中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于2015年普通高等教育优秀毕业研究生和优秀大学毕业生的通报
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于2015年普通高等教育优秀毕业研究生和优秀大学毕业生的通报
渝教工委[2015]32号
各普通高等学校：
　　根据《中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于评选通报普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生的通知》（渝教工委[2014]28号）精神，在各高校严格选拔、认真推荐的基础上，经市委教育工委、市教委研究审定，评选出重庆大学杨瑞攀等165名同学为2015年重庆市普通高等教育优秀毕业研究生，西南大学杨惠等1847名同学为2015年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生。
　　希望受表彰的同学发扬成绩，戒骄戒躁，再接再厉，努力把实现个人价值和国家需要结合起来，到基层、到国家最需要的地方建功立业，并在新的岗位上继续发挥模范带头作用，努力为社会主义现代化建设贡献青春和力量。各高校要进一步加强优秀毕业生管理和表彰工作，充分发挥他们在教育教学和就业方面的示范导向作用，激励广大学生以先进为榜样，勤奋学习，勇于进取，不断提高综合素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
　　附件1：2015年重庆市普通高等教育优秀毕业研究生名单（共166名）
　　1.重庆大学（42名）
　　杨瑞攀 周 维 董文强 秦佳良 蒋 飞 刘 琰 徐翰飞
　　姜绍兰 韦锦城 孙 菲 王浩煜 梁 炜 王 旭 佘 引
　　苗 斌 刘 璐 周胡平 王强钢 陈秦川 王旭松 李博乐
　　张 宁 赵 凯 邓秘密 傅 悦 宁一瑄黎 亮 蒋 立
　　郑 龙 徐官安 张 莉 徐 静 解巧利 梅绪东 钟 琼
　　李 响 李 飞 王雪娟 舒 心 蔡鹏飞 吴晓芳 王如转
　　2.西南大学（40名）
　　董哲康 何广莉 龙定沛 庄 伟 敬 婷 李凤南 程 岚
　　杨 俊 陈 颖 高 才 方晓田 王小华 周 妮 陈 娜
　　李海磊 魏大勇 梁 欢 石琰琰 刘 超 宋雨林 李 菁
　　廖 昕 郝 晨 符 清 胡玉芬 金 洋 张晓芝 龚小敏
　　王勇刚 李海江 段永杰 高 庆 蔡 娴 张 昭 杨 瑞
　　魏 冬 赵 铮 银 湛 张 焱 杨 昭
　　3.西南政法大学（18名）
　　李鹏飞 舒金曦 叶小丽 胡 杰 谷佳杰 陈真楠 张永强
　　彭 浩 孙 超 曹 威 黄 鑫 丁柯尹 吴 波 王新亮
　　余 凤 李 桥 王 璐 左娅菲娜
　　4.重庆医科大学（21名）
　　马旖旎 袁 磊 侯娜丽 江 维 黄 军 刘凤超 冷 冰
　　王 颖 杨红霞 杨晓容 孔令娜 张传明 廖星贵 刘潇淇
　　陈 维 江 昕 龙 丹 陶春燕 杨 静 传丰宁 田 虹
　　5.重庆师范大学（8名）
　　陈美莲 彭 静 赵自环 邢 磊 黄晓雪 余 强
　　吴建峰 李 山
　　6.重庆邮电大学（10名）
　　曾令凤 刘红弟 卢崇霞 师黎明 唐 瀚 徐正龙 许娟雄
　　杨 斌 殷 实 郑 波
　　7.重庆交通大学（9名）
　　陈 晨 胡苏娜 蒋超越 王 杨 戴 俊 王小委 赵江雄 张 鑫 蒋 思
　　8.重庆工商大学（4名）
　　张晓媛 孟 蕾 冯夏楠 周 琦
　　9.四川外国语大学（5名）
　　熊乐平 杨天娅 丰克增 韩 非 吴晓松
　　10.四川美术学院（1名）
　　易雨潇
　　11.重庆理工大学（5名）
　　熊 锋 于治成 刘 婕 李珏秀 余 辉
　　12.重庆科技学院（2名）
　　荣 准 闫晓俊
　　附件2：2014年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生名单（共1847名）
　　1.重庆大学（72名）
　　郭 盼 王紫竹 王瀚民 陈雅丽 黄 俊 宁柯瑜 陈 冲
　　罗 舒 商泽泷 石 鹏 袁 敏 杨镇豪 黄天晴 冀 文
　　唐培航 曹 丹 李志星 刘吉琳 郝旻岚 万 青 方 娟
　　高 韶 刘 涛 张贵鹏 薛 斌 张 冀 李思宇 阎 恺
　　李晓怡 李方媛 完欣玥 谌文佳 韩帅彬 鲍垠桦 张红艳
　　许银花 张玉乔 严梦旖 印伊玲 罗 尧 黄凯霖 方伟茜
　　王 颖 方德新 刘 欢 常 欣 井 昕 冯旭东 张文龙
　　龙晖午 刘 奇 夏育成 于思奇 徐 宁 许 桐 周 宇
　　侯 波 王 悦 曾 铭 黄 猛 陈 颖 朱文刚 束逸天
　　邓夕也 段 森 莫 凡 浦 超 鲜鸿宇 袁 杰 卓 著
　　陈勤和 陈 爽
　　2.西南大学（96名）
　　杨 惠 邓 洁 朱志敏 王 哲 邓小路 王基珣 胡 骏
　　张 静 张 帆 何育妍 胡雅琳 王佳璐 李 锦 马庶嘉
　　林思颖 张 望 金 翰 张艺平 王 岩 王其然 兰 林
　　李媛媛 廖 露 廖泽凯 张 露 朱博文 龚晓菲 冯馨瑶
　　孙 萌 路彦青 陈洪亮 刘 峰 程滟茹 贾唯艺 沈家俊
　　兰韵诗 雷登玉 陈 露 周纯子 韩 嫣 王艺雯 郑赛艳
　　唐 瑶 彭玉嘉 邬杉杉 张清桂 朱可可 肖京格 曹又方
　　刘 颖 颜 舒 张丽洁 展镜博 吴美林 徐晓伟 熊 沁
　　陈亚锋 张 敏 马 驰 龙 杰 张 驰 刘 越 柳泉潇潇
　　石珮锦 代亚敏 李伯菊 王 瑜 朱林韬 喻泳菲 张家瑞
　　郭春霞 张 振 杨成聪 赵 静 彭浩然 蔡 杰 句英娇
　　邓莉清 潘肖茹 胡喆英 刘子旻 刘乾英 张学丽 刘 爽
　　罗 印 宾金荣 曾宪桢 黄利明 田艾灵 赵婷婷 龚文艺
　　谯 龙 熊 铫 潘贤辉 谭潞聃 游思兰
　　3.西南政法大学（49名）
　　楼佳煜 鲁 胜 杜文婷 谢嘉湖 曾建芬 扈 艳 康依媚
　　童 蔚 薛润莹 王 瑜 王思元 黄 黎 黄思彦 周 鑫
　　朱 琳 范不凡 雷 森 陈肇新 李诗滢 曹 华 申芙蓉
　　郁小波 申 畅 陈 慧 张 辉 吴镇宇 朱剑航 包倩宇
　　王 茜 惠凤萍 黎 彦 蔡琳琳 丁永巷 邵 悦 黄存玉
　　叶 薇 邹 丹 张亚男 任可显 孙奇深 刘 展 马培珊
　　曾兰珺 杨 睿 聂 淼 王亭亭 甘 霖 罗 倩 费俊钦
　　4.重庆医科大学（43名）
　　邢雨晗 吴 茹 邱晓维 贾贺勋 雷 蕾 郑佳瑜 陈金淑
　　胡丽霞 石卓鑫 李 杰 张卓玉 周 婕 孙玉云 莫 诗
　　唐向亮 张 娅 管渝南 张小双 郑 红 龚 露 邬 凤
　　石玉洁 罗心怡 田 文 幸定相 王 瑶 王 梅 李玉君
　　何晶晶 马佳卉 何晓晨 钟 韵 王 沛 赵丹丹 谢 鑫
　　罗 琴 周淑珍 董 源 何光林 田中华 肖 维 余晓林
　　5.重庆师范大学（73名）
　　敖阳利 胡 颖 辛易桐 冯 爽 蒋经纬 谭小玉 赵明敏
　　秦 慰 李阔利 胡力元 王 敏 罗 利 李自飞 贾逸璇
　　张 鸽 孙玉娟 吴怡华 陈梦成 雷雅淇 李 雪 刘 莹
　　苏赛男 张 玥 李 娟 孙泽润 季 翔 李晓阳 袁 磊
　　罗 程 张 链 陈梦琦 朱凌子 周 念 史宋婷 郑朝木
　　吴 婷 刘 露 杨 婷 黄 令 刘玉梅 李 媛 朱 巧
　　陶士来 万 霞 张 兵 杨 磊 朱国仁 黄 敏 李春晓
　　项彤彤 朱碧泉 肖 静 嵇慧萍 覃 月 仝 珺 李 霜
　　王 丹 赵梦冉 麻妙玲 陈敬贤 幸小平 伍 莹 刘天英
　　詹俊梅 杨 青 梅国彬 聂小春 孙付帅 冉刘霞 黄继雨
　　吴 欢 刘雪焱 王美松
　　6.重庆邮电大学（49名）
　　陈金龙 丁无穷 郭俊源 罗文城 冒庭艳 王自豪 吴 琪
　　谢联莲 徐 建 范 霞 胡雨微 李 斌 李梦昕 吴晨飞
　　任德均 邵 伦 王咪琳 张梓原 雷 林 董 康 周陶梅
　　彭志强 郭旭兵 朱 令 赵 晶 胡荣德 叶 子 邓江洲
　　张 玲 张 琳 孟 娇 杨 谱 毛立静 李恬君 胡媛媛
　　邱 鑫 高全利 王 焱 牛兰兰 张亚堃 叶书涛 王 坤
　　柴进超 代 皓 刘智鹏 唐志京 肖 晋 曹 朋 王小艳
　　7.重庆交通大学（59名）
　　邓 洋 赵亚宇 苏俊龙 夏润川 庞 琦 王统井 杨云珲
　　韦万峰 杜洋坤 向林川 冉国全 李岩汀 张凤勇 吴骏逸
　　秦 鑫 王 前 黄 丹 伍灵晶 曾倩颖 李生萍 肖 瑶 甄
　　萌 王 栋 杨浩伟 吴 丹 邹方姿 徐 晶 林鹏飞 陈胜男
　　廖 贞 向丽霞 唐 萃 黄 欢 侯 楠 江春雨 廖小娅 李笑兵
　　江晓燕 曹中慧 曹 纯 吴永友 陈舒舒 马高昂 曾 煦 孙 芳
　　赵梓彤 王利敏 周 廷 吴 攀 王 超 缪素菲 邓 希
　　贾璐宇 王立沙 汤秀花 刘淼淼 谭 涛 蔡 浩 陈天隆
　　8.重庆工商大学（73名）
　　付 珊 冉媛丽 周 蓓 刘颜颜 胡 靓 武荻鑫 吴 瑞
　　潘梦真 廖培莲 罗 丹 张亚林 冯冰玉 张明妮 许 愿
　　成昌举 聂 松 杨曦云 刘 超 孟文竹 陈 娟 王 丹
　　吕彬彬 古 贝 朱志红 刘 业 杜 颖 季阳芷 安潇潇
　　匡居尚 张 宁 毛阿敏 张 淼 崔玉春 王 慧 虞志媛
　　赵玲英 李海念 吴素园 郭莎莎 师小青 胡思奇 刘田田
　　雷 苗 郭 义 陈珉珉 刘 青 李 娇 王政清 杨 谦
　　王求江 余 昆 郑丽娟 李 昀 龚秋璇 姚 奕 何泺为
　　徐林徽 蔡林君 李彦乔 李英潭 吕苏伦 郑 淼 闪雅洁
　　韩 璐 畅双雄 张俊燕 张 玉 张小庆 刘 婷 陈慕瑾
　　李 洁 柳 青 魏传琪
　　9.四川外国语大学（31名）
　　陈诗雨 戴晓路 邓 璐 邓雨薇 傅晓莲 胡晓未 黄 凯
　　黄栎丹 李禹默 李月琳 刘竞璐 刘翔宇 刘妍君 马 虹
　　马明媚 孟庆微 聂 祎 任 雯 舒可心 王思懿 王晓月
　　吴 琪 徐 畅 杨和艾 叶 子 袁辰璐 张 雷 张丽颖
　　张颖南 赵楚依 周文婷
　　10.四川美术学院（16名）
　　廖浩然 孙 芳 郭园园 陈清华 许青青 陈晓威 牛 云
　　龚柏慧 张凯科 高 明 汪鑫乙 黎卉莹 杨 阳 黄齐白
　　莫 阳 余诗楹
　　11.重庆理工大学（59名）
　　李文博 汪 政 王幻之 夏金广 荣 誉 刘 瑜 郑 菡
　　庾 桃 吴海鹏 张 念 谭小波 陈红梅 张梦月 陈俊妍
　　江金洋 于刘志 董兴斌 冉映霞 江 源 周 均 周 丹
　　陈余燕 刘雅琦 周佳妮 宋 静 姚 蕾 殷 俊 杨晓鹤
　　张伟杰 毛立东 庄钦霞 黄晶晶 汪元杰 童梦晨 钟 原
　　谢小丽 成 静 孙一鸣 郑 珂 秦莉发 刘 璐 杨照华
　　熊雪媛 李颖仪 肖云航 金玲均 王 宇 张午辉 陆韵凝
　　伍明月 王之毓 严 浩 陈新月 马澜菁 谢冬梅 李中灿竹
　　朱翎莹 殷 锐 王 越
　　12.重庆三峡学院（49名）
　　徐亭亭 宋众龄 韩晓宇 廖 欢 邓彩霞 张艳婷 刘柳飒
　　胡光倩 刘贵强 孙 超 颜克林 薛亮其 廖博文 李玉丹
　　张 博 杜开灏 何 伟 李庆江 刘思显 苏丽珠 王秋秋
　　丁 扬 黄 俊 周 潇 经尚琪 王亚兰 龙秀英 刘 燕
　　李 媛 王智群 李耀辉 陈园霞 万 梅 周大袁 向 导
　　高冰越 张京花 陈志芯 毛慧敏 张 辉 易和平 谭 燕
　　谭秀莉 鲁玉美 陈玲玉 王家凤 杨 运 方晨曦 薛晓琴
　　13.重庆文理学院（57名）
　　王 廷 杨苗苗 刘 畅 张艺凡 颜 佳 罗冬梅 刘玉屏
　　徐慕昀 吴 警 谢美兰 李继云 苏晓敏 尚中文 索慧茹
　　施玖利 叶宇嫦 周 莹 杨 操 南帅军 古正华 蒋微微
　　刘 飞 董小瑜 古 吉 朱 飞 徐 怡 熊元亮 张吾童
　　胡耀文 汤小东 孟晓玙 唐 卫 刘 阳 唐虎林 闵强生
　　李渝萱 王 刚 饶佳旎 田小川 周 渝 尹梦真 赖欢欢
　　王七月 吴光兴 文雅丽 邓 蔚 范晓洁 李明遥 高 婧
　　张国亮 焦 艳 李弯弯 张 干 罗 艺 孔 肃 张 凡
　　刘思靓
　　14.长江师范学院（53名）
　　王功庆 李思璇 冉茂东 李 燕 杨 倩 韩春华 胡 阳
　　董 玫 费茹敏 刘云慧 王海春 袁铁林 李欣怡 张恒超
　　侯丽斌 张丙寅 李晓雪 付晨曦 皮雪莲 封 峰 王 伟
　　肖晓红 赵 微 张 真 黎 倩 姜 庆 岳 敏 刘茂妍
　　欧德明 曹思林 黄邦年 杨程凤 陆亮亮 余学双 向玲玲
　　徐 珂 彭 媛 王 维 万 梅 王莎莎 王 羲 向 波
　　马 聪 秦 塽 向国辉 乔雪玮 罗 莎 周 丽 牟红艳
　　陈知芝 杨晓堯 秦 娜 李代斌
　　15.重庆科技学院（53名）
　　金玉宝 李 楠 董丽丽 刘 盈 文 霞 张碧璇 胡丹丹
　　周虹屹 黄秋红 汤庆飞 张 立 谢丽云 李美莹 周 东
　　粟永坤 任君坪 曾 珊 赵桦粮 王 倩 赵利博 罗 鹏
　　曹 祥 王小祥 张 玲 袁秀玲 蒋 姝 马文瑞 刘露露
　　韩会晓 秦欣怡 刘国梁 孙 博 符 红 赵皇皝 姚启梦
　　戴国庆 张姣姣 武丹丹 凌 思 张玉玲 赵新新 孟繁朋
　　霍霈云 冯 其 李苹瑗 吴 洁 李晓飞 邓淑丹 沈若琳
　　余 飞 李双扬 杨 耀 胡 超
　　16. 　　......邳州城镇风采
邳州部门动态
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红灯不乱闯，邳州人怎样养成这个好习惯！治理空间--致四户党委政府寻找邳州好人，我要感谢他！
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时间：日& & 来源：人民网—《人民日报》
　　百“官”带头创业，百村小康示范。地处苏北的江苏省邳州市在这个“双百”工程的推进下，上百名大学生“村官”在创业中完成了从学校到社会的转型，经受了农村工作的历练。他们的创业实践，也让当地经历了一次新的创业思维撞击。
　　初始创业：敢于第一个“吃螃蟹”
　　【新闻背景】邳州鼓励驻村大学生“村官”从培育村级新产业出发，找好能够兴村富民的项目进行“初始创业”，利用知识优势，选准致富项目，干给群众看、带着群众干。为此，市里专门从市中小企业发展基金中每年安排800万元，扶持带头创业。
　　2007年，毕业于徐州师范大学的臧静作为江苏首批大学生“村官”来到张楼办事处大新庄村。为使大新庄尽快甩掉经济薄弱村的帽子，她认真做了番“功课”摸底。
　　“调研的结论是，种大棚葡萄能挣钱。”臧静一边熟悉环境，一边发动群众承包大棚，可几天下来，一户工作也没说通。从没种过大棚葡萄的村民有顾虑。
　　这让臧静第一次体会到农村工作的复杂，当个村干部不容易。臧静开始调整思路：要让群众相信，必须自己带头。她多方筹资10万元，承包5座葡萄大棚，种上早熟品种“夏黑”，每棚可年收益2.3万元。
　　2008年9月，葡萄丰收了，臧静和村干部一起带上样品进超市、跑单位，请人免费品尝。半个月后，市场逐渐打开，臧静体会了一把生意人的艰辛，大新庄也“长”出一个新的主导产业——大棚葡萄，许多村民纷纷跟进。眼下，臧静又忙着请设计公司给“葡萄园农家乐”绘制专业效果图。“不久啊，这里将会建成一个农家游的新亮点。”臧静美滋滋地说。
　　提升创业：“老池子”养出“新鱼苗”
　　【新闻背景】邳州支持大学生“村官”从提升老产业层次出发，注入新技术、新管理、新产品进行“提升创业”。市委组织部为大学生“村官”精选38个创业基地和10家创业实践企业，帮助他们在产业链延伸和产业技术进步上提升，推动主导产业深度规模发展。
　　庄伟，阳光帅气，看上去还是个大男孩，现任土山镇街北村党支部副书记、观赏鱼合作社副会长。
　　街北是个传统观赏鱼养殖村，观赏鱼养殖面积近1800亩，养殖户400多户。2008年刚驻村，庄伟就发现因技术落后、人才匮乏、信息闭塞、销售方式传统，街北的观赏鱼养殖业品种更新慢、品牌效应低、营销渠道不畅。
　　当“村官”就得做事。庄伟深入走访、查阅资料后认为，依托信息技术、建设观赏鱼综合性网站是壮大观赏鱼产业的好路子，于是，他利用自修的计算机专业知识，建成了综合性服务网站“邳州观赏鱼网”。网站开通不久，他便成功地为一位养殖户销售观赏鱼1000万尾，消息第二天就传遍了全村，大家都来向他咨询。从此，街北村的养殖户不出家门就能了解市场行情、购求订单。
　　庄伟自己也投资8万元，争取大学生创业基金10万余元，承包了一个养殖单元，建成了高标准混凝土浇筑的冬暖式大棚鱼池，成了示范基地。
　　现在的街北，不仅叫响了土山观赏鱼养殖基地品牌，也改变了养殖户的生产、经营理念。越来越多的村民加入了“养金鱼”的行列，到去年底，养殖户已增至500余户，户均年增收约3500元。
　　服务创业：为群众致富当好“铺路石”
　　【新闻背景】邳州提倡大学生“村官”从带领更多群众致富出发进行“服务创业”。市里专门指定农业、林业、畜牧业等专业技术人员担任创业引导员，为大学生“村官”提供业务咨询、技术指导和市场信息等系列服务，增强他们带富一方的能力。
　　2007年，宿羊山镇来了两位大学生“村官”：陈琼和谭庆龙。谁也没想到，他们的到来，为这个“大蒜之乡”掀起了一场“销售革命”。
　　两位大学生“村官”调查后发现，一家一户单一种植、分散管理、缺乏质量安全意识的落后生产方式，已无法面对门槛抬高后的国际大市场。
　　“成立大蒜营销协会，为农民提供产前信息、产中管理、产后保障、技术指导、营销渠道服务。”他们的提议得到了镇党委镇政府的采纳。目前镇里通过大户带动，建起300多人的大蒜协会。
　　与大蒜营销协会相配套，陈琼和谭庆龙又积极呼吁，镇党委、政府与山东寿光蔬菜电子交易市场合作，投资50万元建成可容纳40人同时上网交易的大蒜网上交易中心。突破了传统市场时空限制，减少了流通环节，蒜农可以准确、及时、全面地了解价格和供求信息。
　　陈琼和谭庆龙也当上了义务“培训师”，利用农村党员现代远程教育平台向蒜农宣讲大蒜网上交易技巧，在10个村建立大蒜网上交易示范点。在他们的推动下，电子交易中心现在每天网上交易大蒜达2000吨，实现了传统农业向现代订单农业的跨越。
　　【决策者说】
　　徐州市副市长、邳州市委书记李连玉：
　　要当村干部，先做创业者。推进大学生“村官”创业，把创业作为一项基本功扎实练好，是培养大学生“村官”的重要举措。我们将继续完善大学生“村官”创业的推动引导体系、服务保障体系、部门责任体系和激励使用体系，造就一支高素质的新农村建设带头人队伍和党政干部后备人才队伍。
　　【专家点评】
　　国家行政学院教授刘旭涛：
　　如何使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动，真正成为新农村建设的生力军，需要深入地研究探索。这之中，干得好不好直接影响着流不流得动。大学生“村官”驻村，不能“打杂跟班”、陷于琐事，而应更多地发挥年轻人的聪明才智，闯出一番天地来。
邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
& && &《邳州决策信息：强烈呼吁邳州市规划建设“省城大学”圆邳州莘莘学子到省城上大学之梦！希望做过山东省城的邳州将“省城大学”冠名邳州省城高等职业技术学院。》：强烈呼吁邳州市选址陈楼镇省城村规划建设省城大学！教育兴市，人才强市。邳州市拟建省城大学由江苏邳州教育部门引进山东高等教育学院联合办学，邳州市规划建设邳州省城大学城，“省城大学”选址江苏省邳州市陈楼镇省城村，省城大学得名文化背景是中国金朝末年邳州省城为山东行省治所，邳州行省管辖山东东路、山东西路三个府城二十个州城九十九个县城，邳州省城旧址在今邳州市行政中心的东北部，省城这一带的地底下有古省城遗址。
& && &让世界了解邳州，让邳州走向世界！江苏省邳州市举办“中国（邳州）华夏文化艺术节”暨江苏省邳州“省城大学”高等教育工程项目招商引资说明会的建议：中国现代民间绘画之乡邳州、中国民间艺术（剪纸）之乡邳州、中国书法之乡邳州、中国玉雕之乡邳州市向全国全世界推介邳州农民画、邳州剪纸、邳州玉雕、邳州书法等华夏文化艺术，向全世界展示中国优秀旅游城市邳州文化魅力，华夏文化源流地邳州，邳州亟待规划建设“省城大学”打造教育中心，欢迎有实力的高等学府投资邳州。
& && &邳州古称邳国、下邳、东徐州。邳州古为东夷之地“少昊遗墟”徐国圣都，邳州曾是中原东部的政治、经济、文化和军事中心。邳州地处大运河和沂河汇流地，邳州历史政区处在徐州（今江苏徐州市）东部、海州（今江苏连云港市）西部、沂州（今山东临沂市）南部、楚州（今江苏淮安市）北部，故有“五州通带”美称，又有“运河明珠”赞誉。邳州市树是水杉树，邳州市花是月季花。邳州是淮海经济区中心节点城市和东陇海铁路沿线与京杭大运河沿岸区域次中心城市，北接齐鲁大地，南屏江淮地区，陇海铁路、连霍高速公路横穿东西，京杭大运河纵贯南北。邳州全市幅员面积2088平方公里，辖21个镇、4个办事处、1个省级开发区，人口192万。
& && &邳州是华夏文明发祥地！邳州岠山贝丘遗址是迄今为止黄淮内陆地区发现的最大贝丘遗址，具有大汶口文化特征，与黄河流域有着广泛联系。国家级重点文物保护单位邳州梁王城遗址（又称邳州良王城遗址）为春秋战国时期苏北地区最大的城址，具有长达五千年的历史文化堆积，它对于研究黄淮地区人类文明起源将具有重要的价值，填补了黄淮地区商周考古的空白。梁王城遗址（又称良王城遗址）连同周边九女墩遗址和鹅鸭城遗址等众多古城遗址佐证邳州为东夷文化中心。国家级重点文物保护单位邳州刘林遗址、邳州大墩子遗址出土距今6000多年新石器晚期的彩陶器和距今4000多年的黑陶等古陶器，因此邳州是“彩陶文化之乡”，是江苏文明起源地，是华夏文化源流地。邳州农民画、邳州剪纸、邳州玉雕享誉全国，被国家文化部命名为“中国现代民间绘画之乡”和“中国民间艺术（剪纸）之乡”，邳州玉雕这项劳动中的工艺传承华夏民族5000年艺术文明，邳州大墩子遗址考古发掘出土了新时期晚期的玉石质短剑，邳州古文化遗址大量珍贵文物佐证了邳州是“华夏玉都”。（供稿:东海）
邳州决策信息:邳州教育工作会议召开——努力创建江苏省邳州高等职业技术学院让邳州人拥有自己的大学培养高技能人才！
来源:邳州城市人文-邳州决策信息（江苏）
邳州决策信息:行行出状元，职教兴中国——江苏成立全国首个开放大学职教集团！
来源:邳州决策信息（江苏）
行行出状元，职教兴中国！高学历有假，高技能试金，若要强国&
邳州决策信息:德国经济发展的“秘密武器”——崇尚“工匠精神”的职业教育！
来源:邳州决策信息（江苏）
　　据新华网（记者冯玉婧、兰熙）发布新闻消息题为《德国经济发展的&
邳州决策信息:“邳州大学”喜讯——邳州拟建高等职业技术学院省专家前来把脉开方！
来源:邳州决策信息（江苏）
邳州新闻（记者张筱咏）发布消息:10月27日，江苏省联合&
国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见（国发〔2016〕56号）
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
提高城乡居民收入是全面建成小康社会的重要内容，体现社会主义本质的必然&
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邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
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邳州城市人文：邳州人总喜欢搬石头砸自己的脚！邳州大学即“江苏省邳州职业技术学院”因李连玉书记2010年4月离任搁浅。
（文一）邳州城市人文：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞一一邳州仁人2009年5月提出邳州大学之我见！
原题：邳州大学之我见——邳州的明天更好！
时间：日& & 来源：邳州论坛-邳州城市人文（江苏）
& && &其实我们邳州市早就有大学校，这所学校的名字叫“电视大学”。我们邳州市是江苏省第一大中等（县级）城市，人口普查不一定非常准确，这里没算黑户及四海游子，所以只有含糊其辞这么说。我们邳州市的区位占有优势，我们处在淮海经济区的中心位置及京杭运河的中心段。在我所作《邳州虎雄踞于天下》的文章中，我已经简要的介绍了邳州社会发展及邳州城市人文的天时地利（人和）方方面面，在此不作详述。邳州城市要有品牌教育及文化航母……衷心期盼我市能够适时及时的发展……适应社会市场经济的文化教育集团——邳州大学！
意见与建议：
1、江苏省邳州市师范大学。邳州大学（师范教育）
学高为师，身正为范。邳州地区设立师范类教育是利国益民的头等大事，可以附带的把邳州人的文化素质及文明程度提高。
2、江苏省邳州市职业技术学院。邳州大学（技术专科）
邳州地区十分的有必要成立这类大学，发挥人才与产业效应，培养专业技术型人才，学科可以涵盖，政法、计算机、农业、物流、机电等等。
3、江苏省邳州市运河教育学院。邳州大学（交通专科）
邳州市地处东陇海线与京杭运河的交汇点，水陆交通便利，区位优势明显。运河大学的组建，将培养一大批治水和开发水的综合型水利人才。
4、江苏省邳州市武术体育学院。（武术专科）
邳州人自古便有尚武之风，文武双修，习武先习德，习武保家国，习武强健人。武术院校的位置选在少林寺下院“东少林”的两翼甚佳，最好选在未来的下邳区政府的所在地土山镇，土山镇是上世纪中叶邳睢县的县政府所在地，邳睢县分治后，这里划给邳州，古邳划给睢宁，古邳划给睢宁给邳州人留个念想，古邳南部地区是邳州市的一部分。土山镇有闻名大江南北的武圣关公庙宇，土山关帝庙给这里平添了神奇文化色彩。
5、当务之急，培养适应性人才。
丹凤朝阳！社会大学建校历史悠久，社会就是一所高等学府，社会大学的教学宗旨是：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。海阔天空！最后；我坦坦荡荡的说句心里话：“中国邳州人上天入地下海，无所不通；在百舸争流的经济大潮中，激流勇进。中国邳州人能人所不能！邳州人不光要敢吃螃蟹，邳州人要敢于吃河豚鱼。”（供稿：东海）
（文二）邳州决策信息:“孔孟之乡”邳州一一中华汉文化圣地邳州！洙水泗水均流经邳州，洙泗为儒文化始起源地。
& & 《邳州历史文化和城市人文研究爱好者再次敬告邳州市人民政府有关部门邳州城市风格应是“鲁韵汉风”和“徐韵汉风”，“楚韵汉风”次之。》:洙泗流经邳州！古徐州乃地域概念并非行政区域，邳州这一带民风崇文尚武好仁义，邳州城市风格应是鲁韵汉风。《禹贡》：“大海、泰山及淮河之间是徐州。”彭城郡（今徐州，指江苏徐州市一带）、鲁郡（今兖州，指山东济宁市和枣庄市一带）、琅邪郡（今沂州，指山东临沂市和日照市一带）、东海郡（今海州，指江苏连云港市一带）、下邳郡（今邳州，指江苏邳州市和宿迁市一带），地理意义上的徐州正是指这一地域，行政意义上的徐州在今江苏徐州市。神州大地是古老而又神奇的土地！华夏九州的徐兖二州在地域地理意义上包括邳州，徐兖二州在行政管辖意义上南北朝时期曾乔置南兖州和东徐州于下邳即今邳州一带，南北朝时期北周大象元年改东徐州始置邳州治所下邳。在天象上，从奎五度到胃六度，是降娄的星次，按十二辰处在戌的位置上，它在地上各国中，那就是楚国、宋国和鲁国之间的交界处，考察那里旧有的风俗，人非常强悍有力而又动作轻捷，那里的读书人既有豪爽任侠的性格又能保持气节，喜欢宾游，这大概是楚国的习俗了。大体上徐州、兖州风俗相同，所以其余各郡，都体现了齐国、鲁国所盛行的习俗。无不鄙视经商，努力从事农作，尊重儒者仰慕学问，体现了洙（水）、泗（水）一带的风俗。
& && &以史为鉴；邳州实为古山东地区的重要文明起源地之一！今日邳州沿袭邳国、下邳、东徐州历史沿革，邳州古为中原东部政治经济文化和军事中心。洙泗，即洙水和泗水或洙河和泗河，古河道经历沧桑变迁，古洙河流域包括今天的邳州，例如邳州汶河为古洙河支脉，古泗河流域包括今天的邳州，例如邳州泇河为古泗河支脉。古时洙泗二水自今山东泗水县北合流而下，至山东曲阜县北，又分为二水，洙水在北，泗水在南，洙水、泗水二水流经下邳县。洙泗为春秋时属鲁国地，孔子在洙泗之间聚徒讲学，后因以“洙泗”代称孔子及儒文化。洙泗流域为儒家文化始源地！泗水文化源于春秋战国时期“泗上十二诸侯国”，泗水流域的十二个诸侯国为宋国（今河南商丘市）、鲁国（今山东曲阜市）、卫国（今河南濮阳市）、邾国（今山东邹城市）、薛国（今山东枣庄市区和滕州市东南）、郳国（今山东薛城，指枣庄市一带）、滕国（今山东滕州市）、莒国（今山东莒县，指日照市一带）、任国（今山东济宁市）、郯国（今山东郯城）、费国（今山东费县）、邳国（今江苏邳州市一带），春秋战国时期“泗上十二诸侯国”经过历史变迁范围大致为今天的苏鲁豫皖四省交界地区。
& && &孔子之师郯子也！需要说明的是孔子又叫孔丘祖籍地在宋国，今天我们说孔子是鲁国人即今山东曲阜人要注明其根源。孔子的师父一说为郯国人郯子，郯子是郯国人即今山东郯城县一带。邳州和郯城的历史地缘关系密切，秦汉三国两晋南北朝时期郯县即今郯城县与东徐州即今邳州多次互易，唐元和年间始置郯城县属邳州后又改属沂州即今山东临沂，孔子弘扬的儒家仁义文化源于古徐大地邳郯地区，一说为古徐国文化源流地邳国，邳州梁王城遗址古为徐国圣都，徐国国君徐偃王行仁义治国早于孔孟之道四百多年被誉为“中华仁圣”连孔子的师父郯子都得叫他祖师，邳郯地区为儒家文化的源流地，国家级重点文物保护单位邳州梁王城遗址被中国考古界确定为春秋战国时期苏北地区最大的双城制古都城遗址，通俗地说，意思就是指在距今3000年前中原东部的政治、经济、文化和军事中心就在邳州梁王城遗址这一地区。
& &&&孔孟之乡邳州！“老山东”邳州，邳州地域属山东是古山东文明的起源地，夏商置邳国疆域在今黄淮地区南抵长江，邳州位于古淮河流域沂河下游地区，大运河畔古老的邳州与山东可谓血浓与水是“地同墒、水同源、人同根”的历史地缘亲切关系，邳州是齐鲁文化和楚汉文化等华夏古老文化的汇流地，邳州北控齐鲁南蔽江淮自古为南北水陆要冲还是兵家必争之地，邳州在陇海铁路与京杭运河交汇处现为苏北鲁南水陆交通中心。以史为鉴；中华汉文化圣地邳州！洙水泗水均流经邳州，洙泗为儒家仁义文化始源地。综合上述；齐鲁莒邳是古老山东地区的四大文明起源地！“孔孟之乡”邳州城建置于古徐大地在历史上曾置为山东省城，山东一词地域地理上是指太行山以东地区在今黄河下游地区，山东一词用于行政始于金代，金末元初山东治所由东平行省移至邳州行省，邳州行省即山东省城管辖山东东路、山东西路三个府城二十个州城九十六个县城。（供稿:东海）
邳州决策信息：行行出状元一一2016邳州重启2010年前后搁浅六年多的江苏省邳州职业学院创建工作！详情请看如下新闻：
邳州决策信息：深入推进教育现代化建设 努力办好人民满意的教育一一邳州市委市政府召开邳州全市&
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邳州城市人文：邳州人总喜欢搬石头砸自己的脚！邳州大学即“江苏省邳州职业技术学院”因李连玉书记2010年 ...
邳州决策信息：行行出状元一一2016邳州重启2010年前后搁浅六年多的江苏省邳州职业学院创建工作！详情请看如下新闻：
邳州决策信息：深入推进教育现代化建设 努力办好人民满意的教育一一邳州市委市政府召开邳州全市教育工作大会动员邳州全市上下深入推进教育现代化！
时间：日& & 来源：邳州决策信息（江苏）& & 编辑：东海
[提要]行行出状元！要培养适应性人才，职业教育要增强蓝领意识、体现优质实用，要加快创建江苏省邳州职业技术学院，紧紧围绕邳州全市“工业立市、产业强市”的发展战略和“五个主导产业、九个园区版块”的工业布局，努力培养“适销对路”的高技能产业工人。
& && &邳州新闻（记者项渝娜）发布消息：9月12日，邳州市委市政府召开邳州全市教育工作大会动员邳州全市上下深入推进教育现代化建设，努力办好人民满意教育，为加快建设“强富美高”新邳州提供有力的战略支撑。邳州市委书记陈静作大会讲话，邳州市委副书记、代市长唐健主持会议。
& && &陈静在讲话中充分肯定了邳州全市教育工作的成绩。他说，教育要让“人民满意”，有很长的路要走，有大量艰苦细致的工作要做，要深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记关于教育事业发展的一系列新思想、新论断、新要求，清醒认识教育发展面临的挑战，始终牢记振兴教育应尽的责任，带着感恩之心、带着教育情结，关心教育、支持教育、回馈教育，从全局和战略的高度，切实增强推进邳州市教育现代化建设的社会责任感和历史使命感，始终保持奋发有为的精神状态努力办好邳州人民满意的一流教育。
& && &陈静指出，办好邳州人民满意的教育，要以立德树人为根本，邳州市以提高质量为核心，以促进公平为重点，以改革创新为动力，加快形成公平普惠、优质多元、充满活力、人民满意的现代教育格局。
& && &办好邳州人民满意的教育，需要优质高效、精品特色的好质量。高中教育要增强精品意识、体现优质特色，江苏省运河中学是邳州教育的标志名片，要强化精品、精英和状元意识，进一步擦亮金字招牌；明德中学、邳州一中等要加快创建四星级高中，打造更多的高中教育品牌；邳州全市普通高中要坚持优质化、特色化发展，创新学校教学质量评价体系，努力提升邳州市高中教育的整体质量水平。行行出状元！要培养适应性人才，职业教育要增强蓝领意识、体现优质实用，要加快创建江苏省邳州职业技术学院，紧紧围绕邳州全市“工业立市、产业强市”的发展战略和“五个主导产业、九个园区版块”的工业布局，努力培养“适销对路”的高技能产业工人。义务教育要增强协调意识、体现优质均衡，推进城乡、校际之间均衡发展。幼儿教育要增强规范意识、体现优质普惠，鼓励和扶持民办幼儿园按照规范化标准办学。
& && &办好人民满意的教育，需要布局合理、安全有序的好学校。邳州全市要规划合理的学校布局，统筹考虑未来教育需求，通盘考虑，超前规划。要构建开放的办学体系，注重引进优质教育资源，开展多种形式的合作办学；要打造安全的校园环境，抓好基本的技防建设和常规管理，大力推进学生营养餐配送，努力创造安定和谐的校园内外环境。
& && &办好人民满意的教育，需要精通管理、追求卓越的好校长，需要学为人师、行为世范的好老师。邳州全市教育系统广大教师要加强师德师风建设，按照习近平总书记的“四有”要求，珍惜荣誉，热爱教育，以德立身，以德治教，树立良好的师表形象；邳州市委、市政府将更加关心关爱教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，让那些扎根乡村、终身从教的教师得到更多荣誉和尊重。
& && &陈静要求，要落实责任，营造氛围，不断凝聚办好人民满意教育的强大合力。邳州全市充分调动各方面的积极性，齐心协力、密切配合，强化责任落实，强化能力建设，强化氛围营造，在全社会形成关心、支持教育浓厚氛围，共同推动邳州市教育现代化建设各项任务落到实处。
& && &会上，邳州市委副书记娄海就贯彻落实会议精神提出要求，邳州市委常委、宣传部长冯仰琦宣读表彰决定，邳州副市长张祥荣总结部署邳州全市教育工作。邳州全市教育系统一批教育工作先进集体和先进个人受到表彰；运河中学、邳州中专、高新区、占城镇等单位和个人作表态发言。
& && &邳州市领导李继忠、卫道光、丁广州、邱文莉、吴永扬、陶霖、吕岩、胡汉军等人出席会议。
（本文来源：邳州决策信息）
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邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
& && &《邳州决策信息 ...
国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见（国发〔2016〕56号）
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
提高城乡居民收入是全面建成小康社会的重要内容，体现社会主义本质的必然要求。党的十八大提出，要千方百计增加居民收入。党的十八届三中全会提出，要形成合理有序的收入分配格局。党的十八届五中全会提出，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。按照党中央、国务院决策部署，为营造激励奋发向上的公平环境，拓宽就业渠道，促进各类社会群体依靠自身努力和智慧，创造社会财富，共享发展红利，现提出以下实施意见。
一、总体要求
（一）基本形势。
改革开放以来，我国城乡居民收入保持持续较快增长，收入分配结构呈现向好趋势。从放权让利到允许一部分人、一部分地区先富起来，到要素参与分配，适应我国国情的分配制度基本确立，收入分配政策推动了经济社会发展，促进了各类社会群体依靠自身努力和智慧，创造社会财富，共享发展红利，为深化改革开放注入了动力和活力。
当前，经济运行的新常态特征更加明显，新技术、新产业、新业态加速成长，培育壮大新动能，改造提升传统动能，正在不断创造出新的就业岗位，为促进城乡居民收入稳定增长提供了有力支撑。但受国内外多重因素影响，经济下行压力也正在向收入分配领域传导。既要降低经济运行成本、保持经济中高速增长，又要提高居民收入、不断增进人民福祉，实现居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步任重而道远。同时，部分劳动者人力资本积累不足、增收困难，部分市场主体等待观望，部分地区行业收入增长潜在动能不强，部分收入分配政策指向宽泛、聚焦不够。为推动解决相关问题，必须进一步深化收入分配制度改革，调整优化收入分配政策，拓宽就业创业渠道，努力营造激励奋发向上的公平环境。
（二）指导思想。
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照党中央、国务院决策部署，坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。围绕加快实施创新驱动发展战略、推动大众创业万众创新、培育发展新动能、改造提升传统动能，着力推进供给侧结构性改革，不断深化简政放权、放管结合、优化服务改革，进一步深化收入分配制度改革，强化收入分配政策激励导向，分群体施策，不断激发全体劳动者的积极性、主动性、创造性，实现经济增长与居民增收互促共进，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进。
（三）基本原则。
坚持多种激励方式相结合。物质激励和精神激励并用，综合运用增加薪资报酬、强化权利保护、优化评优奖励、提升职业技能、增进社会认同等多种激励手段，调动不同群体的积极性、主动性和创造性。完善绩效考核制度，将激励与考核挂钩。
坚持多条增收渠道相结合。多管齐下，不断拓展居民增收渠道，努力提高工资性、经营性收入，合理提高转移性收入，有效保护股权、债权、物权和知识产权等无形财产权益，着力增加居民财产性收入。
坚持促增收与降成本相结合。有效降低社会保险费率等劳动用工成本和阻碍劳动力流动的制度成本，助力各类市场主体轻装上阵，增加就业吸纳能力，切实将居民收入提高建立在经济发展质量效益提升、劳动生产率提高、企业综合成本降低的基础上。
坚持鼓励创收致富与缩小收入差距相结合。在初次分配中鼓励全体劳动者通过诚实劳动、辛勤劳动、创造性劳动创收致富，同时完善税收、社会保障等再分配调节手段，规范收入分配秩序，切实保障困难群众基本生活，有效抑制通过非市场因素获利，不断缩小不同群体间的收入差距。
坚持积极而为与量力而行相结合。在集中更多财力保障民生的同时，综合考虑国情、发展阶段、经济周期等因素，制定财力支撑可持续、社会预期可把握的目标任务和政策措施，不吊胃口、不养懒汉，切实将福利水平提高建立在经济和财力可持续增长的基础上，通过大众创业万众创新激发创造活力，增强居民收入增长的可持续性。
（四）主要目标。
到2020年，城镇就业规模逐步扩大，劳动生产率不断提高，就业质量稳步提升；城乡居民人均收入比2010年翻一番；宏观收入分配格局持续优化，居民可支配收入占国内生产总值（GDP）的比重继续提高；居民内部收入差距持续缩小，中等收入者比重上升，现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫，共建共享的格局初步形成。
二、实施七大群体激励计划
瞄准技能人才、新型职业农民、科技人员等增收潜力大、带动能力强的七大群体，深化收入分配制度改革，在发展中调整收入分配结构，推出差别化收入分配激励政策。持续推动大众创业万众创新，创造更大市场空间和更多就业岗位，着力营造公开公平公正的体制机制和竞争环境，不断培育和扩大中等收入群体，逐步形成合理有序的收入分配格局，带动城乡居民实现总体增收。
（一）技能人才激励计划。
完善多劳多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，引导加大人力资本投资，提高技能人才待遇水平和社会地位，大力弘扬新时期工匠精神，培养高水平大国工匠队伍，带动广大产业工人增技能、增本领、增收入。
完善技术工人薪酬激励机制。优化职业技能标准等级设置，向上增加等级级次，拓宽技术工人晋升通道。引导企业合理确定技术工人薪酬水平，促进高等级技术工人薪酬水平合理增长。加大对技能要素参与分配的激励力度，探索建立企业首席技师制度，鼓励企业采取协议薪酬、持股分红等方式，试行年薪制和股权制、期权制，提高技能人才收入水平。
贯通职业资格、学历等认证渠道。统筹考虑技能培训、职业教育和高等教育，建立职业资格与相应的职称、学历可比照认定制度。完善职业资格与职业教育学历“双证书”制度。研究制定高技能人才与工程技术人才的职业发展贯通办法。健全青年技能人才评价选拔制度，适当突破年龄、资历和比例等限制，完善高技能人才评价使用机制。
营造崇尚技能的社会氛围。定期组织开展全国性或区域性技术大赛或岗位练兵，大力宣传劳动模范、大国工匠和技术创新人才。鼓励地方对重点领域紧缺的技术工人在大城市落户、购租住房、子女上学等方面予以支持。培育精益求精的工匠精神，支持技能人才分享品质品牌增值收益。
（二）新型职业农民激励计划。
在加快推进新型城镇化、有序推进农业转移人口市民化的同时，加大对新型职业农民的培育和支持力度，加快职业化进程，带动广大农民共享现代化成果。
提高新型职业农民增收能力。将新型职业农民培育纳入教育培训发展相关规划，支持职业学校办好涉农专业，定向培养新型职业农民，完善国家助学和培训补贴政策，鼓励农民通过“半农半读”等方式就地就近接受职业教育培训。继续实施新型职业农民培育工程、现代青年农场主计划等项目，启动新型农业经营主体带头人轮训计划，努力提高妇女参训比例。
挖掘现代农业增收潜力。鼓励农民采用节本增效技术，培育农业社会化服务组织，支持农业废弃物资源化利用，降低农业生产成本。加快建立农业信贷担保体系，改进农业保险产品和服务，支持农民发展现代农业。完善农产品初加工补助政策，促进农产品深加工向优势产区和关键物流节点集中，支持优势产区产地批发市场建设，延长农业产业链条。扶持发展一乡（县）一业、一村一品，培育农业科技创新应用企业集群，引导产业集聚发展。推动“互联网+”现代农业，大力发展农产品电子商务，探索农业新型业态。推动农业全产业链改造升级，鼓励农民共享一二三产业融合发展的增值收益，增加经营性收入。
拓宽新型职业农民增收渠道。积极培育家庭农场、专业大户、农民合作社、农业企业等新型农业经营主体和农业社会化服务主体，发展适度规模经营。支持农民工、大学生等人员返乡创业，推进土地经营权入股发展农业产业化经营试点。稳步推进农村集体产权制度改革，发展多种形式的股份合作，推进农村集体资产股份权能改革试点，完善农村集体经济组织相关政策和法律规定，发展壮大农村集体经济，探索将财政资金投入农业农村形成的经营性资产折股量化到户。加快推进农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点，多渠道增加农民集体和个人分享的增值收益、股权收益、资产收益。
（三）科研人员激励计划。
深化事业单位分类改革，实行以增加知识价值为导向的激励机制，提高科研人员成果转化收益分享比例，通过工资性收入、项目激励、成果转化奖励等多重激励引导科研人员潜心研究工作，激发科技创新热情。
完善工资水平决定机制。在加强行业薪酬调查和信息发布基础上，探索建立体现行业特点的高校、科研机构薪酬调查比较制度。鼓励科研事业单位聘用高端科研人员实行协议薪酬。赋予科研单位更大的人财物支配权，保障科研人员的合理工资待遇水平。
改进科研项目及其资金管理。发挥科研项目资金对科研人员的激励引导作用。全面取消劳务费比例限制，调整劳务费开支范围。完善间接费用管理，项目承担单位结合一线科研人员实际贡献公开公正安排绩效支出。改进项目结转结余资金管理办法。下放科研项目部分经费预算调整审批权，砍掉科研管理中的繁文缛节，推行有利于人才创新的经费审计方式，充分尊重智力劳动的价值和科研规律。
健全绩效评价和奖励机制。深入落实促进科技成果转化法，完善单位内部科技成果转化中对科研人员进行现金和股权、期权奖励办法。实施国有科技型企业股权和分红激励。探索完善科研人员股权奖励个人所得税递延纳税政策。鼓励企事业单位提供资金、资源支持职工创新，营造宽容失败、勇于突破的创新氛围。鼓励社会资本设立专项奖励基金，补偿优秀科研人员的智力投入。多渠道募资，加大对基础性和前沿性科研课题的长期资助力度，加大对青年科研人才的创新奖励力度。对社会科学研究机构和智库推行政府购买服务制度。加大对科技创新成果的知识产权保护力度。
（四）小微创业者激励计划。
进一步降低创业成本，健全创新创业成果利益分配机制，在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业万众创新，引导和支持小微创业者在“双创”中实现创收致富。
清除创业壁垒，提升创业参与率。深化商事制度改革，支持各地结合实际放宽新注册企业场所登记条件限制，推动“一址多照”、集群注册等住所登记改革。优化审批流程，推行“一表申请、一窗受理、一次告知”。
加大扶持力度，提高创业成功率。支持并规范多层次、专业化创业服务平台建设，建设一批高水平的“双创”示范基地。完善通过政府采购促进中小企业发展的政策措施，通过评审优惠、预留份额等方式对包括初创企业在内的小微企业加大扶持力度。落实扶持创业的各项优惠政策。对创业失败的失业登记人员及时提供各种就业服务。
探索创业成果利益分配机制。进一步完善创新型中小企业上市股权激励和员工持股计划的制度规则。研究完善商业模式知识产权保护制度，研究制定文化创意等创新成果保护办法，加大小微企业知识产权维权援助工作力度。加快建设全国知识产权运营公共服务平台，完善知识产权质押融资等金融服务机制。依法查处垄断行为，鼓励龙头企业与小微创业者探索分享创业成果新模式，支持有实力的企业承担技术服务、信息服务等公共平台功能。支持自由职业者的智力创造和高端服务，使其能够获得与智力付出相匹配的合理回报。
（五）企业经营管理人员激励计划。
完善产权保护制度、依法保护产权，进一步稳定预期、优化环境，激发企业家创业热情，推动经济增长、就业增加、效益提升、职工增收实现良性互动。
完善国有企业经营管理人员激励方式。完善对组织任命的国有企业负责人的薪酬激励机制，合理确定基本年薪、绩效年薪和任期激励收入。研究制定在国有企业建立职业经理人制度的指导意见，对市场化选聘的职业经理人实行市场化薪酬分配机制，采取多种方式探索完善中长期激励机制。稳妥有序推进混合所有制企业员工持股试点，探索通过实行员工持股建立激励约束长效机制。
强化民营企业家创业激励。消除各种隐性壁垒，解决政策执行中存在的“玻璃门”、“弹簧门”、“旋转门”等问题，鼓励民营企业家扩大投资，参与国有企业改革。坚持依法平等保护产权，严肃查处侵犯非公有制企业和个人合法权益、合法经营、合法收入的行为，营造公平、公正、透明、稳定的法治化环境。规范司法程序，严格执行先定罪后没收或处置嫌疑人财产的规定，最大限度减少对涉案非公有制企业正常生产经营活动的影响。减少对企业点对点的直接资助，增加普惠性政策，促进公平竞争。
（六）基层干部队伍激励计划。
完善工资制度，健全不同地区、不同岗位差别化激励办法，建立阳光化福利保障制度，充分调动基层干部队伍工作积极性，同步完善相关人员激励机制。
完善工资制度。提高基本工资在工资性收入中的比重，落实基本工资正常调整机制。完善作为激励手段和收入补充的津贴补贴制度。落实艰苦边远地区津贴标准正常调整机制。实施地区附加津贴制度，根据地区经济社会发展、物价消费水平等差异，适当参考企业相当人员工资水平，将规范后的工作性津贴和生活性补贴纳入地区附加津贴，实现同城同待遇。推进公务员工资调整制度化，定期开展公务员和企业相当人员工资水平的调查比较。
健全差别化激励机制。建立健全公务员绩效考核体系，考核结果与工资收入挂钩。完善公务员奖金制度，强化省级政府统筹调控责任。赋予地方一定的考核奖励分配权，重点向基层一线人员和业绩突出人员倾斜。完善公务员职务与职级并行制度，充分发挥职级对基层公务员的激励作用。
明确福利标准和保障范围。明确应享有的各项福利待遇名称、发放标准及发放范围。推进公务员职务消费和福利待遇货币化改革，规范改革性补贴，形成以货币福利为主，实物福利为补充的福利体系，实现阳光透明操作，接受社会监督。符合条件的乡镇公务员可以按规定纳入当地住房保障范围，为符合条件的公立医院医务人员就近提供公租房保障。
（七）有劳动能力的困难群体激励计划。
鼓励引导低保对象、建档立卡贫困人口以及残疾人等困难群体中具备劳动能力和劳动条件者提升人力资本，主动参加生产劳动，通过自身努力增加收入。
推进产业扶贫济困。实施贫困村“一村一品”产业推进行动。强化贫困地区农民合作社、龙头企业与建档立卡贫困户的利益联结机制。深入实施电商、旅游、光伏扶贫工程。加大对贫困地区农产品品牌推介营销支持力度。引导和支持贫困地区青年通过发展电子商务增收致富。
建立低保与就业联动机制。鼓励、引导具备就业能力的困难人员积极就业，增强其就业动力。对实现就业的低保对象，在核算其家庭收入时，可扣减必要的就业成本。具备劳动能力、劳动条件但未就业的低保对象，无正当理由连续3次拒绝接受有关部门介绍的与其健康状况、劳动能力相适应的工作的，可减发或停发其本人的低保金。
完善相关专项救助制度。加强专项救助制度与低保救助制度的统筹衔接，在重点保障城乡低保对象、特困人员的基础上，将医疗、教育、住房等专项救助向建档立卡贫困户家庭、低收入家庭或其他有特殊困难的家庭延伸，形成阶梯式救助模式。
三、实施六大支撑行动
坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持初次分配和再分配调节并重，完善劳动、资本、知识、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，以就业促进、技能提升、托底保障、增加财产性收入、收入分配秩序规范、收入监测为重点，制定综合配套政策，为实现城乡居民增收提供服务支撑、能力支撑和技术支撑。
（一）就业促进行动。
全面提升就业岗位创造能力。推动经济向中高端水平迈进、生产制造向生产服务延伸，创造更多高质量的就业机会。鼓励新型劳动密集产业发展，引导和支持沿海劳动密集型产业向中西部地区有序转移。鼓励发展家政、养老、护理等生活性服务业和手工制作等民族地区特色产业，吸纳更多中低技能劳动者特别是建档立卡贫困户家庭劳动者就业。推动上游能源原材料行业脱困发展，稳定就业岗位。大力发展城乡社区服务，扩大劳动力市场的包容性。
有效提升劳动力市场流动能力。推进户籍、住房、教育、社会保障等制度改革，消除制约劳动力流动就业的体制机制障碍。充分发挥中心城市、新兴产业带动效应，吸纳更多困难地区、困难行业劳动力跨地区、跨行业、跨所有制流动就业。总结推广返乡创业试点经验，引导劳动力由东向西、由劳务输入地向输出地回流，创造更多就地就近就业机会。
不断提升劳动力市场供求匹配能力。健全覆盖城乡的公共就业创业服务体系，全面提升公共就业创业服务水平。完善失业登记办法，建立健全公共就业服务提供机制，保障城镇常住人员享有与本地户籍人员同等的劳动就业权利。加强人力资源市场建设，探索利用移动互联网等现代信息技术手段及时发布劳动力市场供求信息，全面提高公共就业服务效能。积极打造人力资源服务全产业链，在产业集聚、创业创新集中地区，支持建设一批包括招聘、培训、薪酬、咨询、健康服务等多位一体、一站式管理、订单式服务的人力资源产业园。
（二）职业技能提升行动。
加强职业技能实训基地建设。分类指导建设一批布局合理、功能突出、高效实用的多层次职业技能实训基地。加大政府支持力度，鼓励社会投资，放宽职业技能培训教育机构外资准入限制，改善实训条件，提高实训效能。
推行企业新型学徒制。企校结合，推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。实施技师培训项目，加快急需紧缺工种高技能人才培养，为培育支柱产业和战略性新兴产业提供人才支撑。
完善职业技能培训体系。实施以新生代农民工为重点的职业技能提升计划，开展农村贫困家庭子女、未升学初高中毕业生、农民工、退役军人免费接受职业培训行动。以就业为导向对困难人员实施职业培训，把职业技能培训和推荐就业安置紧密结合起来。加大青年就业见习工作力度，帮助青年获得相应工作经验或经历，提高就业竞争力。
（三）托底保障行动。
完善基本生活保障制度。完善最低工资保障制度。加大转移支付力度，着力提高低收入者收入。健全低保制度，完善低保对象认定办法，建立健全低保标准动态调整机制，在保障家庭基本生活的同时，兼顾就业激励目标。
提升精准兜底保障能力。完善多层次的救助体系，积极发展医疗、教育、住房、就业等专项救助和临时救助，确保面临特定困难的人员获得相应救助。探索将支出型贫困家庭纳入救助范围。
扩大基本保障覆盖范围。完善社会保障制度，实施全民参保计划，基本实现法定人员全覆盖。将城镇私营单位在岗职工平均工资纳入缴费基数统计口径范围，形成合理的社会保险和住房公积金缴费基数，避免对低收入群体的制度性挤出。划转部分国有资本充实社保基金，加大国有资本收益补贴社会保障力度，化解社会保险基金缺口等长期风险。积极发展慈善事业。
（四）财产性收入开源清障行动。
拓宽居民财产投资渠道。在风险可控的前提下，加快发展直接融资，促进多层次资本市场平稳健康发展。加强金融产品和金融工具创新，改善金融服务，向居民提供多元化的理财产品，满足居民日益增长的财富管理需求。
加强对财产性收入的法治保障。加强资本市场诚信和透明度建设，完善上市公司信息披露、财务管理和分红制度，切实维护中小投资者利益。在拆迁、征地、征用公民财产过程中，依法保护公民财产权利不受侵犯。
合理调节财产性收入。平衡劳动所得与资本所得税负水平，着力促进机会公平，鼓励更多群体通过勤劳和发挥才智致富。完善资本所得、财产所得税收征管机制。
（五）收入分配秩序规范行动。
规范现金管理。推行非现金结算。全面推行银行代发工资模式。
堵塞非正规收入渠道。继续遏制以权力、行政垄断等非市场因素获取收入，取缔非法收入。
进一步发挥税收调节收入分配的作用。健全包括个人所得税在内的税收体系，逐步建立综合和分类相结合的个人所得税制度，进一步减轻中等以下收入者税收负担，发挥收入调节功能，适当加大对高收入者的税收调节力度。完善鼓励回馈社会、扶贫济困的税收政策。
（六）收入监测能力提升行动。
建立个人收入和财产信息系统。在确保信息安全和规范利用的前提下，多渠道、多层级归集居民和非居民个人的收入、财产等相关信息，运用大数据、云计算等技术，创新收入监测方式方法，提升居民收入信息监测水平。
完善收入分配统计与核算。完善居民收入分配相关统计指标，增加群体分类。加快建立电子化居民收入调查统计系统。加强中等收入者标准研究。加强国民总收入（GNI）核算和境外净要素收入统计。
建立收入分配政策评估体系。建立宏观经济、相关政策和微观数据的综合评估机制，对有关政策的执行情况和效果进行评估。借鉴国际经验，引入收入分配微观模拟模型。
四、强化组织实施
（一）加强协调配合。充分发挥深化收入分配制度改革部际联席会议的统筹协调作用，形成政策合力，将重点群体增收激励计划落到实处。各地区可根据实际情况，研究制定本地区促进居民增收的具体办法，建立健全统筹协调工作机制，对重点群体实施精准激励。
（二）鼓励先行先试。选择部分省（区、市）开展城乡居民增收综合配套政策试点。选择部分地区和科研单位开展专项激励计划和收入监测试点。定期总结试点经验，重点提出可复制、可推广的经验做法和政策措施。
（三）加强督查考核。各地区、各部门要把落实收入分配政策、增加城乡居民收入作为重要任务，对各项具体细化措施和试点方案建立评估评价机制，每年进行专项和综合考核。深化收入分配制度改革部际联席会议要适时组织开展专项督查，确保各项政策措施落到实处。
（四）加强舆论引导。营造鼓励增收致富的良好社会环境，大力弘扬勤劳致富精神，加强依法保护产权、弘扬企业家精神、改善民生等方面的舆论引导，做好政策解读和宣传，不断激发全体劳动者的积极性、主动性、创造性。
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（此件公开发布）
邳州决策信息:行行出状元——国务院总理李克强批示把职业教育摆在更加突出的位置！
来源:邳州决策信息（江苏）
【编者按】行行出状元！中共中央政治局常委、国务院总理李克强&
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邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
& && &《邳州决策信息 ...
邳州决策信息:“邳州大学”喜讯——邳州拟建高等职业技术学院省专家前来把脉开方！
时间:日& & 来源:邳州决策信息（江苏）& & 编辑:东海
& && &邳州新闻（记者张筱咏）发布消息:10月27日，江苏省联合职业技术学院党委书记夏成满来邳州市考察调研，并对邳州市高职院校的启动建设工作给予具体指导。
& && &在江苏省级邳州中等专业学校，夏成满现场调研学校教育教学设施，了解邳州中专学校坚持校企合作和信息化建设情况，充分肯定邳州市加快启动建设高职院校，推动职业教育工作跨越发展的相关做法。
& && &关于高职院校建设，邳州市里面怎么做？邳州市委、市政府坚持“教育强市”战略将全力支持邳州高等职业技术学院建设！
& && &邳州是江苏省沿东陇海线经济带第三大工业城市和淮海经济区区域次中心城市，未来发展空间广阔，高技能人才需求量很大，紧紧围绕邳州全市“工业立市、产业强市”的发展战略、“11555”主导产业集群和 “两主三特四重”园区版块的工业布局，坚持以市场为导向，针对性办学育人，为邳州市经济社会发展提供有力的高技能人才支撑。
& && &邳州市委市政府将加紧制定高职院校“十三五”（2016年至2020年）发展规划，尽快启动“邳州大学”即江苏省邳州高等职业技术学院建设，不断创新职业教育模式，构建开放的办学体系，注重引进优质教育资源，促进校、企、政三方深度合作，积极探索合作办学新思路、新出路。
& && &进一步严格人才引进标准，畅通优秀人才引进渠道，不断加强教学师资力量，全力开创邳州市职业技术教育发展新局面。
& && &教育专家如何支招邳州创建高职院校？
& && &夏成满说，此次来邳州，旨在在徐州县域率先与邳州建立高职院校联合办学点。
& && &希望邳州市立足长远、科学定位，从顶层做好高职院校设计，紧紧抓住“十三五”开局和苏北工业化进程的良好契机，多渠道争取更大的发展空间和更多的政策支持。
& && &不断强化师资队伍建设，积极打造教师成长平台，吸引大批能工巧匠、行业专家进入学校。
& && &优化专业结构和布局，突出特色专业建设，切实把专业建设作为增强学校核心竞争力的突破口和着力点，做大品牌，做优特色。
& && &进一步完善学校治理结构，邳州拟建的高等职业技术学院逐步形成大学组织架构管理模式，加强制度建设和学生管理，助推学校内涵发展、特色发展、科学发展。
& &&&活动中，夏成满一行还深入邳州市城乡实地调研，全面了解邳州市经济社会发展情况，对邳州市不断完善城市功能，提升城市品位，建设宜业宜居新型城市，推进城乡统筹发展的相关做法给予充分肯定。
& && &在邳州考察调研期间恰逢秋雨连绵，夏成满饶有兴致地冒雨参观考察，有感而发的赋诗一首，盛赞邳州美景和城市巨变。
& && &夏成满:卜算子·《宿邳州》
& && &秋深银杏雨，轻寒泛楚天。
& && &故人相见茶胜酒，谈笑气定闲。
& && &途旅沧桑道，挥手开新篇。
& && &桃花岛上人如织，后人赞当年！
（本文来源:邳州决策信息）
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邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
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邳州决策信息:德国经济发展的“秘密武器”——崇尚“工匠精神”的职业教育！
时间:日& && &来源:邳州决策信息（江苏）& & 编辑:东海
　　据新华网（记者冯玉婧、兰熙）发布新闻消息题为《德国经济发展的“秘密武器”——崇尚“工匠精神”的职业教育》:
　　德国职业教育涵盖300多个职业岗位，本着在社会中磨炼、实践中成长的原则，和培育精益求精的工匠精神的目的，为德国各行各业输送了大量专业人士。他们如同分散在德国社会各处的“零件”，组合成德国经济发展的“秘密武器”，打造出一个又一个“世界一流”。
　　德国的高质量技工来自双元制职业教育培养的学徒。而德国的职业教育还有高级继续教育阶段，即德国技师的培养，正是这两个教育形式的组合为德国培养了大量优质技术人员。
　　与国内“千军万马过独木桥”的高考不同，德国只有近一半的中学生选择上大学之路，而一半多的中学生会选择接受职业教育，其中包含不少有成绩优异的中学生。
　　接受双元制教育毕业的技工，如有志继续深造，可申请参加工业技师培训，并参加全国统一标准的工业技师资格考试。获得工商会颁发的工业技师证意味着可在企业生产一线从事生产管理工作，薪酬也会更高。
　　德国社会中不乏出身学徒但大有作为的实例：德国前总理施罗德14岁时做过售货员学徒；“汽车之父”戈特利布·戴姆勒出身于一个面包师家庭，中学毕业后曾在军械领域做学徒；罗伯特·博世公司的创始人罗伯特·博世创业时只有20出头，做过几年学徒，没有大学学历，而博世本人因深知培养学徒的重要性，于1913年创建了学徒班。
　　德国职业教育专家克劳斯·比尔申克说，德国职业教育之所以吸引人，在于德国各行各业的技师收入可观，社会地位与学士相同，同样受人尊重，“有些技师的收入甚至超过老师或医生”。在他任教的职业学校里，有一半学生曾向他表示，愿意继续进修成为技师。
　　曾在中国参与职教合作达9年之久的比尔申克说，德国职业教育的最大优势在于，学生从一开始就和企业建立关系、在学习技术的同时，也学习如何与顾客打交道、与同事打交道及如何融入团队。
　　他介绍说，德国的职业教育是企业和学校同时进行的双元制教育模式，但主要内容在企业进行，学校只起到辅助作用。学生需先与企业签订合同成为“学徒”，之后凭借与企业签订的合同申请职业学校，入学学习。
　　德国双元制职业教育的课程设置也以实践为导向，学生一周的课程往往由4天企业实习和一天在校理论学习构成。即便在学校学习理论，职业学校也为学生配备了各种实验室，供学生随时动手实践。
　　“一切都从工厂开始，工厂是学习的起点，然后才是学校学习。学校里学到的任何知识都基于实际操作，学校的教学任务也都针对工厂实践过程中出现的问题，这样所有的学生都能再次在实践中找到解决方案。”
　　德国职业教育的一个基本职业精神就是，一丝不苟照操作规程办事，容不得一点“灵活性”。而正是早早接触企业和客户的经历让学生们从一开始就养成了严谨、负责的态度，为“德国制造”的高质量打下基础。
　　比尔申克解释说，德国企业负责人通常非常重视产品质量，因为如果质量不能保证，客户就会停止与这家企业的合作，转而寻找其他更好的合作伙伴。所以，质量永远是摆在第一位的，这一点是所有学生都必须了解学习的。
（本文来源:邳州决策信息）
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国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见（国发〔2016〕56号）
各省、自治区、直辖市人民 ...
邳州决策信息:行行出状元——国务院总理李克强批示把职业教育摆在更加突出的位置！
时间:日& & 来源:邳州决策信息（江苏）& & 编辑:东海
【编者按】行行出状元！中共中央政治局常委、国务院总理李克强对推进职业教育现代化座谈会作出重要批示强调:切实把职业教育摆在更加突出的位置 加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才
& && &据中国之声讯:推进职业教育现代化座谈会日在首都北京胜利召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。作出重要批示指出：加快发展现代职业教育，对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。在各方面共同努力下，近年来职业教育改革发展取得了显著成就，应予充分肯定。“十三五”时期，希望围绕贯彻党中央、国务院重大战略部署，落实新发展理念，切实把职业教育摆在更加突出的位置，加快构建现代职业教育体系。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，进一步深化改革创新，强化产教融合、校企合作，积极鼓励和支持社会力量参与，努力建成一批高水平的职业学校和骨干专业，加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才，深度融入大众创业、万众创新和“中国制造2025”的实践之中，促进新动能发展和产业升级，带动扩大就业和脱贫攻坚，为推动经济保持中高速增长、迈向中高端水平作出新贡献。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席会议并发表重要讲话。她强调，要深入贯彻党中央、国务院决策部署，认真落实李克强总理重要批示，加快推进职业教育现代化，使职业教育在决胜全面小康进程中发挥更加突出的作用。
& && &中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东指出，我国《职业教育法》颁布20年来，职业教育快速发展，办学活力持续增强，建成全球规模最大职业教育体系，培养了大批高素质劳动者和技能人才，为我国经济社会发展作出了重要贡献。她强调，要围绕国家发展和民生需求，坚持服务大局、育人为本、就业导向、多元办学、依法治教，把职业教育放在供给侧结构性改革和促进就业大格局中谋划，深化教育链产业链融合，主动服务动能转换和产业升级。要健全体制机制，建设示范性职业教育集团，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，实施好现代职业教育质量提升计划、产教融合发展工程，吸引社会力量投入。要紧跟产业变革创新培养模式，强化思想品德、职业道德教育，强化工匠精神培育，加强“双师型”教师队伍建设。要发挥职业教育在脱贫攻坚中的作用，建好贫困地区发展急需的中等职业学校，确保贫困地区有需求的青少年至少掌握一门实用技能，为他们人生出彩提供更多机会。要落实职业学校生均拨款制度，提高技术技能人才待遇地位，为职业教育营造更好环境。
（本文来源:邳州决策信息）
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邳州决策信息:行行出状元，职教兴中国——江苏成立全国首个开放大学职教集团！
时间:日& & 来源:邳州决策信息（江苏）& & 编辑:东海
& && &行行出状元，职教兴中国！高学历有假，高技能试金，若要强国必要强人才。据现代快报讯（记者金凤 通讯员成蕾、陈翀 记者 金凤）在中国人们的印象中，一名美容师想提升职业技能成为行业专家，她只能去参加行业内的各种职业培训。快递业务员也只能在各种非学历培训班中提高自己的物流业务从业技能。今后，在江苏开放大学，他们可以在学习职业技能的同时，圆自己的大学梦。12月29日，江苏开放大学成立全国首个开放大学职教集团。
& && &江苏开放大学职教集团有94家成员单位，包括行业协会、职业大学、职业技术学院、技师学院等单位。据了解，江苏开放大学职业教育集团是江苏省人民政府主导，由江苏开放大学联合行业、企业、教育机构等单位共同组建的联合办学实体。可以实现从中职、高职到应用型本科的全程对接，学历和非学历教育的相互融通，把职业技能培养和学历教育的有机融合。
& && &现代快报记者注意到，相对于其他职教集团，江苏开放大学职教集团运用开放大学“线上线下结合”的人才培养模式，实现中、高职甚至是非学历教育的学生从入学到应用型本科院校毕业的全程对接。
& && &同时，职教集团还依托江苏终身教育学分银行的学习成果累计、学分互认的功能，推动职业教育与开放教育、学历教育与职业技能培养之间的互通、融合。
& && &江苏开放大学副校长吴进告诉记者，职教集团建成后，还将在实践中重点探索制定跨不同教育体系的质量标准问题，为不同教育类型之间的融通、转接提供教育的行业标准。
& && &江苏开放大学职教集团副理事长单位、常州工程职业技术学院院长吴访升表示，目前，职教集团内的各个学校还在探索学分认定，学生通过网上网下的学习，可以选修各个学校的课程，修满的学分，可以在学生所属的学校得到认可，学生的选择空间更大。
（本文来源:邳州决策信息）
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邳州决策信息：行行出状元，职教兴邳州一一邳州市拟建设邳州省城高等职业技术学院！
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邳州决策信息:邳州教育工作会议召开——努力创建江苏省邳州高等职业技术学院让邳州人拥有自己的大学培养高技能人才！
时间:日& & 来源:邳州城市人文-邳州决策信息（江苏）& & 编辑:东海
& && &邳州新闻（邳新宣）发布消息:日，邳州全市教育工作会议召开，总结2016年邳州市教育工作，部署2017年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，落实责任，确保今年各项教育工作任务圆满完成，推进邳州市教育事业又好又快发展。
& && &邳州市委书记陈静出席会议并讲话。
& && &陈静对邳州市教育工作所取得的成绩给予充分肯定。他说，去年以来，邳州市以“办好人民满意的教育”为宗旨，全力推进教育现代化建设，教育综合实力不断提升，为邳州市经济社会发展提供了强大的人才保障和智力支持。在去年的邳州市教育大会上，通过对一批贡献突出的教师、“状元师傅”及教学、教研管理团队给予重奖，对邳州广大教育工作者起到正向激励和鞭策作用，取得了良好的社会反响。
& && &陈静指出，我们都是教育的受益者，要怀着感恩之心回报教育。为此，这次会议安排了邳州运河中学、邳州中等专业学校、邳州文苑中学等教育系统单位发言，还专门安排邳州市场监管局、邳州市城管局在会上发言，体现我们坚决维护校园食品安全、整治校园周边环境秩序的决心，传递了我们鼓励支持民办教育，全力推进普通教育、职业教育等各项教育事业的强烈信号，传达了邳州市委市政府高度重视教育工作，坚定不移抓好教育的鲜明导向。邳州广大教育工作者要从会议发言中汲取经验做法，立足本职岗位，潜心教书、静心育人，邳州市校长和教干要强化服务意识，把精力聚焦在教育教学管理上，切实转变作风、钻研业务，推动教育事业健康快速发展。邳州全市上下要进一步统一思想、凝聚共识，大力弘扬和倡导尊师重教的良好风尚，让广大教师的育人环境更好、发展空间更大，让尊重知识、尊重人才、尊重教师在全社会蔚然成风。
& && &陈静要求，要坚持着眼未来，立德育人，为“养成新习惯、塑造新民风、共建共享新邳州”作出贡献。一段时间以来，我们邳州全市通过持续深入开展公共空间治理，为大家创造了一个城乡环境优美、社会文明和谐的生产生活环境。维持和呵护我们邳州的美好家园，与我们每一个人息息相关，是全社会的共同责任和不懈追求。把公共空间治理真正作为一项长期坚持的工作，离不开大家的合力参与，离不开新习惯的养成、新民风的塑造，离不开共建共享理念的深入人心。实现这一目标，要从下一代抓起，从教化育人抓起，教育有着不可替代的重要作用，邳州广大教育工作者要坚持学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；要树立正确的育人导向，积极践行社会主义核心价值观，弘扬“八义四德”文化，着力加强德育教育；通过“小手拉大手”带动一个家庭，影响辐射全社会，在潜移默化中，让“养成新习惯、塑造新民风、共建共享新邳州”真正内化于心、外化于行，成为人们的思想自觉和行为自觉。
& && &陈静强调，要放眼大局、服务发展，为邳州的未来培养优质合格的建设者队伍。邳州的各项事业发展，离不开广大建设者的共同努力，归根到底要靠人才、靠教育
& && &要在大力推进普通教育、精英教育各项事业的同时，主动服务邳州“工业立市、产业强市”的发展战略，加快推进职业教育，紧紧围绕“11555”产业集群和九个园区版块，根据产业和企业需求，优化专业设置，为邳州培养更多的建设者、创业者。要进一步创新思路，研究办法，努力创建江苏省邳州高等职业技术学院，让邳州人拥有自己的大学，培养高技能人才更好的服务发展；积极探索开设“国际班”，更好地满足外籍子女就读需求，解决外商的后顾之忧，让他们安心扎根邳州、创业邳州。邳州广大教育工作者要进一步认清肩负的神圣使命，始终牢记责任、忠诚履职，努力办好人民满意的教育，为培养邳州的未来建设者和接班人作出新的更大的贡献。
& && &会议总结回顾了2016年邳州全市教育工作，就2017年工作任务作全面安排部署。邳州运河中学、邳州中等专业学校、邳州炮车中心小学、邳州文苑中学、邳州市占城镇、邳州市场监管局、邳州市城管局等七家单位负责人分别在会上作交流发言。
& && &邳州市领导冯仰琦、伏旭、张传喜出席会议。
（本文来源:邳州城市人文-邳州决策信息）
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