公派|2017年汉办赴英美法中小学外派教师选拔面试回忆 - 简书
公派|2017年汉办赴英美法中小学外派教师选拔面试回忆
我参加的是2017年3月的英美法中小学教师选拔考试。日国家汉办发布了招考通知，即日起开始报名，报名截止时间是12月15日。英国招100名教师，美国招200名教师，法国招30名教师。我报考的是英国。报考条件要求必须是中小学在职教师。
招考通知上说的是日和26日考试，所以我春节都没过好，一直在紧张的复习。到2月20日的时候，汉办突然发邮件说考试推迟到3月4日和5日，也就是推迟一周。我非常高兴又多了一周的复习时间。同时确认是否参加考试，我确认了，然后在27日下午4点以后就可以查到具体的考试时间和考点信息。我是3月5日上午7:20在北京语言大学参加考试。于是我开始订火车票和酒店。3月4日下午到达北京，去看了看考场，还是很好找的。3月5日早上，我早早的起床，换上了为面试准备的西装，去了考场。一进考场，先拿出身份证让工作人员核对，并签到，然后按考场考号坐好。工作人员让我们把带进去的东西都放在物品存放处，然后发了一张A4纸，上面是考试注意事项。考试共分3大块：综合面试、英语面试、心理测试。综合面试包括备课20分钟，考试20分钟，英语面试10分钟，心理测试笔试30分钟，机试20分钟。3项考试是分不同的小组同时进行的。我是按综合面试、英语面试、心理测试的顺序进行的。每个人考试的顺序可能不一样。心理测试：笔试30分钟机试20分钟1、笔试：画一棵树、一间房子、一个人，并根据所画内容回答问题2、机试：选择题（单选和不定项选择）英语面试：10分钟1、自我介绍2、读一篇300字的短文，并复述，根据短文回答问题3、话题讨论综合面试：备课20分钟面试20分钟1、抽题，备课20分钟2、自我介绍，并根据自我介绍内容回答问题3、说课4、试讲5、词语辨析6、拼音7、笔顺8、造字法9、介绍中国文化10、做一个文化活动11、如何在社区举办文化活动12、中华才艺13、时事政治普通话测试持二甲证书免试具体流程如下：我们先到备考室，抽题，我直接从最上面拿了一张，我抽到的语言点是结构助词“了”，我在草稿纸上大概写了一下说课的要点；下面还有3张图片，我的图片是龙、四合院、瓷器。任选一张图片进行描述。备课20分钟，然后就进考场开始面试了。我一进门先向考官问好，我的考官是三位女士，人非常好，一直在微笑，看出来我很紧张，还让我不要紧张。先是自我介绍，然后根据你的自我介绍内容和你的申请表问几个问题，比如你的教学经验、出过国没有，我说我没有出过国，考官就没有再问了。我后来想想考官可能是想问我有没有对外汉语的教学经验，其实我在国内有2年的一对一的对外汉语教学经验，而且是在外国人家里吃住，一起生活了2年，忘记说了，真是糟糕。如果说了，可能会加分。然后是说课，按照说课流程说就行了，然后是试讲，把考官当成学生，考官会和你互动，可以让他们回答问题。我讲的还是有点不好，因为我本身是高中教师，习惯了高中的那一套教学方式，突然改变教学方式还有点不习惯。然后是写一句话的拼音，注意首字母要大写，专有名词要大写，隔音符，儿化音等就可以了。然后是写一个汉字，主要看你的笔顺。然后问这个字的造字法，大家可以看一下六书造字法，把常见的汉字记一下。然后问如果你给学生讲解这个汉字怎么讲。然后是偏误分析，给出一个句子，问怎么修改，为什么这么改。然后问了我是不是党员，还有一些时事政治的问题，很遗憾我没有回答上来。最后擦黑板，把试题留下，综合面试就结束了。我们考完的几个人根据指引到了另一个备考室，我猜到应该是考英语，自己又背了一下英语自我介绍。很快就到我了，进去之后，先是自我介绍，有人说自我介绍时间是半分钟，我说了2分钟，把自己准备的都说完了，考官没有打断我。一共2位考官，左边的男考官自始至终一句话也没说，右边的女考官问问题。先问我出过国没有，我说没有；如果你出国以后感到孤单了怎么办，我说那我就自己看书听音乐，给家人打电话。然后抽一篇英语短文，大约300字左右，看一分钟，然后复述，并回答考官提出的问题。我抽到的文章是《保护非物质文化遗产》，比较难，我只说了一两句。然后是话题讨论，问我玩过微信吗？如何给学生介绍微信。考完后我们又到了另一个备考室，因为综合面试和英语面试考完了，所以大家都放松了，我们就开始聊天了，聊了一些备考的情况，以及答题的情况。然后我们被叫到另一个教室开始心理测试。先是笔试，每人一张A4纸，画树、房子、人，然后回答另一张纸上的问题，是关于刚才画的这副画的，时间一共30分钟。我绘画基础不太好，画画用了很长时间，以至于后面回答问题的时间有点不够了。然后是机试20分钟，前面的都是单选题，大约100道，选项是完全不符合，比较不符合，中等程度符合，比较符合，完全符合。这个不用考虑，凭第一感觉作答。后面有一个案例，有4道题，是不定项选择，我看了看还有点时间，所以仔细考虑了一下。我7:20进考场，出来的时候已经是11:20了，考完后去最开始的那个备考室，把手中的考试注意事项表交给工作人员，拿好自己的东西就可以离开了。工作人员说5个工作周出结果。我的备考经验是：我是英语专业的，上了大学以后就没再学过汉语。去年8月开始看书，9月考了《国际汉语教师证书》笔试，12月考了《国际汉语教师证书》面试。我笔试复习了一个月，面试复习了两个月，公派教师面试复习了一个月。我觉得这个考试不难，只要用心准备就一定可以过。记得要大方自信，心态放平和，相信自己一定能行！往期精彩文章：
“用国际汉语教学的视野，做对外汉语教学的事业”--立足美国本土，联系世界汉教，小人物也有大梦想！无论您已经成为还是想要成为对外汉语教师，都值得关注！
阿豪-安阳师院-印尼-云南大学-泰国-中国-美国各位申请过或者做过汉办的汉语志愿者的知友，能否分享下您从申请到赴任，到完成回国的经验和教训？ - 知乎1304被浏览179377分享邀请回答194133 条评论分享收藏感谢收起/195274/（二）内容口音问题断断续续经过半年的奋战，终于不再是问题。我兴冲冲去搜每年的英语面试题。然后表情是这样的。不要怪我，因为题目是这个样子滴。你认为金钱等于幸福吗？用英语解释中国的“修身齐家治国平天下”。你对韩国的偶像剧有啥看法。比较自己的童年和父母的童年。 你的理想是什么？你童年时的梦想是什么？用英语说出“五经”的名字，四大名著的英文版说说中国和国外的lucky number和unlucky number。年轻人最重要的是什么
——以上来自汉办志愿者英语面试（网络搜集）要！用！英！语！表！达！啊！ 我！只！是！想！好！好！地！面个试！而已啊！ 在经历了最初的震惊之后，我慢慢地冷静下来。因为，这激起了我的挑战欲。哈哈哈哈哈哈哈我开始静下心来，慢慢看网上搜集到真题里面的内在联系。发现汉办的英语题分为几个部分。Part 1
聊天就是用英语聊一下，没有标准答案。包括你的自我介绍，你的家乡在那里啊，你家乡的四季啊，你业余时间喜欢做什么啊，喜欢读什么书啊之类的，流畅即可。我面试的时候特别老师特别可爱。问我：你最喜欢的流行歌手是谁啊？我一愣。天地可鉴！我听歌从来不记歌手名的啊！外国歌手名那么长谁记得住啊！何况我还怕老师顺着歌手继续往下问，要我怎么编！（现在想想其实我可以说霉霉的，哈哈哈）老师本来低着头填评分表，听我几秒钟没声音就抬起头来用疑问的眼神看我。我微微一下，我最喜欢的歌手是谢娜。老师：噗。“great。”
然后继续问下一个问题。所以在chat的时候不要太紧张。自我介绍提前背熟练，在过程中自信大方地跟老师交流就可以啦。对了，面试老师是中国人，大概是英语系教授。都是自己人，你怕啥呢？有懂行的大概能看出来出题思路了。没错，就是雅思口语。别想的太难。毕竟这不是英语专类考试，汉办只是要检验一下你的口语能不能让你自己在异国生存下去。（当然想去欧美国家任教的小盆友要对自己要求高一点啦~）找准了方向就好说了。 从图书馆借书，《十五天突破雅思》（好像叫这个名字）从网上下载雅思视频。
雅思资源网站Part 2中国文化与本国国情
传统文化部分：介绍中国的传统节日：春节、端午、元宵等等现有国情：对二胎的理解
之类的Part 3申请职位相关问题你为什么想去这个国家？你认为你的优势和劣势在哪？Part4 课堂管理 、跨文化交际课堂管理：你教的小孩总迟到怎么办？跨文化：中国龙外国龙所代表的文化差异根据往年的真题准备自己准备一下答案，毕竟万变不离其宗。准备答案的时候，要符合自己的思路，自己说起来顺才行啊。不然硬背的话很难，也会忘的很快的。提供一个有很多符合的网站另：百度翻译 手机版也挺好用的，能成句的翻句子。要注意输入汉语的语法啊。二、专业面试参加了下半年的 对外汉语证书笔试，汉办刚复开的，有兴趣的童鞋可以看一下。一直在复习打基础，所以还不是很紧张。
推荐书《201例》、《现代汉语》黄廖本。拼音、词语辨析等等。姜楠老师有在办线上的培训，她的公众号：对外汉语北京
微博也是@对外汉语北京真的很实在的一个老师，每周上3、4天还一直给我们加课……在公众号上也是写各种干货。能通过也很感谢她！还有
老师，很豪爽的一个老师。也在知乎上，大家可以多关注一下他的动态。三、心理在考试之前看着在网上大家说的神乎其神的。今年的问题倒没有特别的分裂，无非是 你觉的你是特别友好啊，还是工作能力强啊。 在一个题里面出现让人有些许的两难。
但是后来我检查的时候，遵守的一个原则是：前后一致。
如果前面说自己友好，后面也要说自己很友好。不过答主并不知道判分标准是什么，所以大家还是按照自己来吧，follow your heart可以在微信，微博，qq群等搜索 “对外汉语”
，有很多相关的群体和资源P.S.看到上面有提问理工科可以吗，我一起面试的有一位“ 城市规划” 的研究生学姐，也通过啦。所以我觉得重要的是在面试中的表现。最后，大家认真准备就好，放松心态无论如何，这不只是一份工作，这也是一份工作。真正的多彩的生活，还是需要自己活。GOOD LUCK
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国家汉办公派汉语教师面试经历
国家汉办公派汉语教师面试经历
作者/编辑：佚名
　　[]&&&& 离开了几天，只为去北京参加国家汉办组织的孔子汉语教师面试，有了一次有趣又窘迫的经历，记录下来，以飨大家，也好赶在考官先生的前面写出来，嘿嘿，。
　　这次除了已经有证的普通话外，要考的有四项：心理测试、专业素养与教学能力面试、综合能力面试和英语面试。
　　心理测试是笔试，30个在国外当汉语教师可能遇到的情景，ABCD中选一个你可能的行为，通过行为的选择测试心理和性格特征，再看是否适合这项工作吧。说是心理测试，还不如说是给大家一个心理准备，因为里面所设计的情景，都是很有可能遇到的困难。用同事Z的话说：遇到其中任何一种情形都是让人难以忍受的。这个还不是很难，毕竟还没到真正要去面对的时候，按自己的想法选出来就是。
　　专业素养与教学能力面试、综合能力面试，两者是合在一起进行的。给一篇用来做教学材料的短文，20分钟的时间，进行教学设计，包括做好简单的课件。然后走进一间架着摄像机、有三位考官的教室，先展示课件，讲述教学思路，接着根据考官的要求重点讲解一个知识点，然后接受各位考官的现场提问。我抽到的短文是《中国画儿》，看出来重点是要学习&比较事物&。因为平时常做课件，这次的速度也还可以，不仅展示了完整的教学思路，而且还用艺术字写的课题，选了一个具有国画风格的荷花背景。不足的是因为时间关系和现场材料不充分，没有能具体设计出具体详细的知识点教学过程。考官先是就我的教学设计提了一些问题。然后是关于语言知识和对外教学方面的一些问题，我就在此列举一下吧：
　　1、说说&你在干什么呢？&和&你是中国人吗？&，这两个问句有什么不同；
　　2、&他游泳得很快&，这个句子对吗？如果不对，该怎么说？
　　3、如果外国学生问你&中国搞生育生否不人道？&，你会怎么回答？
　　4、如果当地对外汉语教学机构很多，而你被派往的机构是个新成立的机构，在当地缺乏竞争力，你会做些什么？
　　5、如果你的学生像我们一样问了一些你答不出来的问题，你怎么办？
　　1，我答不出来（回家后，汉语老师告诉我，第一个问句后面的&呢&可以去掉，第二个后面的&吗&不能去掉，应该是这样的），就胡说了一顿：这两个问句应该差不多吧，在具体的语境里可能是做疑问句，也可能是反问句。
　　2，不对是肯定的，怎么改呢？我说&他游得很快&，考官说要保留游泳，我说那就&他游泳很棒&吧，考官说要保留&得&，我说那我就不知道了，呵呵，一出考场，大家都告诉我&他游泳游得很快&不就得了？
　　3，我说中国实行计划生育政策，是出于中国的国情，中国的人口基数太大了，不控制的话，就会人口爆炸的，而且中国的计划生育政策不仅是造福于中国人民的，同时也是为世界人民、为全人类做出了贡献的。
　　4，这个问题，我的回答是：那我就自己多做点公益方面的事，比如义务教我的学生以外的人员学汉语，通过自己的努力，打造我所在的教学机构的形象，吸引更多的人来学习汉语和汉民族的文化。
　　5，至于问到我答不出来的问题，我就告诉他：我回去查查资料吧，下次告诉你。两位女考官向第三位男考官示意，该他问了，于是他请我说出春秋战国时期的三个学派及其代表人物，我说了，儒家孔子，道家老子，法家韩非子，考官又追问了一句：那韩非子的法家是怎么回事呢？我答法家是提倡以法治国吧，表现在当时的社会就是以武力治国。这后半句也不是很有把握，不知道可不可以这么表达，呵呵。考官要我说出我国五个少数民族自治区，我说了广西壮族，新疆维吾尔族，内蒙古，西藏，就再也想不起来了，把宁夏给忘了，扯到朝鲜族，又发现还不够自治区的级别，考官们都在笑，我就坦言忘了（同事Z据说被问到了和我一样的问题，她忘的是西藏，说出来西藏，但不知道是什么族，考官提醒西藏是什么族啊？藏族啊，那莫非是西藏藏族自治区？怎么感觉不对呀？）。最后，他们问我有什么才艺，我首先想到的是唱歌跳舞，这些我都不行啊，于是告诉考官，如果要学剪纸的话，我可以学得到，还有我小时候练过毛笔字，应该也还可以，《》()。后来听别的考生说会织毛衣，我怎么就忘了自己织毛衣的高超水平呢？
　　嘿嘿，学生说讲台是个有魔力的地方，我想说，考场更是，它不仅可以让人遗忘，还可以让人钻牛角尖。
　　用专门的篇幅说一下英语面试吧。
　　英语，我的痛。出发之前，对英语面试的恐惧感就阻扰着我的脚步。同事Z说没关系的，她师兄的英语就很差，但被派到开罗去了。既然这样，那就准备一下吧，针对可能要提的问题。同事小刘辅导了我一个下午，帮我把自我介绍以及一些别的句子翻译成英语，还领读了一遍，告诉我怎么断句，面对考官的时候该怎么表现得自如一点，可谓尽心尽责啊！
　　到了现场才发现，完全不是预想的那样。听到先考出来的老师的只言片语：考官是中国人，大概是先阅读一篇短文，复述意思，发表自己的见解。再回答考官提出的问题，接着说说你所报的目标国的社会、文化、教育基本情况和特点。最后就中国文化和中国问题发表一段演讲。具体内容是随机抽的。这样看来，没什么好准备的了，除了最后一项。于是在侯考室，我又现场接受了同去的英语专业同事的临时培训，他教我介绍&龙舟节&，也就是我们说的端午节，告诉了我几个关键词。怕忘了，我把一些可能会涉及到的词语写在草稿纸上，如果能像刚才讲课那样，我也可以瞟一眼，提醒一下自己啊。
　　轮到我进考场了。进去一看，可不是中国老师吗？而且还是一个人，心里放松了一下。但考生与考官之间的距离也太近了啊，就隔着一张课桌，两边坐着。我的那些关键词啊，怎么好意思再去瞟一眼呢？考官依照程序叫我填上表头，姓名，单位，我犹豫了一下，不知道该用英语还是中文，&InEnglish？&，老师告诉我是&Chinese&，于是我填好了给他，他又问我所在学校是哪个地方的，叫我加上，我加上了&湖北&，已经有点慌乱了。都说艺高人胆大啊，没有&艺&，能不慌吗？
　　开始考了，老师递过一篇短文，叫我读，过了一会儿，问我读完了没。读是读完了，可还没明白是什么意思呢，但想到再读一遍也未必明白是什么意思，就告诉老师读完了。叫我复述，实在不知道写的什么，能复述什么呢？那就知道多少说多少吧，我告诉他，好像是说一对夫妻在国外教书，妻子的弟弟遇到了什么麻烦......老师接着叫我发表看法，大意还可以蒙，但看法上哪儿来呢？告诉他对不起，我说不出来。他又问我是教什么课的，这个我回答得很专业，因为在家准备自我介绍时还专门查过了，呵呵，ChineseCurriculemandTeachingMethodology．后面一个问题就是我猜的了，估计是问我学生如果在课堂上闹，我怎么办，我结结巴巴地告诉他，那就改变一下我的教学方式吧，比如设计一些情景教学，吸引他们的注意力，使他们喜欢学汉语，注意力转移到学习上来，不就不闹了？但说实在话，我英语怎么可能表达得这样流畅？这意思也需要考官老师去猜了。
　　至于目标国，我填的美国，不是我很想去美国，而是觉得只有美国，我还能说两句。用三个词概括我对它的了解：开放、自由、个性。本来想展开一下的，但实在说不出太多，作罢。
　　最后是演讲，老师说了题目，我听出来是要说个历史事件，于是开始说&龙舟节&，但老师打断我，重复了问题，见我不清楚，又把写有问题的纸转过来给我看，我才发现原来是要我说有重要影响的历史事件。晕哪，说什么呢？为了把现场培训的东西用上，我还是说古时候的吧，于是改成说商鞅变法，结结巴巴，根本无法进行下去。考官老师一直在笑，这个时候实在忍不住了，用汉语跟我说：&你怎么不说个简单的呢？五四运动、辛亥革命，都可以啊！&，我也不说那劳什子的英语了，索性用汉语对老师说：&对不起啊，老师，我是教中文的，五四运动、辛亥革命、商鞅变法，用汉语说都对可以说清楚，可是用英语说，对我来讲，是一样一样难啊！&考官无语，我的英语面试也终于结束了......
　　走出考场的那一瞬间，真是无比沮丧，不为自己，只为那始终对我微笑着的考官老师，真的是对不住了，口语改书面语，然后干脆逼着人家说中文......罪过啊！
　　后来跟两位同事交流，一位跟我不相上下，也把老师逼着讲汉语了。另一位年轻，英语比我们好多了，但也很沮丧，据说说到五四运动的时候，实在想不起运动该用哪个单词了，就&运动...运动...&了半天，憋出个&sport&，于是就成了&5.4sport&了。
　　回家的路上，三人拎着行李，走成一排，想起各自的英语面试，笑得直不起腰来。联系我们普通话测试的那些笑话，真担心那些考官老师，今晚在吃饭的时候聊起来，会不会喷饭？不时还要调侃那位表现最好的同事：弄不好明天网上就要出现&5.4sport&的说法
国家汉办公派汉语教师面试经历2　　　　〖预览〗导语：国家公务人员只有做到廉政守则，我们的社会才会变得更加美好。以下是大学网小编整理的学习廉政守则心得体会，欢迎大家阅读参考。心得一：学习廉政守则心得体会中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《廉政准则》就像一部领导干部廉洁从政的经文，时刻在领导干部耳边响起，提醒党员领导干部要对照《廉政准则》中“八禁止52不准”，领导干部要将廉洁从政理念铭记于心，从而确保领导干部“清清白白做人、堂堂正正当官、踏踏实实做事”，面对形形色色的诱惑能够不为所动，起到防患于未然的作用。要念好《廉政准则》这个廉洁从政经：一、要加强学习，提高自我约束能力。廉政准则是每个党员领导干部遵循的基本原则，虽提纲挈领，然涵盖面广，具有时代特性，是当前党员领导干部必学的反腐“经文”。只有认真的学习了、掌握了《廉政准则》的内容，才能真正触动内心，对准则产生敬畏之心。俗话说“活到老，学到老”，而对于广大党员干部来说，更需要持之以恒加强学习，要坚决果断地向不必要的应酬说“不”，“挤”出更多时间来自觉地接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。要从近年来查处的违纪违法案件中吸取教训，坚持慎微、慎初，从小处防起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。二、坚持求真务实……【】国家汉办公派汉语教师面试经历3　　　　〖预览〗新的大连市国家税务局网络申报系统登录平台已全面开通!请还没登录注册的小伙伴们点击下面蓝色字体进行登录系统填写资料!下面是小编为您整理提供到的官方入口，欢迎点击使用!大连市国家税务局网络申报系统登录平台点击进入》》》：大连市国家税务局网络申报系统平台登录入口 & & & &相关内容自大连地区金税三期系统上线以来，为保证网络申报系统安全性达到税总要求，大连国税即时启动了新版网络申报系统的升级方案。经过为期半年的测试与反馈，先后两家软件公司参与到大连国税网上申报系统的开发测试工作中。今年2月份，通过由纳税人、税收业务人员、税务技术人员三方共同参与的测评投票，最终敲定了新版网报的供应商，所选中的新版网报系统目前已经在河南省、辽宁省、甘肃省上线使用，反响良好。这也代表着自2003年底投入使用已连续运行了13年的本地化网上申报系统即将退出历史舞台。自日起，大连国税将正式启用新版网上申报系统。为了让大家尽快熟悉适应新版网上申报系统，本期将侧重于介绍新、旧版差别，从而让用户尽快克服使用习惯方面的问题。新、旧版网上申报系统差异对比旧版新版用户必须签订三方协议、或两方协议方可使用有税库银实时缴税需求的签订三方协议；无缴税需求的不必签订两方协议，也可使用未签三方协议用户只能上门办理扣款……【】国家汉办公派汉语教师面试经历4　　　　〖预览〗国家加大了对困难生的奖励力度，奖励覆盖面广，这对困难生来说可谓是喜事，也让我们困难生的生活过得比较轻松了，感谢国家!国家有了助学的好政策，我也荣幸地获得了国家助学金。国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是信心与勇气。这种自信和勇气不是用言语所能表达的。国家资助+励志青春征文1我来自一个偏远农村，现在就读于大连医科大学。能上大学，能在大学里健康成长，要感谢的人很多，有老师，有同学，有朋友，但是国家对我的帮助让我感动不已。时间回到去年的7月，那年我参加高考并以576分的成绩为自己三年的努力交了一份满意的答卷。在网上查知自己的成绩那一刻，心里是激动的。高兴的我迫不及待地将这个好消息告诉了爸爸，爸爸很为我高兴，逢人就会说：“我女儿考上重本了。”接下来的几天，我和爸爸商量着填报志愿。当我们拿着填报志愿参考书看着每一所学校昂贵的学费时，我看到了父亲眉头深锁像是在沉思着什么。其实，我也知道家里已经拿不出钱来供我念书了。那时我正在上高二，家里因为烘鸭子而失火，将房屋、粮食、家具、农具等都烧毁了，损失惨重。爸妈为了重建家园，不仅花掉了所有的积蓄还欠下了一笔债。那年冬天，爸妈为了建新房子而劳累不堪。虽然村里的人都过来帮忙，但是由于那年冬天的冰灾，修建房子不得不停下，房子没能如期盖好。屋漏偏逢连夜雨，我的外公也在那个冬天永远地离开了……【】国家汉办公派汉语教师面试经历5　　　　〖预览〗一首阐释了国与家概念和关系的歌曲《国家》，从一个新的角度引发代表、委员对参政议政的思考，使为国建言，为家献策有了新的内涵。那么这首歌的歌词是什么呢?unjs小编为大家收集了成龙演唱的《国家》歌词，欢迎大家聆听欣赏!国家 - 成龙&刘媛媛一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家国的家住在心里 家的国以和矗立国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢国的每一寸土地 家的每一个足迹国与家连在一起 创造地球的奇迹一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家国的家住在心里 家的国以和矗立国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢国的每一寸土地 家的每一个足迹国与家连在一起 创造地球的奇迹国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家我爱我国家本专辑描述一首阐释了国与家概念和关系的歌曲《国家》，从一个新的角度引发代表、委员对参政议政的思考，使为国建言，为家献策有了新的内涵。作为国与家的连接点，人大代表和政协委员体察民情，关注民生，反映民意，最终把人民的意愿体现为国家意志，肩负着国与家的双重使命。他们是国与家之间的桥梁和纽带，近日，这首歌的发布仪式在北京人民大会堂举行。 歌……【】
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