知识点梳理
甲午中日战争⑴原因：根本原因：日本蓄谋已久（大陆政策）
导火线：朝鲜东学党起义。⑵时间：1894----1895年，丰岛海战标志战争爆发。⑶结果：签订了《》，马关条约主要内容：①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本；②赔偿日本军费2亿两白银；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在华设厂；⑷影响：①马关条约的影响：《马关条约》是继《》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地；严重阻碍的发展；巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。②中国在甲午中日战争中的失败宣告了洋务运动的破产。甲午中日战争后中国国势艰危，民生凋敝，中华民族陷入极其深重的危机。③日本的胜利大大刺激了西方列强，以“三国还辽”为开端，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，严重破坏了中国的主权。④甲午战败后，为挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。⑤面对民族和生存危机，中国的知识界和各阶层民众始而震惊，继而奋起，以不同的形式展开了救亡图存的斗争。思考：甲午中日战争失败的原因
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举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读下列材料：
　　台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部...”，相似的试题还有：
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，但历史上曾有三次被迫与祖国大陆分离：第一次是1642年荷兰殖民者入侵台湾，第二次是甲午占争后割让给日本，第三次是1949年蒋介石退踞台湾。& 材料一 开辟荆榛逐荷夷，十年始克旧先基。田横尚有三千客，茹苦问关不忍离。——郑成功材料二 施琅于康熙六年上疏康熙帝，提出“顺则抚之，逆则巢之”的抚剿并用方针。……施琅运筹帷幄，成竹在胸，在战略上，采取先取台湾门户澎湖，“以扼其喉，拊其背，使台湾不战自溃。……台湾人民象当年迎接郑成功一样，壶浆箪食以迎施琅。”——《施琅将军传》1683年施琅作为清政府福建水师提督，率部向台湾进攻，实现了国家的统一。在实现国家统一后，他又不失时机地提出将台湾纳入祖国版图，驻军守护，设官治理，徐图开发的正确主张，顺应了历史的发展潮流，后人永远不会忘记。去年是清政府统一台湾320周年，也是对这次统一进程做出过基大贡献的施琅诞辰382周年。“施琅与海峡两岸”研讨会在福建举行，来自香港、台湾以及全国各主要科研单位、高等院校和福建当地近百位有关清史及施琅研究的专家学者参加了研讨会。材料三 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料四 日，台湾亲民党主席宋楚瑜在清华大学演讲时指出：“为了'台独'而认同日本人，不仅扭曲了历史，也否定了台湾人，……既丢了根，又抛了本，所以是根本不对。”请回答：(1)材料一反映了作者在完成哪一重大活动后的心情？& _________________________________________________________________________________________(2)结合材料和所学知识分析施琅攻台成功的主要原因。此后清政府管理台湾的主要措施是什么？(该措施的实施有何意义？& _________________________________________________________________________________________(3)结合材料三、四，回答：丘逢甲《春愁》写于哪一年？为什么“四百万人同一哭”？其反映的历史事件的危害？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(13分)阅读下列材料：材料一 据报道，吕秀莲在当选台湾政权副总统那一天，即对外表示，台湾和大陆“在血缘方面，在历史上是远亲，在地理上是近邻”，“台湾，中国，一边一国”。不久，吕秀莲接受香港一家无线电台的专访，不仅重弹其“远亲近邻”老调，更顽固声称“台湾是主权独立国家”，海峡两岸是“两个华人国家”。 ——人民网(2003年)材料二 台湾自古就是中国不可分割的一部分，中华民族是具有强大生命力和凝聚力的。尽管历史上有过多少次外族入侵和内部纷争，都不曾使我们的民族陷于长久分裂。近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，是违反我们民族的利益和愿望的，决不能在这样下去了。每一个中国人，不论是生活在台湾的还是生活在大陆上的，都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推诿的责任。 ——全国人大常委会《告台湾同胞书》(1979年)材料三 台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”，公然将“中国清朝和中华民国”史归类为“世界史”。〖ZZ)〗 ——人民网(日)材料四 日，台“教育部”在网站上公布了新的“纲要草案”，把高中历史课本分为4册，第一册是所谓的“台湾史”，第二册是中国史，第三册和第四册是世界史。新“纲要草案”中的“台湾史”不仅单独成册。而且与中国史比例由现在历史课本中3∶7，增加到1∶1。2006年度历史课本，包括辛亥革命、五四运动、中日战争、国共内战都被列入中国古代史，直到1945年光复台湾后才属于“台湾史”的范围。 ——人民网(2004年11月)材料五 我们之前读的四书五经、《史记》、唐诗宋词、《西游记》、《水浒》、《古文观止》等，是否全都要当成“世界文学”来读呢？——台湾一高中学生投书报纸质疑教科书。 ——《大家文摘报》(日)请回答：(1)结合材料一、二指出，两者在台湾与大陆关系的认识上有何不同？造成两者认识上差异的前提是什么？(4分)(2)根据材料二并结合所学知识说明，造成“近三十年台湾同祖国的分离”的人为因素主要有哪些？(4分)(3)材料三、四两段画线部分在实质上有什么相似之处？(2分)(4)结合材料五，面对台湾高中生的疑虑，你想对他(她)说些什么或做些什么？(3分)
阅读下列材料：材料一 据报道，吕秀莲在当选台湾政权副总统那一天，即对外表示，台湾和大陆“在血缘方面，在历史上是远亲，在地理上是近邻”，“台湾，中国，一边一国”。不久，吕秀莲接受香港一家无线电台的专访，不仅重弹其“远亲近邻”老调，更顽固声称“台湾是主权独立国家”，海峡两岸是“两个华人国家”。&&&& ——人民网(2003年)材料二 台湾自古就是中国不可分割的一部分，中华民族是具有强大生命力和凝聚力的。尽管历史上有过多少次外族入侵和内部纷争，都不曾使我们的民族陷于长久分裂。近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，是违反我们民族的利益和愿望的，决不能在这样下去了。每一个中国人，不论是生活在台湾的还是生活在大陆上的，都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推诿的责任。&——全国人大常委会《告台湾同胞书》(1979年)材料三 台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”，公然将“中国清朝和中华民国”史归类为“世界史”。&——人民网(日)材料四 日，台“教育部”在网站上公布了新的“纲要草案”，把高中历史课本分为4册，第一册是所谓的“台湾史”，第二册是中国史，第三册和第四册是世界史。新“纲要草案”中的“台湾史”不仅单独成册。而且与中国史比例由现在历史课本中3∶7，增加到1∶1。2006年度历史课本，包括辛亥革命、五四运动、中日战争、国共内战都被列入中国古代史，直到1945年光复台湾后才属于“台湾史”的范围。——人民网(2004年11月)材料五 我们之前读的四书五经、《史记》、唐诗宋词、《西游记》、《水浒》、《古文观止》等，是否全都要当成“世界文学”来读呢？——台湾一高中学生投书报纸质疑教科书。&——《大家文摘报》(日)请回答：(1)结合材料一、二指出，两者在台湾与大陆关系的认识上有何不同？造成两者认识上差异的前提是什么？(2)根据材料二并结合所学知识说明，造成“近三十年台湾同祖国的分离”的人为因素主要有哪些？(3)材料三、四两段画线部分在实质上有什么相似之处？(4)结合材料五，面对台湾高中生的疑虑，你想对他(她)说些什么或做些什么？当前位置：
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造成台湾与祖国大陆分离的不平等条约是——_________
题型：填空题难度：中档来源：重庆市期中题
《马关条约》
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据魔方格专家权威分析，试题“造成台湾与祖国大陆分离的不平等条约是——_________-八年级历史-魔..”主要考查你对&&马关条约&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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中日《马关条约》：日，中日签订《马关条约》。主要内容是：①承认日本对朝鲜的控制；②割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛；③赔偿日本军费两亿两白银；④增开沙市、重庆、苏州、杭州4个通商口岸，日船可以沿内河驶入以上各口；⑤准许日本在中国通商口岸设立工厂。《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。赎辽费：《马关条约》的签订，损害了俄、德、法三国在华的侵略权益。俄、德、法三国向日本提出照会，并以武器强迫日本放弃侵占辽东半岛。日本被迫同意将辽东半岛归还中国，但向清政府勒索白银3000万两作为“赎辽费”。三国干涉还辽的本质：三国干涉还辽反映了帝国主义国家争夺和瓜分殖民地和半殖民地时既相互勾结又相互斗争的本质。《马关条约》和《南京条约》比较：&《马关条约》的危害和影响：（为什么说《马关条约》使中国中国半殖民半封建化的程度大大加深了？）1、台湾等大片领土的割让，进一步破坏了中国主权的完整。这是日本继俄国之后，对中国领土进行的一次掠夺。它迫使台湾和祖国分离，并且刺激了列强瓜分中国的野心。此后，帝国主义各国争相在中国划分“势力范围”，中国的民族危机进一步加深。2、巨额的赔款，相当于清政府三年财政收入的总和，这就加剧了中国人民的负担。清政府无力偿还，不得不大量举借外债，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。3、新的通商口岸开放，使帝国主义侵略势力深入到中国内地。4、允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后在中国开设工厂，进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。因此，《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深。台湾人民的反割台斗争：《马关条约》的签订消息传来，全国人民坚决反对割地议和、斥责清政府投降卖国。台湾人民发布檄文，抗议示威，“愿人人战死而失台，绝不愿意拱手而让台”，组织义军，誓与台湾共存亡。台湾保卫战。日军在台湾登陆后，台湾人民开始了轰轰烈烈的反割台斗争。一支以丘逢甲、徐骧为首的义军，另一支是以刘永福为首的黑旗军。两支部队互相配合，由北到南，抗击日本侵略者。台湾军民在连续苦战之后，面临严重的困难，但是，清政府却传令沿海各省禁目援助台湾军民，甚至封锁去台湾的船只。台湾最终被日本侵略者占领。台湾保卫战充分表现了台湾军民维护祖国领主完整的坚强意志和高度的爱国主义精神，在中国人民反侵略的斗争史上，留下了光辉的篇章。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争，一直没有停过。
&《马关条约》签订现场：《马关条约》签订的始末：1895年甲午一战，李鸿章苦心经营20年的北洋海军全军覆没。对于李鸿章而言，甲午战败是他一生的耻辱，签订《马关条约》更是他一生最大的耻辱。熟悉外交事务的李鸿章，不得不听在日本晚辈伊藤博文的摆布。北洋海军在威海卫的全军覆没，使得议和不得不提上了议事日程。清政府派张荫桓和邵友濂二人赴日，到达日本人指定的谈判地点广岛。伊藤博文发现张荫桓和邵友濂所携带的国书文字中有“一切事件，电达总理衙门转奏裁决”字样，遂认定二人授权不足，与国际谈判的惯例不符，于是拒绝与他们谈判。并提出派朝廷有威望的人来谈判的要求，甚至暗示提名要李鸿章前来谈判。日，光绪帝正式发出了全权证书，宣布李鸿章为头等全权大臣，予以署名画押之全权。13日，李鸿章等人乘坐德轮“礼裕”、“公义”号，悬挂“中国头等议和大臣”旗帜，启程直奔日本马关。3月21日，在与李鸿章的首次谈判中，伊藤博文向李鸿章提出的停战条件是：日军占领大沽、天津、山海关一线所有城池和堡垒。这个苛刻的条件清政府自然无法答应，日本也借着机会再战的目的。尤其狡猾的是，伊藤博文此时隐藏起了觊觎我台湾的企图，向李鸿章隐瞒了日军正向台湾开进的事实，企图在日军占领台湾成为既成事实后再逼李鸿章就范。3月24日下午4时，中日第三次谈判结束后，突然李鸿章遇刺。幸好子弹没有击中要害，过后不久，李鸿章就苏醒过来。李鸿章毕竟见过大风大浪，面对此景表现得异常镇静，还不忘嘱咐随员将换下来的血衣保存下来，不要洗掉血迹。面对斑斑血迹，73岁的李鸿章不禁长叹：“此血可以报国矣”。李鸿章在日本遇刺立即引起了国际社会的关注，此时的伊藤博文最担心的就是有什么把柄落在列强手中，让一直虎视眈眈的西洋各国从中干涉，坐收渔翁之利。而遇刺事件正好可以大做文章，伊藤博文闻讯后气急败坏地发怒道：这一事件的发生比战场上一两个师团的溃败还要严重！”日本政府经过这件事怕日久生变，欲迅速与李鸿章签约，28日，当伊藤博文再次来到李鸿章的驿所，告之日本天皇已下令停战时，李鸿章不禁喜出望外，他没有想到，几天来在谈判桌上口干舌燥没能取得的战果，竟然会因为自己的遇刺而峰回路转。30日，中日停战条约签字。 　　日，李鸿章与日本代表签订了丧权辱国的中日《马关条约》。条约规定：清政府承认朝鲜“独立自主”；割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸；开辟内河新航线；允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。　　
发现相似题
与“造成台湾与祖国大陆分离的不平等条约是——_________-八年级历史-魔..”考查相似的试题有：
24382139616805528446715197428092台湾与祖国经历了两次分离，分离的本质区别
全部答案（共3个回答）
大清战败把台湾及附属岛屿割让给了日本,这是军国法西斯主义对中华民族的侵略！第二次分离:1949年,国共两党经过三年的内战,老蒋兵溃如山倒,无奈退守台湾,通过台湾海峡与大陆对峙,是政治原因和党派斗争的结果.
台湾自古属于中国。中国历史上对台湾最早的明确记述，可追溯到1700多年前。中国人最早开发了台湾、最早对台湾实施了有效管制，台湾社会始终保持中华文化的传统。元朝时...
　　远古时代，台湾与大陆相连，后来因地壳运动，相连接的部分沉入海中，形成海峡，出现台湾岛。　　台湾早期住民中，大部分是从中国大陆直接或间接移居而来的。1971年...
外蒙古怎么从中国独立出去的
蒙古国＿这个拥有一百五十多万平方公里辽阔土地、世界最大的内陆国家的形成，对于今天大多数的国人来说，实在太陌生了。在中学的历史教科书...
在一个中国原则基础上，通过对话与谈判，和平解决台湾问题，是中国政府的基本立场；"和平统一、一国两制"是中国政府解决台湾问题的基本方针。他指出，"一国两制"在港澳...
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这个不是我熟悉的地区