技术拆解成多个知识点逐个击破吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-07 05:13 标签： 拆分的原理跟发展史

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一点一滴，感受着书籍的智慧和力量，恨不能把所有的精华都汲取，把所有的能量都积攒，只为守护内心的梦想，执着于每个目标。在这不大不小的年纪才渐渐明白道理，是因为受到考拉小巫的正能量影响，受到大家的感染。这里的孩纸都是那么勤奋上进有追求，只愿自己融入进去记录下自己奋斗的每份经历，望大家大家多多督促和指正，也是给自己的一个交代。

发觉自己真是不太会写计划列目标，可是只要去实践了总会一点点明白过来的不是吗。所以在此补上每天的目标，而不单单不正确地记在纸上。
1、综合基础知识讲义都过一遍，每天至少30页，保证3个半小时。
2、每日英语单词15页，保证1个小时。
3、阅读、完型每日练，上午做，晚上纠错。
4、利用空隙时间听新概念。
5、每天起床锻炼半小时（晨跑或者手舞足蹈地折腾均可。）
6、每天午饭后练英文字一篇。
不完美的四月也落幕了，五月伊始。
1.考试教材过两遍，第一遍泛看二遍识记。
2.一周背完初级基础词汇，余下三周攻中级。
1、每日看考试所需资料书至少30页，保证3个半小时。
2、初级词汇每日15页，中级每天200词，保证1.5个小时。
3、两天一套卷子，一日做一日订正。
4、利用空隙时间听新概念。
5、每天锻炼半小时（跑步、走路或者手舞足蹈地折腾均可。）
6、每天午饭后练英文字一篇。

《 鸿门宴》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项 驻军

羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒 称王

曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在 犒劳 替

新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东 殽山以东

时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其 财物 宠爱

志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击

勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛 交好

公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱 到 详细地

去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事

有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊， 逃跑 告诉 详细地

曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说 对这件事怎么办

我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良 “拒”，把守 “纳”，接受

曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。 “挡”，抵挡 本来

且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”

沛公曰：“君安与项伯有故？” 张良曰：“秦时与臣游，项伯杀 老交情 交往

人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少 使,, 活下来 与,, 比较，哪个更 ,,

长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。 比 像对待兄长一样

”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚 邀请

姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。 细微的东西 登记

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反

,, 的原因 进入 意外变故

乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不 “背”，背叛

如何备考ACT英语语法：ACT English就是我们所说的文章改错，主要以短文改错的形式出现，每篇短文15道题目，共5篇文章，75道题目，时长75分钟。这项考试考察我们什么呢?如果用一句话概括，就是语法 基本阅读理解能力……

如何备考ACT英语语法

ACT English就是我们所说的文章改错，主要以短文改错的形式出现，每篇短文15道题目，共5篇文章，75道题目，时长75分钟。这项考试考察我们什么呢?如果用一句话概括，就是语法 基本阅读理解能力。

ACT文章改错涉及的考点

ACT英语部分涉及两大内容，一是语法，二是修辞技巧。大约各占50%。

3.属于语法部分sentence structure当中的run-on sentence。原句两句话之间缺少连词衔接，then并不是连词，而B选项也没有提供。所以此题选D。

4.属于语法部分parallelism, and是平行结构的标志，前面是has taxied, 所以之后是省略has的动词部分，此题选A。

5.属于语法部分punctuation和tense的考点。Its表示所有格，而its’是无意义的表达，都不是这句话所表达的意义。C和D是时态的判断，根据上文所给出的时态，这里应该用一般现在时。此题选C。

6.属于修辞部分redundancy，考察句子的简洁表达。对比选项可以发现，四个选项表达意思相同，区别在于up和in the air是否应该使用。Altitude表示海拔高度，已经具备了up的意思，而in the air更显得多此一举。所以**简洁的表达方式莫过于F。

句子结构是重点，占语法部分60%以上的比重。考生要做到：

1. 各个知识点逐个击破。

准确掌握句子基本结构、几大从句的用法，并正确判断常见错误句型。有老师系统讲解，再加上自己查阅语法资料，基本可以建立一个系统的语法知识体系。

2. 在综合练习中强化运用。

在综合练习中，考察的一个重要能力就是对考点的鉴别，这道题考的什么，怎么判断，这个考点需要注意的有哪些方面。如果能答上来以上问题，那就可以将这道题**拿下了。所以，考生要学会的是从选项差异中鉴别考点。

有的题目涉及到多个语法点，或者某道题目恰好是你的知识盲点，就需要整理归纳，做出总结。

让很多人既爱又恨的就是这一部分。不涉及语法知识，不需要再火眼金睛地挑语法的刺;可是选项看起来都差不多，又都很长，实在考验人的耐心，备考时我们有以下需要注意的：

1. 认真阅读题干，确定题目类型。

题目通常包含的要求都体现在一些关键词中，有时是一个关键词，有时是多个。多个关键词的题目难度要稍微高那么一点点，因为一个关键词就意味着一个要求。

这是一道增加材料题 作者要求题，我们抓住的关键词有add, magnitude, expansiveness, clearly, effectively。也就意味着，我们要同时满足以上要求。听起来很难，但换个角度想，凡是不满足以上任何一个要求的选项都可以立刻被pass掉，岂不是更方便?

不读到**后一个选项不要轻易做出选择。耐心有限，我懂得。但是选项是比出来的，不是我一眼看中了哪个就一定是它了。

3. 选项不是越短越好。

没错，我们在语法部分有一个黄金准则，就是答案的简洁性。但是在修辞题目当中，**短的选项却不一定是**的。还是回到**点，满足题干的要求的选项才是好孩子。但前提是，这个选项不要有重复信息。


内容较多，以上仅为部分内容


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