判断题；目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外；经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使；在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非；由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯；职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可；《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业；内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情；在
目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。 (判断 ) 正确
经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。 (判断 ) 正确
在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。 (判断 ) 正确
由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。 (判断 )正确
职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。 (判断 )正确
《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。 (判断 )正确
内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。 (判断 )正确
在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。 (判断 )正确
职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。 (判断 )正确
职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。 (判断 )正确
依照一国法律取得的知识产权，可在全世界范围内受到法律的保护。 (判断 )错误
对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。 (判断 ) 错误
知识经济具有两个突出的时代特征：( )。 (多选 )
A.强调知识资源作为社会发展的基础
D.强调人力资本和创新性学习的重要性
职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人( )。 (多选 )
A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略
B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我
C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己
D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力
事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行( )。 (多选 )
A.制定竞聘上岗方案
B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息
C.审查竞聘人员资格条件
沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：( )。 (多选 )
A.相关性B.简明性C.组织性D.集中性
无边界职业生涯的特点包括:( )。 (多选 )
A.便捷式的知识和技能
B.跨越多个公司的才干
C.个人对有意义工作的认同感
D.多重网络以及平等学习关系的发展
属于新兴职业的是( )。 (多选 )
A.人工智能专家
B.雇员协调员
C.伦理官员
D.信息技术专家
专业技术人员自身的知识素养的特点包括( )。 (多选 )
A.内容的动态性B.结构的层次性C.内容的丰富性D.明确的目的性
我国现行《宪法》的基本原则主要为( )。 (多选 )
A.一切国家权力属于人民的原则B.保障公民权利和义务的原则C.民主集中制原则D.社会主义法制原则 以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是( )。 (多选 )
A.制定公开招聘方案B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信C.审查应聘人员资格条件D.考试、考察
在理论上，( )是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 (单选 ) D.职称
专业技术人员创新能力特征表现上，( )是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 (单选 ) D.触类旁通
( )是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) D.人文精神
职业类型中，( )的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。 (单选 )B.经济型
美国就业指导发展历程中，( )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。 (单选 )D.职业生涯规划教育的成熟时期
完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用( )进行宏观调控。 (单选 )
B.经济手段和法律手段
在继续教育的方法中，( )是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。 (单选 ) A.在职学历学习
知识产权的( )，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。 (单选 ) B.使用权
( )是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) C.依法治国
( )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望
1968年( )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。 (单选 )
事业单位工作人员受到( )处分的，解除聘用合同。 (单选 ) B.开除
是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。 (填空 )
当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是
所谓职业分类
，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。 (填空 )
是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 (填空 )
是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 (填空 )
从心理学的角度上讲， 能力
一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。 (填空 )
职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。 (填空 )
职业选择的具体决策步骤包括哪些？ (简答 )
从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )
简述经济全球化的意义。 (简答 )
职业发展与规划单选题
1、(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。A、职业期望B、职业发展C、职业规划D、职业匹配
2、(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
A、加强社会建设B、加强政治建设D、加强生态文明建设
3、(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对
4、(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师
5、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本
6、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本
7、(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。A、国内法；国际法B、根本法；普通法C、一般法；特别法D、国际法；国内法
8、(A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。A、心理契约B、合同C、雇佣关系D、上下级关系
9、(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。
A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识产权可以分地域取得和行使D、知识产权具有收益性
10、(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A、职业发展B、职业规划C、职业培训D、职业生涯
11、(A)又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。A、对世权B、支配权C、控制权D、收益权
12、(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。A、马斯洛B、弗洛伊德C、霍兰德D、斯朗特
13、(B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。
A、职业生涯早期阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯晚期阶段
14、(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对
15、(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。A、知识B、技能C、态度D、品质
16、(B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。A．主题量表
B、基本兴趣量表C、职业兴趣量表D、管理指标量表
17、(B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。A、追求兴趣B、认清自身优劣势C、达到理想的生活状态D、制定职业规划
18、(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。A、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质
19、(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师
20、(B)哲学家罗素曾经说过：&选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来??选择职业就是选择将来的自己。&A、法国B、英国C、美国D、德国
21、(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。A、传统职业B、新职业C、正在形成的职业D、热门职业
22、(C)是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。A、职业期望B、期望值C、职业期望值D、职业前景
23、(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。A、需求B、动机C、兴趣D、素质
24、(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。A、需求B、动机C、兴趣D、素质
25、(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。
A、游戏工程设计师B、电子商务工程师C、精算师D、公关经理
26、(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本
27、(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本
28、(C)是社会主义政治文明建设的关键。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本
29、(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。A、教育水平B、人格特质C、家庭情况D、社会环境
30、(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。
A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识产权可以分地域取得D、知识产权可以分地域行使
31、(C)组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。A、英国B、德国C、美国D、法国
32、(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。A、职业生涯早期阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯中后期阶段业D、职生涯后期阶段
33、(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。A、职业发展B、人生规划C、职业培训D、职业生涯规划
34、(D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。A、以人为本B、民主集中制C、为人民服务D、人民当家作主
35、(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。A、促进共同发展B、保护生态环境C、组织追求经济利益D、进职业生涯的促全面发展
36、(D)是专门从事物流行业的工作的人员。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师
37、(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。A、动作技能B、技能C、知识D、心智技能
38、(D)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。A、教育水平B、人格特质C、个体能力D、职业适应性
39、1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。A、库德
C、霍兰德D、弗洛伊德
40、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C)。A、6个月B、9个月C、12个月
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、专业论文、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、高等教育、中学教育、行业资料、生活休闲娱乐、75公需科目―《职业发展与规划》试题及答案等内容。　
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就业规划大赛获奖人员名单：【一等奖】吴若杰 贺婉莹 仝晓菲 黄志可
【二等奖】范嘉梅 王佳茜 王雪 武燃余 权凯丽 【三等奖】袁燕 王一评 王柯儿 梅杨 徐玥 张雨笑 程秋云 屠慧慧 【优秀奖】刘汉珍 马玥 李霞霞 张倩 薛夏楠 李忆兰 常雨晴 苗青 王楠 胡蔚
——【请获奖的同学们速速来5号楼318寝室领取证书~新鲜出炉的哦~~~~——魏沁琳】
【参赛文章写作指导】整体职业生涯目标
规划年限：______年整体职业目标包括：长期目标、中期目标、短期目标、家庭目标、收入目标、健康目标、学习目标。写作指导：整体职业生涯目标的形成需建立在充分的自我分析、环境分析与评估反馈的基础之上，你可以在完成完整规划步骤后再撰写本部分内容。备注：整体职业目标范例&（一）短期规划：大学期间
（二）中期规划：毕业后前五年
（三）长期规划：毕业后第六年起第一部分：自我认知职业测评结果：写作指导：撰写本部分时你可以参考自己的职业测评报告。自我认知小评：&&职业测评范例：职业兴趣测评&兴趣是成功的重要推动力，如果能够选择与自己兴趣爱好相符合的职业，在工作中就可以找到快乐和满足感，也更容易获得成功。通过测试，你可以了解自己喜欢和擅长的工作，为进行职业选择提供客观的参考依据。职业人格测评&人格决定了人对环境的独特反应方式，它由遗传基因、成长环境和生活经历所共同决定。了解自己的人格，可以使我们在职业选择过程中扬长避短，更好的发挥出自己的潜力。你了解自己的人格吗？&职业价值观测评职业价值观表明了人通过工作想要追求之物，它受家庭环境、教育程度、兴趣爱好等多方面因素影响。在众多价值取向中，你会优先考虑什么？是个人理想、社会价值，又或是财富、地位？职业能力测评&职业能力是胜任某一岗位所需的综合素质与技能。研究表明，绝大数针对应届生的岗位主要需求就职者的通用基础能力。你的人际交往能力如何？你的创造力如何？你的适应能力如何？&第二部分：职业认知职业认知包括（外部环境分析、目标职业分析、分析、职业认知小结等）&外部环境分析：外部环境分析是对社会、组织、家庭、学习等环境的分析，目的在于评估环境因素对自身生涯发展的影响。&外部环境分析范例：1、家庭环境分析&&爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名油漆工人，月收入；母亲是一个小型机械厂的普通工人，月收入。家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！&&2、学校环境分析&&1)学校：我现在就读的南京交通职业技术学院是一所专科层次普通高等学校，隶属于江苏省交通厅。学院设有汽车工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系和体育部等七系一部。学院实行毕业生双证书制，学院国家职业技能鉴定所为江苏省职业技能鉴定基地，连续多年被评为省优秀鉴定所。多年来为交通行业及其相关产业培养了两万多名高素质高技能人才。年，学院以优秀等次通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。将在江苏省交通厅的正确领导努力把学院建设成国家示范性高职院校。&&2)专业：我学习的专业是电子信息工程技术，该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识；熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。&&3、环境分析&&中国稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。&目标职业分析：目标职业分析是对感兴趣的或作为目标的职业的分析，目的在于全面了解职业的工作内容、能力要求、发展路径等&目标职业分析范例：&法语&法语专业培养具有扎实的法语基础，比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级专门人才。&专业概述&法语专业培养具有扎实的法语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的法语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行法语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级法语专门人才。&专业课程&&主干学科：外国语言文学主要课程：基础法语、高级法语、报刊选读、视听、口语、法语、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、法语国家文学史及文学作品选读、法语国家国情等。&专业技能与素质&法语专业学生主要学习法语语言基础知识，受到法语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行法语及汉语的文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事法语教学的基本能力和法语教育研究的基本能力。&&毕业生应获得以下几方面的知识和能力&1.&具有扎实的法语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；具有扎实的法语语言基础知识和较强的法语表达能力；2.&掌握法语语言学，法语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识；3.&了解我国国情和法语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展；4.&熟悉教育法规，掌握并能初步运用心理学、教育学基础理论、法语教育基本理论，具备良好的教师职业素养和从事法语教学的基本能力；5.&具有运用现代教育技术开展法语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；&&掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。&就业前景&&法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。不过在就业方面，场面很尴尬：学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。现在的法语专业很像是非洲预科班，为非洲源源不断的输送翻译人才。讲法语的国家多半分布在非洲，国家虽然穷，可是自然资源丰富，而且大部分尚未开发。中非一直有着传统的友谊，我们称其他国家为朋友，称非洲国家为兄弟，这感情色彩显然很不一样。中国在非洲的火热和强势是西方国家不愿看到的，非洲问题，越来越成为中西之间的焦点问题，从达尔富尔石油到津巴布韦军火，西方国家即不满又不安，说中国是在非洲推行&新殖民主义&。&&&&&不管外界怎么评说，客观的情况是，中国公司在承接着越来越多的非洲项目，法语专业毕业生一批接一批的来到非洲。&去非洲会有不错的薪水待遇，起薪在美金左右，这也是为什么法语会成为榜单上&月薪最高&的专业，不过很少有人仅仅是看在钱的份上去非洲的，尤其是女生，去非洲更像是在就业压力之下做出的一个无奈选择。现在法语专业的毕业生确实太多了，开设法语的院校，这年间基本是翻了个番，法国留学的也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。&&&SWOT分析：分析是对自身优势与劣势、外界的机遇与挑战的分析，重点探索优势与劣势环境下不同的生涯发展战略。分析包括：优势（）、劣势（）、机遇（）、挑战（）、优势机遇（）、劣势威胁（）SWOT分析范例：&1、背景资料&&张三，男，党员，年出生，年月考入台州学院汉语言文学专业，年月毕业；年月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。2、内外部环境分析：&&S：优势&&开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面&&诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往&&强烈的责任心、较强的适应能力、一定的组织能力&&心思细腻，思考问题细致、缜密&&学习认真踏实，具备一定的文学素养&&喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣&富有逻辑性和条理性，有一定的书面表达能力&&勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物&&W：劣势&&***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维能力&&语言表达能力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐&&思维比较程式化，不够灵活和变通&&自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见&&性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机&&3、外部环境分析：&&O：机遇&&当今是一个信息爆炸的时代，媒体在中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。&&西南大学新闻传媒学院给我们提供了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们可以在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，可以有考博或就业的双重选择。&&周围有很多优秀的同学，为自己的学习和课题研究提供了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。&&硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。&&T：威胁&&目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。&&研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。&4、未来选择&&运用法进行个人分析以后，对自身有了比较清醒的认识，进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间，利用较强的学习能力，认真学习传播学专业知识和广告学知识，不断提高英语水平和计算机能力，拓展知识面以培养宽阔的视野和创新能力，同时利用课余时间参加实践锻炼，以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业，比如传媒业、广告业等。&&三、结语&&运用分析法进行个人分析是非常有帮助的，个体在使用分析时应该确保所分析的成分的准确性和新颖性。由于发展层次与水平各异，专业各不相同，加上形势、政策的变化，我们进行分析时就必须根据情况的变化，具体问题具体分析，调整和完善方案。而且分析只是一项实用技术要想使个人分析和未来发展规划实现最优化仅凭分析远远不够还要考虑到方法的综合运用要充分考虑变化着的个体因素和外部因素，只有这样才能实现...
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是这样不==
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