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自考名师指点会计冲刺：考试有明显的规律
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　　主持人： 请问黄老师某一个业务的监控与核算制度的设计的基本要点里面，你觉得有什么好的技巧？ 　　黄胜： 这个题目应该是这样的，像某一个业务的监控与核算设计的基本要点，这个题型从教材的第7章和11章都涉及到，每一章都有这样的知识点。这个出题的角度，从第7章到第11章的内容都有可能涉及到。从内容上来讲，7章到11章一共涉及到八个这方面的业务内容，任何一个针对监控与核算设计的基本要点都有可能考试涉及到，这是第一。要掌握这个知识点的话，恐怕在这里不可能跟大家能够说得透，最好大家听听我在自考365做的串讲。我在这里简单说一下。 　　全部掌握一个一个背的话特别难背，这不是靠背能够解决的，要掌握教材12页，关于内部控制的控制方式的八个点，里面涉及到八个内容，每个方式具体是怎么操作和运用的，掌握这里面的基本理论，对最后掌握整个知识点极其重要。 　　第二，具体怎么掌握，我在串讲中说分三部分，第一个是任何一个业务，这个业务的基本流程是什么，我想凭生活经验和掌握的基本知识，大多数同学可以把基本的流程说的差不多，当然你可能说的不够专业，你可以结合教材做一个总结，或者听我讲课把这个流程讲出来。第二个就要用到我刚才讲到的第12页，内部控制的控制方式的第一个方式组织规范控制中提到的不相容植物原理，来对这个业务流程中的哪些业务是不相容的，划分出来，这是完成的第二步内容。这步的内容基本上解决了我们基本要点的第一条内容，就是哪些业务是不相容的。因为你根据流程哪些业务是不相容的，这就基本上解决了第一个方面的要点。剩下的要点怎么解答？你刚才说应用的不相容植物原理对刚才的流程做了划分，第三个针对你划分出来的流程鉴定出来哪个是不相容植物。这就把每个内容的解答要点归纳出来了。 　　以上是我说的原则思路，不是针对教材上的某一个知识点，是适用于第7章到第11章八个方面的全部内容，理解不好的话，还是听我串讲。 　　主持人： 谢谢黄老师的精彩辅导，刚才非常精彩地跟网友总结了很好的办法。下面请黄老师简单介绍一下，在辅导课的时候，考试容易犯什么样的错误？ 　　黄胜： 这门课犯什么错误的话，可以这么说，在面授的串讲辅导中，有的学生提的非常有难度的两种问题，一个是关于监控制度涉及到的要点，涉及到八个知识点，每一个知识点的要点大概又在六条左右，死记是非常困难的，有的同学说，这个东西掌握不好，怎么掌握。我刚才说了思路。 　　第二个提的非常有难度的是关于业务的操作流程，我们教材考的特别的频繁，考了四年五个题是什么概念呢？就是平均每年的分值在15分以上。教材涉及到的内容在教材的第7章和第8章，第9章也有涉及到。这个流程在教材上看就是一个图，比如说我们教材的246页和247页，这有一个送货制下的进货业务，这样一个业务的流程，有的同学说，经常考这样的流程图，但是不知道怎么掌握，不知道怎么背。这种题型它怎么考呢？从自考的规律来看，第一个，这个流程涉及到的各个工作职能，第二个角度，往往这个流程中涉及到一式多联的凭证，这种多联式的凭证问你每年的凭证都是怎么流传的，最终它的去向如何。第三个可能针对这个业务设计某一个形式的对内报告。主要从这三个角度来考，掌握来背的话，并不需要从三个角度来掌握，掌握的技巧是这样的，你应该看到这个流程图案，标的有顺序号，每个业务的操作顺序号，你应该从业务的思考业务怎么做的。比如246页的教材流程图，第一步干什么第二步干什么，涉及到某一个环节干什么。这么来思考记忆它是非常容易的，可以说基本上不要背，我认为这个方法在实际讲课的时候，讲一遍大多数同学都可以背下来，基本上用这种方法来掌握这个流程图的话，所有的流程图都可以记下来。是思考流程辅之以记忆就能够很轻松。 　　主持人： 谢谢黄老师，刚才黄老师给大家介绍了非常好的记忆方法。请黄老师说说做多选题有什么技巧。 　　黄胜： 综合设计题是说的重中之重，简答题只需要答要点就可以了，觉得要点表达准确就没有必要展开。选择题涉及到的特点是教材知识面放散，教材上很多内容都可以出这个题。但是选择题不需要背的太死，间大题四条、五条记不住就答不了，选择题有多少条内容都在备选项里面写出来了，选择题的方法是掌握的面要广，不需要背的死，但是要有一定的熟悉程度就可以了。只能说选择题是掌握学习的方法，考试的方法没多少，这门课很多是理解和记忆的，关键是在学习的时候，掌握的不需要很细、很精。简答题要掌握的准确。综合设计题要综合理解全面掌握。 　　主持人： 下面有几个网友的问题。答题的时候如何用术语来回答，因为他从前不是学会计专业的。 　　黄胜： 这个问题应该问的我觉得说明这个同学对会计学科的理解很成问题。每年也有这样的问题，说老师我连基础的会计都没有学过，听你们的课有戏吗？我说《会计制度设计》是相当难的课程，不是对原有知识简单的加深，知识面非常广，如果没有一点基础，学这门课应该是有难度的。这么多的专业知识、专业名词如果一点听不懂，恐怕你付出的 比别人的几倍的精力和代价来死记。不是说听我的课一定能过，因为根据多年的情况来讲我的压题还是有一定的准确度。所以你死记了，是可以，但是有些地方，关于会计核算这一块，因为我们讲的是设计课，对核算，对前面几门课里面来讲，它是一个积累课程。不会针对某一个业务来详细的讲解怎么核算。这个题型每年是多少分呢？在15分到25分不等，你可以想象重量程度。如果你想及格，会计核算一点不会，除非你其他的都背的一点都不差。 　　主持人： 黄老师说的非常好，一定要打好基础才能过关。每年考试是做真题还是模拟题好？做真题怎么发现考虑规律？
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英语丢了20年，重新学习费劲不少。但是在老师的指导下，还是顺利通过了，感谢老师，感谢网校。
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学员：常鹏坤（江苏）
心情很不错 ，好多年没有学习英语了，谢谢网校的老师帮我通过了考试
学员：齐雨虹（广东）
考试通过了，在此我向老师表示真心地感谢，我也一定要把这么好的网校介绍给我的朋友、我的同学!
忠心的谢谢网校的各位老师！没有你们的帮助，我不能那么轻松的通过考试，再次感谢。
学员：王鹏
老师您好，听到你的工作如此辛苦，真是很感激您为这门功课的付出那么多，谢谢!
学员：刘健
先看的书，后听的课，，觉得老师的重点把握的还是很准的。
还没有试卷
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会计电算化学习心得体会
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两周的学习在今天画上了圆满的句号。学习让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。　　我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。　　不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。　　“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。　　总之，此次学习，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。此次学习培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。1&&&
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2016年报关水平测试考试预计：
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