净土法门：吴鸿清教授是个觉悟的人，找穷乡僻壤的一个小学去-菩提树下
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净土法门：吴鸿清教授是个觉悟的人，找穷乡僻壤的一个小学去
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净空法师：吴鸿清教授是个觉悟的人，找穷乡僻壤的一个小学去办实验班，办成功了485集：我很多年前都在想，怎样去帮助小朋友把这个学习的方法纠正过来，也就是中国传统的教学法“一门深入、长时熏修”？学习的时候一门，没有第二个课本，教学的时候，只教小朋友读书、背诵，没有讲解。所以有许多人、不明理的人反对，这种填鸭式的教育错误了，西方的好，要适合小朋友的程度，小朋友无知，教他念小狗叫、小猫跳，这个小朋友欢喜，念古圣先贤东西他不懂。孰不知中国古时候教学方法，目的不是叫他记，把这个东西死记下来，不是的；记是附带的，教他念这些东西是收心，就是大势至菩萨所说的“都摄六根”，不是别的。　　小朋友也会胡思乱想，如何教他不胡思乱想？教他念书，教他背书，所以他把那些书背熟了、记住了，那是副作用，不是第一个；第一个是保持他的清净心。换句话说，保持他的天真，那是修定。古人用心良苦，但是古人知道，现在人不知道，现在人说古人的方法用错了。所以我就想实验，找一个小学，还是教小学的课程，一年教一样。语文是最重要的，是一切学科的基础，语文可以用两年或者用三年，深深扎下去；数学用一年；现在小学学英语，英语也可以用一年。这一年就专修，所以书包很轻，就一本书，不像这么沉重，小孩学得很快乐，他头脑里就一样东西，不装第二样东西，想了多少年。前几天有个同学送一份资料给我看，大陆上有个吴鸿清老师，他已经在做了，把成绩做出来了，我看了非常欢喜。但是也出了点问题，他只教六年级，小学；中学又要跟一般中学去了，要进入染缸了，所以我的想法就是我们办实验学校。这个实验学校是一辈子的，不是六年的，想办个一条龙的实验学校，这个学校是培养圣贤的，培养圣人、贤人、君子，从小学一年级到博士班，这一条龙，招不招生？不招生。学生从哪儿来的？从幼儿园挑的。每一年幼儿园招生，在幼儿园里面挑优秀的学生生一年级、二年级、一直把他教下去，学习传统的学说、圣贤的学说，国外的一些科学技术也学，通通都学。肯定他们出来，二三十岁出来之后，这些大学、研究所的同学不能跟他相比，他超越太多了。这个家长必须有认识，肯把小孩送来受训，人多少没有关系，三个、五个都成功，这个世界上出三、五个孔子、出三、五个释迦，世界有救了。　　……　　489集：两千五百年前左丘明在《左传》上就说过，“人弃常，则妖兴”。“常”是什么？五常——仁，义，礼，智，信。现在的人不仁、不义、无礼、无智、无信，五个在都没有了。五个字统统没有了，左丘明说这个社会上全是妖魔鬼怪。什么叫妖魔鬼怪？不仁不义，就是妖魔鬼怪；无礼、无智、不讲信用，就是妖魔鬼怪，灾难出现了，就这么来的。说古人这些东西落伍了，古人的所说的是真理，超越时间，超越空间。超越空间，就是无论是哪个国家，无论是哪个族群，无论是哪一种文化、哪一种信仰，这五个基本条件必须要遵守，这讲空间。这个社会、这个地区的人民没有这五个字，这个社会就是乱世，这个地方就有很多灾难，现在所谓是自然灾难。不是自然灾难，是什么？是不仁、不义、无礼、无智、无信感召来的，佛法讲“一切法从心想生”，这是不善的念头感召的灾变，不能不知道。不能够疏忽了，我们再不努力去拯救的时候，就来不及了。　　我们如何应对现前的社会，这个动乱与灾变，对于这桩事情前因后果，佛经上讲得透彻、讲得明白，我们要相信，不能怀疑。化解灾难、拯救社会要从“我”做起，这个非常重要，绝不能要求别人，要求别人永远达不到目的，从我自己本身做起，那换句话说，“五伦”我要做到。佛法里面的“五伦”比中国“五伦”高的太多了，中国“五伦”是一家人；佛法的“五伦”是一体，体现很多，遍法界、虚空界一切人事物跟我是一体，一个自性变现出来的。所以佛法的慈悲是圆满的，叫“无缘大慈，同体大悲”。“无缘”就是无条件。无条件的爱，这就是中国人讲的“父子有亲”，父母对子女的爱没有条件的，这天性。双方你能看到的是小孩在三、四个月，婴儿，那个时候还保存着圆满的天真，没有变质。所以你看这个小孩他对父母、对一切人的亲爱，他这个时候还不认生，不管什么人接近他，他都欢喜；五、六个月以后认生了，他只认识他爸爸妈妈，喜欢，别人他害怕，不敢接近，他认生了。三、四个月还不认生，你就看他那种天真的亲爱，你能够感受到，他不会说话，你看他的眼睛、看他的表情、看他的动作，能看得出来，这个时候没有好好去教他，他就学坏了。　　现在这个小孩跟谁学的？天天看电视。长大了上小学了，就看网络，就学会用电脑了。电脑里面的内容是什么，电视的内容是什么，他全学去了。他学坏了，他没有责任，大人有责任，社会有责任，这是我们不能不知道的，真正知道了，赶快回头。这两天我提到的吴鸿清教授，昨天我跟他联系了，这是个觉悟的人，大学教授，大学的课不去上，找一个穷乡僻壤一个小学里头，去办复习实验班，办成功了。我们这么多年来，有一条龙的这个学校的构想，昨天我告诉他，我说光办小学不行，他一到中学去念书，就立刻被污染了，环境的力量太大了，他保不住，怎么办呢？继续办下去，小学毕业了办中学，中学毕业了办大学，大学毕业了办研究所，这样才能把这小孩圆圆满满的带出来。这个班是什么？这是圣贤班，这不是什么硕士、博士学位，这是圣人、贤人的学位，他们将来做圣、做贤。只有圣贤能救世界，能救国家民族，太难得了！这培养圣贤。这个世界上如果能出现五个孔子、五个释迦，全世界就有救了。我们要把目标放在这个上面，无论干什么都是为这桩事情。圣贤教出来的，教学最重要的一个理念就是要承认、要肯定“人人本性本善”，这个一定要承认“人之初，性本善”，那个“善”就是圣贤，换一句话说，个个人本来都是圣贤，只是学坏了，没好好的教他，学坏了。　　而学习的时候最重要是扎根，中国古时候人懂得，所以根扎得好，这根是胎教。怀孕的时候，母亲起心动念、言语造作影响胎儿，所以母亲的思想纯正、决定没有邪念、决定没有不善的念头、不善的言语、不善的动作都不可以有，你爱护你的这孩子。孩子出生之后，孩子所看到的、所听到的、所接触到的，都是纯正的行为，也就是《弟子规》是父母表演给婴儿看的，他每天在看。从出生就看，看到三岁，一千天全学会了，这叫根深蒂固。所以古人有谚语说“三岁看八十”，三岁这个根栽得好，他一生不会改变，有这么大的力量，那这个功劳完全是母亲的，所以母亲是圣人。母亲知道这个道理，三年十个月，十个月是怀胎，把这个小孩照顾好，这圣人的根就扎下去了。往后再是老师教他，要为他聘请最好的老师，这个老师有德行，德行一定摆在第一，这个老师决定是个孝子，为什么？世出世间一切法、所有一切善法的根都是从孝里头生的。净业三福第一句话“孝养父母”，第二句才是“奉事师长”，佛教是师道，师道建立在孝道的基础上，所以他第一句是“孝养父母”。不孝父母的人不能学佛，这是一定的道理；不孝父母的人，释迦牟尼佛来教你都教不好，你听不懂，你吸收不进去，所以孝多么重要。“孝”字就是一体，你看这个字，上面是“老”，下面是“子”，说明上一代跟下一代是一体，上一代还有上一代，“过去无始，未来无终”，无始无终是一个整体，这是“孝”字里头表的意思，跟佛法所说的一体是一个道理。造这个字，不是大圣人他造不出来。　　现代人迷惑颠倒瞧不起古人。所以我常说，对中国传统文化认识最清楚、最明了的是英国汤恩比博士，他过世了；他要在，我一定要去访问他。他说的话没有人敢反对，但是听了他的话的人半信半疑，这个我见过很多，他们的表态，不反对；但是也没有表态赞成。他认为中国传统文化能够救全世界，这是真的不是假的。今天有证据出现，唐太宗所编的这个《群书治要》，有国家领导人看到我们英文的译本，他翻了一翻，很感慨的说：这是一本真正智慧的宝典”。我们看到太晚了，如果早些年看到，我们就会少做很多错事。所以这个书我们要想方法尽快送给国家领导人的手中，对他的帮助会很大，这部书是传统教育。　　另外，汤恩比也说了，大乘佛法，大乘佛法就没有人做像《群书治要》这个工作，这个工作需要做。我们这些年来，是自己学习各个不同宗教，在里面节录了一些经文，提供我们自己学习，就是《世界宗教是一家》这本书，这个流通量也相当之广，有英文翻译，这是带个头，这是宗教里面的治要，首先治自己。自己作为一个宗教信仰者，不能作为社会大众一个最好的榜样，那就错了！宗教都是叫人学好的，都是叫人行善的，没有叫人作恶的。那么这个也是一个会集本，各种宗教经典的会集的。　　……　　宗教教学、圣贤教学，印光大师说的好，一分诚敬得一分利益，百分诚敬得一百分利益，万分诚敬你就得一万分利益。没有诚敬，圣贤来教你你也不得利益，为什么？你不能吸收。诚敬就可以吸收，这是今天学圣贤最困难的地方。所以必须有一些人做出榜样来给大家看。甘肃这个吴老师给大家做出榜样了，让大家对古圣先贤的东西刮目相看。小朋友接受这几年教育，真的变了，变得非常可爱、可敬，有礼貌，懂得人情；对每个人都有礼貌，“长幼有序”他懂得；放学回家主动帮助家里人做家事，这从前没有的；修学的成绩好，身体好，非常活泼，看到欢喜啊！传统这些东西跟现在一比较，不一样，参加政府举办的考试，名列前茅，这大家相信了！要继续做，努力地做，目的就是在培养圣贤。该篇文章地址：https://m.ftsx.net/137948.html
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出家人的生活很清苦，每月生活费很少，这主要取决寺里的香火。大多数的出家人都有很多虔诚的居士供养。
你要想出家的话要先在寺里住一段时间适应。
一般来说，最好先去寺庙体验一段出家生活，然后再决定何时出家、是否出家。寺庙也需要考察您的德行。如果寺庙师傅答应接收您，您还要征得父母同意，在当地派出所开一个证明，就可以去寺庙正式出家了。
其他答案（共5个回答）
最低保障金，头几年我记得是120元（民宗局给）。余下如就要靠香火钱了。
想出家肯定要先离职了，因为你要处理寺院事务的。就好像一个人不能上两个全职。
你也用不着一定出家的，在家做一个居士也好。拜一个好的上师，受一下戒就可以了。一样的，居士也是四众弟子之一吗。
属于哪个寺庙的,就有其解决吧!
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佛法重发心，要发菩提心（觉悟成佛，要为全宇宙所...
自静其意，立勇猛心，发菩提心，是为智勇信，必可登堂入室。
表象上的进入佛门，以居士修行为简易，剃度出家修行为繁杂，从禅宗角度来说，衣食住行无非般若，佛门方便，有...
答: 每天多念"阿弥陀佛"。自然有护法神护持。
答: 朋友,你在提问的时候没有注意在"问题详细分类"里选择合适的栏目,这样很难迅速得到满意的回答.
请你重新提问一次,最好先点击"个人中心"再提问,这样可以很明显选择...
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无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
手机密码被锁住了，那么只有拿到客服去解锁了。
如果你使用的是PIN码，被锁，那么去移动营业厅解锁。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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