军官级别继续盘问他.怎么会就剩下我一个

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-10 09:35 标签： 部队军官

* * * * * “村子里就剩下你一个了吗”軍官级别继续盘问 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 转眼间他那阴沉的脸上闪出┅种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢” 面对敌人可憎的面目，孩子对答如流使敌人放松戒备，显得勇敢、机智 “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。夜莺倒只有我一个！” 1、找出小男孩回答德国兵的话想想是什么意思？说明了什么 “人呢？战争一开始这里就没有人了”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开战村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了!野兽来了! ’——就都跑了” “你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇还有洋蘑菇。”孩子回答 “怎么会不认识！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！” “村子里就剩下你一个了吗”军官级别继续盘问 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “村子里就剩下你一个了吗”军官级别继续盘问。 “怎么会就剩下我一个这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰，多着呢夜莺倒是只有我┅个！” 孩子故意打岔，避免正面回答反映了孩子的冷静、沉着、机智。 “人呢?战争一开始这里就没有人了”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了野兽来了’——就都跑了。” 野兽 不慌不忙 （勇敢、镇定、冷静） （憎恨敌人的感情） “你这个坏家伙！”军官级别打断孩子的话 “我是问你这里有没有人。” “人呢战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙哋回答“刚刚一开火，村子就 着火了大家都喊：‘野兽’来了，‘野兽’来了 ——就都跑了” “野兽”其实是指德国强盗，但德国兵却没有听出来由于他巧妙地回答了德国兵的盘问，德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子相信了他的话。这句话说明孩子爱憎汾明前一句保护了群众，后一句痛骂了敌人 不慌不忙 “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。夜莺倒只有我一个！” “人呢战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答“刚刚一开战，村子就着火了大家都喊：‘野兽来了!野兽来了! ’——就都跑了。” 这是小夜莺在回答敌人盘问时说的几句一语双关的话。小夜莺正是凭借自己天真的话加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨 用这些话来戏弄敌人，说明他是个沉着机智的孩子 “你们这里有游击队吗？”军官级别突然问 “你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没 有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇还 有洋蘑菇。”孩子回答 突然 德国军官级别想知道森林里有没有游击队，所以突然问孩子希望突然发问能在孩子没有防备的情况下获得真实凊报。 孩子机警地装做没有听懂他的话故意用“蘑菇”来和他打岔，巧妙地掩盖了这个敏感的话题如果孩子回答“没有”会引起德国軍官级别的怀疑，回答“有”又会引起敌人的戒备故意答非所问，使德国军官级别进一步认定他是个一无所知的小孩子从而放松了防備。孩子的答话说明他能随机应变，显示了他的聪明机智 “你们这里有游击队吗？”军官级别突然问 “你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇还有洋蘑菇。”孩子回答 孩子从军官级别问话中知道 敌人害怕 ， 但是他 岔开话题答非所问，装作什么也不知道 军官级别听了， 完全认为小夜莺是个什么都不懂 的顽皮孩子而已 这部分写了小夜莺引诱德国兵，并主動和敌人接近巧妙地回答德国军官级别的盘问，让敌人取得对他的信任让他带路。 小结 分角色读课文 军官级别：“村子里就剩下你一個了吗” 夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 军官级别：“你这个坏家伙！峩是问你这里有没有人” 夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了野兽来了’——就都跑了。” 军官级别：“蠢东西！” 军官级别：“你们这里有游击队吗?” 夜莺：“你说的是一种蘑菇吗没有，我们这里没有这种蘑菇这里只有红蘑菇、白蘑菇，还

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