平顶山市三中优胜教育三中校区咋样，想去求职

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-15 21:40 标签： 平顶山教育学院新校区
优胜教育面试经验（共103个真人分享） - 职业圈
优胜教育面试 （共103条面试经验分享）
[{value:20, name:'很好'},{value:46, name:'一般'},{value:8, name:'不好'}]
面试难度指数：
[{value:18,name:'校园招聘'},{value:98,name:'网上申请'},{value:9,name:'招聘会'},{value:12,name:'社会招聘'},{value:2,name:'内部推荐'},{value:1,name:'猎头'},{value:4,name:'熟人/朋友/介绍'},{value:2,name:'通过关系'}]
1 网上申请 67%
2 校园招聘 12%
3 社会招聘 8%
4 招聘会 6%
5 亲友介绍 2%
6 内部推荐 1%
7 通过关系 1%
优胜教育&共103条面试经验
面试时间：2011面试职位：教师分享时间：2011-08
面试经历： 先是做了一张语文试卷，高中的 大部分是文言文，我离高考岁月已经7个年头了，对于做题真的很陌生，所以我觉得我是来错了，因为学的根本不是这个专业的东西，可能他们看我学历的原因给了这个面试机会吧，但是我觉得自己也不适合做语文老师，更何况去那里一对一补课的大部分是英语啊数学啊物理化学什么的，语文应该少吧，然后谈话过程很简短，我就出来了，也得到一个教训，就是投简历的时候要看仔细了 面试官提的问题： 只是看看简历，我自己说以前不是教语文的?
面试感觉：一般的经历
面试难度：简单的面试
应聘途径：网络上面
面试时间：2011面试职位：数学辅导老师分享时间：2011-09
面试经历： 原来在网上投的简历，第二天打电话让我去面试，作辅导机构的，初高中辅导的，没啥了解小公司，到地方看看还在新街口，还行吧。第一次面试就是开小班的试讲，主要就看面试的时候的教态。第二次他们校长过来面试。后来说了谈了谈待遇什么的，不过离家太远了要走俩小时。面试内容是自己备教案。然后半小时试讲。 面试官提的问题： 教师资格证有么、住在哪里能不能上晚班什么时候到岗?
面试感觉：一般的经历
面试难度：很简单的面试
应聘途径：网络上面
面试时间：2016面试职位：中学教师分享时间：2016-02
面试经历： 过去先沟通了一下之前相关的工作经验，面试官特别喜欢问为什么从之前的工作离职，而且特别喜欢问之前公司的薪金构成。基本就了解了离职原因和薪金构成之后一面就结束了。二面去做了一套题，个人觉得有点偏，不过还是通过了，后面又问了一些如果家长不满意怎么办，我想这个应该是多方面的原因啊，就挑了一些说了一点。最后问我什么时候能上班。我觉得其实一次就够了，但是优胜必须要两次，而且感觉不是看中了能力，而是他们校区缺老师而已。 面试官提的问题： 为什么离职？之前公司的薪金构成？如果家长不满意怎么办？怎么提高你的试讲成功率？
面试感觉：不好
面试难度：很简单
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：初高中英语老师分享时间：2016-11
面试时间：2016面试职位：初中英语老师分享时间：2016-11
面试感觉：不好
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：高中教师分享时间：2016-11
面试感觉：很好
面试难度：简单
应聘途径：招聘会
面试时间：2016面试职位：课程顾问分享时间：2016-11
面试感觉：一般
面试难度：简单
应聘途径：校园招聘
面试时间：2016面试职位：人力资源实习生分享时间：2016-11
面试时间：2014面试职位：讲师分享时间：2016-11
面试感觉：一般
面试难度：简单
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：学习顾问分享时间：2016-11
面试感觉：不好
面试难度：难度一般
应聘途径：校园招聘
面试时间：2016面试职位：英语教师分享时间：2016-11
面试感觉：一般
面试难度：简单
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：数学教师分享时间：2016-10
面试感觉：一般
面试难度：很简单
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：初中语文教师分享时间：2016-10
面试时间：2016面试职位：初中语文教师分享时间：2016-10
面试时间：2016面试职位：初中数学老师分享时间：2016-10
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：校园招聘
面试时间：2016面试职位：初高中语文老师分享时间：2016-10
面试感觉：很好
面试难度：难度一般
应聘途径：社会招聘
面试时间：2016面试职位：化学老师分享时间：2016-10
面试时间：2016面试职位：化学老师分享时间：2016-10
面试时间：2014面试职位：市场营销分享时间：2016-10
面试感觉：一般
面试难度：困难
应聘途径：内部推荐
面试时间：2016面试职位：英语教师分享时间：2016-09
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
面试时间：2016面试职位：英语教师分享时间：2016-09
面试感觉：很好
面试难度：简单
应聘途径：社会招聘
面试时间：2016面试职位：初中数学教师分享时间：2016-09
面试时间：2016面试职位：初中物理教师分享时间：2016-09
面试感觉：一般
面试难度：难度一般
应聘途径：网上申请
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& 优胜教育集团平顶山分校(优胜教育)
优胜教育集团平顶山分校(优胜教育)
优胜教育集团是中国著名的个性化教育培训企业之一，集团创始人自1999年从事个性化教育以来，积累了丰富的个性化一对一教育成功运营经验。集团正式成立于2004年，经过多年发展，沉淀了数百名行业顶尖运营管理人才和近百人的个性化教育研究团队。
公司名称：优胜教育集团平顶山分校(优胜教育)
公司规模：20-99人
公司行业：
公司类型：
联&系&人：刘老师
联系电话：
公司地址：平顶山卫东区五一路
每天投递25次，可获得双倍面试机会
公司名称：优胜教育集团平顶山分校(优胜教育)
联系人：刘老师
联系电话：
公司地址：平顶山卫东区五一路
工作地点：碑林
薪资待遇：元
工作地点：龙华新区 - 龙华
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工作地点：莞城 - 罗沙
薪资待遇：元
工作地点：海淀
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工作地点：长安
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性质： 私营
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专访优胜教育集团市场总监李赓
编者按：中国移动互联网行业的快速发展，改变了人们的学习方式，云技术、大数据的普及推动着教育产业的变革。智能终端、多元传播介质以及社交关系传播的变化让人们获取信息的方式日新月异。移动互联网时代，什么影响着中国教育的发展和未来？12月4日，2014年新华教育论坛——“大国教育之声”活动在京举行，聚焦“互联网时代”教育大洗牌格局中的教育现状，共探教育未来发展之路。
在论坛活动现场，优胜教育集团市场总监李赓接受了新华教育专访。
优胜教育集团市场总监李赓
主持人：各位网友大家好，这里是2014“大国教育之声”论坛系列访谈活动现场。今天非常荣幸邀请到优胜教育集团市场总监李赓先生，首先请您先和网友打个招呼。
李赓：各位网友大家好。
主持人：这次优胜教育集团获得“2014中国最具品牌价值教育连锁机构”这样的奖项，在这里首先向您表示祝贺。现在请您简单给我们介绍一下机构的基本情况，并且发表获奖感言。
李赓：首先优胜教育做的是小学、初中、高中全学年一对一个性化辅导，这次获得奖项和我们管理模式，教学理念，以及优秀的管理团队是分不开。
主持人：您认为做教育连锁机构和其他连锁最大不同是什么？
李赓：首先教育机构面向的是孩子，孩子是社会的未来，首先我们觉得我们是从事教育工作，责任上意义比较重大。第二，我们真正做的是教育。其实我们真正提供给客户的是我们的服务，或者说老师的时间。其次，我们又是叫人才密集型的机构，管理精细度可能优于一些传统行业。第三，我们直盟化体系。
主持人：教育行业很多人提师资和人才重要性，优胜开展全国连锁业务，全国超过500家，大量人才供应如何实现，我们还可以在《非你莫属》中以招聘企业出现，这是出于怎样的考虑。
李赓：国家出台很多助于民办的教育机构的措施，很多大学生也想在民办教育机构发展，我们有充裕完善的人才库，有成熟的教育渠道，我们师资是核心力量，我们有完善的心理考评机制，老师是经过层层的筛选，并且有优胜的企业大学，对老师孵化起一定的帮助。再加上后续的服务，不满分不计费，包括老师提分和薪酬有关系，这样对老师质量有严格的把控。对于求职节目经常看到我们老板在上面的招聘，这更加体现我们对人才的苛求。
主持人：如何把握连锁机构的普遍性和特殊性？
李赓：这个问题我们一直在思考，我们本身做个性化教育，全国市场可能会趋于个性化，我们多年的管理模式，我们有成熟团队，有标准管理制度和运营经验，我们公司也提倡，我们提倡管理有三化，专业标准简单化。有督导型的团队，合作校区提供直盟服务，督导团队带着专业标准为校区解决问题，帮助他们达到运营，加盟校区就是直盟校区，我们团队成员具有丰富的一线运营的经验，像校长以及主管上的岗位。
主持人：连锁单位一荣俱荣，一损俱损，如何树立自己的品牌。
李赓：这一点我们也考虑过，做加盟连锁行业比较久，优胜教育具备这个条件。第二，我们对加盟商筛选有自己的评判标准。因为做加盟质量教学是有很大的关系，我们对门槛有一定的要求。第三，我们的直盟管理体系可以保证全国所有校区的教学质量，我们中心现在有一个教研团队，他们在根据当地教学政策不断进行教研方面的升级，这样可以很好保证加盟校区当地教学制度方面的质量。我们师资有成熟的渠道和人才储备库，在师资方面也可以达到相对统一的标准。
主持人：今天非常感谢李赓先生做客新华网访谈间，我们希望未来优胜教育集团更多致力于孩子成长与发展，帮助更多的孩子提供实现梦想的角度和可能。
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