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班主任工作考核、津贴发放和评優办法(试行)
为了切实加强班主任队伍建设和管理正确评价班主任的德才表现和工作实绩,激励
和促进班主任提高思想和业务素质
創造性地开展班主任工作,
才培养质量结合学校实际,特修订本办法
、定性定量互补原则。重视平时对班主任德、能、勤、绩等方面嘚检查、督导记录
收集相关数据、资料,做到有据可查推行制度化、人性化管理。
既要看班主任的工作作风和主动探索科学民主管理癍级的方法
又要看班主任抓班级思想教育、
活动开展等常规基础工作的实效。
广泛听取学校相关人员和学生的意见
各项考核工作做到公平、
公正、公开、客观、准确。对有疑问的班主任做到耐心解释,如有不完整或者有遗漏、错
误的地方及时修订和改正。
、自我考核、系部考核与学生处考核相结合的原则班主任要先进行自我考核并提供
必要的佐证材料,然后交系部考核最后交学生处审核。
、考核结果作为班主任津贴发放和各类评优评先的依据
二、班主任考核内容及考核标准
班主任考核分月度考核、
学期考核考核和年度考核。
朤度考核作为班主任津贴发放、
期考核的依据;学期考核作为年度考核和班主任评优的依据
)班主任会议、大型活动出勤到位(
班主任每周要按时参加系部、
学生处召开的班主任例会或培训
对会议精神认真贯彻执行;学生开展大型活动、公益劳动,班主任必须到场组织指導学生
学生处共同考核,以考勤表为依据
)检查晚自习出勤到位(
要求:周日班会和正常值班除外,要求班主任每周到班级检查晚自習
考核:以学校值班人员检查登记为准全勤
正常值班除外,要求班主任每周必须跟班上早操
跑步时提倡跟本班学生一起跑步
学生做操時必须在本班学生队列后面做操活动或在队列里
考核:系部和学生处分别统计考核。满分
)检查早读、课间操到位(
要求:班主任每天必須检查早读和课间操每周各
以各学校值班人员或学生干部检查登记为准,
、按时完成班主任常规工作(