推进乡村学校少年宫建设 打造农村孩子成长乐园
发布时间： 09:28:55&&来源：
推进乡村学校少年宫建设 打造农村孩子成长乐园
湟中县青少年校外活动中心&&&&& 李广红
乡村学校少年宫建设项目是党中央、国务院对农村未成年人的关心关爱，弥补农村未成年人思想道德建设投入的不足、为切实优化农村学校和社区少年儿童生活学习环境，给农村少年儿童开展课外活动、丰富精神文化生活提供了良好的条件。那么，作为西部贫困地区的乡村学校，如何抓住机遇，因地制宜落实好这一惠民政策，推进乡村学校少年宫建设，打造农村孩子成长的乐园呢？本文就我们湟中县如何紧紧抓住这一契机，创造性的推进乡村学校少年宫建设、为满足不同孩子的需要开设丰富多彩的活动，抓住孩子们的心，让他们把乡村少年宫当成自己的成长乐园，在快乐的课余活动中学习到知识而谈谈几点做法。这几年来我县在初步探索了一定经验的基础上，带领老师们大胆实践总结，形成了&一二三四&工作格局（即&围绕一个目标、统筹两块阵地、加强三项建设&&打造四个亮点&），使农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，有效缓解了我县农村未成年日益增长的精神文化需求与阵地不足之间的矛盾，走出了一条加强和改进农村未成年人思想道德建设与素质教育成效的新路子，为农村孩子的全面发展营造一个健康快乐的成长乐园。
一、围绕一个目标
乡村学校少年宫建设是一项物质投入和人力投入非常大的工程，校长必须亲自挂帅，抓工程设计，抓人员到位，抓管理落实，把中央的资金用好，把省市县三级领导的要求做到位，充分挖掘和整合资源，拓展、深化未成年人教育阵地建设，促进城乡教育均衡发展，各校根据学校实际，制定了乡村学校少年宫建设目标，坚持：&以乐促智，以技促能，以读养德&，让学校成为学生成长的乐园，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、统筹两块阵地
一是实行常规教室和少年宫活动是分离，安排独立校舍作为少年宫活动场所，能够相对独立的开展活动。二是采取校内交替模式，实行校舍和活动场地交替使用的办法，普通教室平时作为教学用，室外布置活动项目信息表，周末和节假日作为少年宫活动室，使正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间交替进行，让学生的场地设施既不影响正常教学活动，又能满足少年宫活动的需要。
三、加强三个建设
1、加强管理网络建设。建立以校长为少年宫主任，教导主任、少先队总辅导员为副主任的少年宫建设领导小组，实行教导处负责组织安排，少先队负责组织评比，总务处负责后勤保障。活动项目分为经典诵读道德实践类、文体科技类、琴棋书画技能培训类、各分管行政人员担任管理组组长，各类别设置不同兴趣小组，学生以&全员参与性、小组固定性、自由组合型&三种方式参加活动，既考虑少年儿童兴趣爱好的广泛性、多样性特点，又注重学生的养成教育和个性特长，促进学生的全面发展和个性发展。
2、加强辅导员队伍建设。多方面扩宽师资渠道，结合本校和基层幼儿园有特长的教师组成专职辅导队伍，聘请校外部分专业人员和乡村民间艺人担任志愿辅导老师，努力构建一支专、兼职相结合的优秀辅导队伍。我们把兴趣小组的辅导课时纳入教师工作量，把训练成果纳入教育教学成果进行奖励，有效的提高了老师的辅导积极性，激发了老师的专业成长意识。
3、加强激励机制建设。通过定期组织科技、艺术节、读书节、体育节及各类比赛、展示活动、为学生搭建学习与展示的平台。通过校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式加大宣传力度，提高学生参加少年宫活动的热情。通过&星级班级&&敬德好少年&&书香班级&&阅读之星&等评比活动增强学生的主动发展意识，促进学生对校园生活的热爱和向往，使少年宫成为农村孩子放飞梦想的心灵乐园。
四、打造四个&亮点&
建设乡村少年宫的目的是使之成为学生拓展素质的载体、课外活动的乐园，把农村孩子培养成为有道德的人、对社会有用的人。坚持从未成年人的特点和爱好出发，精心设计活动内容，积极创新教育方式，寓教于乐，寓教于活动中，引导孩子健康成长、全面发展。尝试打造四个方面的教育亮点。
1.&实效德育&提高未成年人思想道德建设水平。以乡村少年宫为依托，学校德育工作紧扣的&四节链条&，积极推行&实效德育&，进一步增强育人实效，提高未成年人思想道德建设水平。在内容上，在道德、政治、思想、法制、心理等五大模块下，设置了&文明礼仪教育、生命安全教育、道德（尊重、诚信、责任）教育、环境教育、行为规范教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育&等八大德育专题。
2.&艺体教育&培养和谐完美人格。艺术和体育活动作为一种特殊的精神力量，对于师生的精神生活具有催人奋进的影响，对于师生的思想道德行为具有潜移默化的作用。各少年宫因地制宜地成立了球类、器乐、舞蹈、美术、贴画等多种形式的艺术活动，在普及的基础上满足了学生提高的愿望。
3.优化教育资源，突出农村特色。针对农村孩子特点，深入挖掘和充分发挥地方文化资源优势，在开设活动项目上注重把握共性、突出个性，打造特色、形成各自的亮点。提高了孩子们的乐趣。
4.科技实践活动培养创新意识。科学创意设计、模型制作、科技小发明制作、航模活动训练等活动，有力的促进了科技教育的普及与推广，培养了广大农村孩子的创新意识和科学素养。欢迎访问酒泉文明网，传播文明、引领风尚！
|||||||||||||
肃州：推进乡村少年宫建设的实践与思考
　本站原创　　
肃州区文明办
“乡村少年宫”作为推进新农村建设、活跃农村文化的惠民工程，服务未成年人的希望工程，在推进农村未成年人思想道德建设、促进未成年人健康成长方面具有重要作用。近期，我们对银达镇乡村少年宫建设运行情况进行了深入调研，全面掌握了该镇在乡村少年宫建设中的具体做法和成功经验，深刻剖析了乡村少年宫在运行和管理过程中遇到的困难和问题，进一步提出了今后加强和推进乡村少年宫建设的对策措施。
一、基本情况
2010年，肃州区银达镇紧紧抓住中央和省市扶持乡村少年宫建设的大好机遇，积极向上争取项目资金，在整合该镇宣传文化站现有资源的基础上，投资22万元建成了占地面积506平方米的乡村少年宫，并于2011年4月正式投入使用。少年宫内设民俗文化展馆、图书室、阅览室、绿色网络室、多功能室、服装室、器材室和道具室等场馆展室，为未成年人开展文体活动、思想道德教育、爱国主义教育和满足未成年人精神文化需求提供了活动场所和交流平台。
银达镇少年宫以公益性为原则，活动项目实行免费。在课程上设置必开设项目和自主创新项目，活动内容主要有德育、艺术、体育、科技、综合实践和社会实践共6类，具体包括文艺表演、书法艺术、乐器演奏、美术绘画、手工制作、乒乓球和棋类活动等10余个项目。青少年可以根据自己的爱好实行申报制，少年宫根据每个青少年申报情况，合理安排活动地点和项目，为未成年人的教育和成长提供了健康的环境。少年宫依照“全面发展、德艺并举”的教育理念，依托现有的设施，场地和师资力量，发掘、整合各类教育资源，以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以“经典诵读、德育教育、才艺培养”为活动内容，实现农村未成年人的全面健康发展。
二、主要做法和成效
按照少年宫建设方案要求，银达镇成立了由镇人大主席担任项目主要负责人，文体站、民政办、司法所、团委、妇联、派出所、广播站、学校负责人为成员的“乡村少年宫”建设实施领导小组。领导小组主要负责建章立制和建设规划的制定，并研究出台了《乡村少年宫管理制度》、《服装道具借用管理办法》、《音响器材管理办法》等一系列规章制度和保障措施，保证了少年宫的建设和正常运行。
银达镇乡村少年宫以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，积极主动为未成年人开展活动创造条件，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、少年宫与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，群众满意、家长放心、青少年喜欢、独具银达特色的未成年人思想道德建设体系，使少年宫成为未成年人喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
1、以打造育人阵地为目标，充分发挥乡村少年宫的功能。一是着力打造思想道德教育基地。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，经常性对青少年进行革命传统教育和爱国主义教育，努力培养广大农村未成年人做一个有道德的人，全面提高青少年思想道德素质。二是着力打造文体活动基地。积极向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识，开阔他们的视野，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中陶冶情操、健康成长。三是着力打造社会能力培养基地。通过组织丰富多彩的教育性、趣味性、灵活性的实践活动，让孩子走出校园，接触社会，参加集体活动，增强他们适应社会的能力。四是着力打造农村文化建设中心。通过组织丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，吸引广大农民积极参与，从而带动农村文明程度的提高，促进社会主义新农村建设。
2、以促进青少年发展为基础，充实乡村少年宫的辅导员队伍建设。为使乡村少年宫真正发挥在加强未成年人思想道德建设中的平台作用，银达镇乡村少年宫与银达学区衔接，学区教师经学校与少年宫审查批准后，担当少年宫活动辅导任务。少年宫建立起了专、兼职相结合的辅导员队伍，聘请专业人员对他们进行了辅导培训。同时，为满足青少年的更多需要，还聘请了当地的民间艺人、非物质文化遗产传承人、精神文明建设先进人物等来做辅导员，调动整合社会力量，吸取志愿者、离退休老同志以及文艺、体育、科技工作者，为青少年校外活动提供义务服务，形成了校内外结合的活动指导网络。
3、以强化青少年教育为核心，广泛开展适宜青少年的各类教育活动。银达镇乡村少年宫立足未成年人的特点和爱好，精心设计活动内容，丰富活动载体，积极创新教育方式，寓教于乐，寓教于活动中，引导未成年人健康成长、全面发展。通过组织开展“经典诵读活动”、德育实践活动、“阳光体育活动”和时事形势教育活动等系列活动，不断提升未成年人的人文素养和道德情操，正确树立未成年人的人生观、价值观。同时，少年宫成立了篮球、乒乓球、田径等各种兴趣小组，吸纳青少年参加体育运动，不仅培养了青少年的拼搏精神和纪律意识，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，真正成为了未成年人丰富文化知识、提升个人素养、培养文明习惯的“精神家园”。
三、存在的问题及原因分析
　　乡村少年宫建设虽然取得了初步成效，但是，由于主客观原因，总体看来，少年宫的建设还存在数量较少、规模较小、覆盖有限、投入不足等因素，直接导致了少年宫建设进程缓慢，究其原因，主要存在以下几个方面：
　　(一)对乡村少年宫建设的重要性未形成共识
　　近年来，党中央、国务院和各级党委政府高度重视乡村少年宫建设工作，各地也在为少年宫建设创造条件，积极推进少年宫在农村实现“广覆盖”，实施少年宫建设的社会环境已经初步形成。随着新农村建设步伐的加快，农村教育水平不断提高，农村群众对农村未成年人的成长教育有了新的期待和要求，但农村因地理位置、经济条件、社会资源、文化环境等诸多因素影响，使乡村少年宫建设显得较为复杂，整体上对乡村少年宫建设没有形成共识，直接导致对少年宫建设发展关注不够、关心不力、关爱不足，使得推进乡村少年宫建设的工作氛围还没有完全形成。
　　(二)政府、学校和社会三方在乡村少年宫建设中未形成合力
　　乡村少年宫建设要取得长足发展，政府、学校和社会作为三个重要环节必须形成合力发挥重要作用，实际上，这三个环节的建设和相互间的沟通还没有完全形成，联动效应发挥还不明显。目前，在政府、学校和社会三者中，缺少有效的组织协调机制，责任主体不甚明晰，使少年宫的建设、管理、监督责任难以归责，政府、学校和社会没有真正形成合力，相互间缺少有效沟通、配合协调，使乡村少年宫建设停留在层面，不能全面实施。
　　(三)教育资源配置在乡村少年宫建设中未达到均衡
乡村少年宫发展离不开基础设施建设，而教育资源配置的不均衡性直接导致了乡村少年宫基础设施薄弱，投入力度较小，投向农村的教育资源偏少，造成了少年宫建设过程中各种设施器材、信息网络、专门人才等资源缺乏。离开各类教育资源的支持，少年宫建设依靠本地资源发着可谓举步维艰，难以发挥其应有的作用和功能。
（四）保障措施在乡村少年宫建设中未形成机制
由于农村受思想认识、经济条件、文化环境、社会资源、交通通讯等因素影响，乡村少年宫工作的机构设置、人员队伍、经费投入等方面还没有得到有效保障，政策法规、程序规则还没有明确设定，内容形式、方法手段还缺乏全面探索和实践，运行顺畅、成效明显的机制在短期内还难以形成。各种体制机制均还没有建立完善充实，后续保障的不到落实，致使少年宫建设仅仅停留在面上，直接造成了少年宫数量较少，规模较小，覆盖有限。
四、乡村少年宫建设的几点思考
一是建设乡村少年宫是深入推进农村未成年人思想道德建设的主要内容。做好农村未成年人思想道德建设工作,决定着整个未成年人思想道德建设的成效,关乎党和国家事业的未来。当前,农村未成年人思想道德建设还比较薄弱,有农村经济发展的问题,也有城乡发展不平衡的因素,有对工作关注程度不够,也有政策支持不到位的因素。加强乡村少年宫建设,保障农村未成年人教育文化权益,是坚持以人为本、解决好农民群众普遍关心问题的现实需要,也是农村未成年人思想道德建设的一项基础性、长期性工作。
二是建设乡村少年宫是解决农村未成年人课外活动场所的有效途径。要按照建设社会主义新农村和加快发展农村文化教育事业的规划,加强农村未成年人活动场所建设。要抓住公共文化服务体系向基层倾斜的有利时机,积极推进农村未成年人活动场所建设。目前,农村与城市相比,未成年人活动场所薄弱滞后,一些地方的问题还比较突出,以乡村少年宫建设为突破口,尽快扭转农村未成年人活动场所薄弱的状况,进一步拓宽农村未成年人思想道德建设的阵地建设,有效解决农村未成年人活动阵地不足、服务设施落后的问题,是促进农村未成年人思想道德建设不断上台阶、上水平的有力抓手。
三是建设乡村少年宫是不断满足农村未成年人精神文化生活的基础平台。随着经济社会发展水平的提高,农村孩子的精神文化需求更加旺盛。但由于目前农村各项社会事业还比较薄弱,在为农村未成年人提供文化产品和文化服务方面与城市相比还有较大差距,农村未成年人的基本精神文化需求还不能得到满足。要着眼于农村未成年人的健康成长、全面发展,始终坚持满足农村未成年人基本文化需求,切实组织实施乡村少年宫建设,为广大农村未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。
五、对策与措施
针对乡村少年宫在建设过程中存在的问题，我们要正确把握国家的各项方针政策，合理配置资源，统筹规划，科学布局，利用典型示范带动，着力在农村推进普及一批乡村少年宫，以此来推动农村未成年人教育事业的发展。
　　(一)统一思想、提高认识，将乡村少年宫建设摆上重要位置
推进乡村少年宫建设，要扩大少年宫建设的宣传引导工作，从未成年人思想道德建设的重要性出发，做好少年宫建设是经济和社会事业长远发展的根本大计，不仅关系到农村未成年人的健康成长，关系到农村教育的活跃与繁荣，关系到城乡教育均衡发展，还关系到新农村建设目标的实现。一是建立健全乡村少年宫体制机制。要在党委政府的领导下，由文明委指导协调乡村少年宫工作，形成“党委政府统一领导、文明委组织协调、教育部门具体实施、有关部门通力配合、社会各界积极参与”的领导体制和工作机制。二是要加强宣传引导，把舆论的触角伸到学校、社会的各个角落，对乡村少年宫形成共识，在全社会形成推进少年宫建设的良好氛围。
　　(二)整合资源、强化协作，形成党委政府、学校、社会合力推进乡村少年宫建设
党委政府、家庭、社会仍然是乡村少年宫建设的重要环节，只有使党委政府、学校和社会相互配合，充分整合资源，才能使少年宫建设工作取得实质性的进展。一是党委政府和教育行政主管部门要积极倡导，鼓励农村推广普及乡村少年宫，教育资源应向农村倾斜，加大基础设施投入力度，不断为少年宫建设创造条件。二是加大少年宫建设资金投入力度。坚持以政府投入为主，社会捐助、市场运作为辅原则，多渠道筹措建设和运行资金，保障少年宫正常运行。三是市、区文明办要积极动员文明单位与乡村少年宫结对共建，在资金、设施、技术等方面对乡村少年宫进行帮扶，进一步扩大少年宫建设的帮扶力度。
　　(三)规范制度、健全机制，保证乡村少年宫建设工作常抓不懈
在乡村少年宫日常管理的基础上，积极探索制度化、规范化的运作方法，建立健全长效工作的制度和机制，把少年宫建设提高到一个新的水平。一是要建立辅导员队伍的培育机制。因人才资源短缺，导致工作无法坚持，影响到少年宫建设工作的深入持久开展。在充分发挥农村学校教师作用的同时，组织城镇学校有专长的教师、社会“五老”人员、志愿者以及当地专门文化人才、先进人物和民间艺人等担任义务辅导员，形成一支专兼结合、素质较高的辅导员队伍。二是建立长效的实践活动机制。从创新载体和丰富活动内容入手，最大限度地发挥活动资源的使用效益。充分利用好乡镇和村组已有的文化资源和活动资源，利用寒暑假、双休日和传统节日，开展“做一个有道德的人”“我们的节日”等主题实践活动。三是建立有力的督促检查机制。市、区文明办结合《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》制定实施方案，科学、有效地运用测评结果，将少年宫的建设、运营、管理纳入党委、政府的年度目标责任考核内容，进一步建立完善考核机制，切实推进乡村少年宫建设工作。
作者：佚名　责任编辑：jqswmb
相关文章：“乡村少年宫建设”自查报告[1]_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
“乡村少年宫建设”自查报告[1]
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢版权所有：中华人民共和国财政部
地 址：北京市西城区三里河南三巷3号
网站管理：财政部办公厅
投稿邮箱：
技术支持：财政部信息网络中心
电话：010-