练口才的方法
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&& &口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
&&& 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
&&& 日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
&&& 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
&&& 我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的&辩才&。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的&口舌&。
&&& 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练&口才&的体会时说的：&勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。&
&&& 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向&口才家&的大道上迅速成长起来。
&&& 我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。
（1）速读法
&&& 这里的&读&指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，&速读&也就是快速的朗读。
&&& 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
&&& 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
&&& 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有&快&的功夫。宋世雄解说的&快&，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
&&& 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。
&& （2）背诵法
&&& 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。
我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要&背&，二还要求&诵&。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，&背&正是对这种能力的培养。
&&& &诵&是对表达能力的一种训练。这里的&诵&也就是我们常说的&朗诵&。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在&快&上，而背诵法的着眼点在&准&上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
&&& 其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行&背&的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。
&&& 这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕&&无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。
&&& 这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。
&&& （3）练声法
&&& 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
&&& 练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。
&&& 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。
&&& 呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
&&& 第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。
&&& 在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。
&&& 声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
&&& 口腔活动可以按以下方法进行：
&&& 第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。
&&& 第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫&gāgā&声来体会。
人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
&&& 第三，练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能&字正腔圆&。
我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。
&&& 吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫&咬字千斤重，听者自动容&说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。
字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。
字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念&半截子&字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。
&&& 如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。
&&& 这里应多做一些这样的练习：
①深吸一口气。数数，看能数多少。
②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。
③按字正腔圆的要求读下列成语：
英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑
果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断
源远流长 山清水秀
④读练口令
A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；
光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。
C．洪小波和白小果，
拿着箩筐收萝卜。
洪小波收了一筐白萝卜，
白小果收了一筐红萝卜。
不知是洪小波收的白萝卜多，
还是白小果收的红萝卜多。
&&& （4）复述法
&&& 复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
&&& 其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
&&& 这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
&&& 开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。这样由易到难，循序渐进，效果会更好。
这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。
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长春有哪些口才学校
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长春口才培训长春公众演讲口才培训在公众场合/会议发言/客户面前/领导面前，你是否因为紧张而无法正常发挥；是否因不会讲话，而缺乏吸引力、感染力和说服力；是否因讲话的方式、时机欠妥而屡屡树敌呢？&总有些场合,你会心跳加速、面红耳赤、辞不达意、大脑一片空白…&总有些时机,你会不知怎么讲话，不知讲什么。&总有些场合,你会讲话不得体，不恰当而难以赢得认可。&总有些时候，你讲话不着重点，缺乏概括性和条理性，让人费解。----------------------●难道您不想在员工和顾客面前谈笑风生，口出华章一展口才风采，赢得大家的拥戴吗？●难道您不想在会议上侃侃而谈、出类拔萃，获得晋升的机会吗？●难道您不想改变内向、封闭的性格从容与人交往吗？●难道您不想提高您的说服力，轻易说服客户扩大您的业绩和收入吗？●难道您不想在竞岗竞聘时，发表富有感染力的演讲而身居要职吗？●难道您不想在领导面前表达自如、施展才华，为自己赢得机会吗？●难道您不想改善人际关系，受到领导赏识、同事支持和部属拥戴吗？●难道您不想拥有出众的口才，在同事中脱颖而出，受到领导赏识，获得晋升的机会吗？&&&&&&&&本训练课程,强调以练为主，分基本功训练（放松练习、紧张控制、目光、当众讲话的规范、当众讲话的礼仪和禁忌、当众讲话的专业台风素养）；讲话技巧训练（开头与结尾的技巧，即席发言，会议发言，沟通与人际关系，谈判与推销技巧，领袖形象的塑造，竞岗竞聘，宴会讲话等），通过学习使广大学员敢讲话、有话讲、讲得好、讲得精彩、讲的妥当。一、适合学员：1、登台讲话紧张（心跳加速、大脑空白；面红耳赤流冷汗；底下准备好的稿件，一登台就忘词；眼睛不敢看观众；手脚不知放在哪里，浑身不自在，恨不得钻地缝……）造成思维钝化、不敢讲、有话讲不出。比如宴会即席发言紧张，会议发言紧张，主持活动紧张影响个人水平的发挥，影响个人形象。2、讲话平淡（声音小，语速快，缺乏抑扬顿挫等）缺乏感染力。观众听不进去,不爱听,没有兴趣,如坐针毡.要么睡觉,要么面无表情,要么交头接耳……3、性格内向，自我封闭，不善言谈和交际，需要改变现状提升沟通能力的人士。4、“三恐症”人员即：恐高症（在权威人士或领导面前讲话紧张）；恐生症（在陌生人面前不敢讲或没话讲）；恐众症（人一多，讲话就紧张大脑一片空白）。5、会议上发言不积极不主动，不敢也不会。能讲讲不好。准备充足一发言，就忘词或讲不了几句就草草结束，心有余力不足。6、与人交往中，只能当听众，或公众面前不知道讲什么，没话讲的，肚子里有货倒不出来。7、在交际中与人交谈能力，沟通能力较弱，需要立即改变的人士。二、主要解决:1、敢讲（建立自信，克服紧张和恐惧心理，当众讲话不再恐惧和害怕，当众讲话淡定自如，气定神闲，运用自如。）2、当众讲话的基本规范（站有站相，坐有坐相，走有走相，举手投足自然、适度、得体大方；上台、开台、谢台和退场合乎规范，体现出专业训练的风范。）3、当众讲话的感染力。(形象生动,绘声绘色,声情并茂。声音、目光和肢体运用得体、自如、自然、准确。)4、熟练掌握当众讲话训练的基本理论和基本原则。（做到学有依据，练有方法，懂得怎样练习，为什么这样练习；什么是口才？如何学好口才？如何练好口才？如何使用口才等一系列最基本的问题。）5、熟练掌握人际沟通、与人交谈的要领和方法。通过训练可以达到克服紧张，不再恐惧；讲话形象生动、举手投足合乎规范；讲话的自信心和感染力大增强。三、 课程安排：1 当众讲话其实很简单----走出误区，战胜自我 增强信心、战胜自我&&放松练习&声音练习 、小品练习 、节奏练习、人际沟通、说话艺术、 消除恐惧紧张控制&2 当众讲话的基本概论 心得感受&3 当众讲话训练的基本原理 自信练习&4 紧张控制与现挂 自信练习&5 当众讲话基本功训练 基本功训练&6 当众讲话的基本规范(上) 基本规范&7 当众讲话的基本规范（下） 基本规范&8 目光交流 目光交流&9 肢体动作的运用&&&肢体动作&10 如何增强讲话的感染力&&&感染力&11 开头、结尾的技巧&&&&开头的练习&12 精彩的自我介绍&&&&自我介绍&13 如何提高口语表达能力&&多角辩论&14 赞美式交际 顺情说话&15 EQ与人际关系 情商制胜&16 说话的艺术 说话与交际的要领&17&“中国式”人际沟通（上） 人际沟通&18&“中国式”人际沟通（下） 人际沟通&19 当众讲话与人性 抓住观众心理&20 总结考核&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&自信口才.公众讲话训练（中级班)&&&&&&&在公众场合/会议发言/客户面前/领导面前，你是否因为紧张而无法正常发挥，是否因不会讲话，而缺乏吸引力、感染力和说服力；是否因讲话的方式、时机欠妥而屡屡树敌呢？&&总有些场合,你会心跳加速、面红耳赤、辞不达意、大脑一片空白…&&总有些时机,你会不知怎么讲话，不知讲什么？&&总有些场合,你会讲话不得体，不恰当总是讲不好。&&总有时候，你讲话不着重点，缺乏概括性和条理性，让人费解。&&总有些时候，面对突发情况要即席讲话，往往不知所措----.................●难道您不想在会议上淡定/侃侃而谈赢得股东/员工的掌声喝彩声吗？●难道您不想提高您的说服力，轻易说服客户扩大您的业绩和收入吗？●难道您不想在竞岗竞聘时，发表富有感染力的演讲而身居要职吗？●难道您不想提高表达能力，施展才华，为自己赢得机会吗？●难道您不想在员工和顾客面前谈笑风生，一展口才风采，赢得大家的拥戴吗？&&&&&&&&&&&&&&&&本训练课程,强调以练为主，分基本功训练（话题拓展、即兴思维、边想边讲、紧张控制、公众讲话的规范和礼仪）；讲话技巧训练（开头与结尾的技巧，当众讲话的“三性两化”即席发言，会议发言，沟通与人际关系，谈判与推销技巧，领袖形象的塑造，竞岗竞聘，宴会讲话等），通过学习使广大学员敢讲话、有话讲、讲得好、讲得精彩、讲的妥当。适合学员：1、党政机关，事业单位一把手、中高层管理人员。2、各个协会会长、副会长，秘书长。3、各企业老板，总经理，高级管理人员和商务高管。4、经常出没公众场合，需要经常即席讲话的商务、演艺等各行人士，5、其他有需要人士主要解决：1、有话讲，讲得好、讲的妥当（符合“四合”、“两条基本原则”的标准）和讲的精彩（符合“三性两化”的问题。）2、当众讲话即兴思维（脱稿讲话）的问题，特别是边讲边想的，边想边讲&&的能力。3、讲话的“三性两化”的问题：概括性、条理性和针对性，具体化和形象化。快速提升总结归纳的能力。4、当众讲话更具备吸引力、感染力和说服力。5、当众讲话思路清晰、内容详实、开头精彩、结尾回味无穷。6、各种公众场合（会议发言、工作汇报、主持会议、述职报告，生日宴会，开业庆典）的讲话。&&&&&通过学习进一步提升讲话能力，从而掌握当众讲话的高级技巧，当众讲话的水平发生“质”&&的飞跃。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课程安排：1 了解观众心理，把握观众心理、知彼知己 、思路清、言路明、内容实、针对性强 、敢讲、能讲、会讲&2&“能讲会讲”的神奇公式 言有所依&3 话 题 与 拓&&展 话题练习&4 三性两化 概括性和条理性&5 当众讲话的四大要素及其规范 内容规范&6 精彩开场白和结尾&&、开场白、结尾&7 当众讲话的高级技巧(之一)&&&&技巧练习&8 当众讲话的高级技巧(之二) 技巧练习&9 当众讲话的基本结构---黄金三点论 言之有序&10 当众讲话的基本结构---点石成金 言之有序&11 当众讲话与人性（上）练习&12 当众讲话与人性（下）--“十言”法则&&练习&13 公众讲话的礼仪和修养&&练习&14 即兴思维和即席讲话&&即席发言&15 形象礼仪及宴会讲话（上） 宴会讲话&16 形象礼仪及宴会讲话（下） 酒桌讲话&17 会议发言的高级技巧 会议发言&18 会说话的“两性”标准 妥当性、精彩性&19 如何进行一场高水平的演讲 演讲技巧&20 考核验收 演讲、体会交流&&400-
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别冲我发火，我要对学员负责――学习口才十大误区之三
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学习口才，更要亲身去体验去实战训练，脱离实战训练而只是去喊空洞的口号，也许一时热情澎湃，但热情过后是更加的失落！
亲爱的朋友，大家好！
我是张海翔。
这是一篇让很多培训机构愤怒的短文――今天给大家分享学习口才十大误区之三：口号式学习培训。
当今中国，成功学盛行，很多同学可能也参加过很多的培训。
但是，成功学培训也是鱼龙混杂，其中有很多的成功学培训是以口号激励式为主的培训，整个培训就是不断地自我激励，而激励的形式就是大喊口号，当时喊得是声嘶力竭、血脉贲张、激情四射――但是培训过后激情过后是更加的失意和迷惘。所以有“三动”之说，当时听课非常的震动，恨不得马上就要蜕变自己成为百万富翁千万富翁；但是回家之后，只剩下激动了，情绪调整上来了，就是不知道如何去做；一周之后就是“一动不动”了！
追求成功是每个人的梦想！成功学盛行自然有其积极一面，很多人就因为成功学而改变了自己的命运！但是，成功学绝不是天天喊口号就能够成功的！所以，成功学也要“打假”！
特别是学习口才，更要亲身去体验去实战训练，脱离实战训练而只是去喊空洞的口号，也许一时热情澎湃，但热情过后是更加的失落！
有道是“拳不离手，曲不离口”，学口才也要不断地开口再开口，不断地去修炼去磨炼！三天打鱼两天晒网是学不好口才的，一时的心血来潮也是学不好口才的，学口才必须横下一条心，坚持一年半载的去挑战，持之以恒方能精诚所至金石为开！
现在社会讲究的是包装。君不见到处都是所谓的“大师”！结果“大师”也是泛滥成灾！随便到哪个培训中心，隆重推出的都是所谓的“大师”，大师多如牛毛的时候也是大师贬值的时候！
很多人参加了一次两次培训之后，就自己弄一些证书、奖杯之类的东西，然后到处去找名人合影，借名人抬高自己，一切为“人民币”服务，于是开始拉大旗作虎皮，开始开设培训公司，以“忽悠”为主，以“大师”自居！整两句口号，跳几支热舞，讲一些空洞的内容，再整两句口号，跳几支热舞，再讲一些空洞的内容，只要有气氛一切万事大吉！最后发个证书给您――于是培训结束了！也许当时你也觉得很过瘾，但是过后你还是你，“大师”还是“大师”！――这不是赤裸裸的“忽悠”么？这不是误人子弟么？
现在社会更流行炒作。君不见多少机构借名人炒作、借媒体炒作、借官司炒作、借丑闻炒作，越是炒作关注度就越高，关注度高知名度就越高，于是不管有货没货有料没料，哪怕就是个空壳，也可以照样运转得热热乎乎。培训则很简单，那是程咬金的三板斧：跳舞带气氛、口号拉激情、七拼八凑充内容――于是赚钱的是那些机构，赔钱赔时间赔精力更赔上纯洁心灵的，是那些学员！
口号式的培训注重的是外在的情绪调动，而无法从内心深处帮助学员打开心门，去激发潜能！
口号式的培训讲的是人云亦云的七拼八凑过来的空洞的道理，而无法让学员在真正的实际生活中能够厘清思路，张口就来，口才华章！
口号式的培训，脱离实际，给别人的是虚幻的梦想，而不是实际可用的工具！
口号式的培训，追求的是一时的感官刺激，让您进入一种被催眠的状态，但是没有长久的效果！
很多同学来参加我的培训之前都参加了很多“口号式”的培训，所以也很是怀疑我们的培训效果，他们谈起以前的培训那是深恶痛绝！
2004年我就在深圳创办了口才培训机构。我在开办口才培训之初，也曾经以口号式培训为主，但是效果非常不理想。因为在实际生活中一点实用性也不强！后来，我开始转向研究实战实用性情景演练式的口才培训！我开始向口号式培训宣战，开始超越自己！――而现在我们的口才培训效果如此之好，实用性如此之强，完全是由于我们把培训和生活、工作、交际等完全紧密结合起来，创造出一套“魔法”的表达公式，保证一学就可以用、一用就灵！
让我们一起向口号式培训宣战，让我们真正为学员提供实战实用实效的培训！
我也希望我们的学员能够睁大眼睛明是非，把钱花在要害处关键处，吸收到真的精华才能成为真的精英！
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