怎么改变总有人说学编程感觉很困难怎么办难学的现状？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-25 23:33 标签： 学编程感觉很困难怎么办

2种编程语言（图形化&python）同步学

4个月国考全国考级图形化一级

10节课高分通过全国等考Python一级

做空编程老师的拓展题库

四年级期末被理想中学提前破例录取

你敢信，这是一个9岁女孩学编程1年的变化？

伊伊在妙小程的学龄满打满算有1年了，她拉满的「学习进度条」震惊了所有带过她的老师。

被Python导师Lany称为妙小程史无前例的天赋型学霸选手；学编程“卷”到了老师，也是第一个追着他要光了所有拓展题的小姑娘；调侃洛洛老师有拖延症，直接自己动手总结知识点为老师“减负”；跟Jerry老师日常「斗嘴」，却在关键时刻送上了暖心的编程礼物....

号称“妙小程头号黑粉”的伊姐圈粉了无数老师，她创意满满的作品也一直出现在大家的朋友圈里。跟伊伊接触的这段时间，她有趣、好玩、鬼点子多多，但最令人感叹的是她超于同龄人的“清醒”。这个9岁女孩的自律状态和对学习的掌控感，是很多成年人也难以企及的。

这次，我们也采访了伊伊的妈妈，最后也会附上这个「父母双老师」家庭的颠覆式养娃方法论~【建议收藏】

编程、书法、英语、思维等等，伊伊课外学的东西可不少，但她单项的进度却很惊人。

4个月考过图形化编程1级，学了10节课就敢挑战Python1级....

被lany老师誉为铁人学院的伊姐是究竟是怎么安排她的时间呢？竟做到假期里学习、撸猫、美容觉,一个不落。

“也没有很难，我是自己做计划的，只要先筛选出一天里必须做的事，再排上那些可做可不做的事。必做项必须今日事今日毕，其余的就看具体情况去弹性安排。”

伊伊在采访中分享了她自己做计划的方法，顺带还提到自己参加编程赛考的原因：“考级其实是对学习过程的检验，努力考过了也说明我前面这10节课都学扎实了。也很有成就感，会更有信心在12月去考那更难的二级。”

伊伊的方法论与巴菲特提到过的“内部记分卡”有异曲同工之处，当一件事是出于内在动机去做，而不是受外部的评价和外力影响，那会更容易坚持下来。

每个人如何表现，主要取决于他 拥有的是内部记分卡还是外部记分卡，用内部记分卡来衡量自己，那才是最有价值的。——巴菲特

这种自主做计划的习惯，也源自伊伊妈妈的从小培养。

伊伊妈妈提到自己和伊伊爸日常工作都比较忙：“我是初中政治老师，也是班主任，伊伊爸爸是高中的英语老师，他主要负责教研方面的都设计教案，也挺忙的。所以伊伊从小的学习基本都靠她自己。从小培养她自己做计划的习惯，对我们来说也是一劳永逸的事。”

“养孩子这方面我比较佛系，不会要求她今天必须要做什么事，一般我会把多个觉得对她有益的选项集合在一起（例如书法、数学、语文、背单词）让她自己选择，然后再邀请她一起去做计划，就把一周甚至一个月的计划排出来，后面她就按着计划自己去执行了。”伊伊妈妈还补充了一个小窍门，在孩子比较小的时候，可以规定时间，帮助她设置任务时长。习惯养成后自然而然就不需要按着时间督促了。

具体的习惯养成小方法，妙妙给家长们整理了一下：

①给孩子一个定时小闹钟，让他把每一项作业用了多长时间给他记下来。其实这个过程是让孩子累积成就感的，因为他可以像游戏闯关，闯得越来越快，不断挑战自己。

②尊重孩子的选择，给他自己做计划的权利，而不是强行安排好日程。尊重孩子的天性就挺好的，但前提要让他明白「今日事今日毕」有多重要。

追着Lany老师要拓展题，考前做空老师的题库，最开始遇到难题哭着也要完成，最后把所有难题都变成简单题；

每节课后，老师都会发思维导图进行总结，伊伊把洛洛老师的思维导图升级了一个版本，主动将同个主题的内容整合起来，变成一个加强版的复习资料，直接用行动为老师“减负”。“我家严重拖延症的老师就需要有一个不拖延的学生！”

从这种种迹象可以发现伊伊是个习惯主动出击的孩子，而且是真的热爱才会坚持下去吧。也正是这种主动出击的习惯让她对学习很有掌控感，不会被牵着鼻子走。

采访伊伊妈的时候特意问过这个问题：伊伊对学习的自驱力究竟是从哪来的。

“孩子他天生是不爱学习的，都想要玩！所有孩子都是这样的。”

伊伊妈妈也是老师，多年来带过形形色色的学生，她建议家长们要靠引导，不要安排孩子。比如想让孩子学点什么，但是又不确认他会不会喜欢，这种时候就让他自己去尝试：

“就像伊伊之前也试了其他的编程课，上了两节还是三节课，她不喜欢我就停了。后来因为试听妙小程的时候遇到了洛洛老师，然后她又喜欢上了。我觉得在孩子的学习中，家长很重要，同时一个好的老师也挺重要的，因为他能够激发孩子对某个学科、某一个领域的学习兴趣。”

伊伊妈妈一直坚信，要先让孩子有兴趣，然后再去看他学得好不好，学得够不够扎实。

说起学编程后最大的变化，伊伊妈妈用了伊伊总结的一个词“编程精神”

“抗挫折能力提高了。之前遇到一个题做太多遍她容易着急伤心，做不出也会哭，现在的她不害怕失败了而且更愿意去尝试了，相信更多的尝试肯定会做出来的。

尤其是学了Python之后，她自己就跟我总结，说编程精神就是一次的失败，一次一次地报错，最后自己把错的程序给核对。”

让伊伊印象最深的一节课，那是她第一次遇到问题的那节编程课。当时电脑出问题无法进入创作中心，这可把她给急哭了，最后洛洛老师帮她安排了补课还安慰她：

“哭是解决不了问题的，遇到问题我们要想办法解决它。”

这句话让伊伊一直记到现在。

学编程一年的伊伊变化确实不小。伊伊妈妈感慨，应该早一年或者两年让她接触编程，那应该还会更好一点。现在到了四五年级，课程压力慢慢地也会更大，精力上就会被课业分散一部分。

“如果早一点让孩子去学，让她对编程建立起兴趣。编程思维逻辑已经有了，到了后面他每周就只要花一个小时就可以把新的知识融会贯，会更省力一些吧。”

最后想回到伊伊提到过的一个问题：为什么学编程的女孩子好像挺少的。

圈粉无数的伊姐用她的1年的编程学习成果告诉大家：女孩一样是适合学编程的，而且可以学得很好！很酷

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