求各位经济学大神赐教有关于“教育经济学”的信息？
本人对教育与经济的结合十分感兴趣且想申请国外教育经济学方向。但是不知道学术前沿。（学术小白一枚）还望各位大牛赐教！
谢邀。我不知道什么是“教育经济学”，但是经济学研究教育文献的确非常的多，劳动经济学、发展经济学都在研究这个问题，从小期刊到AER这样的顶尖期刊，每年都会刊登跟教育有关的研究。在经济学里面，教育与“人力资本”这个概念紧密相关。围绕“人力资本”这个概念，经济学有很多很多课题可以做。比如最老的课题，人力资本对经济增长的影响，以及教育的回报问题（读书有没有用），小班教学的问题，peer effect，早期教育，学区房等等等等。如果题主有兴趣，可以看看这份材料：
教育经济学早就是一个相对独立的学科。研究的问题顾名思义主要还是教育的投入产出问题，其中涉及人力资本理论，教育资源分配等各个方面，中心还是围绕教育的问题，运用了经济学的方法，统计学的方法等。该门学科在美国的代表人物是斯坦福大学的舒尔茨，其学生闵维方曾担任北京大学党委书记，这两年也给经济学双学位本科生开设教育经济学课程。国内教育经济学主要在教育学院下面，一般是一个系，国内也早就有专门的教育经济学刊物，这个学科也初具规模。而由于国家对教育战略的智力支持还很缺乏，这个领域目前似乎国家很支持，很多迫切的教育政策问题的前期研究都需要这方面的考量。我对这个领域了解不深，毕竟不是我的专业，只是听过一个学期的教育经济学课。有什么错误的地方敬请包涵，指正。
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社交帐号登录【多问多得】经济学学渣求问一道简单的经济学题目
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题目翻译：
世界市场上的钻石供给的很大一部分来自于南非和俄罗斯。我们假设，钻石的开采边际成本为每个钻石1000。对于钻石的需求显示在旁边的图标里。（Preis=价格，Menge=数量）
当一个市场上有很多供给者时，价格与数量是多少？
当市场上只有一个供给者时，市场价格与数量是多少？
当市场分布均匀时，南非的生产数量及盈利是多少？
为什么关于市场均匀分布的协商会失败？
求大神做下题目，第一个做出来的散点小卡。不成敬意。。。。。。。。。。。。。。。。。。
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
求别沉啊~~~
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
不懂，感觉这样的经济学就是巫术，我有些出言不逊了。我告诉你支股票看看吧，金山开发，赚了别谢我，亏了别骂我。发自手机虎扑
引用2楼 @ 发表的:
不懂，感觉这样的经济学就是巫术，我有些出言不逊了。我告诉你支股票看看吧，金山开发，赚了别谢我，亏了别骂我。
考试过不了就惨了。。。。。。。。。。
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
引用3楼 @ 发表的:
考试过不了就惨了。。。。。。。。。。
平时可以看看奥地利经济学的书，很有意思的，考试呢通过就好发自手机虎扑
这不是微观经济学第二章的题么→_→
把天赋带到一个不会被占便宜的联盟。
这个是微观经济学供求那一章的。好好复习一下完全竞争市场，垄断竞争市场，寡头垄断市场的供求情况。
最后一问从博弈论的角度来分析。是个均衡问题
1年没学习了。只能提供思路了。你自己好好看看书
一，由于有多个供给者，所以供给者只能接受市场价格，得MR=AR=P,由MR=MC=P=1000时利润最大，则得出价格和需求量
问题二，只有一个供给者为垄断，求出需求曲线-Q+13000=P,两边乘Q再对Q求导得MR，依然用MR=MC得需求量6000，价格7000.
三，神马市场分布均匀，连百度都没解释，恕我孤陋寡闻
引用7楼 @ 发表的:一，由于有多个供给者，所以供给者只能接受市场价格，得MR=AR=P,由MR=MC=P=1000时利润最大，则得出价格和需求量
问题二，只有一个供给者为垄断，求出需求曲线-Q+13000=P,两边乘Q再对Q求导得MR，依然用MR=MC得需求量6000，价格7000.
三，神马市场分布均匀，连百度都没解释，恕我孤陋寡闻
市场均匀分布估计就是寡头的勾结，因为博弈论无法达成，因而处在完全竞争与最大利润之间。发自手机虎扑
引用7楼 @ 发表的:
一，由于有多个供给者，所以供给者只能接受市场价格，得MR=AR=P,由MR=MC=P=1000时利润最大，则得出价格和需求量
问题二，只有一个供给者为垄断，求出需求曲线-Q+13000=P,两边乘Q再对Q求导得MR，依然用MR=MC得需求量6000，价格7000.
三，神马市场分布均匀，连百度都没解释，恕我孤陋寡闻
估计就是古诺模型里面双寡头模型的那个意思。。。。。。。。
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
引用5楼 @ 发表的:
这不是微观经济学第二章的题么→_→
请原谅一个经济学学渣的痛。。。
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
引用6楼 @ 发表的:
这个是微观经济学供求那一章的。好好复习一下完全竞争市场，垄断竞争市场，寡头垄断市场的供求情况。
最后一问从博弈论的角度来分析。是个均衡问题
1年没学习了。只能提供思路了。你自己好好看看书
嗯，正在看书中。。。。。
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
引用9楼 @ 发表的:
估计就是古诺模型里面双寡头模型的那个意思。。。。。。。。
恩，那就根据二的需求曲线，因为是双寡头模型，设各生产Q1，Q2，需求曲线两边分别乘以Q1，Q2，得产商一二的收益曲线，再各自对Q1，Q2求偏导，并另其等于0，最后得出反应曲线1：-2Q1+13000=Q2,反应曲线2：-0.5Q1+6500=Q2,联立得产量，价格
第四道，算出共谋均衡，就是不分你我了，按第二道垄断那样算，算得的利润除二，就是大家的利润。
不对，不是斯塔克伯格模型，你就是根据以上生产的常量除以2，对方常量确定了，你再生产符合你最大的利润最后你再简共谋均衡，利润变大了，所以协商不会那么容易成立，除非签订合约毁约赔钱超过多出的利润那样就差不多，不过根据反垄断法这是违法的，所以就不行咯
p=mc=mr=1000
3应该设为n家，然后套用古诺均衡，最后求n个偏导，应该是无限接近竞争均衡的 4 应该考虑背叛和串谋？
引用12楼 @ 发表的:
恩，那就根据二的需求曲线，因为是双寡头模型，设各生产Q1，Q2，需求曲线两边分别乘以Q1，Q2，得产商一二的收益曲线，再各自对Q1，Q2求偏导，并另其等于0，最后得出反应曲线1：-2Q1+13000=Q2,反应曲线2：-0.5Q1+6500=Q2,联立得产量，价格
嗯，我也觉得是按照古诺模型，求出反应函数~~~
朋友，你的式子里是不是少了考虑成本呢~因为题目里有边际成本mc=1000
算出来的话应该是Q1=Q2吧？
傲慢和偏见永远都会臣服于权力的脚下~
引用15楼 @ 发表的:
嗯，我也觉得是按照古诺模型，求出反应函数~~~
朋友，你的式子里是不是少了考虑成本呢~因为题目里有边际成本mc=1000
算出来的话应该是Q1=Q2吧？
对的，不好意思，少考虑了成本
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本人经济学专业大二，现在上的是高鸿业的宏观经济1.5日考试，都是课后习题很简单，但是我由于个人原因无法自己参与，故想请各位帮帮忙可以给我写一下答案传给我，关乎毕业，请大家伸出援手~有偿代劳，万分感谢！有意者请联系我微信：
载入中......
劝君莫行此丧失诚信之事，不管什么原因，考试作弊这种行为都是令人不耻的，言尽于此，望君三思。
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论坛法律顾问：王进律师经济学题目
各位大侠，帮我看看下面的答案是什么，是多选哟！ 西红柿需求的变化，可能是由于（ ）。A. 消费者认为西红柿的价格太高了B. 消费者得知西红柿有益健康C. 消费者预期西红柿的价格会下降D. 种植西红柿的技术有了大的改进E. 以上都对
09-12-08 &
1、(一) 进口替代：其主要方法是利用高额关税和数量措施来限制基本消费品的进口，同时利用高估汇率鼓励工业所需原材料和技术设备的进口，达到扶持本国新兴工业发展的目的，实现基本消费品的进口替代。(1) 优点：①奠定一国初步工业基础；②发挥本国资源等方面优势；③保证把外汇用在最关键地方。(2) 缺点：①阻碍出口发展，导致国际收支恶化；②忽视非进口替代部门的发展；③排斥竞争，降低经济整体效率。(二) 出口导向：其主要特征是逐步向均衡汇率靠拢，有的还实行低估汇率，鼓励出口；取消数量限制措施。(1) 优点：①有利于比较利益的获得；②引进竞争机制；③促进出口发展；④适应国际贸易规范。(2) 缺点：①易出现外汇收支不平衡；②对外依赖性较大。发展中国家在其工业化初步发展阶段选择保护贸易政策的原因　　在工业经济时代，尤其是20世纪50年代～60年代，发展中国家经济主要依靠农业，民族工业基础薄弱，没有形成完整的工业体系，经济结构呈现出单一化、畸形化的特征。发达国家的工业化则获得了较充分地发展，国内市场日趋饱和，急需向海外扩张其原料和销售市场。于是，发达国家大力提倡自由贸易。自由贸易在原则上要求国际贸易建立在比较优势的基础之上，因此，发达国家可以将其工业制成品销往广大的落后国家，以实现其经济扩张；而落后国家只能生产出口初级产品和劳动密集型产品，经济结构无法得到改善和提升，经济发展将始终停留在落后的水平上。在这种不对称的经济发展要求下，发达国家往往会倚仗强势，大力推行帝国主义和殖民主义，剥削和掠夺落后国家的经济资源，摧残和扼杀其新兴工业。在这种不公平的国际经济秩序中，发展中国家的经济独立和发展利益将无法得到根本的保障。面对特殊的历史背景，发展经济学家在20世纪60年代提出了保护民族工业的思路和口号。保护贸易政策的提出得到了广大发展中国家的认可，成为其在工业化初步发展阶段中的必然选择。　　通过对本国民族工业进行保护，民族工业的建立和发展获得了一定的空间。生产力水平获得实质性的提高。保护贸易政策使落后国家固有的、静态的、结构水平低的比较优势转化为创新的、动态的、结构水平较高的比较优势，这体现了在特定历史条件下保护贸易政策具有一定的合理性。2、（1）是的。（2）不是。国际贸易活动有事时可以共赢的。（3）不是。过麽经济在一定条件下才能使用，压制消费很难实现经济的稳步增长。（4）是的。劳动力的流动一般是在“自愿”的基础上进行，即流动能增大劳动者的福利。
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