浅淡高职电子设计竞赛培训工作
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全国大竞赛至今已成功举办了十余届，参赛和学生逐年递增。各省、市积极配合，大力宣传，也成为每年对各的成果的一次检阅标志。
2培训学生的选择及参赛选手的选定
首先，新生入校后，对其大力宣传大学生电子竞赛的目的和意义，让学生树立信心。以自愿和培训指导团队推荐方式相结合进行广泛、初级选拔。在指导老师的培训下，对一些理论扎实，善于动手，具有创新能力的学生进行全方面进培养。在参赛的五至六个月前，从众多的培养学生中再次选择写作水平较好的，理论和电路设计制作能力强的三人小组参加全国大学生电子设计大赛的培训。在报名参赛时，选择一个最佳小组队伍参赛。
全国大学生电子设计竞赛分本科组和大专组。纵观历届全国大学生电子设计竞赛题目类型：有电源类、信号源类、高频无线电类、放大器类、仪器仪表类、数据采集与处理类和控制类七大类。其知识范围广，涉及电子技术、传感器应用、电机控制、电子测量、单片机应用、电子CAD技术等内容。培训具体内容包含以下一些内容：A/D、D/A转换器，专用集成放大器，信号变换电路，开关电源知识；各种集成传感器，霍尔元件等及传感器调理电路知识；混频器、模拟乘法器，锁相环，锁相频率合成器，DDS技术知识；各种交、直流电动机的控制，驱动电路的设计知识；各种计量电路、测量电路等测量知识；单片机最小系统设计，仿真软件的使用知识；电子CAD、电子电路辅助设计软件进行电路图绘制，PCB板图设计，EDA技术应用知识等。电子系统的基本方法、制作步骤，硬件、软件设计，制板装配，调试与测试等知识；电子设计竞赛设计写作的方法与要求等。
4培训方式与方法
高等职业院校的学制为三年，时间紧凑，为了能使培训工作顺利进行，通常采用课外分散培训和短期集中培训相结合方式进行。
4.1课外分散培训
常设一个实验室，配有齐全的电子测量仪器和设备，常年对培训学生开放。按学生的层次不同，分别制订培训，周一下达培训设计内容，周末检查。指导老师每周按时对学生指导，采用老带新的方法。新生的培训从基本技能开始，进行一些常用电路安装、调试培训，由浅入深。老生的培训则采用个人和小组相结合的方法进行，培训、设计制作的内容相对复杂、难度较大。定期下达一个与全国大学生电子竞赛试题难度相近的电子系统设计制作任务，指导老师定时进行检查指导。
4.2暑期集中培训
对参加每年一届的省级竞赛的同学，其培训时间一般为期2-3个月，其中用一个月时间对常用电路设计知识进行培训。每周进行2次校内模拟竞赛，电路设计难度和制作时间与省级历届的题目相近。对参加每两年举行一届的全国小组竞赛的学生，其培训时间一般为3-5个月，充分利用暑期进行培训。要求每小组分工合作进行资料查阅，电路系统设计，程序设计，电路安装、调试，设计报告等工作。培训后2个月，每2周进行一次模拟竞赛，进行电路设计制作，充分提高各小组成员的协作能力。
4.3加强培训指导教师团队
学校建立大学生竞赛培训指导教师的培育与团队建设中心。在竞赛组织方面，通过开展各种形式和规模的研讨，集体讨论竞赛大纲、编写培训教材、完善培训方式。通过培训指导教师的共同参与，确定培训目标、内容及定位。支持培训指导教师开展各项科研工作，以教学为基础，以科研促进教学，全面提升竞赛水平。
4.4竞赛技巧培训
设计总结报告的撰写能力培训。竞赛最后提交的成果形式除设计作品之外还有设计总结报告部分。其撰写质量直接关系着竞赛的成绩，进行技术设计报告的规范性训练是很有必要的，包括结构安排、格式、文法与表达等。资料查阅能力培训。电子设计大赛涉及面广，哪些信息对竞赛更有效与有用，以及如何选择信息。进行资料查阅能力的培训，让学生明确自己需要的和必须掌握的信息，将对培训工作起到事半功倍的效果。团队协作能力培训。要求队员充分发挥聪明才智、群策群力、默契配合，要求队员平时在学习上和生活上都能相互帮助、团结协作，便于竞赛时能有条不紊。
学校通过竞赛的培训工作的建设和培训方式的改革，引导学生从“被动竞赛”变为“主动竞赛”，调动了学生主动学习的积极性，提高了学生的内驱力。多年培训工作证明，凡参加培训的学生，其学习兴趣高，理论知识更加扎实，动手能力和创新能力明显增强。电子设计大赛促进了学校的教学改革,也为社会创新性人才的培养做出极大的贡献。
本文作者:程国旺 工作单位:江西上饶职业技术学院
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国家奖学金和电子类竞赛获奖哪个对找工作更有用
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各种证装了一大箱，除了身份证，其他的好像都没用过……
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其实都没有用，这是我的感受。我自己当年拿过国家奖学金（07年）和全国电子竞赛的二等奖。但找工作的时候也没起到什么作用。关键还是在于参加这些活动能让自己了解更多的东西,学到些解决问题的思路。这个最重要，个人觉得
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yewuyi 并不是二选一，只是要侧重哪一方面
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yewuyi 谢谢你的回答，只是如果作为找工作的敲门砖，哪一个会更有分量
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NE5532 我明白工作要靠实力，就是作为应届生找工作的时候，哪一个更被企业看中
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奖学金有用点，电子竞赛说明不了什么，但是奖学金能说明你是个积极进取的人。
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suse-lj 作为应届生找工作的时候
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很谢谢各位的回答，我自已明白学到真本事是最重要的，但是也不能说拿到奖学金或者竞赛得奖就是在大学学到了真本事啊，当一个公司去招应届生时，他对应聘大学生的也不了解，就一般情况而言在一定程度上拿到奖学金或者竞赛得奖是比没有的大学生要优秀一点，问题是企业更喜欢奖学金还竞赛呢？？？？？？？？？
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hjc 上面的回答大家已经说得很清楚了。
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牛人要么没一个证，要么很多证:lol
但是不适合楼主,我有很多证都是成功参赛证. ...
zhiyonghe&&～ 学 以 致 用 ～
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我是电子专业的学生，理论学不好，你如何能在实践上更胜一筹，大赛很重要，二者怎么就不能兼得，你完全可以抽时间实践。比如我们专业这个暑假就好多留在实验室一边学习理论一边为大赛做准备，准备的过程中甚至比以前几年学得还要多，因为各科知识综合在一起运用，平时课间或晚上你也大可以往实验室跑啊，时间总是有的。。。
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能学到东西是最重要的！参加竞赛对以后的工作帮助更大一些！不要死读书！要有选择性地去学习！
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像《民族理论》这类与专业扯不上边的课，学校为了凑学分但和奖学金有关，也要学好吗？
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有些看重奖学金证，别的一概不看，上面有人说的好，反应你很积极进取，掌握知识的能力好，因为别的证书水分都很大，你也明白的。
有些则看重证书，喜欢上手快的人。这样的一般也不太在乎学校好坏。
更多的是非211一概pass，管你有多牛逼的证。
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工科类还是拿竞赛证书更靠谱。奖学金就算了，完全没用
Just do something ！
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9# NE5532 我明白工作要靠实力，就是作为应届生找工作的时候，哪一个更被企业看中
hjc 发表于
大企业，接触你的首先是人事部那群，他们看不懂技术，只有看本本。小公司，接触你的是搞技术的人，或者就是老板，他们不看本本，只看技术（其实本质是看你有没有能力学技术）
++++看NE5532教学视频，炼就工程技术研发功力++++++++++
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可以是敲门砖，面试的人听你参加过国赛，马上就心血来潮，肯定会问些什么题目啊，你在里面做了哪些工作，如果你有基础，确实做过很多工作，那就没事；如果没有，只是打酱油，那面试结构一般会很不好的
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可以是敲门砖，面试的人听你参加过国赛，马上就心血来潮，肯定会问些什么题目啊，你在里面做了哪些工作，如果你有基础，确实做过很多工作，那就没事；如果没有，只是打酱油，那面试结构一般会很不好的
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很惭愧，上学的时候一次也没有拿到
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来这里讨论,你会被教坏了...如果你是金子总会发光的,钱拿到手就能买设备好好学习...有钱最重要
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