阅读以下材料，根据要求作文。（一）日，《中国青年报》刊出了王朔的《我看金庸》，说金庸小说不值得一读，文章水准不高，云云，总之就是说金庸不值得大家那么喜欢和尊敬。日，《文汇报》刊登了金庸先生的回复，他说：“……有时会得到意料不到的赞扬，有时会遭到过于苛求的底毁。那是人生中的常事，不足为奇。王朔先生的批评，或许要求得太多了些，是我能力所做不到的，限予才力，那是无可奈何的了……上天已经待我太好，既享受了这么多幸福，偶尔给人骂几句，命是该有，不会不开心的。”（二）有一次电视节目上，主持人问张艺谋：“你怎样看待一些对你的微词”，张艺谋说他把批评他的文章单独裱起来，提醒和鞭策自己。读了两则材料你有何想法？请结合以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料命意作文。　
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阅读以下材料，根据要求作文。（一）日，《中国青年报》刊出了王朔的《我看金庸》，说金庸小说不值得一读，文章水准不高，云云，总之就是说金庸不值得大家那么喜欢和尊敬。日，《文汇报》刊登了金庸先生的回复，他说：“……有时会得到意料不到的赞扬，有时会遭到过于苛求的底毁。那是人生中的常事，不足为奇。王朔先生的批评，或许要求得太多了些，是我能力所做不到的，限予才力，那是无可奈何的了……上天已经待我太好，既享受了这么多幸福，偶尔给人骂几句，命是该有，不会不开心的。”（二）有一次电视节目上，主持人问张艺谋：“你怎样看待一些对你的微词”，张艺谋说他把批评他的文章单独裱起来，提醒和鞭策自己。读了两则材料你有何想法？请结合以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料命意作文。　
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3秒后窗口关闭阅读下面的文字。完成1---6题。卓 茂卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱．知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。(《后汉书·卓茂传》，有改动)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
)A．幸至丞相府归我
幸：希望。B．后以儒术举为侍郎
举：推举。C．茂辟左右问之日
辟：躲避。D．岁时遗之，礼也
遗：馈赠。2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是
)A．①亭长为从汝求乎?
②如今人方为刀俎，我为鱼肉B．①乃诣府送马，叩头谢之
②精思附会，十年乃成C．①默解与之，挽车而去
②于是从散约败，争割地而赂秦D．①凡人所以贵于禽兽者
②直栏横槛，多于九土之城郭3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是
)A．吏人亲爱而不忍欺之B．律设大法，礼顺人情C．吏顾不当乘威力强请求耳D．故有经纪礼仪以相交接4．将下列句子翻译成现代汉语。①遗之而受，何故言邪?②以有仁爱，知相敬事也。③苟如此，律何故禁之?④以律治汝，何所措手足乎?5．以下句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是
)①举为侍郎，给事黄门。
②心知其谬，默解与之。③视人如子，举善而教。
④贤明之君，使人不畏吏。⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎?
⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶。A．①②⑥
D．③④⑥6．下列叙述，不符合原文意思的一项是
)A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了丢失的马，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大仁大德。B．卓茂担任密令时，有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物，并非亭长乘威所致。C．告发亭长者认为，官吏不应该收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，应当向上司告发，使其受到惩治。D．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼义以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。
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阅读下面的文字。完成1---6题。卓 茂卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱．知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。(《后汉书·卓茂传》，有改动)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
)A．幸至丞相府归我
幸：希望。B．后以儒术举为侍郎
举：推举。C．茂辟左右问之日
辟：躲避。D．岁时遗之，礼也
遗：馈赠。2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是
)A．①亭长为从汝求乎?
②如今人方为刀俎，我为鱼肉B．①乃诣府送马，叩头谢之
②精思附会，十年乃成C．①默解与之，挽车而去
②于是从散约败，争割地而赂秦D．①凡人所以贵于禽兽者
②直栏横槛，多于九土之城郭3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是
)A．吏人亲爱而不忍欺之B．律设大法，礼顺人情C．吏顾不当乘威力强请求耳D．故有经纪礼仪以相交接4．将下列句子翻译成现代汉语。①遗之而受，何故言邪?②以有仁爱，知相敬事也。③苟如此，律何故禁之?④以律治汝，何所措手足乎?5．以下句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是
)①举为侍郎，给事黄门。
②心知其谬，默解与之。③视人如子，举善而教。
④贤明之君，使人不畏吏。⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎?
⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶。A．①②⑥
D．③④⑥6．下列叙述，不符合原文意思的一项是
)A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了丢失的马，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大仁大德。B．卓茂担任密令时，有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物，并非亭长乘威所致。C．告发亭长者认为，官吏不应该收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，应当向上司告发，使其受到惩治。D．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼义以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。
阅读下面的文字。完成1---6题。卓 茂卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱．知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。(《后汉书·卓茂传》，有改动)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
)A．幸至丞相府归我
幸：希望。B．后以儒术举为侍郎
举：推举。C．茂辟左右问之日
辟：躲避。D．岁时遗之，礼也
遗：馈赠。2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是
)A．①亭长为从汝求乎?
②如今人方为刀俎，我为鱼肉B．①乃诣府送马，叩头谢之
②精思附会，十年乃成C．①默解与之，挽车而去
②于是从散约败，争割地而赂秦D．①凡人所以贵于禽兽者
②直栏横槛，多于九土之城郭3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是
)A．吏人亲爱而不忍欺之B．律设大法，礼顺人情C．吏顾不当乘威力强请求耳D．故有经纪礼仪以相交接4．将下列句子翻译成现代汉语。①遗之而受，何故言邪?②以有仁爱，知相敬事也。③苟如此，律何故禁之?④以律治汝，何所措手足乎?5．以下句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是
)①举为侍郎，给事黄门。
②心知其谬，默解与之。③视人如子，举善而教。
④贤明之君，使人不畏吏。⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎?
⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶。A．①②⑥
D．③④⑥6．下列叙述，不符合原文意思的一项是
)A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了丢失的马，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大仁大德。B．卓茂担任密令时，有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物，并非亭长乘威所致。C．告发亭长者认为，官吏不应该收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，应当向上司告发，使其受到惩治。D．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼义以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。
科目:最佳答案见解析解析[译文]卓茂字子康，是南阳郡宛人。本性宽厚仁爱恭顺。起初被征召为丞相府史，在孔光手下办事，孔光称他为长者。卓茂有一次外出，有人把他的马误为是自己的。卓茂问道：“你的马丢失多长时间了?”那人答道：“丢失一个多月了。”卓茂的马跟随自己已好几年了。卓茂心里知道那人认错了，却坦然解下马来给了那人，自己拉着车回去，回头对那人说：“如果这匹马不是您丢失的，希望把它送到丞相府还给我。”后来，马主在别的地方寻到了自己丢失的马，就把卓茂的马送丞相府归还卓茂，并叩头谢罪。后来，卓茂因为通晓儒术被推举为侍郎，供职于黄门，升迁为密县县令。其间，他操劳尽职，谆谆恳切，对待百姓，像对待自己的子女一样，拿善政来教人，口里没有半句恶言，官吏百姓都对他相亲相爱而不忍心欺骗他。有人曾对卓茂说，下面有位亭长曾接受他米肉的馈赠。卓茂使手下的人避开问他道：“亭长是向你索取的呢，还是因为你有事嘱托他办而收受的呢，还是你平常感到他对你有恩而送他的?”那人说：“是我自己前往送他的。”卓茂说：“你送给他礼物，他接受了你的礼物，有什么理由来告发他?”那人说：“我听说贤明的君主能使人不害怕官吏，官吏不索取别人的财物。我现在害怕官吏，才送他东西，亭长已经接受了我的馈赠，所以我才来告发的。”卓茂说：“你是一个不懂事理的人啊。大凡人比禽兽高贵的原因，是因为人有仁爱精神，懂得互相尊敬和来往的事理。现在邻里年长的人尚且互相赠送食物，这是人道用来互相亲善的做法，何况是官吏与百姓之间呢?官吏只是不应当凭自己的威势向百姓强行索取罢了。人生在世，群居杂处；所以有经纪礼义而互相交接往来。你难道不想修好人际关系，宁可远走高飞，不在人间生活吗?亭长向来是个好官，一年到头送点东西给他，是合乎礼仪的。”那人说：“如果这样的话，法律上为什么要禁止官吏接受贿赂呢?”卓茂笑道：“法律设置的是大法，札顺的是人情。现在我拿礼来教你，你一定没有抱怨我的恶意，如果用法律来惩治你，你怎么来对待呢?一门律条之内，从小的方面看，可以判罪，从大的方面看，可以杀头啊。你暂且回去想想吧!”于是百姓接受他的教诲，官吏们记着他的恩德。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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