◆ 刘玉波　吉林省扶余市特殊教育学校　吉林　扶余　131200
　　摘　要：作为学校教育的重要组成部分，德育在培养学生良好的思想品格和人格素养方面发挥着无法比拟的作用。虽然特殊教育学校的学生有其特殊性，但是对其进行必要的德育也是至关重要的。应当结合特殊教育学校的特点，有针对性地扎实做好德育工作，以帮助特殊教育学校学生形成良好的行为习惯和健全的心理品质，提高他们适应未来社会的能力。文章结合实际，就如何做好特殊教育学校的德育工作展开了简述，以期为实践提供参考依据。
　　关键词：特殊教育　学校　德育工作
　　教育的目的不仅是向学生传授知识，提高学生的文化水平，还应当向学生传授养成良好的文明习惯、规范行为的重要性，也就是说要智育和德育同步进行，在重视智育的同时，注重培养学生良好的思想品格和人格素养。特殊教育学校接收的都是残障学生，他们的生活环境相对封闭，再加上身体残疾，使得这些学生容易产生自卑等消极情绪。虽然身体上的残疾无力改变，但是学校可以通过进行德育，将残障学生培养成思想、行为等健全的、适应未来社会生活的人。因此，应当想方设法做好特殊教育学校的德育工作。结合特殊教育学校的特点，笔者认为应当从如下几方面做好特殊教育学校的德育工作：
　　一、加强校园文化建设，营造良好的德育氛围
　　特殊教育学校应当结合自身特点，营造具有特殊教育学校特色的校园文化，为顺利开展德育工作营造良好的德育氛围。如可以在校园中安放一些雕塑，布置宣传橱窗，加强班级文化建设等，以让学生时时处处感受到身残志坚、拼搏向上精神品质的引领作用。可通过开展以&自理、自立、自强&为主题的校园活动，为学生提供发展个性的平台，促进学生形成健全的人格，养成良好的行为习惯。
　　二、在课堂教学中开展德育工作
　　实践表明，课堂教学是实施德育工作最经常、最基本的途径。特殊教育学校的教师可以利用学科教材中蕴含的德育因素在课堂教学中开展德育工作，在进行教学活动的过程中充分挖掘德育因素，潜移默化地对学生进行德育教育，逐步培养学生正确的学习态度和学习习惯，使学生逐步形成正确的人生观和世界观。此外，在教学活动的开展过程中，教师要以身作则，用科学严谨的治学作风、严谨的工作态度去潜移默化地影响学生，使学生深受教师的影响，以帮助学生形成良好的品质，提高他们的文明素养，帮助学生适应未来的社会。
　　三、重视养成教育和心理健康教育，提高德育实效性
　　做好特殊教育学校的德育工作，不仅仅是为了应付教育部门下达的指示，而是为了帮助特殊教育学校的学生形成良好的心理状态和社会公德意识、行为，促使他们适应今后的社会生活，可以同正常学生一样参加今后的社会活动，将他们培养成一名合格的健全的社会人。为此，要重视对特殊教育学校学生进行养成教育。不管是在教育教学活动还是在日常生活中，都应当向学生渗透自食其力才能在今后的社会中立足的道理，要让他们深深意识到应当做一名身残志不残的人。应当注重对学生进行日常礼仪和行为规范的教育，如就餐时应当让学生做到排队依次买饭，不可以任意插队；见到教师和其他同学时，应当让学生做到主动问好；每天应当让学生按照值日表定时完成各项卫生任务；到了指定时间，要求学生按照就寝时间表定时就寝等等。只有从小细节入手，注重培养学生的日常礼仪和规范行为，才能使学生逐渐形成自律意识，形成良好的文明习惯和品质，达到德育的目的。
　　此外，特殊教育学校的学生因自己身体残疾而经常产生自卑等消极情绪，总是觉得自己比别人矮一截，不愿意成为家庭的累赘，产生了自暴自弃的想法。为此，要重视对特殊教育学校学生进行心理教育，促进学生的心理素质健康发展。
　　四、充分利用学校、家庭、社会的三重力量，促进德育工作有效开展
　　实践表明，只有在学校、家庭、社会三方面教育力量协调一致时，才能充分发挥德育力量，不断提高学生的思想品德水平。因此，应当充分发挥家庭和社会的辅助作用，学校、家庭、社会三位一体，共同为学生营造良好的德育氛围，使残障学生时刻都感受到正面、积极的影响。平时，应当定期进行家访，或者通过开家长会的形式了解学生在家的表现，也让家长了解学生在学校的表现，并由此将学校的教育理念、德育工作开展情况等传达给家长，告诉家长除了智育之外德育对残障学生来说也同样重要，将培养学生文明素养、规范的行为、积极向上的态度等对他们适应未来社会的重要性向家长解释清楚，以取得家长的配合，实现家庭教育和学校教育的完美配合，共同为做好德育工作、实现德育目的付出各自的努力。
　　此外，还要联合校外力量，共同做好特殊教育学校学生的德育工作，为残障学生搭建参与社会生活的桥梁。如可以联合博物馆、科技馆、企业等力量，建立德育实践基地，培养学生的操作技能。
　　总之，应当结合特殊教育学校的特点，扎实做好特殊教育学校的德育工作，以帮助特殊教育学校的学生形成健全的心理品质和独立人格，提高他们的社会适应能力，将这些学生同样培养成德智体美劳全面发展的人才。
　　参考文献
　　[1]田春梅 浅谈特殊教育学校的德育工作[J].教师，2012，(05)，12。
　　[2]李晓军 特殊教育学校开展德育工作的几点思考[J].教育管理，2013，（11），6-7。
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【摘　要】
做好特教学生的教育管理工作，应了解学生的问题形成的原因，遵循因势利导的原则，注重情感投入，讲究教育艺术，切实达到教育学生的目的。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|因势利导做好特教学生教育管理工作|共2页
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中学英语之友外语外文
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　单位：吉林省双辽市东明镇中心小学 吉林双辽136400
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　单位：四川会理县民族中学 四川会理615100
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　单位：甘肃省临洮县第二中学 甘肃临洮730500
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　单位：石家庄信息工程职业学院教授 河北石家庄050035
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　单位：天津城建大学 天津300384
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　单位：海军陆战学院训练部教保科 广东广州510430
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　单位：四川省凉山州越西县河东乡中心小学校 四川越西616650
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　单位：辽宁省朝阳市建平县实验中学 辽宁朝阳122000
第100-100页
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第101-101页
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　单位：吉林省长春市第二实验小学净月分校 吉林长春130000
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　单位：吉林省双辽市东明镇中心小学校 吉林双辽136400
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　单位：陕西省西安市未央区文景小学 陕西西安710075
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　单位：辽宁省朝阳市建平县第二中学 辽宁朝阳122000
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　单位：河北省承德市营子区滨河路小学 河北承德067200
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　单位：陕西省兴平市初级中学 陕西兴平713100
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　单位：辽宁省朝阳市建平县实验中学 辽宁朝阳122000
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　单位：甘肃民勤一中 甘肃武威733300
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　单位：辽宁省凌源市第二高级中学 辽宁朝阳122000
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　单位：广西河池市东兰县高级中学 广西河池547400
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　单位：吉林省梅河口市海龙镇中心校 吉林梅河口135000
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　单位：山东省乳山市教学研究中心 山东乳山264500
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　单位：吉林省洮南市万宝乡中心小学四年级 吉林洮南137100
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　单位：甘肃民勤一中 甘肃武威733300
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　单位：甘南州迭部县电尕小学 甘肃迭部747400
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作者：张敏鸽
　单位：陕西省麟游县职业教育中心 陕西宝鸡721599
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　单位：吉林省长春市第二实验小学净月分校 吉林长春130000
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　单位：辽宁省朝阳市第一高级中学 辽宁朝阳122000
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　单位：安徽大学附属学校 安徽230037
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　单位：广西南宁马山县马山中学 广西南宁530000
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　单位：辽宁省朝阳市建平县实验中学 辽宁朝阳122000
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　单位：甘肃省迭部县藏文小学 甘肃迭部747400
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　单位：大连综合高中 辽宁大连116033
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　单位：西藏拉萨市江苏实验中学 西藏拉萨850000
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　单位：山西省长治市太行技工学校 山西长治046012
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　单位：陕西省兴平市东城一中陕 西兴平713100
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　单位：吉林省长春市第七十四中学小学部 吉林长春130000
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　单位：甘肃迭部县藏文小学 甘肃迭部747400
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第183-184页
作者：苑爱峰
　单位：徐州工业职业技术学院 江苏徐州221000
第184-185页
作者：金秀
　单位：辽宁省朝阳市第一高级中学 辽宁朝阳122000
第185-185页
中学英语之友文体教育
作者：叶呈恭
　单位：浙江省台州市黄岩区上蝉乡中心小学 浙江台州318000
第186-188页
作者：常斌
　单位：河北省沧州市黄骅市南排河镇赵家堡中学 河北沧州061100
第188-188页
作者：王福喜
　单位：山西省大同市体育运动学校 山西大同037000
第189-190页
作者：赵福喜
　单位：河北省沧州市黄骅市南排河镇赵家堡中学 河北沧州061100
第190-191页
作者：杨春宏
　单位：吉林省通榆县蒙古族学校 吉林通榆137200
第191-191页
作者：卢燕君
　单位：三明市列东中学 福建三明365000
第192-193页
作者：陶宏 王佳佳
　单位：安徽马鞍山广播电视台 安徽马鞍山243100 浙江工业大学人文学院 浙江杭州310014
第193-194页
作者：黄秋娜
　单位：广东省河源市连平县忠信镇中心小学 广东河源517000
第194-195页
作者：张志川
　单位：黑龙江省牡丹江市新星小学 黑龙江牡丹江157000
第195-196页
作者：冯晓红
　单位：陕西省兴平市秦岭幼儿园 陕西兴平713100
第196-196页
作者：门铁柱 袁翱翔
　单位：湖北省大冶市业余体育运动学校 湖北大冶435100 湖北省大冶市滨湖学校 湖北大冶435100
第197-198页
作者：左丹
　单位：黑龙江省大庆市萨尔图区东新一小 黑龙江大庆163000
第198-198页
作者：韦光旺
　单位：广西省河池市东兰县拔群中学 广西河池547402
第199-199页
作者：陈珊珊
　单位：河北省石家庄市高新区郄马镇中学 河北石家庄050000
第200-200页
中学英语之友综合理论
作者：黄清春
　单位：福建省寿宁县下党中学 福建寿宁355500
第201-202页
作者：刘秀荣
　单位：吉林省双辽市东明镇中心小学校 吉林双辽136400
第202-202页
作者：若先古力·阿布迪日
　单位：新疆轮台县园艺场学校 新疆轮台841600
第203-204页
作者：张少云
　单位：新疆和田地区洛浦县第二小学 新疆洛浦848200
第204-205页
作者：范海忠
　单位：河北省承德市双桥区竹林寺小学 河北承德067000
第205-205页
作者：黄洮
　单位：广西来宾职业教育中心学校 广西来宾546100
第206-207页
作者：李德萍
　单位：云南省彝良县奎香中学 云南昭通657000
第207-208页
作者：范守高
　单位：92995部队 山东青岛266100
第208-209页
作者：罗天恩
　单位：四川省什邡市国人小学 四川什邡618400
第209-210页
作者：姜海涛
　单位：吉林省双辽市东明镇中心小学 吉林双辽136400
第210-211页
作者：郑云
　单位：福建福州市福清市龙田第二中心小学 福建福清350315
第211-211页
作者：唐建刚
　单位：甘肃省陇西县张家湾学校 甘肃陇西748100
第212-212页
作者：罗来恒
　单位：贵州省道真自治县玉溪中学 贵州道真自治县563500
第213-213页
作者：孙丽红
　单位：辽宁省建平县万寿小学 辽宁建平122400
第214-214页
作者：李达凡
　单位：广西岑溪市第二中学 广西岑溪543200
第215-216页
作者：冯军
　单位：四川资阳市安岳县姚市镇九义校 四川资阳642300
第216-216页
作者：李丹
　单位：辽宁省凌源市第三高级中学 辽宁朝阳122000
第217-217页
作者：孟子君
　单位：甘肃白银市实验中学 甘肃白银730900
第218-219页
作者：高显胜 刘瑞 李春梅 白发春
　单位：甘肃省永靖县刘化中学 甘肃永靖731600
第219-219页
作者：王娟
　单位：安徽省淮南四中 安徽淮南232000
第220-220页
作者：宫淑侠
　单位：吉林洮南市万宝乡中心小学 吉林洮南137114
第221-221页
作者：罗小兵
　单位：陕西省兴平市电务处小学 陕西兴平713100
第221-222页
作者：王聪聪
　单位：辽宁省凌源市第二高级中学 辽宁朝阳122000
第222-223页
作者：张学军
　单位：辽宁省建平县万寿小学 辽宁建平122400
第223-224页
作者：赵乃淑
　单位：河北省承德市南营子小学 河北承德067000
第224-224页
作者：王武和
　单位：江苏徐州七中 江苏徐州221011
第225-225页
作者：李应真 周明林
　单位：信阳农林学院 河南信阳464000
第226-227页
作者：戴成加
　单位：福建省南安市国光初级中学 福建南安362321
第227-228页
作者：陈自励
　单位：甘肃省靖远县第四中学 甘肃白银730600
第228-229页
作者：赵莹
　单位：陕西省兴平市庄头初级中学 陕西兴平713100
第229-229页
作者：武春玲
　单位：陕西省铜川市耀州区永安路北街小学 陕西铜川727000
第230-230页
作者：郭凤龙
　单位：内蒙古清水河县第一中学 内蒙古清水河011600
第230-231页
作者：刘吉代
　单位：甘肃省迭部县高级中学 甘肃迭部747400
第231-231页
作者：何宪渊
　单位：宁夏固原市彭阳县第四小学 宁夏固原756500
第232-232页
作者：裴莉莉
　单位：陕西省兴平市初级中学 陕西兴平713100
第233-234页
作者：钟小艳
　单位：珠海市金湾区三灶中学 广东珠海519000
第234-235页
作者：叶小燕
　单位：浙江公路技师学院 浙江310000
第236-236页
作者：呼莉莉
　单位：河北省沧州市黄骅市南排河镇赵家堡中学 河北沧州061100
第237-237页
第238-239页
作者：朱啸宇
　单位：太原理工大学 山西太原030024
第239-240页
作者：邱鹏
　单位：青岛港湾职业技术学院 山东青岛266404
第241-242页
作者：黄波
　单位：四川省万源市固军乡中心小学校 四川万源636350
第242-243页
作者：张萍
　单位：陕西省旬邑县城关中学 陕西旬邑711300
第243-244页
作者：曾桂显
　单位：广东广州增城市小楼镇沙岗小学 广东增城511300
第244-245页
作者：陈文明
　单位：安徽省怀宁县茶岭镇中心学校 安徽怀宁246127
第245-245页
作者：刘睿萍
　单位：陕西省兴平市庄头初级中学 陕西兴平713100
第246-246页
作者：屈欣娥
　单位：陕西省兴平市桑镇二中 陕西兴平713100
第247-247页
作者：杨吉青
　单位：浙江省富阳中学 浙江富阳311400
第248-250页
作者：熊晓彬
　单位：新疆伊宁县墩麻扎镇阿里买力小学 新疆伊宁835100
第250-251页
作者：张永辉
　单位：广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山初中 广西阳朔541900
第251-251页
作者：孙玉梅
　单位：新疆伊宁县第六中学 新疆伊宁835100
第252-252页
作者：孙金伟
　单位：新疆伊宁县维吾尔玉其温乡下阿山于孜小学 新疆伊宁835100
第252-253页
作者：于慧艳
　单位：新疆伊宁市第二十四小学 新疆伊宁835000
第253-254页
作者：滕久昌
　单位：贵州省铜仁市思南县陇水小学 贵州思南565100
第254-255页
作者：刘云燕
　单位：广西桂林市阳朔县兴坪镇中心校 广西阳朔541900
第255-255页
作者：梁庶来 张军
　单位：湖南人文科技学院信息工程系 湖南娄底417000
第256-256页
中学英语之友杂志分期列表
产品参数：
主管单位：内蒙古社会科学联合会
主办单位：中国外语学习学研究会
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：15-1152/G4
邮发代号：16-100
创刊时间：1988
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
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