你认为地球会越来越重吗的重量在一直变化吗?

本篇文章给大家谈谈地球与环境科学小实验,以及地球小学科学对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

大自然十万个为什么小常识解答

大自然十万个为什么小常识解答

大自然安全小常识1.节约用水和保护坏境的小知识节约用水小知识节约用水,利在当代,功在千秋,在此我们搜集了以下一些生活节水小知识,供大家参考:一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;二、洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所。

第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;六、专用洗车场,应建立循环用水设施;七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;九、工厂、企业生产用水,提倡采用循环用水法,将冷却水、过滤水、沉淀水再生利用、反复循环使用;十、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。

十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg;十七、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;十八、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;十九、家庭生活用水二次利用:一种新型装置设有双路阀开关,可二次利用的水通过该开关贮存于水箱中以备利用,不能利用的或水箱存水满后也可以通过该开关直接排入下水道。环境保护小知识环境,是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的物质基础。

·原生环境问题:主要指地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流、区域自然环境质量恶劣所引起的地方病等。·次生环境问题:主要指导环境污染、环境破坏。

·环境载受力:又称环境承受力或环境忍耐力。·地球的大气圈:包围在地球外部的空气层。

由低向高可分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层。大气圈的厚度大约在2000—3000千米。

·生物圈的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈长期相互作用的结果。·造成环境污染的污染物发生源,通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置或人体。

按属性可分为天然污染源和人为污染源。·环境污染的主要来源是工业“三废”,职工业废水、工业废气环境、工业废渣。

·酸雨又是一全球性的环境问题,酸雨是指PH值小于5.6的降雨,它的危害主要体现在:使湖泊水质变酸而危害鱼类;使土壤酸化而然害农作物;使建筑、文物遭到腐蚀而破坏;还可能危害人体健康。造成酸雨的主要污染物质是二氧化硫。

·噪声指声强和频率的变化都无规律、杂乱无章的声音。从生物学的观点来看,只要是使人烦躁的不受人们欢迎的声音可看作是噪声。

·臭氧是氧的同素异形体,是一种不稳定的具有特殊“新鲜”气味的气体。·汽车排出的废气中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及碳的颗粒物。

·重金属污染主要指汞、镉、铅、铬等造成的环境污染。·土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤,导致土壤的自然功能失调,土壤质量恶化的现象。

·通常认为人们不需要的声音或无价值的声音就是噪声。噪声污染对人有危害。

·公害病是由环境污染引起的地区性疾病。·战争是破坏人类生存环境的杀手。

·森林生态系统指以森林为主要生产者的陆地生态环境。·自然保护区。

国家为了保护自然环境和自然资源,促进国民经济的持续发展,将一定面积的陆地和水体划分出来,并经各级人民政府批准而特殊保护和管理的区域。·自然保护区分三种。

1自然生态系统类自然保护区;2野生生物类自然保护区;3自然遗迹类自然保护区。·生态城市。

一种理想的城市模式,主要特征是技术与自然充分融合,人类的创造力和生产力得到最大限度地发挥,居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护,物质、能量、信息高度利用,生态良性循环。·再生资源。

通过天然作用或人工活动能再生更新而为人类反复利用的自然资源。如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。

·不可再生资源。人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能再生的自然资源。

主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,如泥炭、煤的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。

·我国淡水资源的总量为27210亿立方米,是世界上13个贫水国家之一。·要保护地下水。

·森林覆盖率。单位土地面积中,森林所占水平面积的。

2.关于大自然的知识1由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

2。从萤火虫到人工冷光;

4。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

5。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

6。根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7。模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。

8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机。

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

11。船桨模仿的是鱼的鳍。

12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。

环保产业是以防治污染、改善环境为目的所进行的各种生产经营活动

由于与生产技术活动相伴而生的环境污染和环境破坏对人的健康产生各种有害影响,人们开始使用环境安全的说法,这时的环境安全问题主要是指因环境污染和破坏所引起憨笭封蝗莩豪凤通脯坤的对人的健康的有害影响,即因环境问题所引起的对人的身心健康的安全问题;这种环境安全仍然是指对人的健康的安全,而不是指对环境的安全,环境只不过是对人传递不安全影响的中间物即介质。随着环境资源问题的日益严重和人们对环境资源的认识的深化,一些环境科学专家、环境保护组织开始赋予环境安全以不同于传统的劳动安全和卫生安全的新的含义,即将环境安全问题首先视为对环境或大自然的有害影响,同时也确认环境安全问题也是对人的健康的有害影响。这样,环境安全就成了一种与原有的劳动安全、卫生安全既有联系也有区别的新的安全概念;当然,这种环境安全从总体上看仍然属于技术性安全的范畴。

4.安全小常识10个1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住?

(1)口里含着食物,互相打闹、跑跳。

(2)写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。

(3)吃零食时,抛出食物,张口去接。

(4)吃饭时,一边吃,一边笑。

2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢?

(6)立刻仔细彻底清洗伤口,用流水冲20分钟以上。

(7)将伤口上端(近心端)用布带结扎,防止血液倒流。不要覆盖伤口。

(8)快速及时送去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。

3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊?

(9)立即扶他到医务室,找校医。

(10)把他扶到阴凉处,松开衣扣,用毛巾冷敷颈部,及时补充水分。

5.安全知识有哪些一、行走须知

1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;

5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西;

4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;

5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;

3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;

6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;

上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。

打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。

通过走道,不可拥挤;上操下操,特别注意。

不追不闹,不急不躁;靠右慢行,安全记牢。

6.大自然小知识船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。

美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。

人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。大自然是美丽的,我们应该保护它,他给了我们那么多的启示,我们不应该去破坏它。

科学家们发明了人类梦寐以求的飞机,可有时侯却成了人们的忧患:机毁人亡,飞机断翼!这是为什么呢?????其实,蜻蜓早就解决了这个问题,蜻蜓的翅膀末端有个小黑点,这个黑点比翅膀本身要重一点,这个斑点就是用来稳定翅膀的振动大小的,如果科学家们早知道这一点,那就会少发生一些机毁人亡的事啦!有圆圆头的鲸和有尖尖头的轮船比起来,我们都会说船要快,但实际比起来———是鲸要快许许多多,因为工程师们发现:鲸的形状是极为理想的——流线型!大自然给我们的启示真好啊。

7.安全小常识10个1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住?(1)口里含着食物,互相打闹、跑跳。

(2)写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。

(3)吃零食时,抛出食物,张口去接。(4)吃饭时,一边吃,一边笑。

(5)吃鱼的时候。2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢?(6)立刻仔细彻底清洗伤口,用流水冲20分钟以上。

(7)将伤口上端(近心端)用布带结扎,防止血液倒流。不要覆盖伤口。

(8)快速及时送去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊?(9)立即扶他到医务室,找校医。

(10)把他扶到阴凉处,松开衣扣,用毛巾冷敷颈部,及时补充水分。

8.自然科普知识有哪些一、电基础知识:1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。

这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。

干电池的电压是1.5V。2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

3、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。4、电流过灯丝的时候,灯泡才发光。

5、干电池的一端是铜帽,另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电线和电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电线也会很快坏掉。6、电从电池的一端流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。

小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。8、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。9、像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为绝缘体。10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。11、不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器和开关。

12、我们要好好保护绝缘体。13、开关是控制电流通断的。

14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。

一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。

15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V,灯泡太亮会烧坏灯泡的。二、新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。3、油菜是十字花科,有4个花瓣。

4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

5、只有雄蕊,没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。6、开花、结果,果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。7、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有粘性,能粘住花粉。

8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

10、物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。

11、植物的种子都有自己的传播方法,油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等;利用动物传播的有苍耳等。12、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。

13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“铠甲”,起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

14、许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

15、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。三、食物16、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。

17、食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。18、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

19、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

糖类和脂肪能变成热量、力气。提供我们活动的能量。

食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变。

9.保护大自然的资料类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上,达到人和自然之间的协调。

当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的安全措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取无毒性的化学产品,显然,这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出:“国家保护和改善生活环境,防治污染和其它公害,国家组织和鼓励植树造林,保护林木。”这样,在党和国家的重视和领导下,我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

地球爷爷您好,我们是一位同情并且关心您的一位小学生。我从电视上看了人类的所作所为极为痛心,您一直那么呵护我们不让外界有机可乘,但是人们仍然取之无度,用之无节地伤害您。虽然,我不能为您做出很大贡献,但是我们可以从自身做起,并呼吁同学们一起保护您。请您放心。下面我们就提了几点保护您的建议,不知可否:

3、用完水及时关闭水笼头

4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮

当人类第一次离开地球,在太空遥望自己的家乡时,人们这才惊讶地发现,在目前已知的宇宙星体中,唯有我们人类的家园——地球,才是一颗蔚蓝色的星球。

生命意味着蔚蓝,而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水,也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体,一颗充满生命的星体。不过,大自然在人类面前,有时也会变的光怪陆离,越来越难以驾驭了。

从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水,从席卷地中海沿岸的高温热流到持续多年不肯缓解的非洲高原的大面积干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

如果说,人类受到大自然的威胁,这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然,这岂不是莫大的罪过?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,在本世纪*0年代还是一个大湖,但是到了*0年代,一湖汪汪之水已被可怕的满地鸟尸所代替,难怪彭加木找不到水!又如,被誉为“华北明珠”的白洋淀在****年的春夏之际再次干涸,波光粼粼的水面从此不见,白洋淀底黄沙朝天。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经作出无情的报复。

“只有一个地球”,这是****年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号,去年世界的“环发”会议,各国首脑再次呼吁人们注意:人类“只有一个地球”。朋友们,听到这里,大家应该猛醒了:“保护环境,人人有责”!再不要让大量的森林被砍伐,植被遭破坏,水土遭流失。地球,美好的家园,谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水,重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地,谁不想那清新的空气迎面吹拂,叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。

自古以来,从夏禹治水到今天三峡工程的筹建,从女娲补天到营造绿色*城,这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们,我们也应该踊跃加入“环保”的行列,积极行动起来,为让那一片蓝天永远保持蔚蓝,让大自然的森林永远郁郁葱葱,让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧!

朋友们,让我们都永远记住:人类,仅有一个地球!

怎么做生物与环境的科学小实验? 怎么做生物与环境的科学小实验?

其实现在初中的试验都是控制变量试验了。

比如说种子的萌发需要什么环境因素

首先做猜测:1种子的萌发是否与阳光有关系

2种子的萌发是否与水分有关系

3种子的萌发是否与温度有关系

然后试验过程 实验器材:种子300例 种子萌发所用的器皿 水

第一份放在有足够水分和适度的温度的器皿中

第二份放在有阳光有适度温度的地方

第三份放在有阳光又有足够水分的地方

假如第一份没有萌发,说明种子的萌发与阳光有关,如果没有则没有关系。其它也是

这是我的学习经验,我经常写实验报告,不过上面这些不可以,你必须再写的详细一点。呵呵

地球是我们美丽的家园,各种各样的生物相互衣存,相互影响着。生物多样性对我们人类有哪些意义?根据你...

小学六年级科学上册复习资料

1. 机械 是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫 简单机械 。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。

1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ;在杠杆上用力的位置叫 用力点 ;杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆 省力 ;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆 费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆 不省力也不费力 。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。

1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器 ),费力的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。

1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做 轮轴 。螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是 轮 ,刀杆是 轴 。

2.在轮上用力带动轴运动时 省 力;在轴上用力带动轮运动时 费 力。

3.轮轴可以 省 力,轮越大,用轮带动轴转动就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 粗 一些。

4.扳手套在螺帽上组成了 轮轴 ,这时整个扳手是 轮 ,螺帽部分是 轴 。

5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ;定滑轮可以 改变用力方向 ,但不能 省力 。

2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ;动滑轮可以 省力 ,但不能 改变用力方向 。

3.动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

*力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。

1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力,又能 改变用力方向 。

2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个 最简单的滑轮组 ,滑轮组的组数越多,就越 省力 。

3.起重机运用了滑轮组。

4. ①名称:定滑轮_ ②名称:动滑轮 ③名称:滑轮组 ④名称:滑轮组

所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用:

??? 改变用力方向 能省力 既能省力 既能省力

不能省力 不能改变用力方向 又能改变用力方向 又能改变用力方向

如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是( ④ ),其次是( ② 、③ ),不省力的是( ① )。

1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做 斜面 。

2.斜面能 省 力,斜面的坡度越 小 越省力,坡度越 大 越不省力。

3.生活中应用斜面的地方很多,如 “S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等 。

4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越 省力 。

5. 研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?

我的假设: 斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。

需要改变的条件: 斜面的坡度大小(木块的高低)

不改变的条件: 同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;

实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面; (2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。

八、自行车上的简单机械

1.自行车运用了 杠杆(如:刹车、车铃的按钮) 、 轮轴 (如:把手、脚蹬) 、 斜面(如:螺丝钉) 等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。

2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮 快 ;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮 慢 。

* 综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。

斜面 轮轴 杠杆 滑轮

螺丝刀 镊子 螺丝钉 水龙头 起重机

1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。

3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

4.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?

实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈

实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大

实验步骤:①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸,最多能承受几个垫圈;③放三张纸,最多能承受几个垫圈;④比较结果,得出结论。

实验中应控制不变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。

在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。

1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。

3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。

2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。

1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。

2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)

3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。

4.人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。

5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。

6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。

1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。

2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。

1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。

2.框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等。

1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行。

2.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。

3.钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。

1.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

2.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。于2008年5月1日正式通车。

3.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。

1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。

3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。(2)电磁铁只有通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

三、电磁铁的磁力(一)

1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表

研究的问题 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?

我们的假设 线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件) 线圈圈数

怎样改变这个条件 1.线圈20圈 2.线圈40圈 3.线圈60圈

实验要保持那些条件不变 电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

四、电磁铁的磁力(二)

1.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表

研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?

我们的假设 电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件) 电池节数

怎样改变这个条件 1.电池1节 2.电池2节 3.电池3节

实验要保持那些条件不变 线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

2.在进行科学探究中,探究的顺序:1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流

1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

3.电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能

2.任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。

输入的能量形式 用电器 输出的能量形式

3.所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。

1.各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。(用化学能的形式把电能储存起来)

2.当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。

电能的来源 转化的能量 输出的能量形式

普通电池 化学能 电能

1.煤是由古代植物变成的。古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。

2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。

3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能

4.新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

5.煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

第四单元、生物的多样性

1.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—450万种。

2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。

3.调查校园中的动植物要注意:不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。

1.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。

2.我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。

3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。

1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。

2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松)。

3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。

4.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。

5.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。

6.不开花的植物包括蕨类(如:蕨菜)、藻类(如:紫菜)和苔藓类(如:葫芦藓)植物等。

7.属于开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等

1.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴近地爬。两栖动物:小时候在水里生活,用鳃呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸。

3.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

4.在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。

5.脊椎动物是动物身体中长有脊柱,构造比较复杂的一类,它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。

脊椎动物: 哺乳动物:蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹

鸟 类:鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰

爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

鱼 类:海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼

1.不同的生物有各种不相同的特征。

2.我们不能找到两个相貌完全相同的人。

1.植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠,为了减少水分的蒸发,叶子退化成刺状,茎绿色、肥厚多汁,承担起光合作用和储存水分的功能;松树生活的区域较为广泛,针形叶可以减少水分的蒸发,有利于保持身体温度;香蕉生活在水分充足的热带地区,叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。

2.在不同环境中生活的动物,也有明显不同的形态结构。

3.浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根较细的根;小草和玉米都生活在陆地上,根既要将植物固定在土壤中,又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活,因此它们都有庞大的根系。

4.生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现;带钩的鸟爪,容易抓住树干,适宜生活在森林中,并有利于捕捉小动物;鸭的脚有蹼,可以用来划水,适宜生活在水中;苍耳种子上有刺,在陆地上生活容易被动物携带传播;莲子有较硬的外壳,可在水中漂流;蒲公英种子上有毛,容易随风飘移。

动物名称 生活环境 身体特征 功能

金鱼 水中 鳃 水中呼吸

纺锤形 减少水对它的阻力

鸽子 空中 羽毛 保温,防水

骨骼中空 身体轻,便于飞行

1.在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。

2.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

3.环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。

4.大自然的选择使得生物发生变化,然而人工选择也在丰富着物种的多样性。

5.在实验中,我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢,细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中,大而圆的动物的体形降温慢。

1.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。

2.生物的多样性是人类生存与发展的基础。

3.每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。

4.多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值,有的具有经济价值,有的具有药用价值。

5.就像人类生活离不开生物的多样性一样,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。举例:花繁殖后代需要昆虫帮助传粉;苍耳靠动物传播种子;动物排出的粪便可成为植物的养料;蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。

6.保护生物多样性,要从保护家乡生物多样性做起。

7.人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。

8.人类生活离不开植物:提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。

1.生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。

2.《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。

3.每年的5月22日被称为国际生物多样性日。

4.全世界已有180多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。

你好,希望我的回答对你有所帮助!

人工光合作用会对地球的气候问题起到什么样的作用?

如今的地球面临着前所未有的挑战,全球变暖成为了当今世界的大趋势,即使很多国家制定了相关保护政策,但在大趋势下仍然有些杯水车薪。全球变暖带来的影响是一系列的,海平面上升,冻土层融化,生命消亡,这些都是未来的结局。

想要减缓全球变暖的步伐,必须要减少二氧化碳的排放,除了人类的制约行为外,能够从源头上解决,那便事半功倍了。如果人类可以利用科学技术,制造出人工合成光合作用的技术,是否意味着全球变暖就有救了呢?这个想法虽然很美好,但实施起来却非常困难。地球上的植被面积是有限的,随着人类对森林植被的破坏,很多湿地也成为了荒漠,光合作用大大降低,又怎能控制得了二氧化碳呢?就在最近英国的科学家团队,取得了一项重大成就,他们利用科学技术实现了人工光合作用。

科学家所制造的光合作用与自然界中的植物是不同的,自然界中的植物利用水和二氧化碳结合光照便能够制造出糖和氧气。英国的科学家们并没有制造出糖类,而是制造出了甲酸。很多人对甲酸可能并不了解,甲酸的用途可谓是十分广泛。在整个化学过程中不仅可以吸收二氧化碳,产生的甲酸还可以减少工业上的能源排放,如果把甲酸转变为氢气,就相当于制造出了一种清洁能源,可以说得上是一种非常绿色的清洁方式了。

这项实验给科学家带来了极大的信心,如果这项技术能够得到推广,对于全球变暖是沉重一击,这项实验之所以能取得成功,与他们所使用的光触媒片有很大关系。这种光触媒片是利用半导体粉末制成的,把它放在水中,经过了阳光照射,就可以产生氧化反应,简单又高效。

光触媒片的面积非常小,只有20平方厘米,所释放的氧气还是非常有限的。当然这也只是科学家所进行的起步实验,随着科技水平的提高和研发的深入,相信在不久的未来,人造光合作用将会发展为一个产业。大量的光触媒片整齐有序的排列在地面上,吸收了充足的太阳能后,释放出大量氧气减缓全球变暖。

这项实验并不是终点,而是一个起点,科学家仍在进行研究。这项实验只有步入正轨投入使用,它意味着地球环境能够有所改善,人类也将进入清洁时代。

打雷和闪电是同时发生的,是由于带异种电荷的云层或云层与大地之间的一种放电现象,当带异种电荷的云层相互间的距离由于运动而缩小到一定距离时,正负电荷间的强大电势差将空气击穿而发生瞬间放电,放电时产生的放电火花就是我们见到的闪电,同时放电时产生的声音就是雷声。

同理,当带电云层运动时,地面相对应的地方产生感应电荷,若云层与地面或地面高大物体间距离较小,则云层与物体间的空气被击穿而发生瞬间放电产生雷电。

我们先看到闪电后听到雷声,是因此光的传播速度比声音的传播速度大得多,因此先看见闪电后听见雷声。

从前就有天空, 天空中的灰尘不停的凝聚,凝聚亿万年形成了地球。

46亿年前,地球诞生了。地球演化大致可分为三个阶段。

第一阶段为地球圈层形成时期,其时限大致距今4600至4200Ma【百万年】。刚刚诞生时候的地球与今天大不相同。根据科学家推断,地球形成之初是一个由炽热液体物质(主要为岩浆)组成的炽热的球。随着时间的推移,地表的温度不断下降,固态的地核逐渐形成。密度大的物质向地心移动,密度小的物质(岩石等)浮在地球表面,这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。

第二阶段为太古宙,元古宙时期。其时限距今4200至543Ma。地球自不间断地向外释放能量。由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气,二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层---原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多,越来越多的水蒸气凝结成小水滴,再汇聚成雨水落入地表。就这样,原始的海洋形成了。

第三阶段为显生宙时期,其时限由543Ma至今。显生宙延续的时间相对短暂,但这一时期生物及其繁盛,地质演化十分迅速,地质作用丰富多彩,加之地质体遍布全球各地,广泛保存,可以极好的对其进行观察和研究,为地质科学的主要研究对象,并建立起了地质学的基本理论和基础知识。

为了证明生命起源与地球,人们在不断通过实验和推测等研究方法,提出各种假设来解释生命诞生。1953年美国青年学者米勒(Stanley L.Miller)在实验室用充有甲烷(CH4),氨气(NH3),氢气(H2)和水(H2O)的密闭装置,以放电,加热来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸,有机酸和尿素等物质,轰动了科学界。这个实验的结果更具说服力地表明,早期地球完全有能力孕育生命体,原始生命物质可以在没有生命的自然条件下产生出来。

一些有机物质在原始海洋中,经过长期而又复杂的化学变化,逐渐形成了更大,更复杂的分子,直到形成组成生物体的基本物质---蛋白质,以及作为遗传物质的核酸等大分子物质。在一定条件下,蛋白质和核酸等物质经过浓缩,凝聚等作用,形成了一个由多种分子组成的体系,外面有了一层膜,与海水隔开,在海水中又经历了漫长,复杂的变化,最终形成了原始的生命。

总之,地球的演变使得生命诞生于地球。

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地球自述作文(通用55篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的地球自述作文(通用55篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  地球自述作文 篇1

  大家好,我是地球,我生活在一个无边无际的宇宙中,是一个最美丽的星球,你看,我那五颜六色的衣服,多美啊!

  后天就是十年一次的比美节了,我连夜准备演讲草稿,心想:今年的比美节冠军一定是我!

  到了那天,我和其他星球都准时到了。太阳王子第一个便请到了我,我大声的读着草稿。太阳王子听完我的草稿后,又听了其他星球的报告,便大声宣布道:“今年比美节的冠军是――地球。”果然不出我所料,冠军就是我!我高兴极了,拿了奖杯哼着小曲回家了。

  可谁知,一年又一年,随着人们科技的不断发展,而环保意识没有跟上,这下可把我害惨了。你看,人们到处乱扔垃圾,把我弄得臭气熏天,人们造的工厂给我增加了许多重量,给了我许多负担,人们把工厂里的有害气体都排了出来,更是把我熏得晕头转向。难以抵挡!

  在第二届比美节中,我围着围巾,流着鼻涕,又用了精心准备了好几天的草稿,可这次,太阳王子连听都没听完就把我打发回家了,因为我实在是又脏又臭啊。

  “唉”我叹了口气说:“人类啊,你们为什么要把我弄的又脏又臭啊?”

  地球自述作文 篇2

  我是地球,我哺育了一条条生命。所以他们都叫我地球妈妈。我也有许多朋友,如:金星、木星、火星、冥王星、水星……这么多朋友中,我混得最好,因为我哺育了许多生命。

  可有一天,人类为了利益,浪费我的资源。使许多其他的孩子,被饿死、渴死、濒临灭绝。人类所作的一切,我都看在眼里。我却没有制止,使人类越来越过分,随意浪费。

  我决定不可能在这样下去了,虽然人类是我最骄傲的孩子。我想过许多方法,如:没有水资源几天、洪水来袭……可人类依旧不知悔改,把我的药材、资源、矿石、孩子,随意做卖买,随意扼杀。

  看到那些孩子被人类扼杀时,我心痛不已。我发誓如果人类接着破坏不补救,我会让她们付出相应的代价,哪怕是与人类作对,我也要将人类的缺点改过来。

  希望你们可以改正缺点,环保,不随意浪费资源!我的孩子们――人类,你们醒醒吧!不要执迷不悟!孩子们醒醒吧!

  地球自述作文 篇3

  大家好!我是一个神秘的蓝色星球――地球。

  从前我是一个快乐、美丽的星球,天空湛蓝深远,有几朵白云在玩耍,空气清新甜润,树木郁郁葱葱,河水清澈见底,有许多小鱼在嬉戏,小朋友们玩得兴高采烈。它们给我增添了许多生机,我是多么快活啊!

  但是有一天,一切都改变了,因为人类大量砍伐树木、排放污水,严重破坏了生态环境,所以我生病了。低头一看,哎呀!我的身体怎么变成这样了,天空灰蒙蒙的,白云被雾霾给遮住了,空气污浊不堪,许多茂密的森林都变成了荒凉的沙漠,河水变得臭气熏天,我都快哭了。无奈之下,我只好去向宇宙大帝告状。

  “宇宙大帝,人类把我身上弄得脏兮兮的,您给我评评理吧!”宇宙大帝说:“人类,你们不能这样对待地球,如果你们一意孤行,你们的生活也会受到威胁的。”

  过了一段时间,宇宙大帝来回访,问我:“人类改过自新了吗?”我说:“当然改正了,您看,我的天空又变成蔚蓝的了,树木苍翠挺拔,空气也清新多了,宇宙大帝您就放心吧!”

  宇宙大帝说:“人类好样的!知错就改,创造美好的生活环境!”

  地球自述作文 篇4

  大家好,我是地球。相信大家肯定非常熟悉我吧!你们人类脚下踩的是我的身体,我就是你们的地球妈妈呀!

  在近年来,我的身体已经倍受你们人类的折磨。尽管有部分人在植树造林,但绝大多数人还在砍伐树木。我的头发掉了,很多很多头发都掉了,只剩下几十根头发,瞧!难道你们人类不残忍吗?

  看看我的脸颊,已经不停的发黑,发黑。你们人类在河里放污水,放垃圾,放塑料袋。我的脸因受不了人类的污水,毒气而变黑。尽管现在国家实施了管理,但我的脸颊却越来越黑。这个杀手是谁?是你们人类自己啊!

  人类,你们自己看看!我的头发掏没了,是因为树要没了;我的眼睛坏了,是因为你们常用烟熏我眼睛;我脸上的鼻子也被你们污染客气而差点失灵;我的嘴失去味觉了,是因为你们把垃圾埋土里让我自己消化。等于是让我吃了嘛!被垃圾刺激味觉了;我的耳朵听不见了,因为你们用飞机的隆隆声来震我;等着吧!人类,你们再不悔改,我一定会报复你们的!

  地球自述作文 篇5

  我是宇宙中的一颗美丽的行星――地球。我身上有茂密的森林:参天的古木,清清的小溪;我身上有辽阔的草原:驰骋的骏马,湛蓝的天空;我身上有蔚蓝的大海:跳跃的海豚,银色的涟漪。

  我在宇宙母亲的怀抱中平静而又欢乐的生活了40亿年。直到500万年前你们的到来――人类。我张开怀抱欢迎你们,给你们春天的花草遍地,给你们夏天的树木成阴,给你们秋天的果实累累,给你们冬天的白雪飘飘。但是你们却残忍地伤害了我原本年轻的身躯,让我一天一天的衰老下去。你们在我的血液――江河里排放大量的垃圾,让我浑身臭烘烘;你们在我的身体上打仗,让我每天疼痛难忍;你们还破外我美丽的外衣――大气层,大量的有害气体从工厂、汽车等排放出来。当你们享受着现代生活带来的便利时,你们是否想过我地球。幸好现在一部分人开始爱惜我了。他们从江河里吸取有些垃圾把它们处理离掉,不在破坏我的血液。他们采用和平方法不打仗,不再让我疼痛。他们把有害气体无害化处理,不再让我的外衣变得更丑。

  人类你们快爱惜我吧,如果你们再把我糟蹋下去的话,我将毁灭,你们也将没有栖身之处了。

  地球自述作文 篇6

  大家好!我是人类的家园――地球。

  我现在的年龄大约为46亿年,是一个凹凸起伏的

人类目前在地球上挖的最深的洞达12262米,为什么不再往下挖了?

人类在地球上挖了一个深达12262米的洞,最终却封住了洞口,为什么?

在人类航天事业蓬勃发展时,有科学家将研究目标瞄到了地下,也就是地球的内部。因此为了对地球进行内部的探查,我们不得不从地表开凿深洞。


在地球上挖洞的主要目的是了解气候变化,至于使用地底能源岩浆对人类来说还为时尚早。通过挖洞,我们分析地震的来源,了解地球是如何形成的,以及未来可能面临的威胁。英国地质调查局的大卫·布斯博士解释说:“仅仅通过测量地球表面,很难确定地球的结构。钻探提供了确凿的证据,我们可以从中检验我们的模型是否正确。”

然而,在接近地球表面的地方,每下降100米,温度也会上升一到两度,这使得浅层煤矿的温度变得非常高。在行星的中心,温度达到6000摄氏度,相当于太阳的表面。然后是地核的压力——350万倍于地表的大气压,一旦到了这里,你会感觉整个星球的重量压在你身上。


到目前为止,人类在地球上挖的最深的是苏联科学家在俄罗斯北部科拉半岛钻的一个深12262米的钻孔。科拉超深钻孔勘探工作于1970年5月24日开始,于1989年完成,当时距钻探19年,并穿透了地壳三分之一的深度。它暴露了27亿年前的岩石,这个关键的信息有助于完善我们关于地球是如何形成和由什么组成的理论。到1983年,该井的钻探深度已经达到了12000米,为此,决定停止进一步钻进,并封住了洞口。最后的262米是在年间进行的,花了整整十年,停止钻进的官方理由是经费不足。那么真实的原因真的是这样吗?为什么人类不再继续往下钻呢?

截止目前,12262米深的科拉钻洞至今仍是钻入地球的最深点。钻孔的俄国人阻止了计划的进行,因为当时的温度达到了180摄氏度,而且设备出现故障。总的来说,高温、高压、技术不足和资金短缺,导致这一纪录一直没有被打破。


不过阻碍钻探的主要因素是温度的升高,当我们钻入地球时,温度会迅速升高,而且不可预测。地温梯度是地壳和其他地层温度分布的主要来源,钻井设备也会从钻头研磨地面产生大量摩擦热。

为了防止钻柱和其他部件因温度而失效,整个钻柱,包括钻头,都是用钻井液冷却的。它通常用于各种石油天然气钻机,为钻头提供必要的冷却和润滑作用。尽管它们部分地消除了温度问题,但当钻孔更深时,它们也会产生惊人的压力。随着静水压力的增加,静水压力增加,井壁承受非常高的垂直应力。如果钻孔坍塌并自行关闭,对钻井设备可能是致命的。为了避免这种坍塌,钻工使用PVC等套管来保护钻孔,并继续钻孔,直到钻孔直径因套管而缩小。通过使用现有技术的改进版本,我们可以克服限制钻探作业超过一定深度的因素,并且我们可以很好地钻到超过科拉40502英尺的标记。专家认为,使用工业金刚石钻头和扩眼套管,可以很好地保持钻孔,消除对钻柱和钻孔产生的静岩应力。


新技术正在开发中,利用这些新技术,钻井将以恒定的钻孔直径连续进行。等离子体深钻技术正在被广泛讨论。然而,它还远远没有产业化。主要石油公司之一的英国石油公司正在开发能够承受高达20000磅/平方英寸的深水钻井技术。还有其他新的钻探想法正在酝酿之中。来自英国的研究人员提出了一个新的想法,用钴-60,一种放射性元素,放在钨胶囊里,通过地壳融化。地幔的温度从地壳边界的500°C上升到核心边界的4000°C。钨是所有金属中熔点最高的。钨的3422°C熔点将保护钴-60,因为衰变产生的巨大热量可能会使岩石在下落过程中熔化。他们估计太空舱下沉到20公里的深度需要三年时间。将其与目前在科拉超级洞12.23公里的传统技术成果进行比较,以了解令人激动的潜力,

加州理工学院教授大卫J史蒂文森认为,向TNT或核爆炸产生的裂缝中注入铁水,对于葡萄柚大小的探测器完全进入地壳并超越地壳是可行的。

尽管有很多想法,但在这种以知识为导向、价值数十亿美元、无法立即带来商业利润的企业中,政府应该是主要的融资机构,但他们并不确信这种探索为何重要。这可能是今天最大的障碍。我们能钻到地球的深度已经不是技术问题了。各大钻井公司已经掌握了打破早期记录的技术。目前对复合材料和材料的研究给了我们这样一个巨大的希望,我们可以打破地壳,探索地球的最深处。


不过当初苏联挖这个深洞的初衷并不是为了科研,前苏联当时出于与美国竞赛和科研的目的挖掘了这口井,是冷战期间的一种竞赛。科学家在1970年开始勘探,试图打败美国,先探测到莫霍洛维奇不连续面(理论上是坚固的地壳和充满岩浆的地幔之间的界限)。所谓莫霍洛维奇不连续面是1909年由前南斯拉夫学者莫霍洛维奇首先发现的一种地震界线。莫霍洛维奇在研究1909年的一次地震时发现,某些地震波到达观测站比预计的快。在该界面附近,纵波的速度从7.0km/s左右突然增加到8.1km/s左右;横波的速度也从4.2km/s突然增至4.4km/s。

2004年,对北极海底岩石的分析显示,5500万年前,北极非常温暖,没有海冰。进一步的研究帮助揭示了北极将如何应对当前的气候变暖。


然而,地质学家们想更深入地研究。一个国际性的计划,综合海洋钻探计划(IODP)计划突破地壳,深入到下面称为地幔的岩浆软层。它翻腾的运动使上面的地壳隆起和裂开,引起地震和火山爆发,但究竟是如何发生的还不清楚。因此钻穿地壳并深入地幔的项目是地球物理学家的梦想,为地球深处的研究打开了新的窗户。

IODP已经通过在大西洋最薄的一部分钻探到达了地壳的下部,研究人员希望在2012年之前突破地幔,不过此项目仍然未完成。但考虑到地球有12742公里宽,这样的钻孔几乎不会刺破地球的浅层。因此,加州理工学院的行星科学家大卫·史蒂文森博士提出了一个更具雄心的计划:发射一个小型探测器一直深入地核。


他的想法是在地球的地壳上打开一个巨大的裂缝,然后派遣一个葡萄柚大小的探测器和数十万吨的铁水一起被扔到地底,因为铁的重量是周围岩石的两倍,它会在几天内下沉到地核,携带着探测器向下移动。史蒂文森博士建议使用地震波(通过地球传播的声音振动)与设备通信。

史蒂文森认为,既然人类朝天空发展发现了如此多的秘密,那么我们朝下走同样也能突破我们目前的研究。不过虽然人类经常跟随机器人进入太空,但我们不太可能造访地核,它的内核并不是灭绝物种的避难所,而是一个直径约1500英里的镍和铁的固体块,而且非常热。在核心地带绝对不可能有一个适合居住的区域,以人类目前的技术很可能永远见不到地球的中心。

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