计算题（三）成本管理之挣值管理 - CSDN博客
计算题（三）成本管理之挣值管理
PV:预算值
AC:实际成本
EV:挣值，是实际完成工作的预算价值
CV,成本偏差=EV-AC，&0为预算超出，&0为预算节省
SV,进度偏差=EV-PV，&0为进度落后，&0为进度超前
CPI,成本绩效指数=EV/AC，&1，预算超出，&1，预算节省
SPI,进度绩效指数=EV/PV，&1，进度落后，&1，进度超前
ETC:剩余成本估算=总的PV-EV，偏差只是偶尔发生，将来不会发生类似情况
ETC=剩余工作的PV*CPI，目前的偏差会在将来仍然发生
例题分析，2014上半年下午案例分析第2题
一个信息系统集成项目有A、B、C、D、E、F、G共7个活动。各个活动的顺序关系、计划进度和成本预算如下图所示，大写字母为活动名称，其后面括号中的第一个数字是该活动计划进度持续的周数，第二个数字是该活动的成本预算，单位是万元。该项目资金分三次投入，分别在第1周初、第10周初和第15周初投入资金。
项目进行的前9周，由于第3周时因公司有个临时活动停工1周。为赶进度。从其他项目组中临时抽调4名开发人员到本项目组。第9周末时，活动A、B和C的信息如下，其他活动均未进行。
活动A：实际用时8周，实际成本100万元，已完成100%
活动B：实际用时4周，实际成本55万元，已完成100%
活动C：实际用时5周，实际成本35万元，已完成100%
从第10周开始，抽调的4名开发人员离开本项目组，这样项目进行到第14周末的情况如下，其中由于对活动F的难度估计不足，导致了进度和成本的偏差。
活动D：实际用时2周，实际成本30万元，已完成100%；
活动E：实际用时0周，实际成本0万元，已完成0%
活动F：实际用时3周，实际成本40万元，已完成20%
活动G：实际用时0周，实际成本0万元，已完成0%
[问题1]（10分）
在不影响项目总体工期的前提下，制定能使资金成本最优化的资金投入计划。请计算三个资金投入点分别要投入的资金量并写出在此投入计划下项目各个活动的执行顺序。
[问题2]（5分）
请计算项目进行到第9周末时的成本偏差（CV）和进度偏差（SV）,并分析项目的进展情况
[问题3]（5分）
请计算项目进行到第15周时的成本偏差（CV）和进度偏差（SV），并分析项目的进展情况
[问题4]（5分）
若需要项目第15周计算完工尚需成本（ETC）和完工估算成本（EAC），采用哪种方式计算更适合？写出计算公式
1.按照题干分别在第1周初、第10周初和第15周初投入资金，分别计算
第1周到第9周，完成了活动A、B、C，其中1-4周完成B，5-9周完成C，1-6周完成A
因此投入的资金量即为预算值，90+50+30=170万元，
第10周到第14周，共完成的活动为D，以及F的部分，其中10-11这2周完成D，12-14这三周完成F
因此投入的资金量为 30+3/9*60=50万元
第15周到结束，完成剩余全部工作，其中15-17完成E，18-20完成G，15-20完成F
投入的资金量为20+40+6/9*60=100万元
PV=90+50+30=170万
AC=100+55+35=190万
A、B、C均完成了100%，因此
EV=90+50+30=170万
CV=EV-AC=-20万
SV=EV-PV=0
项目进度正常，成本超支20W
3.第15周时，F按照计划需要进行3周
PV=170+30+3/9*60=220万
AC=190+30+40=260万
D完成了100%，F完成了20%，因此
EV=170+30+60*20%=212万
CV=EV-AC=212-260=-48万
SV=EV-PV=212-220=-8万
项目进度落后，成本超支
4.因为过去的实施情况表明原来的预估不适合，而且现在的偏差会成为将来偏差的典型形式，因此采取新的预测技术(第二版书本P167)
ETC=总的PV-已完成的EV=（BAC-EV）*CPI
EAC=ETC+AC
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检查发现工作A的实际进度拖延了10天，则将影响工程计划工期
09:39&来源：职业培训教育网整理
2013年《建筑专业知识与实务》真题解析，希望本文能够帮助您更好的全面备考2014年！
【2013年真题】
某工程网络计划中，工作A的持续时间为7天，总时差为5天，自由时差为3天。通过计划执行过程检查发现工作A的实际进度拖延了10天，则将影响工程计划工期（ ）天。
A.3 B.5 C.7 D.10
【解析】进度拖延的时间&自由时差时，影响其紧后工作的最早开始时间，进度拖延的时间&总时差时，影响总工期，影响的时长，是相应二者的差值。
当工作实际进度拖延10天，而总时差为5天时，影响总工期的天数=10-5=5天。
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向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。确实，我也有同感。一次，我读了这样一篇文章《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。又王悦瞥了我一眼，没吱声。我明白，她在心里笑话我吹牛。第二天早上九点，我就穿上漂亮的花衣服和王悦一起去卖葡萄。也许你会问我，卖葡萄为什么要穿花衣服？不会被弄脏吗？告诉你吧，我是这么想的，我们人小，站在那里不起眼，穿漂亮点会吸引顾客。我们抬着葡萄，站到了离我家不远的十字路口上。可站在那里好半天，没一个人答理我们。可也是，两个小孩子守着一筐葡萄谁知道你是干什么的？我俩商量着应该叫卖。可是谁叫？别看王悦在�第一个跑过去找。他们藏得实在太好了，我们找了一个地方又一个地方，就是找不到他们。我们聚在一起商量了一下他们可能藏的地方，然后，大家又去找了。我们又找了一遍，每一个角落都不放过，可是，还是没有找到他们中的一个人。我仔细一想，难道他们会上天吗？噢，对了，他们一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一个地方都找过了还是没有找到他们。这一次，我们很快找到了他们。果然不出我的预料，他们真的躲在了上面的地方，而读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的营养。这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件�
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