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(图一)假定让你两小时内用五块钱去赚尽或很多的钱,你会怎样做?这是斯坦福大学创业课上的一项应战,学生的体现让人脑洞大开!实在的立异,必始于惯性思维的推翻。来历:选自作者:蒂娜 · 齐莉格译者:邢爽&裴卫芳怎样在2小时内,让五块钱增值100倍?这听起来有些不靠谱。但在斯坦福大学的讲堂上,Tina Seelig 教授做了这么一个小测验,尽管不是1美元,但也差不多:她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封,作为发起基金。(图二) 学生们有四天的时刻去考虑怎样完结使命,当他们翻开信封,就代表使命发起。每个部队需求在两个小时以内,运用这五美元赚到尽量多的钱。然后在周日黑夜将他们的作用拾掇成文档发给教授,并在周一早上用三分钟在全班同学面前展现。尽管斯坦福的学生个个顶尖聪明,但关于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。为了完结这项使命,同学们有必要最大化地运用他们所具有的本钱--也便是这5美元。1、假定是你,会怎样完结应战呢?当教授在讲堂上初度向同学们提出这个疑问的时分,底下传来了这么的答复“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把!”,“拿这5美元去买彩票”!这么的答案无疑引来了全班的捧腹大笑。这么做并不是不可行的,可是他们有必要承当极大的危险,也简直是不或许完结的。别的几个比照遍及的答案是先用初始基金5美元去买资料,然后帮他人洗车或许开个果汁摊。这些点子的确不错,赚点小钱是没疑问的。不过有几组想到了打破惯例的非常好的方法,他们细心肠对待这个应战,考虑不相同的或许性,发明尽或很多的价值。他们是怎样做到的呢?2、你最名贵的本钱并不是这5美元挣到最多钱的几只部队简直都没有用上教授给的发起基金--也便是这5美元。他们认识到:把眼光局限于这5美元会削减很多的或许性。五美元底子上等于啥都有没有,所以他们跳脱到这五美元以外,考虑了各种赤手起家的或许性。他们极力查询身边:有哪些咱们还没有被满意的需求。通过发现这些需求,并测验去处理。前几名的部队在两个小时以内赚到了逾越600美金,5美元的均匀报答率居然抵达了4000%!!很多部队乃至都没有用到他们的发起基金,这么看来的话他们的出资报答率居然是无限的!所以他们是怎样发明这些奇观的呢?发明奇观的方法一:有一个部队发现了大学城里的一个常见疑问--周六黑夜某些抢手的饭馆老是大排长队。这只部队发现了一个商机,他们向饭馆提早预定了坐位,然后在周六接近的时分将每个坐位以最高20美元的报价出售给那些不想等候的顾客。在那一晚,他们查询到了一些风趣的景象:1团队里的女学生比起男学生卖出了更多的坐位,或许是女人更具有亲和力的要素。所以他们调整了计划,男学生担任联络饭馆预定坐位,女学生担任去找客人卖出他们的这些坐位的运用权。2他们还发现了当饭馆运用电子号码牌排队的时分,他们更简略卖出这家饭馆的坐位。由于什物的交流让顾客花钱往后得到了有形的报答,让顾客感触自个所花的钱物有所值。发明奇观的方法二:别的一支部队用的方法愈加简略。他们在学生会周围支了一个小摊,帮通过的同学丈量他们的自行车轮胎气压。假定压力短少的话,能够花一美元在他们的摊点充气。实践证实:这个点子尽管很简略但有可行性,同学们能够很便本地在邻近的加油站免费充气。但大大都人都乐于在他们的摊点充气,并且对他们所供给的效劳都标明晰谢谢。不过,在摊子摆了一个小时往后,这组人调整了他们的挣钱方法,他们不再对充气效劳收费,而在充气往后向同学们恳求一些捐款。就这么,收入一刹那间骤升了!这个团队和前面那个出售预定坐位的团队相同。都是在施行的进程中查询客户的反应,然后优化他们的计划,取得了收入的大幅前进。这些团队的体现都很不错,班内别的的同学对他们的展现也形象深入。不过赚了最多钱的那个团队才是的牛人,他们实在把“think outside the box”体现到了极致。发明奇观的方法三:这个团队以为他们最名贵的本钱既不是五美元,也不是两个小时的挣钱时刻,而是他们周一讲堂上的三分钟展现。斯坦福大学作为一所国际名校,不只学生挤破了头想进,公司也挤破头了期望在里边招人。这个团队把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。就这么简简略单,三分钟赚了650美元。他们发现:他们手头最有价值的本钱既不是去售卖自个的时刻,也不是去卖面子,而是售卖他们班上的同学--这些人才才是社会最需求的。这种思维方法,便是如今人人都在寻求的“Think outside the box”。3、找到最直观的处理方法然后扫除它斯坦福的这组学生所体现出来的最佳的&Think outside the box&的做法是啥?下面这个准则将对你非常有用。“当遇到疑问时,先找出看起来最显着的处理方法,然后将它扫除去。好,如今能够开端考虑别的的处理方法了。”这个概念或许听起来有点虚,我来举个比方。梦想你如今是个雄心壮志的创业者,比方说你想开家饭馆,像下面这个姿态。(图三)餐厅是干啥的?供给食物。可是不可,如今我通知你--这家饭馆不能供给食物,或许说,食物很通常。换句话说:你要开一个不以食物招引人的餐厅。已然决议不必食物招引客人,那么取而代之要用啥招引客人呢?你能够把要点放在营建与众不相同的餐厅空气上,开一个主题餐厅,比方说这么--一个航空主题的餐厅(把餐厅创构成飞机的姿态)。(图四) 或许,你约请一支很棒的乐队或舞团来表演,比方这么:(图五) 你还能够把用餐环境安置成孩童乐土的姿态,招引亲子聚餐,比方这么:(图六) 你乃至还能够把用餐环境移步室外,比方说这么:(图七) 还有很多很多别的的计划……..当扫除了“食物”的亮点往后,你需求考虑的--便是打破惯例的点子,这便是&think outside the box&。长于&think outside the box&的人,不只能发现他人看不见的处理方法,还能辨认他人没有认识到的本钱,并把它包装出最到的价值。便是这么,在做任何作业的时分,你都能够测验不相同的处理方法--先扫除那个理解明晰的,以此为条件去考虑:(图八) 假定处理你手头作业最简略的计划不给力了,你还有啥方法?假定你的老板今日不给你发薪酬了,你还有啥谋生之道?假定恋人节不让送花了,你会给心爱的TA送啥?假定抢手旅行景点都不给游客发签证了,你还能去哪玩……“你活在盒子里,作业在盒子里,你驾御这个盒子,终究又被埋葬在盒子里。跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方法的时分,你会发现,正本外面本没有盒子”。跳出你思维的盒子,你的日子也会添加很多或许性。你所得到的,将绝不只仅100美元算了。关于楼市:一不留神,他们说了句真话!国务院新闻作业室在新闻通稿中称,“我国政府和家庭范畴可恰当前进杠杆率,协助公司下降杠杆率。我国将持续施行稳健的钱银方针。”这句看似无关的话对楼市有何影响?杠杆在楼市的运用会起到啥作用?重视房地产内参,通知你这个方针的隐秘!房地产内参fdc920(图九)长按二维码辨认重视
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来源:三分钟学经营
摘要:在斯坦福大学的课堂上,教授做了这样一个小测试:她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封,作为启动。
在斯坦福大学的课堂上,教授做了这样一个小测试:她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封,作为启动基金。学生们有四天的时间去思考如何完成任务。当他们打开信封,就代表任务启动。每个队伍需要在两个小时之内,运用这五美元赚到尽量多的钱。然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授,并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。
虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明,但对于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。为了完成这项任务,同学们必须最大化地利用他们所拥有的资源――也就是这5美元。
如果是你,你会怎么完成这项挑战呢?
学生中传来了这样的回答“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把!”,“拿这5美元去买彩票”!
另外几个比较普遍的答案是先用初始基金5美元去买材料,然后帮别人洗车或者开个果汁摊。
这些点子确实不错,赚点小钱是没问题的。不过有几组想到了打破常规的更好的办法,他们认真地对待这个挑战,考虑不同的可能性,创造尽可能多的价值。
他们是怎么做到的呢?
你最宝贵的资源并不是这5美元
他们意识到:把眼光局限于这5美元会减少很多的可能性。
五美元基本上等于什么都有没有,所以他们跳脱到这五美元之外,考虑了各种可能性。
好多队伍甚至都没有用到他们的启动基金,所以他们是怎么创造这些奇迹的呢?
■ 创造奇迹的办法一:
有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题――周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。
只队伍发现了一个商机,他们向餐馆提前预定了座位,然后在周六临近的时候将每个座位以最高20美元的价格出售给那些不想等待的顾客。
在那一晚,他们观察到了一些有趣的现象:
1. 团队里的女学生比起男学生卖出了更多的座位,可能是女性更具有亲和力的原因。所以他们调整了方案,男学生负责联系餐馆预订座位,女学生负责去找客人卖出他们的这些座位的使用权。
2. 他们还发现了当餐馆使用电子号码牌排队的时候,他们更容易卖出这家餐馆的座位,因为实物的交换让顾客花钱之后得到了有形的回报,让顾客感觉自己所花的钱物有所值。
■ 创造奇迹的办法二:
另外一支队伍用的方法更加简单。
他们在学生会旁边支了一个小摊,帮经过的同学测量他们的自行车轮胎气压。如果压力不足的话,可以花一美元在他们的摊点充气。
事实证明:这个点子虽然很简单但有可行性,同学们可以很方便地在附近的加油站免费充气,但大部分人都乐于在他们的摊点充气,而且对他们所提供的服务都表示了感谢。
不过,在摊子摆了一个小时之后,这组人调整了他们的赚钱方式,他们不再对充气服务收费,而在充气之后向同学们请求一些捐款。
就这样,收入一下子骤升了!
这些团队的表现都很不错,班内其他的同学对他们的展示也印象深刻。
■ 创造奇迹的办法三:
这个团队认为他们最宝贵的资源既不是五美元,也不是两个小时的赚钱时间,而是他们周一课堂上的三分钟展示。
斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生挤破了头想进,公司也挤破头了希望在里面招人。这个团队把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。
就这样简简单单,三分钟赚了650美元。
他们发现:他们手头最有价值的资源既不是去售卖自己的时间,也不是去卖面子,而是售卖他们班上的同学――这些人才才是社会最需要的。
这种思维方式,就是现在人人都在追求的“Think outside the box”。
找到最直观的解决方法然后排除它
“当遇到问题时,先找出看起来最明显的解决方法,然后将它排除掉。好,现在可以开始思考其他的解决方式了。”
想象你现在是个雄心勃勃的创业者,比如说你想开家餐馆,像下面这个样子。
餐厅是干什么的?提供食物。
但是不行,你要开一个不以食物吸引人的餐厅。
既然决定不用食物吸引客人,那么取而代之要用什么吸引客人呢?
你可以把重点放在营造与众不同的餐厅氛围上,开一个主题餐厅,比如把餐厅打造成飞机的样子;或者,你邀请一支很棒的乐队或舞团来演出;你还可以把用餐环境布置成儿童乐园的样子,吸引亲子聚餐;
善于"think outside the box"的人,不仅能发现别人看不见的解决方式,还能识别别人没有意识到的资源,并把它包装出最到的价值。
在做任何事情的时候,你都可以尝试不同的解决办法――先排除那个显而易见的,以此为前提去思考:
■如果解决你手头工作最简单的方案不给力了,你还有什么办法?
■如果你的老板今天不给你发工资了,你还有什么谋生之道?
■如果情人节不让送花了,你会给心爱的TA送什么?
“你活在盒子里,工作在盒子里,你驾驭这个盒子,最终又被埋葬在盒子里。跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方式的时候,你会发现,其实外面本没有盒子”。
跳出你思维的盒子,你的生活也会增加许多可能性。
你所得到的,将绝不仅是100美元而已。
(责任编辑:曹萌)
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来源:财经综合报道
本文转自微信公众号:财经视界
如果让你两小时内用五块钱去赚尽可能多的钱,你会怎么做?这是斯坦福大学创业课上的一项挑战,学生的表现让人脑洞大开!真正的创新,必始于惯性思维的颠覆。
如何在2小时内,让五块钱升值100倍?
这听起来有些不靠谱。
但在斯坦福大学的课堂上,Tina Seelig 教授做了这样一个小测试,虽然不是1美元,但也差不多:
她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封,作为启动。
学生们有四天的时间去思考如何完成任务
当他们打开信封,就代表任务启动。
每个队伍需要在两个小时之内,运用这五美元赚到尽量多的钱。
然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授
并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。
虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明,但对于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。
为了完成这项任务,同学们必须最大化地利用他们所拥有的资源――也就是这5美元。
1如果是你,你会怎么完成这项挑战呢?
当教授在课堂上第一次向同学们提出这个问题的时候,底下传来了这样的回答“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把!”,“拿这5美元去买彩票”!
这样的答案无疑引来了全班的哄堂大笑。
这样做并不是不可行的,但是他们必须承担极大的风险,也几乎是不可能完成的。
另外几个比较普遍的答案是先用初始基金5美元去买材料,然后帮别人洗车或者开个果汁摊。
这些点子确实不错,赚点小钱是没问题的。不过有几组想到了打破常规的更好的办法,他们认真地对待这个挑战,考虑不同的可能性,创造尽可能多的价值。
他们是怎么做到的呢?
2你最宝贵的资源并不是这5美元
挣到最多钱的几只队伍几乎都没有用上教授给的启动基金――也就是这5美元。
他们意识到:把眼光局限于这5美元会减少很多的可能性。
五美元基本上等于什么都有没有,所以他们跳脱到这五美元之外,考虑了各种白手起家的可能性。
他们努力观察身边:有哪些人们还没有被满足的需求。通过发现这些需求,并尝试去解决,前几名的队伍在两个小时之内赚到了超过600美金,5美元的平均回报率竟然达到了4000%!
好多队伍甚至都没有用到他们的启动基金,这么看来的话他们的投资回报率竟然是无限的!
所以他们是怎么创造这些奇迹的呢?
创造奇迹的办法一:
有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题――周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。
这只队伍发现了一个商机,他们向餐馆提前预定了座位,然后在周六临近的时候将每个座位以最高20美元的价格出售给那些不想等待的顾客。
在那一晚,他们观察到了一些有趣的现象:
1. 团队里的女学生比起男学生卖出了更多的座位,可能是女性更具有亲和力的原因。所以他们调整了方案,男学生负责联系餐馆预订座位,女学生负责去找客人卖出他们的这些座位的使用权。
2. 他们还发现了当餐馆使用电子号码牌排队的时候,他们更容易卖出这家餐馆的座位,因为实物的交换让顾客花钱之后得到了有形的回报,让顾客感觉自己所花的钱物有所值。
创造奇迹的办法二:
另外一支队伍用的方法更加简单。
他们在学生会旁边支了一个小摊,帮经过的同学测量他们的自行车轮胎气压。如果压力不足的话,可以花一美元在他们的摊点充气。
事实证明:这个点子虽然很简单但有可行性,同学们可以很方便地在附近的加油站免费充气,但大部分人都乐于在他们的摊点充气,而且对他们所提供的服务都表示了感谢。
不过,在摊子摆了一个小时之后,这组人调整了他们的赚钱方式,他们不再对充气服务收费,而在充气之后向同学们请求一些捐款。
就这样,收入一下子骤升了!这个团队和前面那个出售预订座位的团队一样,都是在实施的过程中观察客户的反馈,然后优化他们的方案,取得了收入的大幅提升。
这些团队的表现都很不错,班内其他的同学对他们的展示也印象深刻。
不过赚了最多钱的那个团队才是的牛人,他们真正把“think outside the box”发挥到了极致。
创造奇迹的办法三:
这个团队认为他们最宝贵的资源既不是五美元,也不是两个小时的赚钱时间,而是他们周一课堂上的三分钟展示。
斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生挤破了头想进,公司也挤破头了希望在里面招人。这个团队把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。
就这样简简单单,三分钟赚了650美元。
他们发现:他们手头最有价值的资源既不是去售卖自己的时间,也不是去卖面子,而是售卖他们班上的同学――这些人才才是社会最需要的。
这种思维方式,就是现在人人都在追求的“Think outside the box”。
3找到最直观的解决方法然后排除它
斯坦福的这组学生所体现出来的最好的"Think outside the box"的做法是什么?
下面这个原则将对你非常实用。
“当遇到问题时,先找出看起来最明显的解决方法,然后将它排除掉。好,现在可以开始思考其他的解决方式了。”
这个概念可能听起来有点虚,我来举个例子。
想象你现在是个雄心勃勃的创业者,比如说你想开家餐馆,像下面这个样子。
餐厅是干什么的?提供食物。
但是不行,现在我告诉你――这家餐馆不能提供食物,或者说,食物很一般。
换句话说:你要开一个不以食物吸引人的餐厅。
既然决定不用食物吸引客人,那么取而代之要用什么吸引客人呢?
★ 你可以把重点放在营造与众不同的餐厅氛围上,开一个主题餐厅,比如说这样――一个航空主题的餐厅(把餐厅打造成飞机的样子)。
★ 或者,你邀请一支很棒的乐队或舞团来演出,比如这样:
★ 你还可以把用餐环境布置成儿童乐园的样子,吸引亲子聚餐,比如这样:
★ 你甚至还可以把用餐环境移步室外,比如说这样:
还有很多很多其他的方案&&..
当排除了“食物”的亮点之后,你需要思考的――就是打破常规的点子,这就是"think outside the box"。
善于"think outside the box"的人,不仅能发现别人看不见的解决方式,还能识别别人没有意识到的资源,并把它包装出最到的价值。
就是这样,在做任何事情的时候,你都可以尝试不同的解决办法――先排除那个显而易见的,以此为前提去思考:
如果解决你手头工作最简单的方案不给力了,你还有什么办法?
如果你的老板今天不给你发工资了,你还有什么谋生之道?
如果情人节不让送花了,你会给心爱的TA送什么?
如果热门旅游景点都不给游客发签证了,你还能去哪玩?
“你活在盒子里,工作在盒子里,你驾驭这个盒子,最终又被埋葬在盒子里。跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方式的时候,你会发现,其实外面本没有盒子”。
跳出你思维的盒子,你的生活也会增加许多可能性。
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如果让你两小时内用五块钱去赚尽可能多的钱,你会怎么做?这是斯坦福大学创业课上的一项挑战,学生的表现让人脑洞大开!真正的创新,必始于惯性思维的颠覆。? 来源:选自《真希望我二十几岁就知道的事》作者:蒂娜 · 齐莉格译者:邢爽&裴卫芳 如何在2小时内,让五块钱升值100倍?这听起来有些不靠谱。但在斯坦福大学的课堂上,Tina Seelig 教授做了这样一个小测试,她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封,作为启动基金。学生们有四天的时间去思考如何完成任务,当他们打开信封,就代表任务启动。每个队伍需要在两个小时之内,运用这五美元赚到尽量多的钱。然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授,并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明,但对于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。为了完成这项任务,同学们必须最大化地利用他们所拥有的资源——也就是这5美元。1、如果是你,会怎么完成挑战呢? 当教授在课堂上第一次向同学们提出这个问题的时候,底下传来了这样的回答“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把!”,“拿这5美元去买彩票”!这样的答案无疑引来了全班的哄堂大笑。这样做并不是不可行的,但是他们必须承担极大的风险,也几乎是不可能完成的。另外几个比较普遍的答案是先用初始基金5美元去买材料,然后帮别人洗车或者开个果汁摊。这些点子确实不错,赚点小钱是没问题的。?不过有几组想到了打破常规的更好的办法,他们认真地对待这个挑战,考虑不同的可能性,创造尽可能多的价值。他们是怎么做到的呢?2、你最宝贵的资源并不是这5美元 挣到最多钱的几只队伍几乎都没有用上教授给的启动基金——也就是这5美元。他们意识到:把眼光局限于这5美元会减少很多的可能性。五美元基本上等于什么都有没有,所以他们跳脱到这五美元之外,考虑了各种白手起家的可能性。他们努力观察身边:有哪些人们还没有被满足的需求。通过发现这些需求,并尝试去解决。?前几名的队伍在两个小时之内赚到了超过600美金,5美元的平均回报率竟然达到了4000%!!好多队伍甚至都没有用到他们的启动基金,这么看来的话他们的投资回报率竟然是无限的!创造奇迹的办法一:有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题——周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。这只队伍发现了一个商机,他们向餐馆提前预定了座位,然后在周六临近的时候将每个座位以最高20美元的价格出售给那些不想等待的顾客。在那一晚,他们观察到了一些有趣的现象:1团队里的女学生比起男学生卖出了更多的座位,可能是女性更具有亲和力的原因。 所以他们调整了方案,男学生负责联系餐馆预订座位,女学生负责去找客人卖出他们的这些座位的使用权。2他们还发现了当餐馆使用电子号码牌排队的时候,他们更容易卖出这家餐馆的座位。 因为实物的交换让顾客花钱之后得到了有形的回报,让顾客感觉自己所花的钱物有所值。创造奇迹的办法二:另外一支队伍用的方法更加简单。他们在学生会旁边支了一个小摊,帮经过的同学测量他们的自行车轮胎气压。如果压力不足的话,可以花一美元在他们的摊点充气。事实证明:这个点子虽然很简单但有可行性,同学们可以很方便地在附近的加油站免费充气。?但大部分人都乐于在他们的摊点充气,而且对他们所提供的服务都表示了感谢。不过,在摊子摆了一个小时之后,这组人调整了他们的赚钱方式,他们不再对充气服务收费,而在充气之后向同学们请求一些捐款。就这样,收入一下子骤升了!这个团队和前面那个出售预订座位的团队一样。?都是在实施的过程中观察客户的反馈,然后优化他们的方案,取得了收入的大幅提升。这些团队的表现都很不错,班内其他的同学对他们的展示也印象深刻。不过赚了最多钱的那个团队才是的牛人,他们真正把“think outside the box”发挥到了极致。创造奇迹的办法三:这个团队认为他们最宝贵的资源既不是五美元,也不是两个小时的赚钱时间,而是他们周一课堂上的三分钟展示。斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生挤破了头想进,公司也挤破头了希望在里面招人。?这个团队把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。就这样简简单单,三分钟赚了650美元。他们发现:他们手头最有价值的资源既不是去售卖自己的时间,也不是去卖面子,而是售卖他们班上的同学——这些人才才是社会最需要的。这种思维方式,就是现在人人都在追求的“Think outside the box”。 3、找到最直观的解决方法然后排除它 斯坦福的这组学生所体现出来的最好的'Think outside the box'的做法是什么?下面这个原则将对你非常实用。“当遇到问题时,先找出看起来最明显的解决方法,然后将它排除掉。好,现在可以开始思考其他的解决方式了。”这个概念可能听起来有点虚,我来举个例子。想象你现在是个雄心勃勃的创业者,比如说你想开家餐馆。 餐厅是干什么的?提供食物。但是不行,现在我告诉你——这家餐馆不能提供食物,或者说,食物很一般。换句话说:你要开一个不以食物吸引人的餐厅。既然决定不用食物吸引客人,那么取而代之要用什么吸引客人呢?你可以把重点放在营造与众不同的餐厅氛围上,开一个主题餐厅,比如说这样——一个航空主题的餐厅(把餐厅打造成飞机的样子)。 或者,你邀请一支很棒的乐队或舞团来演出。 你还可以把用餐环境布置成儿童乐园的样子,吸引亲子聚餐,比如这样: 还有很多很多其他的方案…….. 当排除了“食物”的亮点之后,你需要思考的——就是打破常规的点子,这就是'think outside the box'。善于'think outside the box'的人,不仅能发现别人看不见的解决方式,还能识别别人没有意识到的资源,并把它包装出最到的价值。就是这样,在做任何事情的时候,你都可以尝试不同的解决办法——先排除那个显而易见的,以此为前提去思考: 如果解决你手头工作最简单的方案不给力了,你还有什么办法? 如果你的老板今天不给你发工资了,你还有什么谋生之道? 如果情人节不让送花了,你会给心爱的TA送什么? 如果热门旅游景点都不给游客发签证了,你还能去哪玩…… “你活在盒子里,工作在盒子里,你驾驭这个盒子,最终又被埋葬在盒子里。跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方式的时候,你会发现,其实外面本没有盒子”。跳出你思维的盒子,你的生活也会增加许多可能性。 你所得到的,将绝不仅是100美元而已。 关注“合力网”,海量工程信息等你发现。
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