请问excel在单元格A1中的数据有什么办法能快速变成 I列的格式？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-27 10:27 标签： 将a1d1合并为一个单元格

一列单元格中有重复的数值

怎么快速找出重复的单元格

、光标在数据列任意格，点工具条中的“排序”按钮，重复的数据就排在一起

列插入一空列作为辅助列，

），然后向下复制公式，如果结果为

的就是重复且多余的，直接删除就

选择要查重复数值的列，然后在开始菜单

重复值，在弹出的对话框中按提示设置好的点击确定，然后按颜

导入或合并多条记录时，可能会创建重复的记录。本文

介绍如何创建不重复记录的汇总列表。

要创建不重复记录的汇总列表，请按照下列步骤操作：

选择要排序的行或记录上方的列标题。

在数据菜单中，指向筛选，然后单击高级筛选。如果收到如下提示，请单击

未检测到任何标题。是否将选定区域的首行用作标题行？

在方式下，单击“将筛选结果复制到其他位置”。

单击以选中“选择不重复的记录”复选框。

在“列表区域”框中，键入或选择一个记录范围（如

在“条件区域”框中，键入或选择相同的记录范围（即

在“复制到”框中，键入用于存放信息的第一个单元格的地址，或直接选择

该单元格。请确保该区域有足够的空间，以免覆盖已存在的数据。

注意：只能在活动的工作表中执行此操作。

更多“在Excel单元格中，下列输入公式格式正确的是（）”相关的问题

Excel2000中，使用（）在单元格中应用公式

在Excel2003的单元格中，如果显示一串，表示（ ）。

B.数字输入不符合单元格当前格式设置

D.输入数字的单元格宽度过小

在Excel2003中，将A列的数值格式设置为保留两位小数，然后在A3单元格 中输入“18.423”，在A5单元格中输入“15.134”，在A7单元格中输入公式“=A3+A5”，则A7单元格的显示结果为

想在某工作表的B6单元格中输入字符串：，正确的操作是（）

A. 选中B6单元格使之成为活动单元格，直接输入

B. 单击B6单元格→在公式编辑区中直接输入

C. 单击B6单元格→按CTRL+1（此为数字1）→弹出"单元格格式"对话框→选"数字"→选"分类"中的"文本"→单击"确定"→直接输入

D. 单击B6单元格→按CTRL+1（此为数字1）→弹出"单元格格式"对话框→选"数字"→选"分类"中的"常规"→单击"确定"→直接输入

在Excel2003中，若在工作薄Book1的工作表Sheet2的C1单元格内输入公式，需要引用Book2的Sheet1工作表中A2单元格的数据，那么正确的引用格式为（）。

在Excel2003中，先将A列单元格的数值格式设置为保留两位小数，然后分别在A3单元格中输入18.423,在A5单元格中输入15.134，在A7单元格中输入公式=A3+A5，则A7单元格中显示的内容是（）

一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图）...

一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

以下关于EXCEL财务表格制作原则的说法中正确的有哪些？

A、表格中的各类数据使用规范的格式，数字就使用常规或数值型的格式，而不应使用文本型的格式。日期型数据不能输入“”、“”、“14.1.6”等不规范的格式，否则在将日期型单元格进行运算时，会影响数据的加工处理。

B、整体性原则要求同一事项数据放在同一工作表，同一类型的工作表放在同一个工作簿，同一类工作簿放置在同一文件夹中。各公司的报表都放在以月份命名的文件夹下，这样在报表翻新时才能批量修改公式。

C、表格的布局要有良好的可扩展性。需增补数据的表格应使用表格功能或在末行末列预留空白行列。通常在表格的末行末列对前面的行列求和，如果表格可能要在求和行列前添加行列补录数据，那么应该使用表格功能或预留空白行列。

D、日常工作中，我们在对外发送表格前应该使用文档检查器进行检查，将隐藏的行、列、表一次删除，避免因疏忽而泄露了公司的重要机密信息。

注意：请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存，最后压缩...

注意：请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存，最后压缩成E1.rar提交。提交的是E1.rar。 一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

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