您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
八年级下册思想品德我们享有广泛的权利课件.ppt11页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
八年级下册思想品德我们享有广泛的权利课件.ppt
你可能关注的文档：
··········
··········
我们享有广泛的权利 想一想阅读教材第8页 “田甜的成长经历” 学生阅读材料，思考并回答下列问题： ㈠主人公田甜享受到了哪些权利？ ㈡你认为我们在日常生活学习中还应该享有哪些权利？ ㈢公民享有的这些权利利于已、于人、于国家、社会的进步和发展有什么益处？ 在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。 小勤是个爱学习的孩子，家里生活比较困难，学校要求交购买校服的钱，可是家长一时拿不出。看到捡废品的人也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到收购站去卖。这时被工地保安员发现，送到派出所。没想到钱没赚到，反被罚款，还通知了家长来交钱领人。小勤心里犹如倒了五味瓶，真不知是啥滋味。这件事向人们提出一个问题：公民应该如何使行自己的权利呢？ 我们要正确的行使公民的权利。 冯某养狗扰民 中学生小宋家楼上姓冯的住户，养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童惊心肉跳。这两只狗有时还在楼道内便溺，气味特别难闻。邻居多次与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”小宋及父母找到公安机关，请求警方干预此事，结果冯某受到批评教育，并作出养狗不扰民的保证。 王怀忠案例 原安徽省副省长王怀忠，置党纪国法于不顾，利用职务便利为有关单位和个人谋取利益，非法收受、索取贿赂折合人民币500多万元，另有480多万元个人财产不能说明合法来源。2004年2月被依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
张某夺家产 张某嫁到夫
正在加载中，请稍后...《八年级下册思想品德总复习》PPT课件 详细介绍:
《八年级下册思想品德总复习》PPT课件
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 & & &&
公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。
3、人民和公民的区别？（p6）
①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
4、我国公民的权利是如何得到保障的？(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
5、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
6、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
... ... ...
1、权利和义务的关系：①权利和义务具有一致性。②权利和义务相互依存、不可分离。③我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。④因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
2、我国公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
3、如何履行公民义务？答：法律鼓励的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。P18-19
... ... ...
1、人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
2、生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是首要的人身权利。
3、怎样积极行使生命健康权？
答：珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体,提高健康水平使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神，在患病时及时医治恢复健康增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境。
4、怎样关爱他人生命与健康？
答：不伤害他人，尊重他人。例如：尊老爱幼，抢救伤病者；关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
... ... ...
1、人格尊严权包括哪些内容？（p35）
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
2、人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价；良好名誉首先取决于个人的良好表现。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权；
1、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
2、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)
（1）树立隐私意识
（2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
（3）相互尊重彼此的隐私，有利于树立良好的社会道德风尚。
3、怎么保护自己隐私权？（p55）
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
... ... ...
关键词：八年级下册思想品德总复习教学课件，新人教版八年级下册思想品德PPT课件，八年级思想品德幻灯片课件下载，八年级下册思想品德总复习PPT课件下载，.ppt格式
更多关于《》PPT课件请点击标签。
转载请注明出处！本文地址：
《八年级下册思想品德总复习》PPT课件 下载地址:
本站素材请勿用于商业用途，否则产生的一切后果将由您自己承担！如有侵犯您的版权，请联系我们，我们会尽快处理！
第一PPT承诺：本站所有资源，无需注册，免费下载，无病毒，无弹窗，无干扰链接！
与“《八年级下册思想品德总复习》PPT课件”相关下载:
最新人教版八年级思想品德下册PPT课件
热门人教版八年级思想品德下册PPT课件
Download free PowerPoint Templates,PPT Presentations and PPT Backgrounds.
Copyright &
All Rights Reserved.&&八年级下学期思想品德案例分析；第一课国家的主人广泛的权利；；答：这种说法错误，因为：（1）我国是社会主义国家；2、某市民对当地农贸市场管理混乱非常不满，多次就；3、公民的生活离不开法律，法律规定了哪些公民享有；1法律赋予公民的权利：人身权利，受教育权，选举的；2法律要求公民履行的义务：○1受教育的义务，有被；依法纳税的义务，依法服兵役的义务，维护国家统一和；
八年级下学期思想品德案例分析
国家的主人
广泛的权利
。这种说法对吗？为什么？
答：这种说法错误，因为：（1）我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。因此，公民在行使自由和权利时，要护国家、社会和集体的利益。否则，要受到法律的追究。（2）公民在行使权利时应注意;：要尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利要以合法方式行使权利。
2、某市民对当地农贸市场管理混乱非常不满，多次就这个问题向有关部门反映意见，并写信到报社和“市长信箱”投诉。该安全体现了公民依法行使权利的哪些方面的具体要求？谈谈你对该要求的理解。 答：体现了公民要采用合法方式行使自由权利的要求。在我国，公民行使权利时，不能随心所欲，必须采用合法方式，依据法律规定的程序进行。否则，会损害国家和他人的利益，甚至构成犯罪。
3、公民的生活离不开法律，法律规定了哪些公民享有的权利和应履行的义务。（各问至少列举四项）
1法律赋予公民的权利：人身权利，受教育权，选举的权利，同违法犯罪作斗争的权利，未成年子女答：○
2法律要求公民履行的义务：○1受教育的义务，有被父母抚养、教育、保护的权利，消费者的合法权益等。○
依法纳税的义务，依法服兵役的义务，维护国家统一和民族团结的义务，成年子女有赡养、扶助父母的义务等。
4、我们怎样才能成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民？
答：我们要学法、知法、守法、用法、护法，树立法律意识，做到正确行使公民权利，忠实履行公民义务，这样才能成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民（可从思想、行为两个角度作答，言之有理即可）
5、“人民与公民是一回事，在押犯不是公民，他们不能享有公民的权利。”简要评析这种观点？
答：（1）人民与公民不是一回事。它们的区别在于：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，指具有本国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。（2）在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国人民。
（3）被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利，如选举权和被选举权等，也不能履行服兵役等光荣义务。
什么、做些什么、并且对政府的政策提出批评意见，政府也需要问政于民问计于民。”
(1)总理的话说明我国公民享有什么政治权利？
答：监督权（批评建议权）
(2)政府为什么要问政于民问计于民？
答：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民；有利于推进政府决策科学化、民主化。
2、日，天津市第二中级人民法院对中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇案做出一审判决，认定陈良宇犯受贿罪、滥用职权罪，两罪并罚，判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。
(1)上述材料说明了什么？
答：公民要依法行使权利。一个人不论地位有多高、职权有多大，一旦触犯法律，必定会受到法律的制裁。
（2）身为高级干部的陈良宇为什么会被判刑？
答：陈良宇利用手中的权力，非法牟取个人私利，触犯了国家法律。他不依法国事，危害了社会以，所以受到法律的严惩。
（3）公民应怎样行使权利？
1公民在行使权利要尊重他人的权利；○2公民在行使权利时，不得损害国家的、社会牟、集体的
3要在法律允许的范围内行使权利；○4权以合法方式行使权利。 利益；○
我们应尽的义务
答：这些观点是错误的。因为：（1）法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的各种义务。（2）在我国，公民的权利和义务是统一的，它们密不可分，相互，具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。只享受权利，不履行义务，每个人的权利就没有办法保证。这要求公民要依法正确行使权利，自觉履行义务。（3）自觉履行义务是爱国的具体体现。
2、马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”谈谈你对这句话的理解。
答：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务不是分离的，而是一致的，相互依存的。所谓“无义务的权利”，就是公民享有权利的同时必须履行义务，享受什么样的权利，就应承担相应 的义务，不允许只享受权利 不发履行义务的特殊公民存在。所谓“无权利的义务”，就是公民履行了义务就应享有权利，履行义务是享有权利的需要，是实行权利的保障，不允许只履行义务不享受权利。因此，我们仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
了各种困难，30年如一日，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）林秀贞履行了什么义务？自觉履行这种义务有何重大意义？
答：道德义务。自觉自愿地承担道德义务，既利于形成温馨和谐的人际关系，又能为促进社会的文明进步贡献自己的力量。
（2）生活中我们应该怎样履行这种义务？
1学习她自觉自愿 地履行道德义务；认识到履行道德义务，每个人都责无旁贷。○2要弘扬中华答：○
民族的传统美德;遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；积极履行方方面面的道德义务。（答具体行动也行）
2、小张上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了在大学。后又响应国家号召，应征入伍。在部队，他刻苦训练，积极钻研专业技术，多次荣立三等功。复员后，他自筹资金经服装店，并积极纳税，为当地经济建设 做出了杰出贡献。在家里，他孝敬父母，他的家庭被评为“五好家庭”。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）在这一事例中，小张履行了宪法规定的哪些基本义务？
答：受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务
（2）结合上述事例，谈谈我们中学生应怎样履行义务。
答：履行应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做：法律禁止的坚决不做。我们只有做到正确行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
3、小兵的一天：早晨，八年级学生小兵到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼楼梯边一扔。午餐后，小兵到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，他急忙到附近的公用电话亭拨打110报警。放学后，他用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕。晚上，小兵就前几天了解到的“未成年人上网的一些问题”向有关部门提出综合治理的书面建议。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）小兵享受了哪 些权利？履行了哪些义务？
答：小兵享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务，赡养、扶助父母 的义务，受教育的义务。
（2）小兵的哪种行为不正确？并就公民权利与义务问题对小兵说几句话。
答：小兵随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性，保护环境是每个公民的义务。
4、刘某喜欢养狗，信年夏天，他买回一条狗。这条狗经常四处知足我，随地便溺。邻居与其交涉，刘某地理直气壮地就：“我有权养狗，这与你们无关!”
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）应怎样看待刘某的言行？
答：刘某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利。刘某理应文明养狗，因为公民在行使权利时要尊重他人的要得，只有尊重他人的权利才能更好地享有 自己的权利，满足自己的需要。
（2）谈谈上述材料对你正确行使权利的启示。
答：公民在行使权利时要尊重他人的权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会以的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利行使权利；要以合法方式行使权利。
5、甲和乙是楼上楼下的领导，楼上甲的卫生间经常漏水，乙找甲说：“我家卫生间要打伞了，你赶紧找人修一修吧！”可甲却说:“我家又不用打伞，你找物管去吧！”僵持了许久，乙自己去买了厕所用具，要求甲换上，可甲就是不同意，他说：“自己家修不修是自己的权利，别人管不着”。
（1）甲的说法是否正确？为什么？
答：不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲、毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利，必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民应在法律规定和允许的范围内行使自由和权利。甲的卫生间漏水，影响乙的正常生活，所以乙有责任和义务及进修理房子，排除对乙的影响。
（2）请你给乙出个主意，解决他遇到的麻烦。
答：乙应先与甲协商，若协商不成，可采用合法的方式，按照法定程序，到法院去起诉甲。
6、张某非常喜欢看电视，经常深夜还把电视声音开得很大，邻居向他提意见。张某认为在家看电视是自己的权利，邻居无权干涉。张某的看法是否正确？为什么？
答：张某的看法是错误的。（1）公民的权利与义务是对立统一的。（2）公民应依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利。公民行使权利时，必须采用全法的方式，不得损害其他公民的合法权利和自由。
（3）张某有看电视的权利，但深夜还把声音开得很大，干扰了邻居的正常休息，是一种不道德的行为，应受到道德谴责和法律约束。
7、阅读图资料，回答问题 (1)分别指出图片中两位同学所享有的权利
答：男同学享有财产所有权或财产权；女同学
享有智力成果权或知识知识产权或著作权
该怎样正确处理权利和义务的关系？
答：该女同学履行了依法纳税的义务。启示：在我国，公民的 权利和义
务具有一致性；我们每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体；公
民应该依法行使权利，自觉履行义务。或：在我国，权利和义务是相辅相成
的（或统一的，不可分割的）；权利的实现要求义务的履行，义务的履行要
求权利的实现；公民应该依法行使权利、自觉履行义务。
8、最新数据显示，目前我国约有2亿农民工，他们分布在国民经济的各个行业，在加工制造业、建筑业、采掘业及环卫、家政、餐饮等服务业中已占从业人员半数以上，是推动我国经济社会发展的重要力量。农民工问题，已得到党中央、国务院的高度重视。2008的全国“两会”有三位农民工进入最高国家权力机关，成为历届全国人大体表中首批农民工代表，这让各地的农民式兄弟们喜上眉梢。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）上述材料说明了什么？
答：我国是人民当家作主的社会主义国家，农民也是国家的主人，有参与国家管理的权利。
（2）在我国，农民是否属于人民的范畴？为什么？
答：我国现阶段的人民包括工人、、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。其中，工农联盟是其阶级基础，农民是人民的重要组成部分，农民是推动我国经济社会发展的重要力量。
（3）人民要正确行使自己管理国家的权利应注意哪些问题？
1在行使权利时尊重他人权利。○2不得损害国家的、社会的集体的利益。○3要在法律允答：应注意：○
4权以合法方式行使权利。（言之有理即可） 许的范围内行使权利。○
生命健康权与我同在
律规定，所有机关、事业单位、企业、社会团体、个人都不准使用童工；介绍，就是所有的中介机构、劳动机构都不准介绍到各个实体中去工作；禁止允许，就是儿童的父母或者儿童的收养人，不能允许这儿童到企事业单位或其他经营单位去工作。法律明文规定，违反者都依法受到惩处。应用所学知识试述我国法律为什么禁止使用童工？
答：（1）因为未成年人是社会中的弱势群体和民族的未来，非法使用童工严重摧残未成年人的安全和健康，是殃及民族兴旺大业的违法行为，也是侵犯未成年人生命健康权的行为，会遭到法律的严惩。（2）未成年人正处于长身体、求学识、立志向的人生成长阶段，身体未定型、心智尚嫩、社会经验少、自护能力差。一旦当了童工，恶劣的劳动条件和有职业危险工作环境将会严重威胁未成年人的生命安全和身体健康；误工辍学，也会使他拉终止本应接受的义务教育。
日，全国综治维稳工作电视电话会议召开。中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康强调，社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全，各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起第一责任。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)上述材料体现了思想品德课所学的哪些观点？
1中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益（三个代表）。○2我国法律保护公民的人身权。答：○
3未成年人的生命和健康受法生命权是公民行使其他权利的基础。在人格权中生命健康权居于 首要地位。○
律 的特殊保护。
(2)那些薄弱的环节，那些疏忽的时候，那些并未真正重视的地方，往往是校园安全的隐患，请结合实际，谈谈你所在学校存在哪些方面的安全隐患。
1学校设施方面，校舍、校车、围墙、运动场、电路等。○2校园活动方面，如：学校集会、答：示例：○
3学校管理方面，如：校园秩序、安全保卫、警示标志、周边环境等。体育运动、课间活动、春游秋游等。○
4校园暴力方面，5学校教育方面。如：自我保护教育、○：敲诈勒索、打架斗殴、以强凌弱、体罚学生等。○6校园卫生方面，如：食堂卫生、饮用水等。 心理健康教育、逃生能力训练等。○
2、一天，甲、乙两位同学放学 途中经过河边，忽然听见有人大喊“救命”。
甲同学：自己不会游泳，还是自身安全重要，扬长而去。
乙同学：自己也不会游泳，一边大声呼救，一边寻找救人办法，与赶来的几位成年人齐心协力，将落水小孩救起。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题
（1）请从法律和道德两方面评价上述两种表现。
答：甲同学以自己不会游泳为由，见死不救，扬长而去，虽不违反法律，但其行为严重违背了社会道德，应受到社会舆论的谴责。同学虽然自己不会游泳，但他机智灵活，及时求救，自己没有受到损害又救了别人，既符合法律规定又体现了较高的道德修养，是应该大力提倡 的。
（2）如果你遇到类似情况，应该怎么办？
答：作为未成年人，尤其要增强自我保护意识，提高 自我保护能力：珍惜自己的生命健康，确保自身的生命安全；要有安全意识 ，自觉学习安全自救的知识 和方法， 提高 自救能力。我们遇到 类似 的情况应既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，借助他人的力量，如呼喊帮助、拨打110报警电话等方式 ，最大限度地做好救人的工作，减少不必要的伤亡。
3、杨某和肖某是同事，杨某为了开玩笑 ，用肖某的姓名 在杂志上登了一则征婚事。肖某的妻子 看到后同肖某吵架，给肖某造成很大的精神压力。肖某起诉到人民法院，经法院审定，判决杨某向肖某赔礼道歉，并赔偿其精神损失费1200元。
阅读上述材料，结合所学知识 回答 下列问题。
（1）杨某侵犯了肖某的什么权利？为什么？
1杨某侵犯了肖某的姓名 权。
答：○因为我国法律规定：公民享有姓名权，禁止他人干涉、盗用和假冒。
2杨某侵犯了肖某的生命健康杨某未经肖某同意，擅自用肖某的名字登征婚启事，侵犯了肖某的姓名权。○
权。我国法律 保护公民的生命健康权利 ，杨某的做法给肖某 造成很大的精神压力，伤害了肖某的健康，是法律所不允许的。
（2）请谈谈你对上述案例的看法。
答：我国宪法和法律保护公民的合法权利，侵犯公民合法权利的行为是违法行为，要承担相应 的法律责任；公民在合法权利受到侵害时，要善于依法维护自己的合法权益。
4、“只要有一线生还的机会， 就要用百倍努力 。”“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！”??一句句包含深情的话语鼓励了灾区的人民。
（1）上述材料表达了国家对公民什么权利的珍爱
答：生命健康权。
（2）中学生应怎样维护这种权利？
答：维护生命健康权， 中学生应：积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健 的体魄和焕发向上的精神：在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫
2要关爱生灵，关爱和请法律保护。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。○
他人生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律 又乐于助人的人。
3、2009年以来，杭州、上海、河南等地接连发生超速、超载、酒后驾车撞人致死的恶性交通事故。
日，河南灵宝市司机王卫斌醉驾宝马车连撞多人，造成6死6伤的惨剧。
日，上海司机庆某酒后驾车肇事，连撞4人，2人死亡。
（1）司机的行为侵犯了公民的什么权利？
答：生命健康权。
（2）我国了台了哪些法律来保护公民的这一权利？
答：《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等。
（3）我国法律为什么要保护公民的此项权利？
答：生命健康权是公民首要的人身权利。生命健康权是公民 参加 一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。
维护我们的人格尊严
（1）一次英语考试不及格，老师说你是“名副其实的猪脑子”。
答：向老师说明 他这样做侵犯了自己的人格尊严，并让老师向自己道歉。理由：我国法律规定：禁止用任何方式 对公民进行侮辱、诽谤、诬告、陷害等。
（2）学期考试，你取得优异成绩，小刚不服，就污蔑你考试作弊。
答：主动找小刚谈心向小刚说明他这样做侵犯了自己的名誉权，让他向自己道歉并消除影响。理由：小刚的行为既不道德又违法。我国法律规定：禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤、诬告、陷害等。
2、我国宪法第37题条规定：“中中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”请指出公民的人身自由不受侵犯包括哪几方面的内容。
答：我国公民的人身自由不受侵犯包括：公民的生命健康权不受非法侵犯；公民的身体不受非法搜查；公民不受非法逮捕和拘禁。
侵犯了这些学生的肖像权，应该及时停止。
该校是否侵犯了学生的肖像权？简要说明理由。
答：该校没有侵犯学生的肖像权。因为该校不是以赢利为目的，也不是出于恶意而非法使用公民的肖
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、应用写作文书、生活休闲娱乐、高等教育、各类资格考试、57八年级下学期思想品德案例分析等内容。　
　八年级思想品德下册教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级思想品德...2、板书框题: 二、讲授新课 1、公民权利的广泛性 案例分析:甜甜成长的经历 (... 　八年级下册思想品德教学资料_教学案例/设计_教学研究_教育专区。八年级下册思想品德教学资料八年级下册法律常识部分涉及的主要题型第一种:案例分析评价类 (1)特点:即... 　2、了解人身自由的作用、具体内容、侵权行为 二、法律捍卫我们的生命健康权 (一)分析雇佣童工的案例八年级《思想品德》下册教案 第 6 页 (共 62 页) 1、阅读... 　八年级下册思想品德教学设计_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。教学设计八...教学难点 教学方法: 教学方法 、阅读、讨论教学法,案例分析法,情感体验法。 ... 　人教版八年级思想品德下册教案第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人广泛...(P7 写一写、说一说) 3、案例分析 (1)阅读案例 (2)讨论:傅某把 6 名... 　八年级思想品德下册课本习题答案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级...(包括经济损失 和精神损害赔偿) 3、教材 25 页案例分析案例中师生的什么权利... 　新教材人教版八年级思想品德下册教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。新...(P7 写一写、说一说) 3、案例分析 (1)阅读案例 (2)讨论:傅某把 6 名... 　人教版八年级下册思想品德全册导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。...个情景分析 8. 关于交通肇事案例的讨论 9.处罚使用童工老板案例分析 三、【... 　人教版八年级思想品德下册教案(人教版)_政史地_初中教育_教育专区。人教版八年级...(板书结论) (4)要以合法的方式行使权力 案例分析: (教材 P11 页材料 5。 ...