赣州市2022年高三年级适应性考试
本试题共150分，考试时间150分钟。
1.答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
人文社会科学与自然科学面对的问题和解决方法有很大差异，但它们同是人类认识客观世界的重要途径，其思想方法可相互借鉴。借鉴数学的思想方法，有助于文学研究。
《金瓶梅》是改编还是独创，争论持续二十年，都使用传统逻辑排中律：要么改编，要么独创，两者必居其一。双方拥有的论据都较扎实，为何结论却截然对立？“改编”与“独创”是一对内涵清晰而外延无明确边界的模糊概念，此处运用排中律必然导致争论相持且无结果。明清通俗小说创作经历了由改编转向独创的历程，其间改编成分逐渐减弱，独创成分相应增多。万历中期以前，创作中改编成分占据优势，其作品一般归为改编，入清后创作在整体上步入独创阶段。从万历末到明亡这几十年是创作从改编走向独创的重要过渡阶段，一些作品的改编与独创成分占比相当，无法将其绝对归类，《金瓶梅》正问世于此时。
模糊和精确这对概念的重要区别，是其外延模糊。模糊数学就是为解决这类问题而产生的，其基本思想是对含有相互对立的两种成分，不能用排中律作绝对的是或否的判断，而要引入隶属度概念，具体分析并存于一体的相互对立的成分各含多少，在发展过程中又如何变化。以隶属度思想考察从“改编”逐步过渡到“独创”的历程，就不会为非此即彼而争论不休。辨析文学研究中使用的概念，大部分都是外延不明确的模糊概念，如真实与虚构、典雅与通俗、轻靡与朴厚、远奥与浅显等，若开始以模糊数学思想作处理，便不会出现固执于排中律的无谓争论。
数学家提出的突变论是研究从一种稳定组态跃迁到另一种稳定组态的现象和规律，指出突变与渐变都是事物实现质变的方式，该思想有助于文学语言领域一些现象的解释。如，初唐和盛唐国力强盛，诗歌创作充满乐观情绪；安史之乱后，诗歌创作中乐观情绪难以再现，呈现的基本上是反映人民苦难的现实主义精神，安史之乱就是突变的节点。但也有不少变化中找不到突变点的情况。如五言诗取代四言诗历时六百余年，四言诗创作逐渐减少，五言诗创作相应递增，量变贯穿始终，却未见突变点。若拘泥于必须渐进过程中断与飞跃方能完成质变之说，此文学现象就无从解释。
古体诗演变到近体诗的历程也如此。为增加艺术形式美感，南朝齐梁时诗人萌生运用声律的意识，“四声八病”或“永明体”就是这方面尝试的总结，而如何才能产生最好效果，则需要在创作中逐渐摸索，直到盛唐格律诗创作才定型并成为诗坛主流。几百年漫长历程中并没有渐进过程中断与飞跃的突变点，这也是以量变积累完成质变的例证。由此可见，文学语言领域的质变有渐变与突变两种形态。借用突变论理论表述：如果质变经历的中间过渡状态不稳定，它就是一个飞跃过程；如果中间状态稳定，它就是一个渐变过程。不少数学分支学科的思想方法都有助于文学研究，如在大量无规则运动中发现规律的概率论，可以发现并用数字刻画作家自己也未必意识到的写作特征，这就为作者考证开辟了一条新途径。
（摘编自陈大康《文学研究与数学思想方法》2022年3月《光明日报》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.明清通俗小说创作经历了由改编转向独创的漫长历程，万历中期以前，其作品归为改编。
B.当不能用排中律作绝对的是或否的判断时，运用模糊数学解决这类问题就是唯一的办法。
C.初唐和盛唐的诗歌充满乐观情绪，安史之乱之后的诗歌基本上反映人民历经苦难的现实。
D.渐变与突变是文学语言领域实现质变的两种形态，五言诗取代四言诗是语言突变的结果。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.首段先阐述人文社会科学与自然科学的思想方法可相互借鉴，再简明扼要提出本文观点。
B.从对《金瓶梅》是改编还是独创持久争论的文学现象入手，旨在引出突变论这一概念。
C.文章阐述了模糊数学、突变论、概率论这些数学思想方法在文学研究运用方面的重要性。
D.文章用突变论中的渐变思想方法解析了五言诗取代四言诗、古体诗演变到近体诗的历程。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.因为人文社会科学与自然科学同是认知客观世界的重要途径，所以其思想方法可相互借鉴。
B.《金瓶梅》问世于万历末到明亡期间，因其改编和独创的成分占比相当而无法绝对归类。
C.如果用排中律来论证《西游记》归属于浪漫主义作品还是现实主义作品，就会陷入无谓争论。
D.在辨析文学研究中的真实与虚构这对概念时，只要引入隶属度概念，其外延就会非常清晰。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
100年来，中国共产党带领中国人民几代人接续奋斗，从百年前饱受欺凌屈辱到实现了全面小康。从“小康之家”到“小康社会”，从“总体小康”到“全面小康”，从“全面建设小康”到：“全面建成小康”，小康目标不断实现，小康梦想成为现实。
、中国的全面小康，体现发展的平衡性、协调性和可持续性，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的小康；是经济持续健康发展，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强的小康；是不断满足人民日益增长的多样化多层次多方面需求，不断促进人的全面发展的小康。总之，是国家富强、民族振兴、人民幸福，多维度、全方位的小康。
图表1 人民生活水平大幅提升
贫困发生率 人民生活处于赤贫 96.2% 现行标准下农村 贫困人口全部脱贫
15岁及以上人口 平均受教育年限 80%以上人口是文盲 5.3年 9.91 年
推动产业小镇发展，能够同时对城市和乡村产生带动作用，畅通城乡经济循环，促进城乡经济社会一体化发展。强化产业支撑，将产业发展和城镇建设有机结合起来，能有效引导人口、资本、技术等生产要素在城乡间合理流动、优化组合，增强小镇的经济辐射力和产业吸引力，实现城镇深化发展和带动乡村全面振兴。
广东省佛山市顺德区北滘镇是全国最密集的家电产业聚集区，在产业链带动及配套能力上，形成了一整条品类齐全的家电配件产业链，极大部分家电配件的采购供应半径都设立在50公里范围内。该镇以主导产业为圆心，以配套产业为半径，不同产业链条在产业小镇内部形成替代互补和梯次配备，有助于激发不同产业间的联动效应，构建了品种丰富、门类齐全、规模较大的小镇产业的价值链，打造了良性产业生态圈。
如今，产业数字化和数字产业化趋势加快，数字经济成为经济增长新动力。浙江省杭州市萧山经济技术开发区桥南新城“机器人小镇”，主力发展工业机器人，鼓励发展服务机器人。它跟上时代步伐，用技术迭代升级来释放效率红利，学画产业跃迁新图景。从关键零部件制造、机器人研发孵化到系统集成、终端应用、展览体验、工程服务等，形成了转型升级的机器人产业集群。
（摘编自《产业小镇助力经济高质量发展》《人民日报》2022年3月）
农地、劳动力与农耕传统是典型农区真正的资源禀赋，据此发展种植业、养殖业及其深加工，实现乡村产业振兴。但要使资源禀赋优势转化为产业优势，必须对传统种植业与养殖业进行现代化改造。
现代化改造最核心的是技术引进与技术保障。河南驻马店市泌阳县食用菌产业的成功，在于在农民自发形成的单品种专业化大规模连片种植基础上，由政府组织建立院士工作站，邀请行业顶尖专家领衔，引进行业前沿技术，形成高度开放的技术开发与技术服务平台，向广大种植养殖户输出技术，进而培训培育技术人才。此举在保证高产、优质与品牌影响力的同时，反过来又推动种养规模扩张、加工链条延伸、市场深化与效益提升，实现了乡村产业体系良性发展，走出了一条适宜典型乡村农区产业振兴的道路。
依靠“院士经济”，给我们重要启示：大学与科研院所等机构有着大量技术人才储备，应该通过深化科技体制机制改革，将这部分技术力量最大限度释放出来。要激励吸引他们走进农村，把专业工作与乡村产业发展需要深度融合，助推乡村产业振兴，并获取合理报酬，实现技术进步与产业发展的良性互动。
（摘编自《产业振兴的关键一招》《经济日报》2022年3月）
4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.100年来，中国共产党带领着中国人民几代人从饱受欺凌屈辱到国家富强、民族振兴、人民幸福，实现了全方位的小康，人民生活水平大幅提升。
B.新中国成立初期，人民生活处于赤贫，人均收入偏低，预期寿命只有35年，十五岁及以上人口大多数是文盲，高等教育毛入学率极低。
C.从1980年到2020年，人均预期寿命提高了近十年，婴儿生命保障大幅度提升，高等教育毛入学率由原来的2.22％增加了54.4％，占比超过半数。
D.从1978年到2020年，四十二年来，全国居民人均年可支配收入增加了180多倍，虽城乡居民收入存在一定的差距，但居民总收入持续增多
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.增强小镇的经济辐射力和产业吸引力，可使城乡经济社会一体化发展，进而可以带动、畅通城市乡村之间的经济循环，实现城镇乡村的全面振兴。
B.北滘镇以主导产业为圆心，以配套产业为半径，激发不同产业间的联动效应，有助于不同产业链条在产业小镇内部形成替代互补和梯次配备。
C.依托典型农区的农地、劳动力与农耕传统这些真正的资源禀赋，发展种植业、养殖业及其深加工，就可以实现乡村产业振兴。
D.释放大学与科研院所等机构的技术力量，让人才走进农村，把专业工作与乡村产业深度融合，以助推乡村产业振兴。
6.请分别概括说明北滘镇、桥南新城、泌阳县的产业振兴成功经验。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
王三喜点燃了一根烟卷，他吸了一口，缓缓地吐出了一个烟圈，烟圈在习习的风中飘散了，他望着慢慢变成灰烬的香烟出神。今天是清明节，他正站在父亲的墓前。
田野里腾起了一根根白色的烟柱，浓浓的烟雾很快地随风飘散；麦田里，几只受惊的麻雀振翅急飞，它们掠过天空，飞落在远处的高压线上；旁边的墓地里，传来了女人们撕心裂肺的哭声，王三喜的眼泪夺眶而出。
“爹，我对不起你。”王三喜哽咽地说。
爹有肺气肿的老毛病，那几天，他的病症严重起来。他呼吸困难，全身浮肿，妹妹四喜把爹送进了医院的重症监护室，医院进行了全力抢救。可是，爹的身体还是如同一颗熟透的瓜果那样落了蒂。爹清醒了片刻，他安排了自己的后事。“不要给三喜打电话，他太忙，别耽误他工作。”四喜以为爹好了，医生却说他是回光返照。就这样，一爹去世在医院里。那天，刚好是他73岁的生日。
王三喜在爹的坟前跪了下来，他恭恭敬敬地给爹点燃了一炷香，又给爹磕了个头，他望着跳跃的火苗，陷入了回忆之中。
爹是个军人，曾参加过对越自卫反击战。那时候，爹是一名排长，他和营长几个人固守在猫耳洞中，粮食就要吃完了，营长也负了伤，可他们的增援部队还没有到来。必须马上搞到粮食，要不然大家都得完蛋！
作为侦查排长的爹主动请缨，他要去外面寻找食物和给养，营长把自己的手枪送给了他，还握着他的手告诉他：“不到迫不得已，千万别开枪惊动敌人；同志们的希望，都在你一个人乡上，你一定要完成任务，平安回来；你爹娘和老婆孩子都在家里等着你回去呢。”爹点了点头，爬出了猫耳洞。
趁着天黑，爹悄悄地摸到了敌人的哨所旁。白天，他和营长观察了敌情，敌人的哨所里有粮食。他伏下身子，在夜色中一动不动，蚊虫咬啮着他的肢体，但他顾不得了，必须等到夜深人静，敌人困乏时，干掉值班的哨兵，他才有胜算完成任务。哨所里有一袋大米，足够他们几个坚持到增援部队的到来。
时间一秒一秒地从身边爬过，夜色渐深，两个越南鬼子有些乏了，他们在说着什么，那个高个子要出去小解。爹知道，机会来啦，他摸了上去。
他悄悄地靠了上去，用手臂扼住那鬼子的脖子，一匕首结果了他的性命。外面的动静惊动了另一个鬼子，他提着枪出了哨所，爹悄悄地摸到他的身后，用缴获的步枪枪托猛击了一下他的头部，“噗”地一声闷响，另一名鬼子也倒在了地上。爹背着一袋大米和几盒沙丁鱼罐头，弯着腰，悄悄地摸回了猫耳洞。
在那场战役中，爹立了大功。战争结束后，爹放弃了在大城市生活的优越条件，回了家乡。他说，他要回来建设家乡，然后，他就在县城里教了一辈子书。
大喜哥从省医学院毕业后，就在县人民医院担任内科主任，他是一位治疗消化道疾病的专家。20年前，一场“非典”疫情爆发了，大喜主动请缨，担任了县防疫工作组的副指挥长，负责县城一带查封路段的工作。他连续奋战了几天几夜，终因劳累过度，心脏病突发，抢救无效，不治身亡，享年29岁。
“我为儿子骄傲自豪。”爹老泪纵横。
送走大哥后，爹一下子苍老了许多，原来身材高高大大的他，一下子变得弯腰驼背起来，鬓角的头发一夜之间全都白了。
就在那一年，三喜考上了大学，他要向被追认为烈士的大哥学习，他义无反顾地报考了医学院。五年后，二喜哥也去世了。他的学校里发生了火灾，火情严峻，三名学生被困在了火场，他顶着湿湿的棉被冲进了火场，救出了三名学生，自己却被一根燃烧的房梁击中了头部。二喜哥当场牺牲了，和大哥一样，也是在29岁那年。
这次，爹没有流泪，但他成夜成夜地不能入睡。他患上了失眠的毛病，睡不着觉的他学会了抽烟，后未，失眠的毛病治好了，他却染上了烟瘾。多年抽烟的习惯，使他的肺部严重受损。
“爹，我对不住您！”王三喜在爹的墓前放声痛哭。爹病重时，他没有陪伴在爹的病榻前，如果他在爹的身边，也许爹走得不会那么快，那么早……他是家中唯一的儿子，他觉得愧对父亲。
爹病危前，王三喜离开了家，做了一名“逆行者”。那时，武汉疫情爆发了，他说，他要到祖国最需要的地方去。于是，大年三十的晚上，他撇下家中的一切，义无反顾地去了武汉……没想到，回来后，他却再也见不到他的父亲了。
爹的墓地上，又响起了他哀凄的哭声……
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.第二段的环境描写，写出了田野的惨淡、清冷，“女人们撕心裂肺的哭声”又增添了小说悲伤、凄凉的气氛。
B.大喜因抗击“非典”殉职，享年29岁；二喜为救三名学生而牺牲，也是29岁。这种巧合的处理，强化了小说的悲壮性。
C.“成夜成夜地不能入睡”，以致“患上了失眠的毛病”，后又“染上了烟瘾”，这是导致爹死亡的根本原因。
D.小说以“逆行”为题，讲述了一家父子四人为大义而奋不顾身的故事，传达出忠孝不能两全的主题，感人至深。
8.小说中回忆与现实相交织的叙事方式有什么好处 请简要分析。（6分）
9.英雄是民族最闪亮的坐标，全社会要崇尚英雄，学习英雄，大力弘扬英雄精神。请以小说中的爹、大喜和三喜为例，谈谈我们应弘扬哪些英雄精神？（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
王守仁，字伯安，余姚人。弱冠举乡试，学大进。正德元年，权宦刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人，守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。龙场苗、僚杂居。因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。十一年擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁至，知左右多贼耳目，乃呼老黠隶诘之。隶战栗不敢隐，因贳其罪，令填贼，贼动静无勿知。于是檄福建、广东会兵破贼。凡破巢八十有四，俘斩六千有奇。乃奏设崇义县于横水。守仁所将皆文吏及偏裨小校，平数十年巨寇，远近惊为神。十四年宁王宸濠反。守仁急趋吉安，征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。因集众议曰：“贼若出长江东下，则南都不可保，吾欲以计挠之。”乃多遣间谋，檄府县言：“各方率所部直抵南昌，所至有司缺供者，以军法论。”宸濠果疑，后省，下九江，薄安庆，指南都。或请救安庆，守仁曰：“今九江已为贼守，我越南昌与相持江上，是腹背受敌也，不如直捣南昌，贼闻南昌破，必解围自救，逆击之湖中，蔑不胜矣。”宸濠果自安庆还兵。方晨朝其群臣，官军奄至。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，追执之。凡三十五日而叛平。嘉靖六年，思恩、田州土酋反，诏守仁征讨。乱平守仁病笃疏乞骸骨举郧阳巡抚林富自代行至南安卒年五十七谥文成丧过江西军民无不缟素哭送者
（节选自《明史·王守仁传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.乱平／守仁病笃/疏乞骸骨/举郧阳巡抚林富自代/行至南安卒/年五十七/谥文成/丧过江西军民/无不缟素哭送者/
B.乱平／守仁病/笃疏乞骸骨/举郧阳/巡抚林富自代/行至南安卒/年五十七/谥文成/丧过江西/军民无不缟素哭送者/
C.乱平／守仁病笃/疏乞骸骨/举郧阳巡抚林富自代/行至南安卒/年五十七/谥文成/丧过江西/军民无不缟素哭送者/
D.乱平／守仁病/笃疏乞骸骨/举郧阳/巡抚林富自代/行至南安卒/年五十七/谥文成/丧过江西军民/无不缟素哭送者/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.乡试，一般一年一次，在州府举行，时间是八月，主考官均由皇帝钦派，中试者称为“举人”。
B.阳明学，由明代大儒王守仁发展的儒家学说，因王守仁世称阳明先生，故其学说被称为阳明学。
C.勤王，多指帝王的统治受到内乱或外患的威胁而产生动摇时，臣子发兵救援帝王或为朝廷戡乱。
D.乞骸骨，意思是上书皇帝请求使骸骨归葬故乡，实质是代指因年事已高或身体原因，自请辞官。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.王守仁反对当权太监刘瑾滥捕，上疏救戴铣等人，触怒了刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。在龙场他每日整理之前的见闻，最终悟道。
B.王守仁巡抚南、赣时，群盗纷起。他先变盗贼耳目为己所用，后会兵攻破贼寇巢穴，一举平定了作乱几十年的贼寇，并奏请朝廷在横水设置了崇义县。
C.在宁王军队逼近安庆时，王守仁主张直接攻打南昌。他认为救援安庆将会导致自己腹背两面受敌，而直捣南昌，可以引叛军回救，安庆之围自解。
D.朱宸濠中计撤兵回来后，早晨正召见他的群臣时，官兵突然杀到，朱宸濠逃跑中乘坐的船舰搁浅在湖中，仓促间他弃船上岸逃跑，最终被追赶捉拿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。（5分）
（2）隶战栗不敢隐，因贳其罪，令填贼，贼动静无勿知。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14-15小题。
章质夫送酒六壶，书至而酒不达，戏作小诗问之①
白衣送酒舞渊明②，急扫风轩洗破觥。
岂意青州六从事③，化为乌有一先生。
空烦左手持新蟹，漫绕东篱嗅落英。
南海使君今北海④，定分百榼⑤饷春耕。
【注】①陈师道《谈丛》载：“东坡居惠，广守（指章质夫，知广州，广州古有南海之称）月馈酒六壶，吏尝跌而亡之，坡以诗谢。”②白衣送酒舞渊明：晋檀道鸾《续晋阳秋》载，陶渊明在重阳节没有酒喝，在宅边菊丛中坐，望见江州刺史王弘派白衣人送酒来，即便畅饮而后归家。③青州六从事：指六壶酒。④北海：指孔融，因其曾任北海相，故人称孔北海。⑤榼（kē）：古代盛酒的器具。
14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A.章质夫送酒给诗人，虽酒亡不至，诗人仍回诗答谢，足见两人友谊深厚。
B.“青州”与“乌有”本不相对，却借“青”与“乌”为色彩对，极为巧妙。
C.颈联的“空”字，表达诗人有蟹无酒、赏菊没有美酒助兴的烦闷心情。
D.诗歌具有小说般的结构，用典精当，显示出诗人的旷达性格和超人智慧。
15.此诗是“戏作”，表现了苏轼的幽默诙谐。请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺成分。（6分）
（1）《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是：“______,_______”。
（2）白居易《琵琶行》中的“______,_______”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪
居卧病的境况，流露出迁谪之意。
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中的“________”借用典故表达了作者强烈的报国情怀，“__________”则又直接抒发了作者和戍边士兵们想家却又难回的矛盾心理。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17-19小题。
近年来，无人机的应用使民用_________。2021年7月，河南发生特大洪涝灾害，灾区救援告急。无人机搭载的移动公网基站，实现了约50平方千米范围内约5小时的稳定连续移动信号覆盖，打通了应急通信保障的生命线，网友直呼“这就是中国速度！”。在疫情期间，无人机为更多人所熟知，它为街道社区防疫提供空中防疫喊话服务，助力街道社区“零距离科学防疫”。影视制作行业使用无人机拍摄的成功案例__________。自2012年开始兴起的航拍纪录片如《航拍中国》等，更是让航拍无人机的应用得到了人们的认可。无人机尽管能被用来记录精彩时刻，成百上千架无人机编队本身就能呈现出动感立体的表演。2021年6月30日晚，1000架无人机在广州完成了一场_________的灯光秀：首先是无人机组成的广州中共三大会址纪念馆；随后，天空中出现紫荆花旗和莲花旗，象征1997年香港回归和1999年澳门回归；然后是北京鸟巢与“五环”、神舟十二号载人飞船和“七一勋章”图案；最后是再现中国共产党的百年奋斗路的数字“100”图案，为党的百年华诞献上祝福。
如今，随着无人机在各行各业发挥越来越重要的作用，“黑飞”无人机干扰航空秩序、窥探他人隐私等事件也频繁发生。规范无人机守法飞行，重拳打击“黑飞”无人机已_______。如今，我国无人机技术弯道超车，已处于世界领跑水平，有望在全球竞争中继续引领风骚，获得持续发展。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.如虎添翼 比比皆是 精美绝伦 刻不容缓 B.生龙活虎 俯拾皆是 完美无缺 刻不容缓
C.生龙活虎 比比皆是 精美绝伦 急不可待 D.如虎添翼 俯拾皆是 完美无缺 急不可待
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.无人机不仅能被用来记录精彩时刻，成百上千架无人机编队本身也能呈现出动感立体的表演。
B.不仅无人机能被用来记录精彩时刻，成百上千架无人机编队本身也能呈现出动感立体的表演。
C.无人机尽管能被用来记录精彩时刻，成百上千架无人机编队本身就能呈现出动感立体的表演。
D.尽管无人机能被用来记录精彩时刻，成百上千架无人机编队本身就能呈现出动感立体的表演。
19.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（3分）
A.（鲁达）又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水路的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B.他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，仍然独自躺在床上的报纸上。
C.贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
D.内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成20-21小题。
中国茶道的精神特点主要指“怡”、“清”、“和”、“真”四个方面。怡是指______①______指的是情感和精神方面的修养；清是指清正清寂，讲求的是身体和心灵上的清净；和指以和为贵，是儒家中庸之道思想的反映，以茶交友，以茶待客；真指真诚守信，是道家______②______的体现，意为达到朴素人性与茶之本性的契合。“真”更符合中国传统文化中道家思想和中华民族传统 美德。
茶道，就是品赏茶的美感之道，源于中国，盛于中国南方以及日本。皇家有皇家的茶道，凡人有凡人的茶道；俗有俗的茶道，禅有禅的茶道，道家有道家的茶道，不一而足。一句话，品贪茶的美感之道，各行其道，取决于______③______。
中国人为什么爱喝茶？因为喝茶有益，喝茶有礼，喝茶有道。大多数中国茶人认为，茶道是一种以茶为谋的生活礼仪，是修身养性的一种方式，通过选茶、选水、选器、选环境，然后烹茶，再到沏茶、赏茶、闻茶、饮茶等饮茶方式，以增进友谊、修养身心、互学礼法。达到品茶能静心、静神、静思、静欲的哲学空间。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
21.筛选第三段的主要信息，给“茶道”下一个定义。要求语言准确、表达简洁流畅，不超过40个字。（5分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“笞怒废（废弃）于家，则竖子（孩子）之过立显；刑罚不中（公平），则民无所措手足。”
“一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”
——毛泽东写给儿子毛岸英的信
“宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教有你，就用实行来教育你。”
——革命烈士赵一曼就义前给儿子的遗书
一个个家训故事，一句句家教箴言，或阐释家庭教育的意义，或传达家庭教育的内容和方法，承载着祖辈对后辈的希望与嘱托。
读了以上材料，你有什么感悟？请写一篇文章，表达你对家庭教育的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A.“万历中期以前，其作品归为改编”错误，错在改变了范围，原文中是“一般归为改编”；
B.“就是唯一的办法”错误，原文只说“模糊数学就是为解决这类问题而产生的”，选项无中生有，也绝对化；
D.“五言诗取代四言诗是语言突变的结果”错误，原文为“但也有不少变化中找不到突变点的情况。如五言诗取代四言诗历时六百余年，四言诗创作逐渐减少，五言诗创作相应递增，量变贯穿始终，却未见突变点”，可知应是渐变的结果，选项曲解文意。
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“旨在引出突变论这一概念”错误，结合“模糊和精确这对概念的重要区别，是其外延模糊。模糊数学就是为解决这类问题而产生的，其基本思想是”及后文内容可知，应是旨在引出并论述模糊数学在此处的运用。
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“其外延就会非常清晰”错误，原文为“辨析文学研究中使用的概念，大部分都是外延不明确的模糊概念，如真实与虚构……等”，文学作品中的“真实”与“虚构”这对概念，其外延总是模糊的。选项曲解文意。
6．北滘镇：不断完善产业链、供应链及其价值链，打造良性产业生态圈；
桥南新城：利用科学技术迭代升级，利用科学技术转型升级；
泌阳县：先形成单品种专业化大规模连片种植，再引进专家和技术，培育技术人才。
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.“增加了”错误，由材料一图表1可知，应该是“增加到”。
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.原文中“带动、畅通城市乡村之间的经济循环”和“城乡经济社会一体化发展”是递进关系，但在选项中前后错位；
B.原文中“有助于”前后内容构成条件与结果关系，选项中颠倒顺序了；
C.“就可以实现乡村产业振兴”错，选项中漏了一个最重要的前提，就是原文中的“必须对传统种植业与养殖业进行现代化改造”。
本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
由材料二“在产业链带动及配套能力上，形成了一整条品类齐全的家电配件产业链”“该镇以主导产业为圆心，以配套产业为半径，不同产业链条在产业小镇内部形成替代互补和梯次配备，有助于激发不同产业间的联动效应，构建了品种丰富、门类齐全、规模较大的小镇产业的价值链，打造了良性产业生态圈”可知，北滘镇不断完善产业链、供应链及其价值链，打造良性产业生态圈；
由材料二“它跟上时代步伐，用技术迭代升级来释放效率红利，擘画产业跃迁新图景。从关键零部件制造、机器人研发孵化到系统集成、终端应用、展览体验、工程服务等，形成了转型升级的机器人产业集群”可知，桥南新城利用科学技术迭代升级，利用科学技术转型升级；
由材料三“河南驻马店市泌阳县食用菌产业的成功，在于在农民自发形成的单品种专业化大规模连片种植基础上，由政府组织建立院士工作站，邀请行业顶尖专家领衔，引进行业前沿技术，形成高度开放的技术开发与技术服务平台，向广大种植养殖户输出技术，进而培训培育技术人才”可知，泌阳县先形成单品种专业化大规模连片种植，再引进专家和技术，培育技术人才。
8．①通过现实和回忆相交织，写出了三喜一家四父子相继迎难而上的感人故事，使小说情节更丰富完整。
②突出了爹对三个儿子为国事而不顾惜自身及家人的行为的理解，塑造了他深明大义、忍辱负重的形象，使人物特征更鲜明。
③表达了三喜对爹的愧疚和怀念之情，传达出忠孝不能两全的主题，使主题内涵更深刻。
9．①奋不顾身，淡泊名利。在对越自卫反击战中，爹为救战友挺身而出，冒着生命危险到敌人哨所寻找食物和给养；战争结束后，爹又放弃了在大城市生活的优越条件，毅然回到家乡教书。
②忠于职守，鞠躬尽瘁。在抗击“非典”疫情中，大喜负责县城一带查封路段的工作，连续奋战几天几夜，最终因劳累过度而殉职。
③公而忘私，义无反顾。大年三十的晚上，三喜撇下家中一切义无反顾地去武汉抗击新冠疫情。
本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。
C.“这是导致爹死亡的根本原因”说法有误。根本原因是连续两个儿子去世，给爹以沉重打击，导致他染上了烟瘾最后肺病严重而亡。
本题考查学生鉴赏作品的艺术表现手法的能力。
小说对于现实的叙述主要围绕三喜给爹上坟一事。小说中的回忆内容比较多，先是回忆爹去世的情景；然后回忆爹在对越自卫反击战中冒着生命危险到敌人哨所寻找食物和给养的故事，战争结束后回乡教书；再回忆大喜因抗击“非典”殉职，二喜为救三名学生而牺牲；最后回忆三喜在武汉抗击疫情时逆行抗疫的事件。
从情节看，通过回忆，小说展现了三喜一家四父子相继迎难而上的感人故事，丰富了故事情节；
从塑造人物看，小说围绕爹塑造形象，在三个儿子不顾惜自身为国而付出中，突显出一个父亲的深明大义和忍辱负重的精神品质，使人物形象鲜明而突出。
从表现主题看，小说站在三喜的角度上叙事，把回忆与现实结合在一起，表达了三喜对爹的愧疚和怀念之情，使小说忠孝不能两全的主题开掘更深刻。
本题考查学生鉴赏文学形象、对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
结合“作为侦查排长的爹主动请缨，他要去外面寻找食物和给养”“在那场战役中，爹立了大功”“战争结束后，爹放弃了在大城市生活的优越条件，回了家乡。他说，他要回来建设家乡，然后，他就在县城里教了一辈子书”可知，爹在战争年代为了战友挺身而出，在和平年代选择回乡教书，表现了其奋不顾身，淡泊名利的英雄品质。
结合“大喜主动请缨，担任了县防疫工作组的副指挥长，负责县城一带查封路段的工作。他连续奋战了几天几夜，终因劳累过度，心脏病突发，抢救无效，不治身亡”可知，大喜在抗击“非典”疫情中因劳累过度而殉职，表现出忠于职守，鞠躬尽瘁的英雄品质。
结合“武汉疫情爆发了，他说，他要到祖国最需要的地方去。于是，大年三十的晚上，他撇下家中的一切，义无反顾地去了武汉……”可知，三喜在武汉抗疫中，表现出公而忘私，义无反顾的英雄品质。
13．（1）王守仁根据当地的民俗加以教化、引导，少数民族百姓很是欢喜，相继砍伐树木建造房屋，来让王守仁居住。
（2）仆役浑身哆嗦不敢隐瞒，守仁趁此赦免他们的罪过，让他们保持联络侦探贼寇情报，对贼寇的动向守仁无所不知。
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：祸乱平定，王守仁病得很厉害，上书乞求辞官退休，举荐郧阳巡抚林富代替自己。走到南安时去世，享年五十七岁。谥号文成。灵柩经过江西，军民没有不穿着丧服哭着送别的。
“病笃”，即病重，作“守仁”的谓语，二者中间不能断开，排除BD；
“军民”作“无不缟素哭送者”的主语，前面断开，排除A。
本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。
A.“乡试，一般一年一次”错误，乡试一般三年一次。
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“弃船上岸逃跑”错误，原文为“仓卒易舟遁”，应为“更换船只逃跑”。
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“因”，根据；“化导”，教化、引导；“夷人”，少数民族百姓；“相率”，相继；“栖”，使动用法，让……居住。
（2）“战栗”，浑身哆嗦；“隐”，隐瞒；“贳”，赦免；“动静”，动向；“无勿知”，无所不知。
王守仁，字伯安，浙江余姚人。他二十岁考中乡试，学业大有长进。正德元年，权宦刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铣等二十多人，王守仁向皇帝上奏章救戴铣等人，刘瑾大怒，王守仁被当廷杖打四十下，后贬为贵州龙场驿丞。龙场这地方，苗人、僚人杂居。王守仁根据当地的民俗加以教化、引导，少数民族百姓很是欢喜，相继砍伐树木建造房屋，来让王守仁居住。荒远之地没有书籍，王守仁每日整理以前的见闻。突然领悟到推究事物之理获得知识，应当求之于内心，不应当求之于外物，感叹道：“道理就在这里。”他从事教育，专门以培养良知为主。当时求学的人言行一致跟从他，世上于是有了“阳明学”。十一年，王守仁被提拔为右佥都御史，巡抚南安、赣州。在此时，南安境内盗贼纷纷而起。王守仁到任后，了解到身边不少人是盗贼的耳目，于是传呼年老而狡黠的仆役审问他们。仆役浑身哆嗦不敢隐瞒，守仁趁机赦免他们的罪过，让他们保持联络侦探贼寇情报，对贼寇的动向守仁无所不知。于是他传令福建、广东会兵一处进剿贼寇。总共攻破贼寇巢穴八十四座，俘虏、斩杀六千多贼人。又奏请朝廷在横水设置崇义县。王守仁所率领的都是一些文职官吏及地位职位较低的偏将武官，却平定了作乱几十年的大盗贼寇，远近的人惊叹他是神人。十四年宁王朱宸濠造反。王守仁急忙赶赴吉安，征集调用士兵粮食，修治军器船只，传发檄文揭露朱宸濠的罪行，命地方守土大臣各自率领官吏士卒尽力于王事。趁机召集众人商议说:“宸濠假如出兵沿长江顺流东下，那么南京就无法防守。我想用计阻挠他东下。”于是他派出很多间谍，传命府县说：“各地率领自己的部队直接攻打南昌，所到地方官吏没有提供供给的，按军法论罪。”宸濠果然中计怀疑，后来醒悟，就袭击并占领九江，逼近安庆，指向南京。有人请求援助安庆，守仁说:“现在九江已被敌军占有，我们越过南昌和敌人在江面上争持，这样将会腹背两面受敌。不如直接攻打南昌。宸濠知道南昌被攻下，定会回师解围，我们在鄱阳湖迎击他，没有不取胜的。”宸濠果然从安庆撤兵而回。当朱宸濠早晨正召见他的群臣时，官军突然来到。朱宸濠乘坐的船搁浅，他仓促间更换船只逃跑，官兵追赶并擒住了他。王守仁总共用了三十五天就平定了叛军。嘉靖六年，思恩、田州的土酋造反，朝廷下诏书让王守仁讨伐叛贼。祸乱平定，王守仁病得很厉害，上书乞求辞官退休，举荐郧阳巡抚林富代替自己。走到南安时去世，享年五十七岁。谥号文成。灵柩经过江西，军民没有不穿着丧服哭着送别的。
15．①首联以夸张手法写了一个为盼酒至而手舞足蹈，急忙洒扫庭除，洗好杯盏的嗜酒者形象。幽默诙谐。②颔联运用夸张拟人手法，把瓶破酒洒这一戏剧性小事写得趣味横生。③颈联自嘲，左手有蟹，右手无酒，只得绕篱嗅菊，读来让人忍俊不禁。④尾联写章质夫会像当年北海太守孔融一样好客，在春耕之时还会送美酒给我。表现出积极乐观的心态。
本题考查学生对诗歌内容的的理解与赏析的能力。
C.“烦闷心情”错，“空”是徒然的意思，含有自嘲、失落之意。
本题考查学生赏析诗歌人物形象的能力。
“白衣送酒舞渊明，急扫风轩洗破觥”，听说要派人给我送酒来，我高兴地手舞足蹈急忙洒扫庭除，洗好是的破杯盏以待酒来。“舞”字有夸张之意，生动刻画出一个为盼酒至而手舞足蹈，急忙洒扫庭除，洗好杯盏的嗜酒者形象。幽默诙谐。
“岂意青州六从事，化为乌有一先生”，把六瓶酒完整的酒比拟为“六从事”，把打破的酒比拟为“一先生”，把自己心爱的酒拟人化，把瓶破酒洒这一戏剧性小事写得趣味横生。
“空烦左手持新蟹，漫绕东篱嗅落英”，可能专为等酒而煮的蟹因无酒而“空持”，并绕篱嗅菊，想象酒香。这里充满自嘲之意，左手有蟹，右手无酒，只得绕篱嗅菊，读来让人忍俊不禁。
“南海使君今北海，定分百榼饷春耕”，此联写章质夫会像当年北海太守孔融一样好客，在春耕之时还会送好多美酒给我。虽然此六壶已一去无踪，而未来希望无限，表现出作者积极乐观的心态。
16． 若夫乘天地之正 而御六气之辩 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 燕然未勒归无计 将军白发征夫泪
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：御、辩、暮、鹃、燕、勒。
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一空，如虎添翼：意思是好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。一般用于人。语境中的使用对象是“无人机的应用”“使民用”更有效果，故选用“如虎添翼”。
第二空，比比皆是：意思是到处都是，形容极其常见。俯拾皆是：意思是只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。语境说的是影视制作行业使用无人机拍摄的成功案例很多，故选用“比比皆是”。
第三空，精美绝伦：指精致美妙得没有东西可以比得上。完美无缺：意思是完善美好，没有缺点。语境强调的是灯光秀精致美妙，而不是说精致美妙完美没有缺点，故选用“精美绝伦”。
第四空，刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。急不可待：急得不能等待。形容心情急切或形势紧迫。一般用于形容人的心情。语境说的是重拳打击“黑飞”无人机这件事不能再拖了，故选用“刻不容缓”。
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
一是关联词使用不当“尽管……就”使用错误，应改为“不仅……也”；
二是语序不当，前后两个分句主语不同，修改后的“不仅”应放在“无人机”之前。
以上修改全都正确的只有B。
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的冒号用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
A．冒号用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
B．冒号用于提示性话语之后，表示提起下文。
C．冒号用在“说”后面，引出说出的具体内容。
D．冒号用于总括性话语之前，总结上文。
综上，A项和文中的冒号都是用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
②“天人合一”哲学思想
21．茶道是一种通过烹茶饮茶增进友谊、修养身心、互学礼法的生活方式（生活礼仪）。或：茶道是一种以烹茶饮茶增进友谊，以茶为媒习得文化礼仪，以茶修身养性的生活方式。
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，语境是对“怡”的诠释，下文对该类词语的诠释用的是四字词语，结合“情感和精神方面的修养”可知， 应填：怡情养性。
第二空，语境提到“道家”，此处应填道家思想，结合下句“朴素人性与茶之本性的契合”可知，应填：“天人合一”哲学思想。
第三空，前文强调“茶道，就是品赏茶的美感之道”，突出其审美特点，语境强调各自审美的不同，据此应填：各自的审美观。
本题考查学生筛选概括信息、下定义的能力。
首先确定“茶道”的属概念，结合“茶道是一种以茶为媒的生活礼仪”可知，“道”即一种“生活方式（生活礼仪）”；然后概括其特点，结合“通过……然后烹茶，再到……等饮茶方式”概括出方式是“烹茶饮茶”，结合“以增进友谊、修养身心、互学礼法”概括出作用。
最后按照“茶道是一种……的生活方式（生活礼仪）”的表达式，用一个单句表述即可。
未来何如？不可预期。其真不可期哉？非也。未来何如，家教可期。幸运者，因美好家教而一生受益；不幸者，用一生治疗灰暗家教带来的伤痛。家教，以言语为先导，立行动为指引。用学问而浸润，将品德入骨肉。家教若成，未来可期。
君其知古人家教何如？颜之推著《颜氏家训》，既修身养神，锤炼自我；又言行为范，教育子弟。不仅教育自家嫡亲，更推及颜氏宗族。颜氏谨守家训之规，而成百世兴旺之族。代有人才闻达，常有才人鸣世。推之更古，可见孟母三迁，虽颠仆流离，终能教子学好。曾子杀猪，纵囊中羞涩，亦要教子诚信。反观方仲永之父，见儿聪颖而不使学，日扳其周游于权贵之家，夜炫其诗书于村乡之人。不教以学问，实教以虚荣。不教以踏实，实教以荒诞。泯然众人，岂偶然哉？
君其知近人家教何如？毛主席出生农村，父亲性情暴躁，却教儿以奋斗；母亲始终温柔，却教儿以坚韧。父亲传授的奋斗之心，母亲培养的坚韧之志，沉浮于主席心中，也呈现于中国革命的点点滴滴。若干年后，毛主席也将良好的家风传递给自己的儿女。与此同时，近代的苏曼殊，却有悲伤的童年。母亲因苏氏宗族嫌弃而自杀，父亲不管；养母被苏家亲属构陷而逃离，父亲不顾。少年时，流落于荒野寺院，父亲不思。成年后，结情于心中佳人，父亲不祝。才华横溢，却整日疯疯癫癫；心有沟壑，却最终遁入空门。生子不教，养子不育，可乎？
君其知今人家教何如？时时感慨，《中国诗词大会》上，武亦姝蕙质兰心，口吐莲花，诗词歌赋，信手拈来。再深潜，乃知其父母教育之深，远非凡人可比。每每惊叹，冬奥赛场，谷爱凌自信从容，快然潇洒，雪中飞渡，如龙如松。远眺看，方晓其父母培养之广，早已超拔众生。常常思索，李刚之子在喊出“我爸是李刚”时，家庭教育在何处？又有诸多青少年，身处青春之时，却行恶魔之事。心皆是人心，行却如兽行。家庭教育有几多？
人们常说：父母，是孩子的第一任老师。其实，何止是第一任？是第一任老师，也是终生的老师。启功教授说：学为人师，行为世范。家教，不仅在某一天，某一刻；也不仅在某一言，某一行。父母，必将用自己一生的言与行，为孩子垂范。此之谓：家教！
家教如春雨，随风潜入夜。效应岂一时，江河万古流。古代如此，近代亦如此。育儿如此，养女亦如此。山河常移，沧海桑田。人生有期，此理不改。未来何如？皆望有所成；未来可待，有期于家教。
本题考查学生写作的能力。
这是一道引语类材料作文题。
材料由两大部分组成。第一部分为三则材料：第一则出自《颜氏家训》，意思是：家里废弃了鞭笞的刑罚，那么孩子的过错立刻会得以表现；国家的刑罚不公平，百姓就会不知所措。第二则摘自毛泽东写给儿子毛岸英的信，在这段话里，毛泽东着重指出，一个青年人的行为要“与人民利益”相“符合”。可以看出，他很重视用正确的世界观、人生观和价值观去教育和引导自己的孩子。第三则是革命烈士赵一曼就义前给儿子的遗书中的几句话。遗言中除了盼望儿子快快长大，还告诉他，他的母亲是为革命而牺牲的，要以母亲为榜样，继承革命遗志。第二部分提示语是由三则材料引发出来的感想。
材料第一部分的三则材料均出自名人家书，分别从三个角度对家庭教育进行了阐述。第一则认为，管理家庭与治理国家一样，如果没有严格的教育措施，容易助长孩子犯错误，以此说明家庭教育的重要性。第二则阐述了家庭教育的内容——要重视对子女思想意趣的陶冶，以引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。第三则告诉我们言传身教的教育方式。第二部分提示语“或阐释家庭教育的意义，或传达家庭教育的内容和方法”直接对应三则材料的内涵，也暗示了本次作文的立意范围。
引导语“读了以上材料，你有什么感悟？请写一篇文章，表达你对家庭教育的认识和思考”，点明了写作要求，在读懂第一部分三则材料的基础上，结合第二部分材料的提示语，写作时要确定作文的立意范围为家庭教育的意义、家庭教育的内容和家庭教育的方法。如：家庭教育非常重要，父母不但要教育孩子如何做事、怎样做人，而且还要注重自身的言行。写作时还可结合自己的家庭教育经历，思考自己作为当下家庭教育的接受者，未来家庭教育的实施者，应当从思想、内容、方法等方面有怎样的思考与改进。
1.言传身教就是最好的家庭教育。
2.思想教育是最重要的家庭教育。
3.家庭教育要重点抓住纠错之道。