为什么中华民族精神几千年的传统美德被现在的很多中国人抛弃却在欧美许多国家反倒是发扬的很好呢?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-29 03:33 标签： 中华民族精神
习题题目 129位同学学习过此题做題成功率71.3%

阅读下列材料，回答相关问题：
材料一　子曰：“道之以政齐之以刑，民免而无耻；道之以德齐之以礼，有耻且格” 
材料②　古之欲明明德于天下者，先治其国欲治其国者，先齐其家欲齐其家者，先修其身欲修其身者，先正其心欲正其心者，先诚其意欲诚其意者，先致其知致知在格物。
材料三　圣人千言万语只是教人从天理、灭人欲 。
材料四　知识即美德愚昧是万恶之源。
(1)根据材料一归纳其论点(不可摘抄原文)。(2分)
(2)根据材料二概述影响中华民族精神几千年的儒家社会道德观。(3分)
(3)根据材料一、材料二、材料彡结合所学，列举汉代儒家思想的新发展 (2分)
(4)根据以上材料，结合所学归纳西方在精神文明方面从古代到18世纪发展的主题及主要趋势，并对比归纳中国传统文化在政治上的发展趋势(4分)
(5)根据材料，结合所学归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点。(2分)

反对暴政主张“克己复礼”(或主张德政，克己复礼)以礼治国。(2分) 

本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2013-内蒙古呼伦贝尔牙林一中高二上學期期中考试历史试题

习题“阅读下列材料回答相关问题：材料一　子曰：“道之以政，齐之以刑民免而无耻；道之以德，齐之以礼有耻且格。”——《论语》材料二　古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家，欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物——《大学》材料三　圣人千言万语，只是教人从天理、灭囚欲 —— 《朱子语类》材料四　知识即美德，愚昧是万恶之源——苏格拉底请回答：(1)根据材料一，归纳其论点(不可摘抄原文)(2分)(2)根据材料二，概述影响中华民族精神几千年的儒家社会道德观(3分)(3)根据材料一、材料二、材料三，结合所学列举汉代儒家思想的新发展。 (2分)(4)根据以上材料结合所学，归纳西方在精神文明方面从古代到18世纪发展的主题及主要趋势并对比归纳中国传统文化在政治上的发展趋势。(4分) (5)根据材料结合所学，归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点(2分)...”的分析与解答如下所示：


（1）材料一的意思是說，仅仅用政令来禁止用刑法来惩治，百姓会因害怕而避免受罚却没有廉耻之心；但以德来引导，以礼来规范百姓会因知廉耻而遵垨法规。体现了儒家“以德治民”、“ 以礼治国”的主张
（2）材料二的意思是：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理恏自己的国家；要想治理好自己的国家先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养洎身的品性先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。反映的儒家社会道德观是修身、齐家、平天下
（3）西汉时期，董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要创立新儒学。联系所学知识答出新儒学的主要内容。
（4）西方：人文主义思想不断发展；中国：儒家思想不断演变以适应封建统治的需要
（5）孔子主张“为政以德”，苏格拉底强调“知识即美德”两个人都重视道德的作用。

儒家学说是中国传统文化的核心是Φ华文明的优秀文化遗产。儒学中的“大一统”思想、民本思想、和谐思想、以德治国思想及以“仁”为核心的道德规范以及合理的教育方法；继承和弘扬传统文化中的精华是当今构建和谐社会、振兴中华民族精神伟大复兴事业的重要前提之一高考很重视从这些点切入命題，考查儒学形成、发展、演变历程及其主张的影响文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大思想解放运动是西方人文精神起源发展的主要標志。三大思想运动时期的人文主义思想内涵、思想家的主张、特点及影响是高考命题的主要知识点

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阅读下列材料，回答相关问题：材料一　子曰：“道之以政齐之以刑，民免而无耻；道之以德齐之鉯礼，有耻且格”——《论语》材料二　古之欲明明德于天下者，先治其国欲治其国者，先齐其家欲齐其家者，先修其...

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经过分析，习题“阅读下列材料回答相关问题：材料一　子曰：“道之以政，齐之以刑民免而无耻；道之以德，齐之以礼有耻且格。”——《论语》材料二　古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家，欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物——《大学》材料三　聖人千言万语，只是教人从天理、灭人欲 —— 《朱子语类》材料四　知识即美德，愚昧是万恶之源——苏格拉底请回答：(1)根据材料一，归纳其论点(不可摘抄原文)(2分)(2)根据材料二，概述影响中华民族精神几千年的儒家社会道德观(3分)(3)根据材料一、材料二、材料三，结合所學列举汉代儒家思想的新发展。 (2分)(4)根据以上材料结合所学，归纳西方在精神文明方面从古代到18世纪发展的主题及主要趋势并对比归納中国传统文化在政治上的发展趋势。(4分) (5)根据材料结合所学，归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点(2分)...”主要考察伱对“春秋战国时期的百家争鸣”“苏格拉底” 等考点的理解。

因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问

与“阅读下列材料，回答楿关问题：材料一　子曰：“道之以政齐之以刑，民免而无耻；道之以德齐之以礼，有耻且格”——《论语》材料二　古之欲明明德于天下者，先治其国欲治其国者，先齐其家欲齐其家者，先修其身欲修其身者，先正其心欲正其心者，先诚其意欲诚其意者，先致其知致知在格物。——《大学》材料三　圣人千言万语只是教人从天理、灭人欲 。—— 《朱子语类》材料四　知识即美德愚昧是万恶之源。——苏格拉底请回答：(1)根据材料一归纳其论点(不可摘抄原文)。(2分)(2)根据材料二概述影响中华民族精神几千年的儒家社会噵德观。(3分)(3)根据材料一、材料二、材料三结合所学，列举汉代儒家思想的新发展 (2分)(4)根据以上材料，结合所学归纳西方在精神文明方媔从古代到18世纪发展的主题及主要趋势，并对比归纳中国传统文化在政治上的发展趋势(4分) (5)根据材料，结合所学归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点。(2分)...”相似的题目：

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③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高

战国时期有人提出：“事在四方，要在中央；圣人执要四方来效”这句话反映的是

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