中国少数民族族的民族班音乐课怎么讲

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西北师范大学
硕士学位论文
阿克塞哈萨克族自治县音乐教育研究
姓名:王力维
申请学位级别:硕士
专业:艺术学
指导教师:王朝刚
少数民族地区中小学校音乐教育是学校教育的重要组成部分,也是我国音乐教
育研究的一个重要领域。牧区教育一直是我国民族教育事业中的一个难点。新中国
成立 50 年来,党和国家对民族地区的教育十分重视,投入了巨大的人力和财力,使
民族地区的教育事业得到了迅速的发展。甘肃省为了改善民族地区的教育条件,还
在一些游牧民族地区实行了集中定居,集中就学,寄宿制学校已基本上取代了帐蓬
学校、马背学校,不仅极大地提高了少数民族儿童的入学率,而且使他们享受到了
较高水平的和更加规范的教育。阿克塞哈萨克自治县在这方面的成绩尤为突出。目
前,全县所有牧民均已集中定居,所有适龄儿童全部集中在县城的幼儿园、小学和
中学就学。本文在对甘肃省阿克塞哈萨克族自治县中小学校音乐教育调研的基础上,
全面介绍了该县学校教育的发展历程和音乐教育的现状,并针对其中呈现的问题,
提出了相应的对策与建议:一、开展多种形式的“三语”教学;二、编写乡土音乐教
材;三、加强师资培训;四、丰富音乐欣赏教学内容;五、适当运用多媒体教学设
施;六、开展丰富多彩的民族音乐活动 。
关键词:阿克塞哈萨克族自治县 学校教育 音乐教育 现状 对策
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普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定
(日教育部教民[2005]7号颁布)
&&&&& 根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》(国发[2002]14号)关于做好高校民族班和民族预科班招生工作的精神,为进一步改进和加强普通高等学校少数民族预科班、民族班(以下简称预科班、民族班)招生工作管理,制定本规定。&&&&& 一、招生计划&&&&& (一)预科班、民族班招生计划作为国家指令性定向就业培养计划,由教育部单独下达执行;学生毕业后回生源地区就业。&&&&& (二)计划编报。计划编报由各有关部门(单位)教育司(局),有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、部属有关高等学校负责,按年度计划编制工作要求报送教育部。&&&&& 预科班分学校招生计划报送教育部发展规划司、民族教育司;民族班招生来源计划和预科转入本(专)科分专业计划报送教育部高校学生司、民族教育司。&&&&& 预科班分学校招生计划,由教育部和国家发展改革委员会统一下达;民族班招生计划包含在当年国家下达给各有关学校的招生总规模之内。预科班、民族班招生来源计划由教育部单独下达。各地、各部门和高等学校遵照执行。&&&&& 二、民族成分确认&&&&& (一)报考普通高等学校预科班、民族班的考生,在高考报名时,必须出示本人户口本原件,并提供本人户口本复印件,复印件装入考生档案。&&&&& (二)如发现考生民族成分与本人户口本不相符时,由省级民族工作部门和公安部门负责确认考生的民族成分。&&&&& 三、招生录取&&&&& (一) 生源&&&&& 预科班、民族班生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生。重点招收边远农村、高寒地区、山区、牧区的考生,并适量招收散杂居地区的少数民族考生。&&&&& (二)录取标准1.本科预科。本科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。2.专科预科。专科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市专科相应批次各有关高校提档分数线以下60分。3.民族班。民族班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。&&&&& (三)录取程序&&&&& 预科班、民族班录取工作应安排在各有关高校本、专科统招相应录取批次内进行。其中报考民族班的符合投档条件的考生应与相应本、专科统招考生同时投档;报考预科班的符合投档条件的考生,按预科计划顺序投档,对同一层次专业涉及不同批次的学校,预科投档条件应按高一级批次要求执行。有关高校对拟录的预科生应及时征求考生本人意见。&&&& (四)录取通知书&&&&& 预科班、民族班录取通知书由招生学校直接寄送考生本人。预科班已录取考生持预科录取通知书到预科培养学校报到。民族班已录取考生直接到招生学校报到。预科培养学校要提前将新生入学须知等有关材料寄至有关招生学校。&&&&& (五)档案&&&&& 被录取为预科的考生档案由招生学校直接寄送预科培养学校。预科学习期间学生档案由预科培养学校负责管理,结业后转回招生学校。&&&&& 四、预科教学、结业、转入本(专)科的管理&&&&& (一)预科培养。被录取的预科新生先在指定的预科培养学校集中进行1至2年预科阶段的学习,重点教授汉语文、数学、英语三门主要基础课和其他有关课程。&&&&& (二)预科管理。学生在预科学习阶段主要由预科培养学校负责管理,招生学校协助。&&&&& (三)预科结业考核。预科学生结业考核和结业证由各预科培养学校组织和印发。学生预科结业考核合格者,由招生学校发本(专)科录取通知书。学生持录取通知书到招生学校报到。不合格者退回生源地区。&&&&& (四)培养专业。预科班学生预科结业合格后,由招生学校根据民族地区经济建设和社会发展对人才的需求,结合学生德、智、体情况确定具体培养专业。&&&&& (五)预科班学生结业转入本(专)科计划。预科班学生结业转入本(专)科要占转入当年国家下达招生学校的本(专)科招生计划。各有关部门(单位)、省级教育行政部门及其所属高等学校在编制报送教育部(高校学生司)的普通高等学校招生来源计划时,应按拟转入的学生数,在转入年度来源计划中“其他类”的“预科班”项内填报计划数。&&&&& 五、收费&&&&& 预科班、民族班收费要严格按《教育部、国家发展改革委、财政部关于做好2003年学校收费工作有关问题的通知》(教财[2003]4号)规定执行。&&&&& (一)民族班学生应与同等学力层次学生执行相同的收费项目和收费标准。不得额外收取其他任何费用。&&&&& (二)预科学生在预科阶段的学费按照预科培养学校所在地省级人民政府批准的预科生学费标准收取;预科学生转入本、专科后,其学费按照预科生录取当年招生学校的学费标准收取。&&&&& (三)有关部门和高等学校要认真执行国家关于资助经济困难学生的有关规定,预科和本、专科阶段对学生的“奖、贷、助、补、减”等政策和措施的实施由本、专科培养学校负责,确保家庭经济贫困学生按国家的有关政策得到资助。&&&&& 六、责任追究及有关工作要求高校预科班、民族班招生工作要严格执行《教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》。&&&&& (一)高校举办的预科班、民族班只招收当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生,不得招收汉族考生。严禁高校招收并举办非少数民族的预科班、民族班。&&&&& (二)省(自治区、直辖市)招生委员会办公室和高等学校必须及时公布并严格执行国家下达的预科班、民族班招生计划,高校不得擅自超计划录取考生。根据需要确需追加计划的,要按程序由各高等学校主管部门报教育部审批。&&&&& (三)预科班、民族班录取名单要由各省级高校招生办公室予以公示,接受社会监督。&&&&& (四)对骗改民族成分的考生,一经查实,依据《普通高等学校学生管理规定》由省级高校招生办公室或招生学校取消其报考或录取资格;对冒名顶替少数民族考生或不按规定录取的,一经查实,无论在预科或本、专科学习阶段,都要取消其学籍,退回生源地区;对直接责任者要按有关规定予以严厉查处。&&&&& (五)为了加强对少数民族预科班招生的监管,提高预科阶段教学质量,从2005年起,全国高校本、专科预科阶段培养实行相对集中办学。不集中办学的,取消有关省、自治区、直辖市所属高等学校举办招收少数民族预科班的资格。
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关于少数民族班。收藏
浙江理科生,成绩是436.比分数线低了两分。少数民族的,能报理工大学少数民族班吗?
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你确定,不能的,去年理科收527 文科533 就是这样。。分数至少要在省内二本分数线左右。呀。。
哎,可惜了一只妹纸
排名比分数重要
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