我对环保的liaojie
第一篇:《我对环保意识的了解》
《我对环保意识的了解》
可以说公众的环保意识的高低直接关系到我国环境保护事业的成败。而提高公众环保意识，培养公民环境道德，最主要的途径就是有效开展环境教育。目前，全世界都在进行环境教育的探索与实践，本文对从我国的现实情况出发，阐释了环境教育的重要性介绍了国际教育的发展历程，初步分析了环境教育的含义和基本内容，并提出环境教育体系构建的设想
人类与环境的关系十分复杂，人类的生存和发展都依赖于对环境和资源的开发和利用。然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中，产生了一系列的环境问题，种种环境损害行为归根到底是有人们缺乏对环境的正确认识，要消除对人类生存的威胁，只有通过每一个人的革命性变革，也就是说欲使人们正确认识环境，解决各种环境问题，加强环境教育，提高人们的环境意识，是人们的行为与环境相和谐则是必由之路
需要说明的是，有些学者认为环境教育是一门理论科学，然而笔者认为定是一门应用科学，因从环境教育的目标可以看出它是通过环境知识的传授和技能的培养，使人们参与到保护和改进环境的活动和氛围中去。同时，从另一个层面上看，环境教育的目的是传授一种自然和生态平衡的价值观，因而也可以说是一种哲学的体现。
第二篇:《我对环境艺术设计的认识》
我对环境艺术设计的认识
班级: 13装潢301班
姓名：洪思坚
环境艺术是人类生存的基本条件，是一个艺术工程的综合性专业等多个领域的专业，涉
及范围很广，还具有代表性的综合性专业。是一个庞大的系统。
环境艺术是环境艺术为媒介对公众的心理和行为所进行的教育影响，是人类走向更高文
明的表现。是客观存在的，是不以人的意志为转移的。我国的人民对环境艺术的认识不是很
了解，甚至不知道是什么东西，从而导致我国的综合总体的落后，比不过国外的精美建筑，
经济生活比不过经济强国。恰恰相反，外国人高度重视教育，从小到大就受到了教育，外国
的建筑优先我国，。但我国为了走中国特色的社会主义道路，不断的吸取落后教训，吸收国
外有益的设计和注意总结中国的设计经验，杀出一条符合中国国情的环境艺术设计的道路出
环境艺术是一种有着深厚的群众基础的，可以被人感觉知道的艺术形式。它不仅可以使
生活于环境中的人去感受其品质的优劣，领悟其中的创造者的意图，同时也可以使生活于其
中的人与之产生精神交流，将其纳入自己的日常生活。公众对环境艺术作品有可及性，参与
性，甚至可以触摸。在这广泛的基础之上，人们不断地对环境艺术客体去体味，加深印象，
从审美的角度作出评判，久而久之，审美经验的积累又会促使人们审美能力和审美水平的提
高。环境艺术设计是社会的伟大进步，是社会经济的繁荣，社会的安定，为国家奠定了基础。 环境艺术是集众美于一身的综合艺术。自然之美和人们的美化活动，常是分散而单一的。
环境艺术则是把自然界及人工之美集合起来，都是创作的要旨，是给人的一种时空与情境的
表现等等。
我对室内设计很感兴趣，环境艺术设计涉及范围很广，室内设计离不开环境艺术设计。
要想学会室内设计，要不断的去实践，不断的去积累，多临摹有关室内设计的临画。一天一
天的积累，量变引起质变，达到了一定的量，就能达到质的飞跃。在课堂上，我感知了学会
了环境艺术设计概论，对自己有很大的帮助，自己也能设计出了作品出来，让同学们对我刮
目相看，我之所以会搞出一些作品，背后也是有一个临字，多临摹，多看书，但我对自己作
品还是不满意，还有很多的地方要改，因为这是人生的开始，正是要了解室内设计建筑有关
难题的时候，要更加了解平面布局，内部空间处理，人文景观，建筑外光，体量尺度，空间
序列设计和园林设计等等。有助于对室内设计的更加了解。
室内设计不能轻视，它也离不开环境艺术，更离不开手绘，一个好的设计师具备全方位
的能力，设计一个东西，在效果图的过程中，临摹是一个非常重要的内容与环节。它是
衡量大学生手绘能力的重要指标。同时毕业都具有很大的影响。一个真真会设计的人，不单
单是学软件，手绘也是一个让客户感受体现的重要手段。在学会软件的基础之上，更要学会
手绘，从而提高对室内设计的兴趣具有重大意义。不但提升自己的能力水平，还为家庭带来
幸福，带来光彩，将来还有可能为我国做出应有的贡献，实现中华民族的伟大复兴，实现伟
大的中国梦而骄傲，体现大国风采具有重大的意义。
我国正处于社会主义初级阶段，在这种风云的情况之下，有一些国外人士用无理打彩的
低级眼光看待我国建筑不如他国，小看中国轻视中国，这样我们就应该不断的发展我国事业，
提高我国全体人民对环境艺术的认识，对它的理解，在它的理解的基础之上要遵循客观规律，
尊重客观规律，具体问题具体分析。吸收国外的有益经验来改造成我国的东西。因为想办法
办事情，在规律的面前我们也并不是无能为力，我们也可以发挥人的主观能动性，在认识世
界和改造世界的过程当中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。处在亚洲大国的
前列。只有发展我国事业了，才能救中国，才能发展中国，实现中国梦。通过了我每天的看
书加以理解对环境艺术，室内设计，室内装饰，都有较深的了解了。室内设计涉及的范围很广、涉及到广告设计、平面设计、雕塑、园林艺术等设计以及各种的常用的软件，这些归根到底还是离不开对环境艺术设计的认识。我认识到了环境艺术设计的重要性，随着环境意识的迅速的觉醒和不断的去实践探索。实践是发展的来源，实践是发展的基础，实践是检验认识发展真理性的唯一标准，人们终于意识到了发展对于虚浮的城市生活和环境的不断的排斥，以高速度和高效率及高功能的来创造出了理想的值得人们赞叹的空间环境来，现在的国人越来越对于生存的质量提高欲望，对于美的东西有极高的追求，因为这些每时每刻都伴随着人们的生活和工作环境来感受这种美，越来越得到了人们的普片的认可，符合发展的客观要求，环境艺术设计的提出是社会的进步，是人类的大进展，是社会发展的潮流以及乃至普片整个全世界的人民得到认可。发展我国才是硬道理。
中国正在处于发展初级阶段，一心一意谋发展，国家高度重视艺术教育，把艺术教育作为重中之重，培养一代又一代的高水准，高素质的中国艺术大学生。发展更高层的室内设计等设计专业，我也相信，通过在校的学习，努力学习室内设计装潢专业，学精了各种软件，更高层的手绘能力，会有那么一天自己也能发光，会有那么一天通过自己的努力能守得云开见月明。
第三篇:《我对这个环境的认识与收获》
我对这个环境的认识与收获
感谢今晚的主讲嘉宾潘哥，前排领导人和在座在站的伙伴们，给我这次分享锻炼的机会。 我叫王武，来自一个普通的侨民家庭。以前的我一直以为，父母对我没多大的要求，总认为家里也不用我去负担什么，但随着年龄的增长，需要面对的事情慢慢的多了起来，在父母的眼神中也能看到了些许期盼。可是自己却不知道能干些什么才能帮助家里，让家人放心。家里人的意思是找个工作好好上班，安安稳稳的过日子就好，所以我也总认为能找到一个长久的工作，领一份稍为过的去的工资就行了。别人当兵可能是有伟大的理想，去保家卫国什么的，而我也是因为不知道要做些什么，在我19岁时就照着父母的意愿，去当了两年兵，因为他们知道在退伍后，我就能享受低保户的待遇，每月领着三四百元经济补贴。那时家里虽然不富裕，但总也是饿不着，因为自己也没什么承担，所以，过去的我，在父母的安排下，就是过一天是一天，对生活并没有太多的想法。在传统的行业打拼中，虽然不敢说自己很努力，但自认为对工作也不会怠慢。在我工作的几个单位中，我都能在短时间内得到相应的晋升，工资也相对的比其它同事会多那么一点点，时间最长的工作，到现在也已经有八年了。说实话，在这前后近十年来的工作努力，并没能给我的生活和家里带来多大的变化。才发现，想要安安稳稳的过日子，还真不是件容易的事情，再加上一直以来都是追随着父母的思想，不知道自己想要的是什么，我以前也就是被这样的生活磨平了棱角，随遇而安了。很感谢这个环境，让我知道了我想要的目标。
在这里我要谢谢林艳，因为透过林艳给我调理身体，才结识了这个环境，交识到一群良师益友，让我的思想和生活有了翻天的变化。我的胃是胃十二指肠A2期溃烂和胃窦糜烂性胃炎，但在医院治疗了一个月后又复发了，那一个月的折腾并不能让我的身体情况真正的好起来，而且一个月的治疗后，我还被查出了免疫系统混乱性甲亢，医生说这种病是富贵病，一般需要用药物控制一两年才会有好转。很感谢这个环境，是这个环境中的营养师让我的身体恢复了健康，短短的两个月时间，就让我的胃恢复了正常，三个月后，我的身体就回到了健康状态。这里也要感谢马哥的用心，谢谢。调好身体后，我怀着好奇和感恩心，持续的来了解这个环境。在了解的过程中，也能够充分的认识自己。以前我的生活就是上班下班，找朋友喝茶吹牛，聊的都是过去，不提以后能干嘛，更别提梦想了。在深入了解过程中，我发现这里的朋友都很有正能量，对生活是很积极的，非常的上进，也乐于助人。成功老师们自由自在的生活状态，对家庭承担的责任能力，是我很想要的。很感谢这个环境，感谢这环境里的老师，感谢朋友们不断鼓励和环境正能量的影响，在这里居然拾回了我久违的心，敢梦敢想了，对未来的生活也有了规划和憧景。在这个环境中，我才了解什么才是真正的事业，而且只要我在这个环境学习成长，我就能拥有这个美好事业机会，在经营事业中，在我没有任何经验的情况下，这里的老师和伙伴们都能无条件的教我和帮助我，在不如意的时候，老师和伙伴们都能给我正确的思路和规划，这是在普通行业中很少见到的。特别是在生活中，伙伴们也给予我许多的关心和照顾，在我有困难和需要帮助的时候，他们都能第一时间的来到我身边，尽所能的为我排优解难，谢谢大家。
在这里我还收获到了一群良师益友，在这里有人教，有人帮，也收获了不少知识，学到接人待物、健康和美的知识，也学习到了许多夫妻相处之道和家庭经营的知识，这对于刚成家不久的我是难得可贵的。夫妻间难免会闹些小矛盾，在没来这里学习之前，可以说我是非常不懂事的，所以吵架和冷战可以说是初建家庭的家常便饭，这里要感谢容哥明珠姐，卓姐和卓姐夫的用心，让我了解了自己的不足，也慢慢的学会包容、体谅和换位思考，虽然有时做到还不到位，但我相信，只要在这个环境中熏陶，我也能做好为人夫和为了父的。在回看这个环境的夫妻、恋人都是同进同出的，所以我相信，留在这里就一定能把爱情锁进保险箱里，也能收获到幸福的家庭。
在这里还让我知道了年轻不吃苦，苦便老来享的道理，悟到选择比努力更重要，这个环境有好多太好的地方，我无法用语言来一一诠释，这个环境中成功老师，他们的的生活正
是我的向往，我要在这这个环境中好好沉淀，跟着成功老师的脚步，用成绩来弥补过去的不足，给家人交上一份满意的成绩单，让家人放心。
最后，感谢所有亲爱的伙伴，感谢容哥明珠姐，感谢潘哥小青姐，感谢刘哥艳姐，感谢20年前创办这个环境的何大哥何大嫂。由于时间的关系，我的分享就到这，谢谢大家。
第四篇:《了解居民环保意识现状 社会实践调查》
社会实践报告
学号： 学院：
专业：计算机科学与技术
为了解我们社区环保意识现状,我进行了此次粗略的调查.调查以问卷为访谈为辅,调查知道了我社区居民环保意识的基本情况。
居民对环保情况了解程度一般，当前我们社区环保情况基本保持原样，不很到位但呈良好发展的趋势。问及我们社区环保到位与否时，74.7%的居民认为环保情况不到位，18.1%的居民回答不清楚，只有7.2%的居民认为当地环保情况保持原样，没有变化，27.3%认为越来越好，11.4%的居民没注意，只有26.4%的居民认为越来越差。
一些居民在访谈中说到，希望政府部门能加大力度，制度切实可靠的管理方法，以防止一些不自觉的破坏环保的行为如乱扔垃圾。
从调查结果反映的一些问题
（1） 居民环保意识薄弱，处于一种“心有余而力不足”的阶段。从环境的认知程度来看，尽管被调查人绝大部分是当地居民，但却有1/5余的居民不太了解，仅有不到1/4的居民对环保情况十分熟悉，这反映了当地居民对乐安的归宿感不强，同时也衬托出当地环保意识教育还处于原始初级阶段。 （2） 政府宣传力度不够，没有从根本上调动大家的积极性。当地政府还没有动出大手笔，极力宣传环保，政府的宣传力度与居民的环保意识机密相连，二者相辅相成。
（3） 有关部门虽有环保规章制度，但却无正确科学的管理方法，造成相应的问题管理机制空缺或中空。调查显示：近七成居民以为当前当地环保情况不容乐观，主要原因为政府有关部门工作不得力。调查还表明，超过四成
的居民认为个人能否发挥积极作用关键在政府支持，这反映了当地环保部门虽有法规可依，却无正确管理方法可施。
一些居民对某些问题有意见，却没有相应的部门或相关人员来说明并解释这些问题，从而带来各种负面影响，如消极对待环保、你扔我也扔的从众心理等
对存在问题的思考和建议
（1） 加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。
（2） 加大政府环保宣传力度，提高居民参与环保事业的积极性，宣传教育到位与否直接影响着居民参与环保事业的积极性。加大政府环保宣传力度，一要从机制上入手，改革和完善现有的环保法律法规，从根本上保障环保法规的可靠性；二要发挥环保部门在居民中的引导和教育作用，指导居民有效环保、积极环保、乐于环保；三要发挥当地媒体报刊的作用，大力鼓励人们共同环保，树立“人人环保”的新气象。
（3） 发扬民主，建立正确科学的管理制度和议事决策制度。高科技现代化社会追求科学合理，环保事业也应高瞻远瞩，紧随时代步伐，理论联系实际，切实加强管理。缺乏正确科学的管理方法是环保效果不明显的主要原因。建立科学的管理制度，在科学的管理思路下宏观调控。增加污染治理奖金的投入，整顿污染治理资金的投入，整顿污染超标的工厂，加强植被的培植，限制开发旅游资源，保护水源。在民主的议事决策制度下教育居民，鼓励居
民有问题找制度，以身作则，教育家人，配合政府部门工作，投身到环保事业当中去。
我们当地居民的环保观念教育现在是刻不容缓啊！从每一滴小事做起，从每一个人做起，从娃娃抓起！从现在抓起！
以下是调查问卷：
公民环保意识调查问卷
各位社区居民：
你们好！我是广西师范大学计算机科学与信息工程学院08级的学生，为了了解我们社区的环保情况，特作此调查，希望能得到各位居民的支持，积极配合调查,如实的填写调查资料。谢谢您的合作!
您所在的街道，社区是什么？
1、您是否有想过环境、环保问题的严重性及投入到环保的迫切性？
是，感觉极强烈 感觉一般
没什么感觉，不关我的事
2、您是否对污染与破坏环境的行为感到反感？
没有感觉 一般反感 非常反感
3、你认为环保是否应从自身做起从身边小事做起？
注意并做到了 做的一般
没有注意去做 其它
4、你在购物时会注意到商品上有环保标志吗？
会，因为平时关注环保
会，因为环保标志是时尚潮流的象征 不会，因为没有那个必要
不会，我的选择不足以改变世界的环境状况
5、当你在没有垃圾桶的公交车上时，你会将垃圾怎样处理？
随手扔在车内 随手扔向窗外
等下车后再扔
放在自己准备的垃圾袋中 其他
6、你的废电池是如何处理的？
和其他垃圾一样，扔进垃圾桶里 随手扔在抽屉里或桌子上 收集起来交于有关部门
放在专门的垃圾桶里期作废 随便
7、你对使用塑料包装袋的看法如何？
会有害于健康 会污染环境 无所谓
8、就我们的城市而言，你认为目前需要改进的方面是什么？
噪音 绿化 水质 卫生 环保意识 其他
9、环保看似一个很大的社会问题，其实它就在我们身边，在每一个市民的身边，我们既是污染的受害者，同时又可能是污染的制造者，因此，我们有保护环境的责任与义务。你注意到这个问题吗？那你觉得应该如何保护我们的环境？
10、我们社区在绿化建设方面今后将做有哪些举措?
第五篇:《我对环境工程的认识》
我对环境工程的认识
本人环境工程专业科班出身，做过将近十年环保设计、咨询和行政工作。对于环境工程专业有一点粗浅的看法，想和各位探讨。
一、环境工程课程设置面广而不精，但并非一无是处
环境工程可以派生出的职业主要有环保科研、设计施工、环境分析、环保咨询，专业课程设置主要有基础化学、化工原理（或粗浅的流体力学）以及各门带环境（或污染）两个字的课程（以下称环保专业课）。做科研吧，理论深度不够，做个反应条件研究还凑合，做机理比化学化工专业差得不是一个档次，必须自学，而且是毫无基础的自学。做设计施工吧，结构一块得另外找人，机电自控系统只能提出基本需求任人忽悠，到了现场刚毕业的硕士生还不如施工员顶用。作分析吧，按国标法做还行，但真的没见过懂仪器维护的环境工程应届生（无论本科、硕士还是博士），做监测设备开发设计更是与环境工程专业不沾边，大把化学分析、仪器分析的研究生等着找工作。做环保咨询吧，只能给出污染治理流程及工艺参数，但什么是咨询？？？你得给别人算财务帐收益、市场前景帐，环境工程的同学必须自学（财务分析可不是看两天书就能学通的，对市场的宏观把握更是要有大量背景知识的积累），总不能一个十万出头的可研还专门组个团队来做吧。环评也是环境咨询的一类，环境工程专业能做好的基本限于工程分析一章（我好几个朋友在环保公司干了不下五年，还在做工程分析，当然，有的人已经做得很精了，能够真正的指导企业做清洁生产）。但大多数做工程分析的同学还仅限于将企业提供的工艺流程图拿来照搬，对行业先进的技术水平没有了解，排污节点也找不全（当然，有的是故意漏掉重要的排污节点，这是另外一个问题，以后再讲），至于高级点的污染预测模型，好像都是在照抄，倒是环境科学出身的同学在做模型方面多少有点心得。 说了这么多问题，只是想告诉在校的环工学生你的局限性在哪里，并不是说环境工程这个专业就一无是处了。我的理解是环境工程与其他相关专业比较，核心竞争力在于对工艺的把握，除了工艺，人家都比你强。这里说的工艺不仅仅是设计文本上几个工艺参数，而是实实在在的调试运行能力。你设计的项目，你能把它调试好，把运行费用降下来，不影响企业正常生产，同时确保稳定达标，这才是真本事，这才是学化工专业、微生物专业、环境科学专业的同学做不来的。比如有毒难降解有机废水的处理，你能把微生物培养起来，少加活性碳，降低反渗透负荷，你的竞争力就出来了。又比如别人建的人工湿地经常雍水，你把运营维护制度建立起来，规范操作，延长湿地正常运行寿命，你就有市场了。又或者你设计的脱硫塔在投资增加不大的情况下留足了余量，当电厂硫份超设计的时候启用塔外设施能够确保二氧化硫达标，那很多电厂脱硫整改的时候就会来找你了。所以我认为，关键要学通工艺，深入掌握几门工业三废治理技术，多看工程实例，多于同行交流，这才是吃饭的家伙。要是都做城市生活污水处理厂，学给排水的同学基本都能胜任，也不用环境工程专业的同学了。
二、高水平的环保工程师也是生产工艺专家
现在有个行当叫清洁生产，原意是想通过优化生产工艺降低污染物排放，也是污染源头控制的主要手段之一。很多朋友在做这个行当，赚钱不少，项目短平快。有兴趣的同学可在网上下载基本清洁生产报告学习学习，看看你能从中学到多少优化生产工艺的知识。我看过不少清洁生产报告，有时真想把厚厚的一本报告砸在编报告人的脸上。很多人其实完全没有用心了解工艺，做合成氨制尿素的的居然把尿素解吸水和煤气水封水漏掉，做磷化工的不考虑矿石里的砷，精细磷化工也不考虑黄磷水封水的收集处理，做玻璃的也不给业主推荐富氧（纯
氧）工艺，做铅酸蓄电池的也没见过目前最先进的全密闭拉网工艺，做造纸的也不提出淘汰元素氯漂，冲着一两千吨的热效率本就不高的新型干法水泥窑要求做低氮燃烧。
高水平的环保工程师，必须在牢固掌握污染治理技术的同时，广泛涉猎化工、钢铁、机加工、电、有色金属冶炼工艺，知道什么是先进的生产工艺，什么是落后的淘汰生产线；先进的生产工艺主要排污节点和特征污染物产生量情况，以及是否有可能实现低成本的资源回收再利用。这样的环保工程师做出来的项目才是精品，做出来的工程能满足企业各生产工况下的治污需要，做出来的环评工程分析才有可信度，做出来的清洁生产才能真正让企业主知道他怎么样才能即节约了生产成本、提高了生产效率，有能保障排污达标。只有这样做环保，才能体现环保优化经济发展的本质要求。
举个以前的例子。21世纪初焦化厂基本都还是用水熄焦，焦化废水产生量也大，氨氮浓度也高，经过硫胺工艺之后再进焦化废水处理站。硫胺工艺故障的时候，高浓度氨氮废水就会直接进到焦化废水处理站，如果设计上不考虑这些特殊情况，上千的氨氮立马让生化系统死翘翘。解决起来很简单，把调节池和脱氨塔做大些，什么问题都解决了。
所以，环境工程的同学们，利用在校时间多学学化工工艺、矿产采选及冶炼工艺，拓展知识面，对你将来的工作是有很大帮助的。可以帮助你从一个普通的环保工艺工程师提升成为企业的环保顾问，给你忽悠的空间不是也就更大了吗？
三、环保工程师要有良知
检查过不少企业，偷排作假的手段层出不穷。最普遍的是私设暗管，暗管的安装之隐蔽，绝对是与污染治理设施“同时设计，同时施工，同时运行”的，都赶上环保三同时了，绝对离不开设计单位和个别环保工程师的“鼎力支持”。在线监测作假的手段也层出不穷，有修改标准曲线的，有在采样口加稀释水的，有分析药剂作假的，很多也是来自我们环境工程专业同学“研究成果”。有做假台账的，而且数据关联性之强，也肯定懂工艺的环保工程师悉心指导的结果。
天地良心啊！大学四年，研究生三年，有的还加上博士两年，就学会了干这个啊！别忘了，偷吃的人牙缝里总是有菜叶的。踏踏实实把设计做好，把设备选好，把运营人员培训好，才是环工同学以后应该做的事。不要老想着废水处理不达标就在出水前加活性碳，这样的设计难保没问题，环监一走活性碳就停了，仅仅就是应个景。以后要做环评的同学，放着特征污染物不评价，无视卫生防护距离内的居民，这都是要不得的。不要说企业没告诉你有这些特征污染物和产污环节，企业要是门清还要你干什么？现场调查前多做些案头工作，先把工艺了解个大概，再去企业和管生产的工程师有重点的交流，周边区域多走走，开着车多溜达几趟也行。当然，也有为了让企业通过环评审批而揣着明白装糊涂的，在市县一级这样的人还大有市场，但到省一级还想蒙混过关，后果可是很严重的。
四、环境工程产业的现状及相关行业的就业
本想谈环保产业，太大了，很多面我也没接触过，道听途说的就不来转述了。仅仅谈谈我了解的环保工程这个行当。谈就业的时候顺便扩大范围。
民营环保公司不少，但越来越惨淡经验。身在中小环保公司（以下所提环保公司均指以工程承包业务为主的环保公司）的朋友肯定有感触，国家环保投资越来越大，但单位效益缺不见起色，越来越难接到项目。原因是大项目都让国资背景的环保集团包完了，就是转包出来也是给有一定实力的大型民营环保公司。“十一五”建污水厂，很多省都打包指派的BOT企业，甚至没有招标，民营企业参与的空间基本为零。有个哥们在民企，2007年的时候要我给他提供项目来源，我正好有些资源，就向他介绍了几个差不多5万吨规模污水处理厂的筹建情况，那哥们说他们公司10万吨以下的污水处理厂不考虑，BOT太操心。于是作罢。2010年
的时候有次聚会遇到他，问我有没有拟建污水厂的信息，我说大的都建完了，他说没关系，1万吨的也做，5千吨都行，现在找不到项目了。当然找不到项目了，“十一五”一县一厂都让国资背景的环保集团建得差不多了，部分运行不好厂的也是由于管网配套不完善的问题导致的，整改的项目都不好找。在这种环境下，大型民企日子没有以前好过了，开始做小项目，专心做工业废水，日子还过得下去，毕竟实力还在。中小型环保公司日子就不好过了，2008年经济危机裁员了一批，靠着几个小项目熬日子，国企的项目他们想都不敢想，私企的项目老板贼精贼精，你还得求着他给你项目。而在脱硫这一块，中小环保公司完全沾不上边，最多就是做几个小锅炉、小冶炼的脱硫。五大电力集团都有自己的环保设计院，再加上早期已经打响名号的龙净、远达等公司，电厂脱硫的蛋糕也就分得差不多了，至少分掉了大头，后来者想进入太难太难。所以我觉得，这个行业现在的门槛太高了，随便挖个池子就能处理的生活污水项目中小企业接不到，高难度的有毒难降解有机废水中小企业做不了。 既然项目都集中在大企业，为什么他们招人那么少，那么难进呢？主要原因不是因为都让领导的子女把位子占了，主要原因我认为有两点：一是大企业多处理生活污水，工艺简单成熟，一套图纸能用N个地方，不需要那么多设计人员。二是不重视运营管理，有些BOT污水厂居然没有懂工艺的，1500大洋一个的操作工招几个，再找两个化验室的小姑娘，基本也就开张投运了。而唯一大量需要人手的现场施工，却正好不是环境工程同学的专长，需求自然不大。小企业就不用说了，不裁员就谢天谢地了。我认为环境工程就业，应该是四分之一在环保设计施工岗位，四分之三的运营管理岗位，但现在运营管理存在的问题太多，很多小厂根本就是在瞎胡闹，一个学环保的都没有。总结一下，就是：个别环保工程师拿着高薪做完了占大头的环保项目设计，五花八门的施工队伍完成了项目建设，少部分环保科班出身的同学有机会拿着还算不错的薪水进入甲方或BOT企业做污染治理运营，大部分环保同学待在小环保公司拿着微薄的工资在为了零零星星的几个小项目拼死PK，少部分同学就业无着落只能悲愤改行。只有等到那天，所有的企业都重视环保了，都需要环保专业人才管理维护污染治理设施了，环境工程专业的整体面貌才会彻底改善。
目前来看，做环评、做规划的企业效益都还不行，毕竟能做环评的环保公司多少有点关系，能做规划的单位肯定和政府往来密切（或者本身就是政府智囊事业单位），但环评单位进入的门槛较环境工程企业略高，而进入规划、咨询单位更需要不错的机遇。倒是卖环保设备的进入门槛较低，而且成长空间很大，毕竟这一行已经与环境工程关系不大，属于销售类了，对个人能力要求较高，没法总体评价。
还有的同学觉得进环保局是个不错的选择。其实也就是比上不足比下有余。所有公务员有的烦恼环保局的同志都有，而且现在搞减排，三天两头又有专项行动，工作压力非常大。很多人最关心的灰色收入并没有传说中那么神奇。打个比方，我是偷排企业，你是监管部门，你来查我，没查出问题我会给你红包吗？查处了问题我给你个大红包你敢要吗？敢要的也有，企业转过身来就告状检举，认识的有好几个都进去了，你觉得值吗？反正我觉得不值，我也不敢要。那就只剩下了正常收入，普通地区市县的工资真的不高，发达地区好很多，省里比不上省会，国家比不上省里，比起同一级的事业单位肯定不如，但肯定在小环保公司高。福利分房看各个省的政策，有的有，有的没。总之，天下就没有好拿的工资。
把我的粗浅心得晒出来跟大家分享，说得稀里糊涂，也没什么条理。只是希望在校的同学和刚毕业的环保生对环保这个行业有个基本的了解，勤奋学习，练好内功。不要盲目悲观，人生际遇都是在不断发展和变化的，也许你毕业后只能在小环保公司栖身，但不要紧，可以积累了经验以后向设计院或者咨询单位跳槽。只要你足够优秀，工作几年之后总会找到你的空间。本科的同学如果毕业后混得不好，可以考个985的研究生，毕业以后很少有长期流落于
小环保公司的，退一万步讲你还有师兄师姐，混得不错的同学也不占少数，他们都会拉你一把的，有的时候你觉得很困难的事，只要有人愿意帮你，都有机会达成所愿。环保的圈子说大不大，说小不小，做事做人更要讲良心，名声很重要；更要有个积极上进的心态，自助者天助。
第六篇:《环保纸张你了解多少》
环保纸张你了解多少
环保是各行各业的大势所趋，纸业与印刷及包装行业息息相关，过往一直被外界视为不环保。然而今时今日，气候急剧转变、天灾频仍；雨林迅速消失、越来越多物种面临灭绝,,,,其中的多多少少，都与树木消失有关。你、我，难道仍能无动于衷？
纸张在生活中随处可见，小小的一张纸也与环保的大事业密切相关着，因为很多纸张的主要原料是原木，而森林保护是环保事业的一个重要方面。纸张的日常使用量非常大，因此环保要从纸张的使用做起。
再生纸是一种用回收废纸为原料制成的纸，是一种能耗很低、污染很少的环保型用纸。印刷行业应该更多地将再生纸作为印刷用纸；人们的生活用纸可以更多地选择再生纸制品；企业在日常的工作活动中，应该更多地使用再生纸作为办公用纸。在我国，再生纸的办公使用目前还不普及，需要更多的企业参与进来。
纸张的使用习惯也应该要注意。打印复印的时候要更多地采用双面打印；打印的时候应该要注意检查确定没有差错才打印，避免重新打印造成的浪费；一些文案的排版如果做得好，能够少打印一些页面。在日常使用中，只需要多加注意自己的使用习惯，就能节约大量的纸
现在社会上也开始流行“无纸化”的提法，这是节约纸张的终极做法。日常办公更多地采用电子邮件等方式来传递文档，使用无纸传真系统，推广电子阅读，这些都是无纸化的一些具体做法。可以看出，无纸化不仅可以让内容可以准确传递和接收，而它还具有方便迅捷的优越性。像电纸书这类电子阅读产品，有着容量大、便携性高和能耗低等特点。电子阅读也是必然会替代纸质阅读的，人们只需要顺应这个过程就行了。
再造纸：我们经常在一些再造纸印刷品上看到两个不同的符号，它们究竟有没有分别？是有分别的。左图那个有三个箭嘴在圆圈里是代表该纸张已经循环再造，本身已是再造纸；右图一个没有圆圈在外则代表该纸张可以循环再用 , 但它本身并不是再造纸。
无氯漂染纸：其实氯气 (CHLORINE) 是用于漂白纸张，但由于漂染过程中当氯气混合木桨中一些物质会产生出对人体及环境有害的物质，因此现时有很多国家所制造的纸张己不用氯气，而改用一些较天然的用料去漂白纸张。这种科技就是无氯元素科技
(ELEMENTAL CHLORINE FREE , 简称ECF) 及全无氯科技 (TOTALLY CHLORINE FREE , 简称TCF)。虽然无氯漂染纸并不属于再造纸，但也同样有助保护环境，更是环保纸之表表者。
工业用后废料环保纸：除了一般消费者用后废料外
(如信纸、报纸、杂志等)，其实很多不为一般消费者所熟识之工业用后废料亦是一种环保纸张材料，当中比较常见的是我们俗称之蔗渣。蔗不但是天然植物，在制炼有关食物时所残留之蔗渣可再利用作制造纸张用，否则它们亦是被弃置于堆填区或被燃烧。
再植森林纸张：很多先进国家如欧洲、美国等已意识到不能长期及无地砍伐树木作做纸用，因此很久以前他们已开始取材于再植森林里砍伐之木材。在再植森林里所种稙之树木全部经一套全面管理，以确保被砍伐的树木得到充足及健康之补给。例如﹕经过完善的计划及计算，每砍伐一棵树便要同时或在之前己订之计划里种植其它树作补充用。这样可确保天然森林不会被摧毁，更可帮助绿化环境。
不含木料纸：最常见为纯棉纸。此类纸张利用天然棉花作材料，或利用被弃掉之衣物，取其棉质纤维作纸材，充份利用天然资源及废物利用。
不含酸性纸：在碱性环境中生产的不含酸性纸, 除了可避免纸张因年代久远而做成的内部腐坏, 加了碳酸钙令纸张更能抵抗外在的酸性环境.。
不含木素纸：木素在所有含有纤维素的植物中都可找到, 而这些木素在制造纸桨时可被洗去。木素会令纸张纤维变弱和容易褪色,如放在阳光下的报纸会变黄便是因为纸桨里的木素。
第七篇:《家乡环境我了解 争做环保小公民--实践活动方案修改-2-13.5》
家乡环境我了解
争做环保小公民
------综合实践活动课程主题实施方案
彭阳县第三小学
一、 活动主题：家乡环境我了解
争做环保小公民
二、 活动背景：
自从人类产生以来,环境污染已经是被预见的事实,但是工业革命以后,随着人类活动领域与对象的急剧扩大,环境污染问题日益严重起来。目前,环境问题已经成为不可回避的现实问题,而且处于不得不解决的境地。环境污染的主要表现是:天空毒气弥漫,河中浊水横流,地面垃圾成灾,土壤日益贫瘠,且已达到触目惊心的程度,保护环境的重要性已为世人所共识,各种方法,各种装备,都投人到环境保护中，因此，家乡的环境调查是小学生实践活动的主题之一.
三、 设计意图：
当今社会物质生活和文化生活都已达到了前所未有的富足,但随之而来的环境污染问题也越来越严重。环境污染成了现代人类所面临的最紧迫的问题之一。作为社会的小公民，同学们对自己家乡的环境了解吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？因此有必要开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。
通过亲自观察、采访了解家乡的环境，树立环保意识，结合了解到的环保，力所能及的做一些与环保有关的事，让孩子们参与到环保的大队伍中来。
四、活动班级：五年级组
五、活动目的：
1、带领学生亲近周围的自然环境，热爱自然，通过观察、调查周围的环境，使学生知道环境是人类生存的基本条件，初步形成自觉保护周围环境的意识和能力。
2、学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。
3、学生自主、合作、探究地学习，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。
4、通过亲自制作标语牌、垃圾箱等活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识.
六、活动准备：
1．学生对当地环境状况作广泛的调查。
2．收集、整理与环保有关的资料。
3．准备以环保为主题的图片、情景剧、绘画、手抄小报、习作或亲自为公益场所写标语、制作广告牌和垃圾箱等活动内容。
七、活动时间：2013年9月至11月
八、活动安排：
第一阶段：作好准备，制定计划（三周左右）
1．成立调查小组，明确分工
先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，由于学生有可能对于调查内容的确定有一定困惑。针对这种情况，我将提示学生从以下四个专题进行调查──空气、水、植物、垃圾。然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。
2.制订计划，明确思路
对于四年级学生来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。教学时，可先出示下面的活动计划、观察计划和采访计划，然后组织学生讨论：这些计划好在哪里，我们还可以作哪些补充。最后由各小组制订出本小组的活动计划。
“调查家乡的环境”活动计划
“调查家乡的环境”观察计划
“调查家乡的环境”采访计划
另外，学生在活动中，被调查过程中的某些现状所吸引，往往只关注环境的污染，而忽略了要求中“人们为保护环境做了些什么”。为此，我将引导学生在调查中注意从两个角度去进行──环境污染的现状和人们保护环境的举措。
第二阶段：开展活动，搜集整理资料（三周左右）
①指导学生利用课余时间走向大自然，走向社会，通过观察、采访、拍照片等方式广泛搜集资料。
②在搜集资料的基础上，引导学生筛选、梳理所搜集到的资料，在搜集资料后，面临的困惑与问题是如何把前期了解到的资料适当整理，并透过这些资料分析环境的现状，使这些资料系统化、条理化。例如，可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。
第三阶段：成果展示（两周左右）
1．让学生结合内容进行形式多样、有创意的展示，在活动小组里交流了解到的情况，评选出代表在班级进行展示。
2．各活动小组推举代表在班上汇报。可以汇报环境受到了哪些污染；为了改善环境，人们做了哪些工作；怎样尽到环保小公民的义
务,,,,一人汇报后，同组的同学可以补充，其他组的同学可以提出问题，由汇报人或汇报人所在的小组讨论后认真作答。
3．各活动小组以竞赛的方式汇报结束后，教师组织学生讨论：哪个组汇报的更精彩？
第四阶段：评价阶段。
整个活动结束，根据活动中学生的自主性、协作精神、创新意识、实践能力等方面，通过学生评价和全班评选，选出最佳组织奖、 表演突出奖、绘画天才奖和手工大王奖。
九、活动注意事项：
整个活动一定要有计划，有组织的开展，特别要注意活动时的安全。
家乡环境我了解
争做环保小公民
----综合实践活动课程成果展示课课时指导方案
彭阳县第三小学
活动班级：五年级六班
活动时间：2013年10月
设计意图：
《家乡环境我了解
争做环保小公民》让孩子们走入社会，了解身边的环境，让他们意识到环保的重要性，尽到一个小公民的义务。本节课是学生综合实践成果的展示课。让学生在别出心裁的交流中了解环境；在竞争激烈的氛围中履行小公民的义务。由于本节课是综合实践活动的交流展示，因此教师只作课堂氛围的烘托和适当的方法指导。
活动目的：
1、充分发挥想象，用多种形式展示自己在环境调查方面的收获，培养收集、整理信息和口头表达能力。
2、让学生在形式多样的活动中，尽情发挥特长，不断提高综合实践能力。
3、通过展示活动，培养学生主动探究的兴趣和团结合作的精神，树立团队意识。
活动重、难点：
重点：激发学生主动了解社会，引导学生明辨是非，认识到环保的重要性。
难点：启发学生大胆想象，利用各种形式表现综合实践的过程。 活动过程预设：
由于学生在经历了确定主题，小组分工，收集、整理各种信息资料，小组交流汇报并评选出杰出代表的过程后，已经跃跃欲试，要将自己小组的综合实践成果展示出来，因此大家的积极性很高。
一、谈话导入：
四月份以来，同学们确立了《家乡环境我了解
争做环保小公民》的综合实践活动主题，这段时间，我们了解了不少环境方面的资料。我们还用自己聪明的大脑和灵巧的双手，将这些资料进行了整理和编排。今天，就让我们各小组代表交流展示一下自己的成果吧。出示主题──家乡环境我了解
争做环保小公民。
二、各小组展示自己的成果：
各表演小组或个人都是在小组的交流中评选出的代表，现在我们就来领略一下他们的风采吧。
在学生主持人的引领下，各小组代表都用自己独特的方式去演绎综合实践活动的成果，好让这快乐时光深深地印在脑海中。
首先，是各小组长汇报自己小组的分工情况（活动计划表）。 接着，各小组成员将在小组长的推荐下，利用不同的形式展示自己小组的综合实践活动成果。
预设展示内容：
1、 环境污染情况（照片）
2、 观察表、采访表
3、 情景剧（模拟采访过程、校园一幕）
4、 政府部门环保措施、优美环境（照片）
5、 绘画、手抄小报展示
6、 制作广告牌、垃圾箱（视频）
7、 环保儿歌、拍手歌并发出倡议
最后，评选出这次综合实践的优秀小组。
三、教师小结：
这节课，我们一起分享了大家对家乡环境的了解，同学们也勇于表现，尽到了小公民的义务。地球是我家，环保靠大家，相信从今天开始，家乡的环境在同学们的参与下会更加整洁。
家乡环境我了解
争做环保小公民
----综合实践活动课程主题设计方案
及课时设计方案
作者姓名：韩志梅
工作单位：彭阳县第三小学
邮政编码：756500
联系电话：
第八篇:《关于东溪全镇人对古镇环境污染的认识》
关于东溪全镇人对古镇环境污染的认识
—— 班级：高16级2班
课题名称：关于全镇人对古镇环境的调查
指导教师：王娟
课题成员：王雪凤 谢方浪 王洋 曾静 岳世琴 徐伟 余冬冬
调查地点：东溪古镇
小组分工：岳世琴：资料查找
王洋：整理资料
徐伟：问卷设计及发放
曾静：问卷的统计及分析
余东东：制作幻灯片
谢方浪：材料汇总及整理
王雪凤：撰写报告
研究主题：古镇人民对环境污染的认识
一、研究背景：
很久很久以前，一条清澈见底的河流吸引着人们的眼球，住在哪儿的人都非常的舒适高兴。然而好景不长，河流被河流被我们污染了，优美的环境被破坏了。我们的健康也会被破坏，所以我们应从现在开始保护我们优美的环境，给我们的健康买保险。
二、研究意义：
1.让人们认识到保护环境的重要性
2.在研究过程中，组员们对环境的污染也有了进一步的了
解，提高了环保意识
3.通过调查研究和提出建议，每位成员都会为环保提出自己的建议发挥主人翁的作用，为环保事业做出自己力所能及的贡献。
4.最后，我们希望通过这次调查，向同学，家长，以及市民知道保护环境是多么的重要。
5.让人们知道环境污染与我们的健康息息相关
三、研究目的：
1.认识塑料对环境的影响
2.环境被破坏的主要原因
3. 让人们重视环境的保护
4.面对现在古镇的现状我们应采取措施
5.通过了解东溪的污染状况，希望借此了解家乡的环境，找到改善家乡环境的对策，对家乡的环境尽一份力。
四、研究方法：
（1）上网查询
（2）问卷调查
（3）查阅图书
（4）收集资料
五、研究过程简介：
阶段（一） 时间：—11.20
主要目标：1.成立小组并确定成员
2.确定组长和指导教师
3.讨论确定课题名称
4.小组分工
阶段目标：设计问卷调查，讨论调查的人物， 环境污染对人体的危害；人对污染有何反应，问卷调查的结果，环境污染防治建议。
阶段（二） 时间：—12.21
主要目标：1.上网查询关于古镇的相关资料
2.讨论问卷调查的问题
3.对行人和司机的采访
4.采用拍照，进行实情记录
阶段目标：分析问卷调查的结果
人为污染及其危害
阶段（三）时间：—3.20
主要目标：1.走访调查人们对环境污染的看法
2.对学生、行人、居民及司机的采访
阶段目标：对问卷调查得到的结果和采访获得的信息进行分析整理，最后对课题做出总结。
阶段(四) 时间：——4.16
主要目标：1.总结
2.整理资料，分析内容
3.制作网页
阶段目标：
活动感想：拥有良好的生活追求，环境良好是必不可少的。环境是由我们共同维护的，保护好环境是我们成长中不可遗忘的。
问题提出：
我们的家乡在东溪，由于近年经济发展而忽略了环境问题，导致家乡受到污染。虽说垃圾桶遍地，但是一到夏天到处都是蚊子，臭气熏天。我们决定利用对家乡环境污染进行调查。 研究目的：
通过对东溪的污染状况，希望借此了解家乡的环境，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境尽一份力。
调查方法：1.观察法2.问卷法3.上网查询
环境出现的问题：街道两旁多处设立垃圾桶，但仍出现垃圾乱扔的现象。而且分类垃圾桶毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并未分开，小巷内卫生被忽略。废物堆经雨水的浸淋渗出液和需沥，亦会污染河流和地下水。垃圾中的细粒、粉末随风扬起，污染大气危害人民的身体健康，使用一次性筷子、饭盒、塑料袋等。
六、建议：1.少使用塑料袋，减少白色污染，多用纸袋或布袋
2.积极宣传环境保护的意识，让人们认识到环境保护的重要性
3.可回收的尽量回收利用，避免产生许多不必要的垃圾
4.我们要起模范作用，不用或少用污染环境的生活用品
七、收获与心得：
通过这次对家乡环境的调查，我深入了解了家乡环境的状况。看到了经济蓬勃发展，为家乡带来不好的一面，也针对这些问题。根据我所学所看提出建设，希望今后的家乡的人们能够一起来改善家乡的环境，为创造更好的家乡而努力！
八、小组成员总结：
王雪凤：环境的污染渐渐严重，我们对此采取一系列措施，将垃圾分类，将污染源减少。维护环境是大家共同的责任，并非个人。所以让我们一起行动吧。
王洋:通过这次我对镇的调查，我发现污染的情况越来越严重。保护环境人人有责，所以我们要做到不随地乱扔。
谢方浪:人人都有保护环境的意识，应遵循规律保护环境。大量创办工厂，排放大量的废气废水，会导致环境污染严重。
曾静：通过这次调查我认识到了古镇环境污染的严重性，人们的保护意识要加强，为创造更好的环境而努力。
岳世琴：在这第一次课程研究中，我们针对古镇上一些现
象，成立了小组，并对较突出的现状作出调查，古镇的环境，正在一步步快速恶化我们意识到团结和坚持的重要性，在以后的生活中多参加到环境保护的活动中去，为家乡的环境保护作出自己的一点贡献。
九、小组评价：
当我们在环境调研过程中，遇到不懂的事情，我们通过查资料，实地调查，询问老师等途径解决问题。在制作问卷调查时，我们都不敢面对面向他人提出问题，但我们还是大胆地迈出了第一步，之后的调查就来得更加容易了。在此次的调研过程中，我们目睹了东溪古镇环境卫生保护的社会现状，很多地方存在脏乱差等影响我们生活质量的环保问题。该过程让我们自身的环保意识得到提高，知道在以后的生活，我们作为一名高中生的社会责任是很重的。调研的过程中我们的口头表达能力、社会实践能力、解决问题与分析问题的能力都得到了全面的提高。当然，由于我们各方面知识都较为缺乏，希望在以后的生活不断努力为家乡的环保工作作出更大的贡献。
十、指导教师评价：
在该课题调查研究过程中，本组同学能克服自己的胆怯心理，勇敢地接触社会，借助社会各方面资源来解决自己的问题，提高社会交际能力，令人欣慰。大家通过实地考察，分工合作，收集总结资料。整个过程，同学们深入到社会各个群体之中，亲眼目睹了东溪古镇环保现状，调查了解到社会各阶层对于环保意
识的严重缺乏，政府部门工作存在诸多弊端。通过该课题的调研，本组同学真切体会到环保对于提高生活质量的重要性，能结合社会现状，分析问题，解决问题。环境卫生方面的很多问题，目前我们还没有得到清晰的解决思路，这还需要在以后的生活中进一步开展研究。
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