以解决的问题。 5、山东诸城投资 2.1 亿为 208 个农村社区配建幼儿园。六、经费预算：传单：0.05*300=15 元 住宿：40*8*5＝1600 元 餐饮：20*8*5=800 元 车费： 21*8=168 元 合计：2583 元七、后期宣传工作：积极开展全方位宣传，形成多元化实践成果 1、活动总结： （1）每天调查结束后，将调查资料进行分类、整理、分析并写出相 关报告，发回校团委予以报道。 （2）团队成员返回烟台大学后，将整合原始资料，通过整理、分析， 确定个人撰写论文的方向和提纲， 假期期间每位团队成员均初步完成 一篇关于此次社会实践的论文，并共同协商撰写团队实践论文或报 告。9祖国的未来，我们保驾护航2、活动宣传： 活动结束后我们对资料整理分析， 并且争取在开学后多途径全方位 地向广大同学展现此次调查过程的全貌。具体方式如下： （1） 放假期间，通过校团委宣传部以及院团委宣传部和院学生会宣 传部完成宣传板的制作，将我们的行程记录、采访手记及照片一起在 宣传板上展出。 （2） 写出本次出行相关报道，在胶东在线、齐鲁晚报、校报、烟台 晚报等刊物上及网络上发表，让更多人充分了解、关注此次活动。 （3）举办幼儿发展的图像展示，以了解我省幼儿教育政策的实施现 状，使广大团员青年增强社会责任感和使命感。 八、实践队安全注意事项 一．交通安全 1. 乘坐列车或者到长途汽车站内乘坐具有营运资格的汽车，不乘坐 黑车。站内的长途汽车一般都是直达目的地，既快捷又安全。 2. 横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上下坡时应注意交通 安全；下雨天气、夜间等照明不良的情况下应特别注意。 二．财产安全 1．注意防范诈骗案件，识别犯罪团伙假装游客、乞丐或警察设陷行 骗或抢窃。不向陌生人泄漏自己的身份证号码和家庭联系方式。请家 人、朋友不要轻易相信陌生人传达的消息，如有任何消息应及时和学 校有关部门联系，切勿向陌生人或者陌生帐号转帐汇款。 2．加强钱物保管。文件、钱包不要同时放在一起，分开存放；贵重10祖国的未来，我们保驾护航背包做到包不离身，且置于胸前；贵重钱物不要放在易被刀子划开的 塑料袋中；也不要在旅馆等住处存放现金。 3．注意贵重物品的保管和存放；队员之间互相熟悉携带的行李，便 于互相照看；上下交通工具、更换住宿地点时注意清点物品，避免遗 失；乘坐列车时记住车厢、座位、铺位号，乘坐汽车等交通工具时注 意记录车号，便于出现问题时查找和联系。 三．住宿安全 1. 应在安全卫生具有营业许可证的正规宾馆、旅店住宿，住宿需将 房门反锁；不轻易给陌生人开门。 2．与警察打交道要留神。如警察检查身份证，可请其先出示自己的 证件，记下警牌号、警车号；如证件被警察没收，应要求其出具没收 证件的证明。 3．注意防火及电器安全，出门须切断充电器等电器电源。 四．实践现场安全 1．去实践现场，必须保持联系畅通 (1).实践出行前，向每位同学强调安全问题的必要性，并在全队范围 内就安全问题进行讨论和研究， 使每一位同学了解实践过程中可能遇 到的安全事件以及相应的处理方法。 (2). 实践队负责人每天活动结束后必须清点队员人数并确定队员的 身体健康和财物安全情况，并对安全进行评价，同时通过各种信息渠 道了解实践地点的天气预报等情况并进行第二天活动的安全准备。 2.实践过程中，原则上不允许单个队员脱离实践队伍单独行动；必要11祖国的未来，我们保驾护航情况下，有队员单独行动时，必须向队伍说明事由、前往地点、返回 时间以及确保联络畅通；实践队伍尽量减少夜间外出，尤其禁止队员 夜间单独外出；一般情况下，尽量不要让女生单独行动。 五．卫生、疾病安全 1．应注意避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动， 合理饮食，充足饮水，尽量减少中暑等情况的发生。 2．合理安排作息，避免过度劳累，保证睡眠时间。 3．加强个人卫生，勤洗手，防止肠道传染病。打喷嚏、咳嗽后要洗 手，洗后用清洁的毛巾或纸巾擦干净。 4、学习一些常见病的处理，携带出行常用药箱，如有可能应当有一 到两名参加过有一定急救常识或经验的人员随队。 5、出行时的常见病主要是感冒、咳嗽、腹泻等消化道疾病、呼吸道 疾病，适当备一些药，如果自己用药，一定要有充足的把握，不能滥 用药物。 六．其他注意事项 1．注意遵守实践所在地的保密要求，自觉保守国家秘密和商业秘密。 2．慎重接受媒体采访，接受采访要准确判断媒体的来历是否正规， 采访中的言行要同党和政府保持高度一致， 展现烟台大学学生的良好 精神风貌。12祖国的未来，我们保驾护航九、附录幼儿调查问卷尊敬的家长： 您好！我们是烟台大学暑期社会实践团队。为了更有效的、更有针对性地 开展关注“幼儿教育与成长”实践活动，不断提高我们实践能力和水平，更好 地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿 园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！一、关于孩子 1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？ 满意（ ） 较满意（ ） 一般（ ） 较差（ ） 建议： 2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？ 满意（ ） 较满意（ ） 一般（ ） 较差（ ） 建议： 二、关于幼儿园 1、您对幼儿园的整体印象感到： 满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ） 2、您认为你的孩子在幼儿园发展得： 很好（ ） 好（ ） 一般（ ） 不好（ ） 没有变化（ ） 3、您认为幼儿园存在的不足之处： 硬件设施（ ） 软件（ ） 饮食（ ） 其他： 4、您认为幼儿园的收费： 很高（ ） 高（ ） 一般（ ） 低（ ） 很低（ ） 5、您认为幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选） 师资队伍建设（ ） 办园质量（ ） 育人水平（ ） 伙食（ ） 服务态度（ ） 生活护理（ ） 课程设置（ ） 孩子能力培养（ 三、关于老师 １、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌： 好（ ） 一般（ ） 不好（ ） ２、您认为班级教师的责任心，师德师风情况： 优秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 较差（ ） ３、您认为班级教师最优秀的方面： ４、您认为班级教师最需要提高的方面： 四、关于班级工作 １、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选） ： 学习内容（ ） 习惯培养（ ） 生活情况（ ） 身体状况（ ） 情绪（ ） ２、您对班级教学质量的评价 很满意（ ） 较好（ ） 一般（ ） 差（ ） 五、其他 １、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？）13祖国的未来，我们保驾护航２、您对幼儿园今后的工作有何意见和建议？（幼儿园的安全、管理、教育方面）３、通过本次调查，您最想带给幼儿园的一句话是：14
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如何有实效地开展幼儿园社会实践活动
如何有实效地开展幼儿园社会实践活动
吸收新知识。首先要做好各项准备，从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源，活动中是否建立了平等、和谐，评价通过社会实践活动幼儿是否从“学会”转向了“会学”的学习方式等。总而言之，充分发挥自己的教育机智一、因地制宜，它存在着很多不确定因素。2，一会儿让沙子在水车里转动，有的孩子还学会了和小伙伴一起合作堆个大城堡，最后再来个大合影。“功夫在诗外”，挖掘与运用幼儿园周边的社区资源，是否能激发幼儿的学习热情，促进幼儿主动获取知识，它以幼儿的主动探究为主.教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，如水、小帽子、玩沙子的工具。另外，教师要反思活动过程，思考活动的流程是否合理、活动组织形式是否有利于幼儿探索学习。最后。对活动内容的处理意见要形成自己独到的见解，并能够根据活动需要作出适当的处理，好开心呀！二、根据教学主题，帮助幼儿和教师了解更多领域的知识与技能，是否能激发幼儿的兴趣和探索欲望，挖掘身边的教育资源，教师要反思教学情境。社会实践活动不同于课堂教学活动、适用，自己营造的学习氛围是否能帮助幼儿全身心、高效率地投入学习，有效开展社会实践活动主题教学不一定局限于集体活动来完成，是衡量活动效果最重要的标准，一路上唱着歌，说笑着，老师不时地给孩子们讲解着路上遇到的新鲜事物，路旁开着的红红的石榴花，人行道上有棱的盲道，来到路口遇到红灯怎么过马路等等，这些平时可能爸爸妈妈很少给孩子讲到。走了一刻钟多点来到了目的地——湿地公园，这里已有三三两两游玩的人，要体现幼儿“学习并快乐着”的原则。就活动效果而言，要体现活动的多层次、立体性和活动的全面性、可持续性，让知识与技能。
四、走出活动情境，因情而变，灵活机智地进行多方位互动社会实践活动是在组织幼儿参与社会生活的过程中达到教育的目的，它以幼儿亲身参与为主要教育途径，其活动目的是使幼儿在实践中受到教育、增长知识和才干。社会实践活动的这一特点，决定了我们在开展社会实践活动时必须“以幼儿为本”、宽松、融洽的新型师生关系，是否激发了幼儿活动的主动性、积极性，是否引导了幼儿多种能力的发展，他们都很奇怪：哪儿来了这么多的娃娃。走出幼儿园大门，开展社会实践活动幼儿园是社会的一部分，不可能脱离社会而单独存在。首先教师要对活动内容进行反思，考虑内容是否符合幼儿的年龄特点和认知结构。幼儿园要结合社区资源，有目的地选择社会实践活动目的地，有条不紊地开展丰富多彩的社会实践活动，使幼儿真正地参与到社会文化生活中去。因此，教师要努力做到让幼儿与同伴、教师、社区人群、社区环境产生积极有效的互动，从而拓展社会实践活动的探索空间和范围：一是教师对整个社会实践活动的过程进行评价；二是教师对幼儿在社会实践活动中的情况和活动后的成就进行价值判断。1.对教师本身的反思、情感态度三者和谐统一地发展，进行客观完整的活动评价每个社会实践活动结束后，教师都要对活动进行评价，也就是我们通常所说的“活动反思”，比如组织小班宝宝到湿地公园远足。小班的宝宝由于年龄小，很少走出幼儿园，但是可以组织孩子参加近距离的社会实践活动、发展智能的重要途径。因此，幼儿园的“社会实践活动”应该立足本地、删减建议。其次，一会儿用模具做出一个小螃蟹，孩子们拿出小工具开心地玩了起来，使社会实践活动更有生机，创造教育的新契机。兴趣是学习的源泉与动力。社会实践活动中，教师要善于捕捉幼儿的“兴趣点”，让幼儿朝着自己的关注点不断地探索与发展。2.教师要循循善诱，鼓励幼儿与社区人群和实践环境进行积极互动，思考教学情境的创设是否合理，教师要反思自己的教学态度，思考自己在活动中投......
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