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我的爸爸今年五十多岁了，老是咳嗽，是什么情况呢
病情描述：
我的爸爸今年五十六岁，这段时间咳嗽很厉害，试了很多药物都不行，有痰是微黑色的，
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医生建议：考虑到你爸爸有一定年纪，有痰是微黑色的，咳嗽很有可能存在的情况，这个建议去到医院做专门的检查，在医生的建议下用药，切勿乱用药。
(不少于10个中文字符)
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以下给你几点建议，希望以上建议对你有所启发：1、父亲这个年纪首选还是按摩类的礼物，像是按摩垫或是按摩器类的礼物。根据爸爸的身体状况选择不同类型的按摩器喽，冬天来了，可以给老爸买一个足浴盆哦2、还有就是要根据爸爸的喜好去选择礼物，就不会出现买的礼物老爸不喜欢或是嫌弃你买的礼物浪费了3、如果爸爸是一个很朴实很现实的人，那就买一些很实用的礼物，像是衣服、鞋子、生活用品等礼物4、对于一些老人，年轻的孩子们总是会忽略一个问题，首饰类的礼物，谁说老年人就不能佩戴饰品，老人也是爱美的。可以送爸爸、磁疗的或是桃木类的手链或是项链哦5、还可以送爸爸、茶具、茶叶、或是带着老爸去外边游玩等大概就这么多，还是要根据你的具体情况来选择礼物，希望以上建议对你有所帮助：）
擅长：暂未定制
给父亲买生日礼物，首先考虑你的父亲有没有什麼特别的爱好，比如摄影、器乐方面、体育方面，送给他特别爱好方面的工具，肯定是最开心的了。如果都没有，那就考虑生活用品方面的吧。如服装，手机等，根据你的经济支出能力选一项吧。
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看你父亲的工作，若是家庭条件不错，身体又好，可以买机械手表，彰显品味。若是体质较差，那就买保健器材，如足浴盆、按摩器、保健品等，健康是根本。
常在家陪陪他比什么礼物都来得开心
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擅长：暂未定制
嗯，其实一份孝心而已。买点实用的吧500块买个钱包，皮鞋什么 的。差不多
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我在杭州工作，从小都是只有父女俩一起生活，现在我在杭州，爸爸也来到了杭州，爸爸只有小学文化，现在想找一份可以解决自己温饱的工作，因为我的工资也不高，养不起爸爸，各位有没有好的推荐！谢谢大家！
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举报邮箱：父 亲 鲁彦 “父亲已经上了六十岁了.还想做一点事业.积一点钱.给我造起屋子来. 一个朋友从北方来.告诉了我这样的话. 他的话使我想起了我的父亲.我的父亲正是和他的父亲完全一样的. 我的父亲曾经为我苦了一生.把我养大.送我进学校.为我造了屋子.买了几亩田地.六十岁那一年.还到汉口去做生意.怕人家嫌他老.只说五十几岁.大家都劝他不要再出 题目和参考答案——精英家教网——
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　　“父亲已经上了六十岁了，还想做一点事业，积一点钱，给我造起屋子来。”一个朋友从北方来，告诉了我这样的话。
　　他的话使我想起了我的父亲。我的父亲正是和他的父亲完全一样的。
　　我的父亲曾经为我苦了一生，把我养大，送我进学校，为我造了屋子，买了几亩田地。六十岁那一年，还到汉口去做生意，怕人家嫌他老，只说五十几岁。大家都劝他不要再出门，他偏背着包裹走了。
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1　　文章为什么从一个从北方回来的朋友写起？
________________________________
2　　父亲一生为我做了哪几件事？
________________________________
3　　根据上文，文中画横线处应填的内容是________________
4　　说出“现在”的父亲同前一辈父亲的相同点和不同点。
________________________________
答案：解析：
　　1　　引出自己的父亲，说明父亲的想法和做法具有普遍性。
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　　3　　还想再活几年，帮“我”造起屋子来。
　　4　　都爱孩子 前一辈父亲对孩子一直帮到老，帮到死还不足。“现在”的父亲觉得孩子累“我”，使“我”受到极大的束缚，没有对他们永久的计划。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学习与评价　　八年级（初中二年级）（下）
　　窗外，一个蹒跚的背影。
　　父亲？！
　　我的心一颤，虽然知道父亲今天该送钱来的，但想不到父亲这么一大早便来了。
　　“爸……”我欲言却止，在出口的刹那，我发现了所有语言的苍白。
　　“车误了，本想赶在上课前来的。”父亲边掏钱边愧疚地笑了笑，是那种沧桑的笑。知天命的人了，为了工作操劳，为了生活奔波，为了儿女们的前途牵肠挂肚，岁月在他的脸上刻下了纵横的山川。我忽然觉得鼻子酸酸的，心里有种沉甸甸的苦涩。
　　“你又瘦了。”怜爱从父亲的眼神和声音里泛溢而出，“得注意身体——现在上什么课？”
　　“哦，数学。”
　　“数学！那，我走了，快上课去！”
　　父亲说着便匆匆转身下楼梯，那微跛的左脚支着稍胖的身躯，颠颠地一级一级艰难而下。望着那蹒跚的背影，我不知道是什么模糊了我的视线。
　　坐在教室里，心久久不能平静。满脑子是父亲拖着微跛的脚一颤一颤的蹒跚的背影，和他脸上那记载了风霜的纵横交错的山川。
　　这节课，黑板上的xyz在眼前飘来荡去的。
　　下课了，同学喊楼下有人找。我走出去，楼下站着的赫然是父亲！
　　我飞奔而下。泪水滚烫着我的心。
　　“也没什么，”父亲故作轻松地一笑，“刚才看你脸色苍白，想再问问你是不是身体有问题。”
　　父亲，他就为了这句话而拖着微跛的脚在瑟瑟的秋风中站了一节课！
　　那一瞬间，我忽然发现，这沧桑的笑容，是那么的刻骨铭心……
1．文中写父亲“那微跛的左脚支着稍胖的身躯”，与文中的哪个词相照应？这句描写有什么作用？
2．说说下面加横线的词语的含义。
（1）我发现了所有语言的苍白。
（2）岁月在他的脸上刻下了纵横的山川。
（3）父亲边掏钱边愧疚地笑了笑，是那种沧桑的笑。
3．“坐在教室里，心久久不能平静”，你能想像出“我”那时的心理吗？请具体描绘一下。
4．文章的结尾处说“这沧桑的笑容，是那么的刻骨铭心……”这句中的“刻骨铭心”是什么意思？“我”为什么会有这样的感觉？
5．文章选取了日常生活中看似平凡的细节，表现了深刻的主题。请在你的生活中寻找与此类似的细节，试着写一段文字。
科目：初中语文
来源：2008年初三年级语文（上）　人教版 人教版
阅读下列课外剧本选段，完成习题。
她比幸子幸运
　　［几天以后，医院病房中。］
　　孙倩　爸爸，听了您说的这些，好象是神话，可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好，才对得起每一个关心我的人！
　　［观众席中走出一个小女孩。］
　　小女孩　小倩姐姐，我没什么好东西，这是我最喜欢的一盒磁带，送给你，你疼的时候，听听音乐就不疼了。
　　孙倩　谢谢你，小妹妹！
　　［观众席中，大夫扶着一盲人走来。］
　　盲人　小倩同学，我是一个盲人，我用我的心绣了八个字，送给你。
　　孙倩　“我们祖国，不沉的湖”。太好了！
　　医生　小倩，我们现在就去做手术，有信心吗？
　　孙倩　有！有这么多人关心我，我对手术充满了信心。
　　［大夫推车缓缓移动。］
　　医生　是啊，在人生突然遭遇不幸的上时候，我们国家就是一个不沉的湖、温暖的湖，众人有力的双手，捧扶着你，让你永不沉没，一直游向幸福的彼岸！
　　主持人　朋友们，孙倩胜利了！在全社会的热情支持下，在人与人温暖的怀抱里，她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。
　　孙倩　叔叔阿姨们，大哥哥大姐姐们，这祖国的亲人们！为了治好我的病，我给你们添麻烦了，我谢谢你们，终身感谢你们。是你们把爱给了我，是你们用爱挽救了我。
　　主持人　你这位做父亲的一定感慨很多。
　　孙父　是啊，我真是有千言万语不知从哪里说起，我是个普普通通的中国知识分子，在我最困难的时候（流出了眼泪），我的同事们，还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手，捐出了钱，救了我女儿的命，谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。
　　孙倩　韦唯姐姐，我特别爱听你唱的歌，过去老是在电视上看你演唱，没想到你还能来到我的家里做客。
　　韦唯　姐姐今天就为你和所以帮助过你的朋友们唱一首歌，高兴吗？
　　孙倩　太好了，谢谢姐姐。
［韦唯演唱《爱的奉献》］
从艺术形式和表现手法看，本剧属于（　　）
“我对手术充满了信心”的原因是：________
请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔。
剧本为什么不详写手术过程？
下面对“我们祖国，不沉的湖”的内涵理解正确的是（　　）
我们的祖国就像一个不沉的湖。
我们的祖国就像一个湖，永远不沉。
这是个富有哲理的比喻，揭示了“她比幸子幸运”的奥秘所在。
医生的话阐释了“我们祖国，不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。
科目：初中语文
题型：阅读理解
&&& [甲] 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
&&& [乙]章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父。”
19．选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话（用原文回答）？并简要概括选文[乙]的内容。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20．解释下列加下划线词语的意思。 （4分） 夙夜忧叹 夙夜： &&&&&&&&&&&&庶竭驽钝 驽钝： 　　　　　　　 属以后事 属：&&&&&&&&&&&&& 若嗣子可辅 辅： 　　　　　　　 21．翻译下列句子。 （4分） ① 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
____________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
____________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 22．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（　）（3分） A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。 23．读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一点即可） （2分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
五柳先生传陶渊明
&&&&&& 先生不知和许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不幕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。&&&&&& 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1．下列各组中，加横线的词意思相同的两组是
&&&& A．先生不知何许人也&&&& 高可二黍许（《核舟记》）&&&&& B．好读书，不求甚解&&&& 辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）&&&& C．便欣然忘食&&& 主人日再食（《送东阳马生序》）　　 &&&& D．因以为号焉　 以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&& E．忘怀得失，以此自终&&&& 宠辱偕忘（《岳阳楼记》）2．把下列文言句子翻译成现代汉语。&&&& （1）造饮辄尽，期在必醉。 译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&& （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？&&& &答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解”。&　答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文言文，回答9一13题。（15分） &&& [甲] 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
&&& [乙]章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父。”
9、选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话（用原文回答）？并简要概括选文[乙]的内容。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、解释下列加下划线词语的意思。 （4分） 夙夜忧叹 夙夜： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&庶竭驽钝 驽钝： 　　　　　　　　　　　 属以后事 属：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&若嗣子可辅 辅： 　　　　　　　　　　　 11、翻译下列句子。 （4分） ① 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
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__________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 12、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（　　　）（2分） A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。 13、读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一点即可） （3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&
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