《当文化遭遇火山风暴影视文化》会是怎样

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阅读下面的文字,完成1-3题。
“春天里”的文化风暴裹挟了谁
依靠翻唱汪峰的《春天里》走红的“旭日阳刚”音乐组合,现在回看过去,会发现他们与曾经扶他们上马走上一程的人——《春天里》词曲作者兼原唱者汪峰,渐行渐远。因为汪峰近日明确告知旭日阳刚今后不能以任何形式演唱《春天里》。
从当初凌乱局促的出租屋唱上了“星光大道”、随后唱进央视春晚,旭日阳刚经过一条别样的途径,完成了从草根到明星的重大转身。这段成功过程,绕不开汪峰的扶持。比如,汪峰邀请旭日阳刚参加自己的演唱会,特别是一再授权他们直到在春晚演唱《春天里》,最后才完成了对这对草根歌手命运的根本转变。就像每个父母懂得自己的孩子一样,汪峰自然明白《春天里》的价值,也明白这种翻唱对自己到底意味着什么,对背后的文化与市场的秩序又意味着什么。
当汪峰不让旭日阳刚演唱这首歌,自然带来各种争议。而这些争议也在被围观与评价。
文化冲突的风暴生成了。被这种风暴裹挟的,不仅是汪峰与旭日阳刚,还有更多人。文化差异越大,参与人群越多,风暴就越激烈。
旭日阳刚曾经的生存状态,作为这个时代的一种象征,自然容易激起人们的情感共鸣。从这个意义上讲,旭日阳刚对音乐介入现实生活无疑也作出了贡献。但是,这又绝不是消解《春天里》作品本身的文化价值的理由。
面对这些复杂错位的社会文化元素,当事人面临着艰难的选择,围观者也面对着文化价值判断的博弈。而这些价值阐述与文化博弈,本身何尝又不是一种财富?
当然,汪峰给予过旭日阳刚最大的帮扶。当旭日阳刚以大量商演冲击特定版权秩序,客观形成对汪峰及其团队利益冲击的情况下,作为理性经济人的汪峰选择拒绝赐予,并不承担道德责任,也具有一定的法律理性。他在这起事件中展示的文化包容与秩序守护,应该得到尊重、理解,甚至是激赏。
央视主持人将汪峰维护版权行为称做是“危机公关”,认为应该以“开阔的心胸”这样的道德境界面对问题,从中也不难发现法律意识的淡薄。诚然,对弱者的宽容与同情是应有的品质,但弱者从来也不应该具有天然的道德优势,更不能因为是弱者就可免于担当法律责任。
如果不尊重这些文化常识,恐怕会远比这事件本身更悲哀。如果不能通过理性的文化对话,真正形成对文明与秩序的普遍坚守,任何人都可能遭遇到精神与权利剥夺。就像现在汪峰被裹挟于“春天里”文化冲突的风暴中。
也就是说,通过对这起事件的围观与梳理,让人们形成更多的文化认同,懂得去遵守秩序底线,那样才能避免更多人被裹挟在文化风暴中,而不至于产生太多的盲从与迷失。
(选自日《中国青年报》,有删改)
1.具体说说“春天里的文化风暴”是指什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.对引起这场文化风暴的双方,作者有什么看法?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.结合文章内容,探究应该怎样对待和避免这样的文化风暴?
答:________________________________________________________________________
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1. 是指汪峰不让旭日阳刚继续演唱《春天里》,由此带来的版权之争,以及所引起的道德与法律之间的广泛争议和评价。
2. (1)对汪峰:展示了文化包容与秩序守护,应该得到尊重、理解,甚至是激赏。(2)对旭日阳刚:要坚守文明与秩序,积极承担法律责任。
3. (1)要有宽容理解的胸怀。(2)要有文化认同,尊重别人的精神创造。(3)在争议中要有理性的对话,形成更多的文化价值认同。(4)要有明确的版权意识和法律秩序。
1. 这个概念出现在文章的第四段,文中有“文化冲突的风暴生成了”,由此可知,上文第三段就是这个问题的答案所在。
2. 此题考查作者在文中的观点与态度,在文章第五段至九段中,作者有对旭日阳刚和汪峰的评价,要注意筛选能表达作者情感态度的关键词。
3. 从文章中我们不难看出,作者对旭日阳刚、汪峰和其他围观者的做法有一个基于法律、文化、道德责任方面的客观评价,主张理解、尊重和遵守秩序。这一态度比较明显地表露在文章的最后一个自然段中。
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阅读下面的文字,完成小题。
“春天里”的文化风暴裹挟了谁
                    单士兵
依靠翻唱汪峰的《春天里》走红的“旭日阳刚”音乐组合,现在回看过去,会发现他们与曾经扶他们上马走上一程的人——《春天里》词曲作者兼原唱者汪峰,渐行渐远。因为汪峰近日明确告知旭日阳刚今后不能以任何形式演唱《春天里》。
从当初凌乱局促的出租屋唱上了“星光大道”、随后唱进央视春晚,旭日阳刚经过一条别样的途径,完成了从草根到明星的重大转身。这段成功过程,绕不开汪峰的扶持。比如,汪峰邀请旭日阳刚参加自己的演唱会,特别是一再授权他们直到在春晚演唱《春天里》,最后才完成了对这对草根歌手命运的根本转变。就像每个父母懂得自己的孩子一样,汪峰自然明白《春天里》的价值,也明白这种翻唱对自己到底意味着什么,对背后的文化与市场的秩序又意味着什么。
当汪峰不让旭日阳刚演唱这首歌,自然带来各种争议。而这些争议也在被围观与评价。
文化冲突的风暴生成了。被这种风暴裹挟的,不仅是汪峰与旭日阳刚,还有更多人。文化差异越大,参与人群越多,风暴就越激烈。
旭日阳刚曾经的生存状态,作为这个时代的一种象征,自然容易激起人们的情感共鸣。从这个意义上讲,旭日阳刚对音乐介入现实生活无疑也作出了贡献。但是,这又绝不是消解《春天里》作品本身的文化价值的理由。
面对这些复杂错位的社会文化元素,当事人面临着艰难的选择,围观者也面对着文化价值判断的博弈。而这些价值阐述与文化博弈,本身何尝又不是一种财富?
当然,汪峰给予过旭日阳刚最大的帮扶。当旭日阳刚以大量商演冲击特定版权秩序,客观形成对汪峰及其团队利益冲击的情况下,作为理性经济人的汪峰选择拒绝赐予,并不承担道德责任,也具有一定的法律理性。他在这起事件中展示的文化包容与秩序守护,应该得到尊重、理解,甚至是激赏。
央视主持人将汪峰维护版权行为称做是“危机公关”,认为应该以“开阔的心胸”这样的道德境界面对问题,从中也不难发现法律意识的淡薄。诚然,对弱者的宽容与同情是应有的品质,但弱者从来也不应该具有天然的道德优势,更不能因为是弱者就可免于担当法律责任。
如果不尊重这些文化常识,恐怕会远比这事件本身更悲哀。如果不能通过理性的文化对话,真正形成对文明与秩序的普遍坚守,任何人都可能遭遇到精神与权利剥夺。就像现在汪峰被裹挟于“春天里”文化冲突的风暴中。
也就是说,通过对这起事件的围观与梳理,让人们形成更多的文化认同,懂得去遵守秩序底线,那样才能避免更多人被裹挟在文化风暴中,而不至于产生太多的盲从与迷失。
(选自日《中国青年报》,有删改)
1.具体说说“春天里的文化风暴”是指什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.对引起这场文化风暴的双方,作者有什么看法?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.结合文章内容,探究应该怎样对待和避免这样的文化风暴?
答:________________________________________________________________________
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1.是指汪峰不让旭日阳刚继续演唱《春天里》,由此带来的版权之争,以及所引起的道德与法律之间的广泛争议和评价。
2.(1)对汪峰:展示了文化包容与秩序守护,应该得到尊重、理解,甚至是激赏。(2)对旭日阳刚:要坚守文明与秩序,积极承担法律责任。
3.(1)要有宽容理解的胸怀。(2)要有文化认同,尊重别人的精神创造。(3)在争议中要有理性的对话,形成更多的文化价值认同。(4)要有明确的版权意识和法律秩序。
1.分 析:这个概念出现在文章的第四段,文中有“文化冲突的风暴生成了”,由此可知,上文第三段就是这个问题的答案所在。
考点:本题考查对文章内容及句子的理解能力。
点评:此题较简单,原文有明显字词“风暴生成了”告诉了 我们答案。
2.分 析:此题考查作者在文中的观点与态度,在文章第五段至九段中,作者有对旭日阳刚和汪峰的评价,要注意筛选能表达作者情感态度的关键词。
考点:本题考查对文章内容的分析理解能力。
点评:此题首先要了解原文的意思,然后从中找到作者对他们的评价。
3.分 析:从文章中我们不难看出,作者对旭日阳刚、汪峰和其他围观者的做法有一个基于法律、文化、道德责任方面的客观评价,主张理解、尊重和遵守秩序。这一态度比较明显地表露在文章的最后一个自然段中。
考点:本题考查对文章内容的分析理解能力。
点评:此题要通读文章,理解文意,然后根据自己的想法谈即可。
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日15:20  
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