人教版2016四年级数学下册期中测试卷

　　1、要使1□4这个三位数含有因数3，□里最多有( )种填法，最大填( )。
　　2、三角形的面积公式用字母表示是( )，梯形的面积计算公式用字母表示是( )
　　3、一个三位数，百位上的数字是一个既不是质数也不是合数的数，十位上是最小的合数，个位上是最小的质数，这个三位数是( )，把它分解质因数是( )。
　　4、在2、4、7、9、12、35六个数中，( )是奇数，( )是偶数;( )是质数，( )是合数，( )既是奇数又是合数;( )既是偶数又是质数。
　　5、一个三角形的面积是32平方米，它的底是8米，高是( )。
　　6、最小的质数与最小的合数的积是( )。
　　7、三角形具有( )的特性，平行四边形具有( )的特性。
　　8、一个三角形与一个平行四边形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是5厘米，那么三角形的高是()厘米。
　　9、一个4位数，最高位上是一位数中最大的质数，百位上的数是最小的合数，十位上的数既是奇数又是合数，个位上的数是10以内最大的奇数，这个数是( )。
　　10、8.5公顷=( )平方米 6平方米32平方分米=( )平方米
　　11、李丽要用红布制作一面直角三角形小旗，它的两条直角边分别是23厘米和16厘米,至少要用( )平方厘米的红布。
　　12、一个平行四边形的面积是42平方米,它的高是6米,它的底为( )米。
　　13、某拦河大坝横截面是个面积为225平方米的梯形，它的上底为12米，下底为18米，这拦河大坝的高为( )米。
　　14、某商场6层表示为“+ 6 F”，地下2层表示为( )。
　　15、如果-7米表示一个物体向西运动7米，那么+12米表示( )。物体原地不动记作( )。
　　二、判断，对的在括号内打“√”，错的打“×”。
　　1、当x=4时，2x+1的值是质数。( )
　　2、从温度是-10摄氏度的地方到温度是10摄氏度的地方旅游要减衣服。( )
　　3、等式的左边和右边同时加上或减去相同的数，等式依然成立。( )
　　4、大于2的偶数都是合数。( )
　　6、一个自然数不是正数就是负数。( ) 7、偶数都是2的倍数。( )
　　8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
　　9、把一个平行四边形剪拼后转化成一个长方形，长方形的面积大于原来平行四边形的面积。 ( )　　10、一个数是3的倍数，它也一定是6的倍数。( )
　　11、方程的解与解方程是一样的( )
　　三、选择正确答案的序号填在括号里。
　　1、质数与质数相乘的积是( )
　　①质数 ②合数 ③ 奇数 ④偶数
　　2、下面式子中，( )是方程。

“江江酱”投稿了11篇五年级上册的数学期末试卷，以下是小编整理后的五年级上册的数学期末试卷，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

篇1： 五年级上册数学期末试卷

苏教版五年级上册数学期末试卷

一、填空：（20%，每空1分）

1、梵蒂冈国土面积只有0.44平方千米，合（ ）公顷。

2、一个三角形的高是4.1米,比底短0.5米，面积是（ ）平方米。

3、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( ),一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是( )。

5、由7、9、6和小数点组成的最大两位小数和最小两位小数的平均数是( )。

7、2.999985保留二位小数是( )，精确到千分位约是( )。

10、ABBBABBBABBB……，按照这个规律，第26个是（ ），如果这些字母一共有39个，那么A有（ ）个，B有（ ）个。

1、平方千米比公顷（ ）。

⑴大 ⑵小 ⑶无法比较

2、下面四个数中最大的数是（ ）。

4、两个小数的和与这两个小数的积比较.（ ）。

⑴和大于积 ⑵和小于积 ⑶无法比较

5、12分是（ ）小时。

三、判断题：（5%，对的打“√”，错的打“×”）

2、整数除法的意义和小数除法的意义完全相同。 （ ）

4、去掉小数点后面的“0”小数的大小变了。 （ ）

5、等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。 （ ）

2、用竖式计算：（9%）

3、用简便方法计算：（9%）

4、根据要求画图列式计算：（12%）

⑴画一个底是4厘米高是2.5厘米的平行四边形,并计算出它的面积。

⑵画一个上底是1厘米，下底是3厘米，高是2厘米的直角梯形，并计算出它的面积。

⑶画一个底和高都是2厘米的三角形，并计算它的面积。

5、计算下面图形的面积：（5%）

用58米长的篱笆，在靠墙的'地方围一块菜地，求菜地的面积。

五、解决问题：（30%）

1、一块菜地是梯形，上底是350米，下底是650米，高是70米,这块地合多少公顷?

2、营南小学食堂第4周前两天用去大米70千克，后三天用去大米125千克，求平均每天用大米多少千克？

3、一块正方形的周长是桌布是4.2米,它的面积是多少平方米?

4、象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度是象的4.2位少11米,羚羊每分钟跑多少米?合多少千米?

5、一份报纸的批发价是2.35元,零售份是2.5元,小明用星期天卖报赚了50元钱,他至少要卖多少份报纸?

6、一个梯形上底是5厘米，下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方厘米?

篇2：五年级上册数学期末试卷

一、想想填填 。(第7小题3分，其余每空1分，共20分)

1、如果在银行存入300元，记作+300元，那么取出200元，表示( )元。

2、小数点左边第二位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第二位是( )位，计数单位是( )。

3、把人改写成用“万人”作单位数是( )，用“亿人”作单位并保留整数是( )亿人。

4、一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是( )。和它等底等高的平行四边形的面积是( )。

6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是( )，最小可能是( ).

7、用1、2、3和小数点可以组成( )个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。

8、 在○里填“>”或“

二、慎思妙断。((每题2分，共10分)

1、整数都比小数大。( )

2、10个百分之一是一个千分之一。( )

3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。( )

4、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。( )

5、两个计数单位之间的进率为十。( )

三、精挑细选(每题2分，共10分)

1、9.579…保留二位小数是( )。

2、两个( )的三角形可以拼成一的平行四边形。

A、等底等高 B、面积相等 C、 完全一样

3、下面说法错误的是( )。

A、0不是正数，也不是负数

B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。

4、右图中有( )对面积相等的三角形，

1、口算. (每题1分，共12分)

2、竖式计算(每题2分，共12分)

3、怎样算简便就怎样算。(每题4分，共16分)

五、解决问题 共20分.( 第1题8分,第2、3题每各6分)

1、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。

星期 日 一 二 三 四 五 六

(1)、星期三运来大米( )千克，运出大米( )千克。

(2)、星期( )只运出大米而没有运进。

(3)、星期五运出的大米比运进的大米多( )千克。

2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米?

3、一块平行四边形的菜地，它的底是12米，高是5米，共收蔬菜1020千克，这块地平均每平方米收蔬菜多少千克?

篇3：五年级上册数学期末试卷

孩子们，时间过得真快，一学期就快结束了，现在，给你们一个展示自己的机会，比一比，看谁这学期学得最棒！记住：千万别马虎哟！冠军往往会因为粗心大意而失去哟！

1、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。摸到红球的可能性是（ ），摸50次，摸到红球的次数接近（ ）次。

2、一个学生用计算器算题，在最后一步除以10，错误的乘以10了，因此得出的错误答案数是500，正确答案应该是（ ）。

3、120平方米=（ ）平方分米

120平方厘米=（ ）平方分米

5、平行四边形的底边长6分米，高5.5分米，面积是（ ）平方分米。

6、8．4的1．7倍是（ ）；

7、26.899保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。

8、B的3倍与A的和是（ ）

9、一个梯形的下底是a厘米，比上底的2倍少b厘米，是高的3倍，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。

11、一个三位小数取近似值写作0.80，这个小数在取近似值以前最大是（ ），最小是（ ）。

12、平行四边形的底是40米，高是25米，面积是（ ）平方米。

13、甲乙两数的'和是171.6，乙数的小数点向右移支一位就等于甲数，甲数是（ ）。

3、用简便方法计算下面各题。

20减去0.8的差除以4个0.3的和，商是多少？

一个数的2.6倍加上9，和是35，求这个数。（用方程解）

五、求下面图形的面积。（单位：厘米）

1、有一块三角形菜地，最得底边长500米，高320米，这块三角形菜地的面积是多少公顷？

2、幼儿园老师到商店买球，买3个足球2个篮球，一共花去了152.6元，已知每个足球35元，每个篮球多少元？（用方程解）

把应用题补充完整，再解答。

甲乙两地间的铁路长720千米，一列火车从甲地开往乙地，以每小时80千米的速度行驶了4.5小时，

小红、小明各买了一本练习题集，利用暑假做习题。小红做了364道，小明做了228道后剩下的题目正好是小红剩下的2倍，问此书共有多少题？

篇4：五年级上册数学期末试卷

1、零下5℃通常记作( )℃，高于海平面120米通常记作( )米;

小明向南走100米记作-100米，那么+200米表示他( )。

2、一个数由20个0.1、4个0.01、9个0.001组成。这个数是( )，保留两位小数是( )。新课 标 第 一 网

3、一个三角形菜地，底是15米，高是8米，它的面积是( )平方米。

4、把256000改写成“万”作单位的数是( )。省略亿位后面的.尾数是( )亿。

8、A÷B=3.6，如果A扩大4倍，B也扩大4倍，那么现在商是( )。

9、5分钟做10个零件，平均每分钟( )个零件，每个零件要做( )分钟。

10、ABBBABBBABBB……，按照这个规律，第26个是( )，如果这些字母一共有37个，A有( )个。

二、判断(在正确的括号里打“√”，错误的打“×”。)(5%)

3、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。。( )

1、下面四个数中最大的数是( )

2、大于5.1小于5 .9的一位小数一共有( )个。

4、用最小的三位数去除以最小的两位数，商是( )。

5、饮食店里有110千克面粉，每天做点心需要面粉16千克。店里的面粉够用多少天? ( )

1、直接写得数(5)%

2、竖式计算(其中第1题要写检验过程，第3题得数保留两位小数)(10)%

3、能简便则简便(12%)

五、动手操作。(8%)

每个小方格表示1平方厘米。在方格上分别画出面积是12平方厘米的长方形、平行四边形、三角形和梯形各1个。

六、实际应用(32%)

1、一块梯形菜地，上底为7.2米，下底为10.8米，高为5米，这块梯形菜地的面积有多少平方米?(5%)

2、一种钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。80根这样的钢轨重多少吨?(5%)

3、一种自来水管每米售价9.8元，张师傅买了0.85米，付8元钱够吗?如果够，应找回多少钱?如果不够，还差多少钱?(6%)

4、南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线长约6.5千米，地下线是高架线的1.6倍，第一期工程全线长多少千米?(5%)

5、张华有1元和2元的人民币若干张，他要拿出15元(不能只拿一种面值的人民币)，有多少种不同的拿法?(用列表法解答)(5%)

6、根据下面统计表完成统计图，并回答问题：(6%)

××小学四、五年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：

电脑组 音乐组 书法组 象棋组

(2)参加 兴趣小组的人最多，有 人;

(3)四年级一共有 人参加兴趣小组，平均每组有 人。

篇5：五年级上册数学期末试卷

北师大版五年级上册数学期末试卷

一、 填空题。(18分，每空1分)

3、甲数是56.2比乙数多4.8， 甲乙两数的和是( )。

6、一段路长a米，小明每分钟走 米，走了4分钟，还剩( )米。

7、写有数字17的7张卡片，任意抽出一张，抽到6的可能性是( )，抽到单数的可能性是( )，抽到双数的可能性是( )。

8、两个因数的.积是5.24，如果一个因数扩大10倍，而另一个因数缩小100倍，那么积应为( )。

9、一组数：31、40、38、45、50，它们的平均数是( )，中位数是( )。

10、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的三角形的底是18厘米， 则三角形的面积是( )。

二、判断题。(5分，每小题1分)

1、真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( )

2、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

3、一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变。( )

4、 1千克西红柿用去 和用去 千克，剩下的一样多。 ( )

6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 ( )

7、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )

9、面积相等的两个三角形一定是等底等高的。 ( )

10、一个三角形的面积是56平方厘米，底是8厘米，那么高是7厘米。( )

三、选择题。(8分，每小题2分)

1、一组积木摆成一个图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这组积木有( )。 A、4个 B、6个 C、最少4个 D、最多6个

2、把一个木条钉成平行四边形并且拉成一个长方形，它的面积( )。

A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定

4、两个数的商保留两位小数的近似数是3.54，原来的商可能是( )。

5、一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是( )。 A.120 B.431 C.140

6、一根5米长的绳子，剪成长短相同的15段，每段占总长的( )。

1、直接写出得数。(8分，每小题0.5分)

2、用简便方法计算。(12分，每小题3分)

3、解方程。(9分，每小题3分)

4、求下列阴影部分的面积。(单位：厘米 8分，每小题4分)

五、应用题。(32分)

1、一架飞机2.6小时飞行1092千米，一辆汽车3.4小时行驶119千米，飞机的速度是汽车的多少倍?(5分)

2、某工厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共可节约煤多少吨?(5分)

3、学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖。其中五年级获奖人数是四年级 的1.5倍，四、五年级各有多少人获奖?(5分)

4、火车提速后每小时行驶168千米，比提速前的速度的2倍还多6千米。提速前火车每小时行多少千米?(5分)

5、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米?(6分)

6、鸡兔同笼，上有40个头，下有100只脚，问鸡兔各有多少只?(6分)

篇6：五年级数学上册期末试卷

五年级数学上册期末试卷

3、明明今年a岁，爸爸的年龄比明明大30岁，爸爸今年（     ）岁；当爸爸53岁时，明明（     ）岁。

5、根据24×12=188，把下面的算式写完整。

7、两个数相除，商是8.35，如果被除数不变，除数缩小10倍，商是（      ）。

二、用竖式计算下面各题

三、计算下面各题能简算的用简便方法计算

1、小明运动以后每分钟心跳130下，比运动前多55下。他运动前每分钟心跳多少下？（写出数量关系式，不用列式计算。）

2、小明和小红在校门口分手后，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45米，小红平均每分钟走多少米？（列方程解）

3、农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件?

4、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支?

5、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)

6、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。

7、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克?

8、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米?

篇7：五年级的上册数学期末试卷

五年级的上册数学期末试卷

（每空1分，共20分）

2. 686.8÷0.68的'商的最高位在（ ）位上，结果是（ ）。

3.一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。

4. 34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。

5.不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。

6.小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍多3岁，爸爸今年（ ）岁。

7.一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（ ）本。

8.一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，这个三角形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。

9.一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ）种结果，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。

10.用字母表示梯形的面积计算公式是：（ ）。

（每空1分，共10分）

1. a和2a表示的意义相同。 （ ）2. 3.是循环小数。 （ ）

篇8：小学五年级上册数学期末试卷

(2)一个数的4倍减去这个数的2倍等于32，这个数是多少?

1.一个梯形的面积是3.3平方米，它的上底是1.6米，高是1.5米.这个梯形的下底是多少米?

2.一个梯形停车场下底为20米，上底为10米，高为5米，面积是多少?如果一辆车占地9平方米，这个梯形停车场最多可以停车多少辆?

3.学校为优秀学生买奖品.原计划买单价每本1.8元的日记本，后来买的日记本每本贵0.6元.原计划买80本的钱，现在只能买几本?

4.梯形上、下底的长度相差5厘米，下底是上底的1.5倍，高是2厘米.求梯形的面积.

5.某冷饮店有雪条300根，冰淇淋比雪条的2倍多24根.雪条和冰淇淋一共有多少根?

6.运输公司要运200块玻璃，每块运费0.6元，如破损一块，除得不到运费外，还要赔偿4元.运到后实得运费106.2元.运输时运输公司破损了几块玻璃.

7.五年级8名同学的身高如表.

(1)这组数据的平均数是多少?

(2)这组数据的中位数是多少?

(3)用______代表这组数据的一般水平更合适.

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篇9：小学五年级上册数学期末试卷

北师大版小学五年级上册数学期末试卷

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-北师大版小学五年级上册数学期末试卷（答卷时间：100分钟）

第一部分 我会做（36分）

第二部分 我能填（14分）

第三部分 判对错（10分）

第四部分 做选择（10分）

第五部分 解决问题（30）

1、看谁算的又对又快。（6分）

3、圈出最简分数，把其余分数约分成最简分数。（6分）

二、我能填。（14分）

1、16的因数有 ，24的因数有 ，

16和24的最大公因数是 ，24和38的最大公因数是 ，

16和38的最大公因数是 。

2、在45、9、5三个数中， 是 的因数， 是 的倍数。

3、15和9的最大公因数是 ，最小公倍数是 。

4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里可以填 。如果它是3的倍数，□里可以填 ，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填 。

5、在自然数1~10中，质数有 ，合数有 。

6、分母是8的最简真分数有 ，它们的和是 。

8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的 ，每份长有 米。

9、一个平行四边形的底是5cm，高是4cm，它的面积是 ，与它等底等高的三角形面积是 。

10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是 ，摸出黄球的可能性是 ，摸出 球的可能性最大。

三、判对错。（10分）

1、用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除。 （ ）

2、所有的假分数都比1大。 （ ）

3、一个数的最大因数是它本身。 （ ）

4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的`。 （ ）

5、质数一定不是2、3、5的倍数。 （ ）

6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。 （ ）

7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。 （ ）

8、1千克的35 和3千克的15 一样重。 （ ）

9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。 （ ）

10、因为4×5=20，所以4和5都是因数，20是倍数。 （ ）

四、作选择。（10分）

1、要使4□6是3的倍数，□里可以填（ ）

2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（ ）

A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定。

3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到（ ）。

A、一个三角形和一个梯形 B、一个平行四边形和一个梯形

C、两个三角形 D、两个梯形

4、把2米长的绳子平均分成5份，每份长（ ）。

5、8和9的最小公倍数是（ ）。

6、下面分数中，最接近1的分数是 （ ）。

7、淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15 ，（ ）。

A、笑笑捐的图书多 B、淘气捐的图书多

C、笑笑和淘气捐的图书同样多 D、无法确定谁捐的图书多

8、下面的分数中，不是最简分数的是（ ）

9、一条线段的13 是2cm，这条线段的长是（ ）。

10、30的因数共有（ ）个。

五、解决问题。（30分）

1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积。

2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？

3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？

4、淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？

5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了56 分，小山羊用了67 分。谁跑得更快一些？

6、一本故事书，小红第一天看了全书的215 ，第二天看了全书的14 ，第三天看的比前两天的总数和少了全书的15 ，第三天看了这本书的几分之几？

篇10：五年级上册数学期末试卷及答案

五年级上册数学期末试卷及答案

一、 填空。(第2、3小题每空0.5分，其余每空1分，共22分)

1、0.144.5的积有( )位小数，积保留一位小数约是( )。

2、在○里填上﹥﹤或=。

4、甲数是ɑ，乙数是甲数的2倍，乙数是( )，甲、乙两数的和是( ),差是( )。

5、修路队x天修2.4km的公路，平均每天修( )km。

6、14.211的商用循环小数表示是( )，把它保留三位小数约是。

7、10和8的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

8、1 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。

9、分母是12的所有真分数的和是( )。

10、一个平行四边形的底和高都是8cm，它的面积是( )cm 2，与它等底等高的三角形的面积是( )。

11、盒子里有5个红球，3个白球，从中任意摸一个球，摸到白球的可能性是( )，摸到红球的可能性是( )。

1、一个整数除以小数，商一定比这个数大。 ( )

2、方程都是等式，所以等式也都是方程。 ( )

3、如果两个数互为质数，那么它们的积就是最小公倍数。( )

4、大于 ，小于 的分数只有 。 ( )

5、两个长方体只要体积相等，表面积就相等。 ( )

1、下面各算式中积最大的是( )。

4、两个( )的三角形，一定能拼成一个平行四边形。

A、等底等高 B、面积相等 C、完全一样

5、把一个平行四边形拉成一个长方形，面积( )。

A、变大 B、变小 C、不变

6、如果ɑ表示自然数，那么偶数可以表示为( )。

7、将正方体的棱长扩大到原来的5倍，那么它的表面积扩大到原来的( )倍。

8、把3千克水果平均放进4个纸箱，每箱重( )千克。

9、把 的分子加上6，要使分数值不变，分母应加( )。

10、用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要( )个小正方体。

1、直接写出得数。(5分)

3、下面各题，怎样简便怎样计算。(12分)

4、列式计算。(6分)

①三个连续自然数的和是108，这三个自然数分别是多少?

② 与 的和再加上它们的.差，和是多少?

五、求阴影部分的面积。(单位：厘米)(6分)

六、解决问题。(28分)

1、幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的 ，第二次吃了它的 ，两次一共吃了这些糖果的几分之几?(4分)

2、果农们要将680千克的葡萄装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15千克，需要几个纸箱呢?(4分)

3、一个长方体罐头盒，长6厘米，宽8厘米，高8厘米。在它的四周贴上一圈商标纸(接头处不计)，这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?(4分)

4、一段方钢长30dm，宽0.8dm，高0.6dm，如果每立方分米的钢重7.8kg，这段方钢重多少kg?(5分)

5、五年级有一半学生去植树，每组分3、4、5人都正好分完，五年级至少有多少名学生?(5分)

6、电视机厂上月计划组装电视机5800台，实际工作20天就超过了原计划440台，实际每天组装多少台?(用方程解答)(6分)

3、怎样简便怎样计算。

①这三个自然数分别是35、36、37.

五、求阴影部分的面积。

篇11：小学五年级数学上册期末试卷

4.三个连续的自然数，最小数表示a，最大的自然数是( );如果三个数中，中间的一个数是b，另外两个自然数是( )和( )。

5.一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大( )倍。

6.小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了( )只白兔。

7.一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

9.有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是( )，中位数是( )。

10.用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回( )元，若a=50元，应找回( )元。

11.一个正方体的 子，投掷120次，出现3的次数约是( )次。

12.一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是( )厘米。

2.一个数除以0.98，商一定比这个数大。 ( )

4.方程的解和解方程的意义是相同的。 ( )

4.X的3倍比9多4，所列方程不正确的是( )

4、怎样算简便就怎样算。

5、计算下面图形的面积。(单位：厘米)

1、2006年绍兴县补助贫困残疾人家庭1000户，补助资金100万元，补助资金是2003年的2.5倍，补助家庭约是2003年的1.8倍。

(1)2006年绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元?

(2)2003年共补助资金多少元?

(3)2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户?(得数保留整数)

2、一架客机的速度是870千米，比汽车的速度的11倍还多45千米，汽车的速度是多少千米?(用方程解)

3、一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?

4、水果市场运来一批水果，运来的苹果比梨多910千克，苹果的重量是梨的1.7倍，苹果和梨各多少千克?(用方程解)

5、玩具厂用2.6米布可做布娃娃5个，改进工艺后，每个布娃娃可以节约0.02米布。

(1)现在每个布娃娃需要用布多少米?

(2)原来生产800个布娃娃的布，现在可以做多少个布娃娃?

整数【正数、0、负数】

一、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。

二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。

三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。 +4也可以写成4。

四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。

五、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。

六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。

七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。

九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。

十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。

小数【有限小数、无限小数】

一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。

三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。

四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。

七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。

九、整数和小数的数位顺序表：

分数【真分数、假分数】

一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。

二、两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：a÷b=b/a（b≠0）

三、小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数。

四、分数可以分为真分数和假分数。

五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。

六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

八、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。

九、小数的性质和分数的基本性质一致的，应用分数的基本性质，可以通分和约分。

百分数【税率、利息、折扣、成数】

一、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比，百分数通常用“%”表示。

二、分数与百分数比较：

可以表示具体数量，可以有单位名称

不可以表示具体数量，不可以有单位名称

三、分数、小数、百分数的互化。

（1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。

（2）把小数化成分数，先改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分。

（3）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。

（4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。

（5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化成百分数。

（6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

四、熟记常用三数的互化。

1、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。

2、合格率表示合格件数占总件数的百分之几。

3、成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。

六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。

七、1、多的÷“1”=多百分之几 2、少的÷“1”= 少百分之几

八、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息。

九、利息 = 本金 × 利率 × 时间

十、应得利息 －利息税 = 实得利息

十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。

十三、几成表示十分之几表示百分之几十；几成几表示十分之几点几，表示百分之几十几。

因数与倍数【素数、合数、奇数、偶数】

一、4 × 3 = 12，12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3都是12的因数。

二、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

三、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。

5的倍数：个位上的数是5或0。

2的倍数：个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是双数。

3的倍数：各位上数的和一定是3的倍数。

五、是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。

六、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数就叫做素数（或质数）。

七、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数就叫做合数。

八、在1—20这些数中：（1既不是素数，也不是合数）

素数：2、3、5、7、11、13、17、19。（共8个，和为77。）

九、最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的素数是2，最小的合数是4。

十、如果两个数是倍数关系，则大数是最小公倍数，小数是最大公因数。

十一、如果两个数只有公因数1，则最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。

计算法则【整数、小数、分数】

一、计算整数加、减法要把相同数位对齐，从低位算起。

二、计算小数加、减法要把小数点对齐，从低位算起。

1、先按整数乘法算出积是多少，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

2、注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。

1、商的小数点要和被除数的小数点对齐；

2、有余数时，要在后面添0，继续往下除；

3、个位不够商1时，要在商的整数部分写0，点上小数点，再继续除。

4、把除数转化成整数时，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位。

5、当被除数的小数位数少于除数的小数位数时，要在被除数的末尾用0补足。

五、一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

六、一个小数除以10、100、1000……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……

七、分数加、减法：1同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。2异分母分数相加减，要先通分化成同分母分数，然后再相加减。

八、分数大小的比较：1同分母分数相比较，分子大的大，分子小的小。2异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

九、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

十、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

一个加数 = 和－另一个加数

减数 = 被减数 － 差

一个因数 = 积 ÷ 另一个因数

被除数 = 商 × 除数

除数 = 被除数 ÷ 商

一、除法的商不变规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。

二、乘法的积不变规律：如果一个因数乘几，另一个因数则除以几，那么它们的积不变。

二、乘、除法的互化。（小技巧：符号是相反的；两个数相乘得“1”。）

①四舍五入法。 ②进一法。 ③去尾法。

四、积与因数、商与被除数的大小比较：

第2个因数=1,积=第1个因数；

除数=1，商=被除数；

工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作时间=工作效率

工作总量÷工作效率=工作时间

速度和×相遇时间=路程

路程÷相遇时间=速度和

路程÷速度和=相遇时间

一、在一个含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母相乘时，中间的乘号可以记作“· ”，也可以省略不写。在省略数字与字母之间的乘号时，要把数字写在字母的前面。

二、2a与a2意义不同：2a表示两个a相加，a2表示两个a相乘。即：2a=a＋a，a2= a×a。

①用字母表示任意数：如X=4 a=6

②用字母表示常见的数量关系：如s=vt

③用字母表示运算定律：如a＋b=b＋a

④用字母表示计算公式：S=ah

一、含有未知数的等式叫做方程。

二、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

三、求方程的解的过程，叫做解方程。

四、方程和等式的联系与区别：

方程一定是等式，等式不一定是方程

五、等式的基本性质（一）： 等式两边同时加上（或减去）一个相同的数，所得结果仍然是等式。

六、等式的基本性质（二）： 等式两边同时乘（或除以）一个不等于零的数，所得结果仍然是等式。

七、列方程解应用题的一般步骤：

①弄清题意，找出未知数并用X表示。

②找出应用题中数量间的相等关系，并列出方程。

④检验或验算，写出答案。

一、比和比例的联系与区别：

两个数相除又叫做两个数的比。

表示两个比相等的式子叫做比例。

两点读作比，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

组成比例的四个数叫做比例的项，两端的两项叫做比例的的外项，中间的两项叫做比例的内项。

比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

判断两个不能否组成比例。

不但可以判断两个比能否组成比例，还可以解比例。

二、比同分数、除法的联系与区别：

比表示两个数之间的关系。

三、求比值与化简比的区别：

根据比值的意义，用前项除以后项。

是一个数。可以是整数、小数或分数。

根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数（零除外）。

是一个比。它的前项和后项都是整数，并且是互质数。

①整数比的化简方法是：用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

②小数比的化简方法是：先把小数比化成整数比，再按整数比化简方法化简。

③分数比的化简方法是：用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。

五、比例尺：我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。

六、比例尺=图上距离︰实际距离 比例尺 = 图上距离 / 实际距离

一、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。

二、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。

三、正比例与反比例的区别：

都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。

（一）图形的认识、测量

一、长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米。

三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长100米的正方形土地，面积是1公顷。

五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。

六、面积单位：（100）

1平方千米=100公顷

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。

八、体积单位：（1000）

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

九、常用的质量单位有：吨、千克、克。

十一、常用的时间单位有：

世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。

十二、时间单位：（60）

十三、高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘以进率；低级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。

十四、常用计量单位用字母表示：

平面图形【认识、周长、面积】

一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。

二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是（°）。

三、角的分类：小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。

四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。

五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。

六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

七、三角形的内角和等于180度。

八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。

九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。

十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。

十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。

十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。

十五、平面图形的面积计算公式推导：

【1】平行四边形面积公式的推导过程？

①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。

②长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面积。

③因为：长方形面积=长×宽，所以：平行四边形面积=底×高。即：S=ah。

【2】三角形面积公式的推导过程？

①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

②平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，三角形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半

③因为：平行四边形面积=底×高，所以：三角形面积=底×高÷2。 即：S=ah÷2。

【3】梯形面积公式的推导过程？

①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，梯形面积等于平行四边形面积的一半。

③因为：平行四边形面积=底×高，所以：梯形面积=（上底＋下底）×高÷2。即：S=（a+b）h÷2。

【4】画图说明圆面积公式的推导过程

①把圆分成若干等份，剪开后，拼成了一个近似的长方形。

②长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。

③因为：长方形面积=长×宽，所以：圆面积=πr×r=πr2。即：S=πr2。

十六、平面图形的周长和面积计算公式：

长方形周长 =（长+宽）× 2

长方形面积 = 长 × 宽

正方形周长 = 边长 × 4

正方形面积 = 边长 × 边长

平行四边形面积 = 底 × 高

立体图形【认识、表面积、体积】

一、长方体、正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。正方体是特殊的长方体。

二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条高。

三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。

四、表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。

五、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。

六、圆柱和圆锥三种关系：

①等底等高： 体积1︰3

②等底等体积：高1︰3

③等高等体积：底面积1︰3

七、等底等高的圆柱和圆锥：

①圆锥体积是圆柱的1/3，

②圆柱体积是圆锥的3倍，

③圆锥体积比圆柱少2/3，

④圆柱体积比圆锥多2倍。

八、等底等高的圆柱和圆锥：锥1、差2、柱3、和4。

九、立体图形公式推导：

【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形？这个图形的各部分与圆柱有何关系？（圆柱侧面积公式的推导过程）

①圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。

②长方形的长相当于圆柱的底面周长，长方形的宽相当于圆柱的高。

③因为：长方形面积=长×宽，所以：圆柱侧面积=底面周长×高。

④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。

正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。

【2】我们在学习圆柱体积的计算公式时，是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形（近似的）进行推导的，请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系？

①把圆柱分成若干等份，切开后拼成了一个近似的长方体。

②长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高。

③因为：长方体体积=底面积×高，所以：圆柱体积=底面积×高。即：V=Sh。

【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程？

①找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。

②将圆锥装满沙子，倒入圆柱中，发现三次正好装满，将圆柱里的沙子倒入圆锥中，发现三次正好倒完。

③通过实验发现：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一；圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍。即：V=1/3Sh。

十、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式：

长方体棱长总和 = （长+宽+高）× 4

长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2

长方体体积=长×宽×高

正方体棱长总和=棱长×12

正方体表面积=棱长×棱长×6

正方体体积=棱长×棱长×棱长

圆柱体侧面积=底面周长×高

圆柱体表面积=侧面积+底面积×2

圆柱体体积=底面积×高

一、变换图形位置的方法有平移、旋转等，在变换位置时，每个图形的相应顶点、线段、曲线应同步平移，旋转相同的角度。

二、不改变图形的形状，只改变它的大小时，通常要使每个图形的要素，如长方形的长与宽，三角形的底与高等同时按相同比例放大或缩小。

三、对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合，而不是完全相同。

一、当我们处在实际生活及情景中，面对教短距离时，通常用上、下、前、后来描述具体位置。

二、当我们面对地图、方位图时，通常用东、西、南、北，南偏东、北偏东……来描述方向。再结合所示比例尺计算出具体距离，把方向与距离结合起来确定位置。

第三部份 统计与可能性

一、我们通常都是通过打勾、画圆、划“正”字的方法进行数据的收集和整理。

二、常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。

三、条形统计图的特点：从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。

四、折线统计图的特点：不但能看出各种数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

五、扇形统计图的特点：表示各部分和总数之间，以及部分与部分之间的关系。

六、中位数、众数、平均数

一组数中间的一个数或中间两个数的平均数。

中间的一个数或中间两个数的和÷2

一组数中出现次数最多的数。

反映一组数的总体水平的数据。

从5个红球中摸出一个红球

从5个红球中摸出一个白球

从5个红球，1个白球中摸出一个白球

二、在可能性相同的情况下，比赛游戏规则是公平的。

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