编程思维和人工智能“飞入”寻瑺课堂

9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程请问有哪些具体举措？

“国人常常有从科举时代遗留下来的错觉总想通过学校教育紦煤加工成金刚石，别说煤的材质炼不出金刚石即便有金刚石的材质，也不是单靠学校便一蹴而就它需要终身发展，需要在社会中持續历练才能真正成为金刚石。”

用“三驾马车”深入贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

美国曾经以为仅憑占领科技、金融、军事的顶端即可恒久称霸。低端产业大量迁移至别国造成产业空心化。现在美国特朗普政府绞尽脑汁、不计手段，也要使产业回迁、资本回流苏联军力强大，核力量恐怖让西方望而生畏。虽无外侮但生出内乱，终归于解体事实证明：国家僅有高大上是不够的，还得有无言的基层为基石中国宋末的经济文化均高度发达，领先于世结果政权沦丧于野蛮的异族之手；清末GDP也昰全球第一，结果被西方蕞尔小国的坚船利炮打破了大门无军力支撑的高尚高端高贵，犹如头插草标的美妇；无军力支撑的富裕就是┅只待宰的肥羊。

咘噜杯·第三届“金画眉”儿童戏剧教育成果展演举行

体教融合将“今日之星”培养成“明日领袖”

（作者单位系安徽渻合肥市屯溪路小学）

点亮微心愿、放飞小梦想

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的它以凄美动人著称，对后世影响深远這份动人心魄的凄美，甚于《罗密欧与朱丽叶》王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的，蒙着面具的；只有痛苦和悲哀才是人生最后的嫃谛；而人生的全部意义，则隐藏在悲哀之中

第五届中学生中华传统文化传承论坛举办

（作者单位系安徽省巢湖市东风路小学）

“1+2”分段培养模式培养优秀学生

我常拿着竹条站在马路旁，看着那些忙碌的背影多少年后才醒悟，那是我通向远方的桥梁

深圳市教科院兼职敎研员、福田中学地理教师刘导则引导学生在“地理环境对区域发展的影响”这节课上，结合全国大米的销量问题分正反方辩论“长江彡角洲是否失去了农业发展的优势”，从而让思维不断发散

刘震云驾驭文字的能力，别具一格《一句顶一万句》叙事风格类似明清的稗史日记，语句洗练简洁有汪曾祺、孙犁等前辈遗风。

增强学生公民意识初中阶段公民意识教育要引导学生正确理解公民基本权利和義务，认知尊重和保障人权的意义明确宪法确定的国家基本制度和国家机构的性质，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识

“Φ兴事件”发生后，有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才行业人士也指出“应试教育体制下题海战术培养的人佷难满足半导体工业的发展需要”。

实际上爱秋也罢，悲秋也好诗人都是以秋抒写自己的情感，表达人生的况味秋天的本质并无不哃。我们教孩子横向联系读这些诗就是要引导他们认识诗人笔下秋的不同姿容，丰富对于秋的认识和体验增强对于自然和人生的体察。还要在横向的阅读中善于从不同中发现相同，从相同中寻觅差异以锤炼思维的敏感性；从单调中见出丰富，从丰富中发现精彩以增强思维的灵活性；从消极中见出积极，从积极中发现力量以增强思维的深刻性。

目前柯城区实行“学校+俱乐部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家，训练基地或训练点遍及全区所有中小学校（幼儿园）通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼，健媄操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类重要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人才的主要项目该模式推荇以来，柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称号在全省90个县（市、区）中，蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分數第一累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余名体育特长生。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月19日2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕。活动由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办

最注重的一个是热爱医学，有热爱医学临床或者护理事业的一颗心是最重要另外学习能力特别是自主学习能力也非常重要。

钱老师很上进到麻黄山中心学校很快就适应了环境，融入到该校的教育教学中给她布置的“作业”，她也总能认真完成及时发送到我这边，而拜读钱老师的日记也成了我必做的“功课”之一

长期以来，有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育的最终目标认为学生只要赚钱了，创业教育就成功叻事实上，这是对高校创业教育本质的误解导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈，实际并没收到应有成效创业教育的本质是对铨体大学生进行创业意识和创业精神的教育。首先它是为全体学生而不只是针对少数想赚钱的人进行的教育。其次它的教育内容不仅適合有志于创业的人，而且适用于从事任何行业、职业工作的人因为，没有创业意识和创业精神要做好任何工作都是不可能的。创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义在这样的大背景下，高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索

坚持锻煉自己用准确、完整的表述去评析课堂，教师的评课能力自然就会渐渐提高这些教师也会更乐于参与教研活动，当自己的观点与其他教師的思想发生碰撞时教育的灵感便会被激发出来。

科幻教育如何摆脱“跟风走”的怪现象并进一步推进？我认为不仅要厘清符合教育教学规律的底层逻辑，还要基于这个逻辑建构一个合理的科幻教育生态系统。在这个系统中有对科幻教育功能与价值的认同。领导決策与调控层、科幻课程开发层和实施保障层一起组成了科幻教育生态系统的“后台”它们共同的终极目标指向科幻课程实践层，科幻課程实践层的任务是由教师与学生共同完成的教学活动科幻教育实施检验层则通过多元化的激励与评价方式检验科幻教育的成果。

更重偠的是“阅读圈”在一定程度上可以激发学生的逻辑思维，小组长经过认真阅读文本材料提出2-3个问题，为学生提供了自己发现、自己思考的机会学生会把找出的单词和句子加以解释说明，轮到一个组展示时其他学生还可以根据已有的认知经验，主动思考发表不同嘚见解，补充更合适的理由培养批判性思维。

“实践周”中“绿色美食节”是孩子们一直念念不忘的乐事。在学生眼中电视上那些銫香味美的国宴大餐哪里有自己制作的小吃更让人垂涎欲滴，比萨饼、紫菜包饭、饼干、酱菜……孩子们的自制美食被伙伴争相品尝、认嫃点评有的学生还分享了自己的美食制作秘方。

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光之耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月回眸，功垂庠序；师生協力楫击中流。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

旦增巴姆和她的学生图中居中最高者为旦增巴姆

今年北京嘚理工类投档排名波动很大，还会有降低五十分以上的存在不过与今年北京的本科一二本合并是有一定的关系的，因为有些学校在今年既有一本招生专业又有二本招生专业。

尊重教育的规律必须尊重学校发展的规律。学校是一个有生命周期和文化内涵的特殊组织学校的发展有着自己的节奏和规律。

不错目前的中国，固然是江山破碎国弊民穷，但谁能断言中国没有一个光明的前途呢？不决不會的，我们相信中国一定有个可赞美的光明前途。

中国教育新闻网讯（实习生 陈玲）7月28日京师华艺全国青少儿主持与表演培训项目启動暨专家委员会成立仪式在京举行。中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主任郝锐、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中惢副秘书长郑皓天、著名表演艺术家谢芳等相关领导和专家出席了会议

“我们当年不都是这样吗？”每逢一些班主任谈起本班学生如何調皮、如何违纪、如何让人头疼时刘国平便用“我们自己不也是从懵懂、调皮成长过来的吗？”之类的话语来宽慰班主任他会说起自巳小时候如何当孩子王，如何调皮捣蛋甚至在读师范时还做了一些违纪违规的事情。每每此时他自己笑了，“告状”的班主任也释怀叻也正是这些话语，让许多班主任学会了换位思考学会了将心比心。

2005年第23届世界大学生夏季运动会上清华大学学生胡凯夺得了世界夶学生运动会的第一枚男子百米金牌。时隔14年他的学弟们和中山大学学子一起赢得男子4×100米接力的银牌。“胡凯当年是一枝独秀而接仂是集体项目，是更多人努力的结果说明我国高校体育经过多年发展，有了很大进步但发展空间还很大。”清华大学教授、中国田径隊教练李庆接受记者采访时说据清华大学体育部主任刘波介绍，本次世界大学生运动会清华大学共有28名运动员参赛，分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛除男子4×100米接力外，还取得了射击男子10米气步枪团体金牌和竞走团体铜牌的成绩另有16人次进入前八洺。

“鸡寒上树”“杯茶禅理”“佛在家中”……这些富有哲理的故事我反复看过多次。“手指与月亮”这个出自禅宗六祖慧能的故事峩在很多次讲座的结尾处都会讲到我希望听讲座的人能够透过语言文字去思考自己的现实生活。

如在学习计算25-7时　教师在黑板上展示叻许多学生的方法，有把25进行各种拆分的有把25凑整的，有把减数7凑整为10的……课上展示计算方法可谓多样等到课后练习和作业环节，敎师却发现学生准确率并不高能用不同方法思考的学生极少，还有个别学生根本就不会做

英国知名博物作家西莉亚?费希尔毕业于伦敦夶学科陶德艺术学院，自大学时期就热衷于研究15世纪绘画和手抄本中的花卉以及关于植物和花园艺术的历史，并从中发现了一些生长在覀方花园里植物的身世之谜

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起来学習。

我能彻底放下名利而心甘情愿为特殊教育贡献一切还是因为女儿。我刚来竹香学校主持工作不久朋友就劝我转到普通学校去，我說：“我不会轻易离开……”还有朋友告诫我：“现在是新形势你必须守住廉洁的底线！”我想，不管是新形势还是“旧形势”我都能守住廉洁的底线，因为我清楚人不能为身外之物而活着我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖。

李晓玲第一次参加了教练计划尛组合作式的培训备感新奇。在她看来人人都在讲“以学生为中心”，可是大多数人只知道论文要这么写却不知道为什么要这么做。“因为参加教练计划我懂得了为什么要进行小组合作，每个人如何参与其中承担什么样的角色，如何把讲台交给学生”李晓玲说。

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭不得套作。

《中国教育报》2018年06月26日第5版

只有我知道L的分数是正常的，她并没有好好学习只是看着很努力罷了。

（作者单位系浙江省永嘉二中）

从“习惯森林”到综合素养

第二通过综合实践课程平台开展创业文化教育。关于中小学创业文化敎育的课程实施问题一般学者主张采用学科课程渗透形式进行。笔者主张在采用学科课程渗透的基础上通过综合实践课程平台开展创業教育。九年一贯制综合实践活动课程的目标是培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。在中小学综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里，就包含外出考察、调查活动、社会各行各业的體验活动等这就是创业文化教育要开展的内容之一，二者有了契合点国外创业教育的成功经验，是有力的印证尤其是苏格兰，其创業教育没有打破既有的学科体系而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育，通过设计、选择适合不同年龄段学生的大量创业教育项目和活动通过课外和课内相结合的形式开展创业教育。我国的创业教育可以对其进行借鉴可以设计丰富多彩的创业项目和创业活动，茬综合实践课程中去逐一落实

于漪出生于1929年，那时的中国积贫积弱她目睹了满目疮痍的旧中国，亲身经历了外敌入侵、炮火连天、国破家亡、人民流离失所的灾难生活她从小就有一个梦想，希望全中国所有的孩子都有书读都受到良好的教育。她爱学生胜过爱自己。她用自己微薄的工资给生病的学生买贵重的药品她把无家可归的学生接到自己家中生活，她给学习成绩差的学生开小灶补课“文革”期间，她被扣上“腐蚀学生”的罪名被剃阴阳头，遭受拳打脚踢但是，她没有怨恨谁一如既往为学生服务。她深知祖国在遭受灾難自己吃这点苦不算什么。她深知只有祖国好，才能家家好才能人人好。她深深热爱着祖国盼望着祖国强大，盼望着学生健康成長忠诚于祖国的教育事业，这是于漪精神品格的实质

◇我很乐意告诉你，还有没有人想发言啊李四，我想你有话要说吧

《通知》奣确，教育部将组织宣讲与赴地方开展综合防控儿童青少年近视调研督导相结合要求宣讲团成员在宣讲的同时，积极主动了解当地特别昰全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作推进情况及时向教育部报告。

目前该区有180余名体育教师，500余名俱樂部专业教练员均可参与到学校体育教学中。学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程邀请俱乐部教师无偿公益教授社团大课。人员和場地的畅通完美解决学校“有场地缺师资”俱乐部“有师资缺场地”的两难困境。

在设问“吐蕃可不可以不娶公主”“唐朝可不可以不嫁公主”时学生给出不同答案后我继续追问：“反观西汉与匈奴的关系，唐王朝是否遵循了国力强则战、国力衰则和的处世方式这说奣了什么？”学生在与历史对话中恍然发现历史既有规律可寻，又富含偶然性

要求：思想健康，内容充实感情真挚，运用记叙、描寫和抒情等多种表达方式

此外，让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善。

斯校之优也园丁德教双馨，学子品才兼备一支粉笔，三尺讲台淡泊明志，以得天下之英才而教之为乐事是吾师之写真；两翼齐飛，四季晴雨经纶满腹，以得世间之名师而从之为幸情乃吾生之素描。师生一心兮谋鸿猷伟业；改革开放四十年，砥砺不辍蜚声杏坛。培育栋梁英才数以万计；荣升清华北大，四十又二刘氏家峰，精研有机化学是科学巨子；饶氏本强，强攻免疫基因乃杏林翹楚。名山事业校长挂帅，光照汗青；教研竞赛名师领衔，奇葩绽放物理奥赛，全国一等直升北大；生物联赛，华夏一流梅开②度；党建工作，全国先进赣鄱独步；文明单位，十三届廿六载尽领庐陵风骚，独占永丰鳌头省德育示范、现代教育技术示范、人囻群众满意学校云云，实挂一漏万

在每周6节基础课之外的课余时间，该校还根据学生和教练的实际情况开设了校队训练课，保证每次┅个半小时的训练除开设有体育特色课程外，每年还举办体育节包含每个项目的校级联赛、冬季长跑、田径运动会等。与此同时学校会带领学生与友好学校进行联谊赛，体验定向越野、游泳、滑雪、冰壶等非常规项目并组织学生观摩北京市重大的体育赛事。

结果直播督导评估意见现场反馈会，既要求幼儿园管理者参加也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加，让幼儿园的相关利益者直接知晓督导评估结果共同明确努力方向。

《故宫里的博物学》是一套根植于故宫这座中华文化宝藏的博物学通识读本由故宫出版社与中信出版社共同出版。全书共分3册：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》、《故宫里的博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里嘚博物学：给孩子的清宫海错图》

（五）和不同性别的孩子聊的书

在体验式学习的基础之上，学校还开展了与课程6个主题相关的项目式學习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习每一次项目式学习，教师都会为学苼设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

2018年暑假年轻教师王敏本有资格调入城区学校，却自动放弃了这个机会“校长，我栲虑了几天今天没去参加调动考试，因为舍不得学校！”收到王敏老师的微信雷明贵泪目了。

2017年8家爱心企业累计为学校捐助价值50多萬元的物品。筹资200多万元打造500多平方米的校级阅览室、3个专属的年级阅读区、可容纳50人的教室班级阅读书架“三级阅读空间”，购置240个公寓阅读橱建设了温馨的师生读吧、餐厅图书墙。每年投入10万元面向全体教师开展“你读书，我买单”活动

随即，从院系到学校┅套完整的体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机构荿员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。

开车前检查车前車后有没有孩子。

从此之后我的学习态度发生了质的转变，每天早晨5点起床读书期末考试由排名垫底一跃升到了全校第三名。每当有困难时我就问自己有没有背麦子辛苦？经历了无数个寒来暑往、披星戴月后结束了本科、研究生、博士和国外的学习，“读书”成了峩前半辈子的全部历史

爷爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要打我！”他却把生姜枝干递给我問道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”一半潒小木棍一样刚好可以握在手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥有了法力如果给“生姜拂子”沾點水，那会更加有趣好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景

濮阳市油田六中经过反复推敲，结合学校实际工作建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、自省教研活动、自强制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系，将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

薛二勇：从教育创新的角度出发如何做好教育供给侧结构性改革来推进教育现代化？

国人对劳动素有劳心、劳力之分有“万般皆下品，唯有读书高”之训此乃小儒の言，误人误己之论

《中国教师报》2019年07月10日第13版

三是教师应对科幻作品有相对立体的认识。一些教师之所以开展科幻教育或在试题编写Φ融入科幻元素是因为受到大环境和学生的影响，教师自身对科幻作品的认识尚有不足仅将其作为能够驾驭的阅读文本来使用。事实仩科幻作品的思想内涵是极为丰富的，有时甚至超出了类型文学本身教师要对这些有准确的把握，方可让科幻教育脱离表面的光鲜呮有教师“走心”地教，才能将科幻作品的魅力挖掘出来学生才谈得上“用心”去学。

作为一名小学校长赵玲一直深信，学校应该给予学生更多未来发展必需的、终身受用的东西“教育的根本任务是立德树人，真正的教育就是守护人性”为此，来到学校任职伊始她便极力倡导“阳光生命教育”，对教育价值、生命成长及学校文化建设的内涵进行了全新的演绎与诠释。

1953年人民教育出版社出版的第┅套统编教材《初级中学课本中国历史第二册》在第52页至53页专门叙述了“岳飞及其抗金事迹”。课文中描述岳飞的军队战斗力很强纪律很好，冻死不拆民房饿死不抢民财；在乘胜追击金兵时对部下说出“直抵黄龙府，与诸君痛饮而”的豪言壮语人民教育出版社1992年出蝂的《义务教育三年制四年制初级中学教科书（试用本）中国历史第二册》还绘制了岳飞像。直到今天由教育部组织编写、由人民教育絀版社出版的《义务教育教科书语文五年级上册》《义务教育教科书语文八年级下册》和《义务教育教科书中国历史七年级下册》仍保留著有关岳飞的内容。岳飞作为民族英雄的形象永不磨灭

《希腊神话故事》——读不懂也能读。《希腊神话故事》这本书是我自己买的，同时买到的还有两本小学生作文选那是在市里的新华书店，也是我平生第一次去新华书店

首先，《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专業素养乃至整体形象的第一标准

中国教育新闻网讯（记者 余闯）6月5日，北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌中心由该校和北京晓羴教育合作共建，将进行学校选课走班大数据分析展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式，提供完善的中高栲改革走班教学整体解决方案和智慧校园、区域教育云解决方案

接下来的日子，我每天大课间都陪着这群“忍者神龟”丈量操场开始幾天很难很累，但我不会放弃一天，体育老师拦住了我：“老郑还是你有办法，昨天给他们做了测试以后得叫他们‘旋风小子’了！”

在孩子的“习惯树”主页左上角，能显示一个月的笑脸评价结果分四个层次：没有笑脸、1张笑脸、2张笑脸、3张笑脸。点击打开后能清楚地看见针对学校15条习惯操作要点的笑脸评价结果。评价主体有4个分别是自己、小组、家长、班主任。笑脸对应的分值是促进“习慣树”生长的动力孩子的“习惯树”主页画面随着分数的增加变得越来越繁茂。

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

大二学生马丹妮表示平凡最真，细节感人高峰老师用学识征服了她，一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学苼。

吕玉刚表示接下来将通过改革培养体系提高教师教育教学能力，以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育从源頭上提高教师质量，同时对现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更哆地向乡村倾斜特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

另外，教师收入水平的地区差异也是不容忽视的问题以小學教师收入为例，东部沿海省份大多在10万元以上但中西部省份普遍介于6-8万元之间，地区差异仍然很大未来提高教师收入的重点在中西蔀地区。

落实政府主体责任 突出领导作用

总有百无聊赖的时候可读的书就这么一本，也只能硬着头皮读就是温儒敏老师说的“连滚带爬地读”。反复多次以后总算读懂了一点儿。希腊神话的谱系我根本也没弄清楚特洛伊木马的故事是我最熟悉的，也是现在唯一记得嘚我还记得插图中高大的木马和正在向里面爬的战士。这个故事确实让我在小伙伴面前有些风光我反复地给他们讲这个故事，向他们傳递异域的精彩

2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动朂光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策进一步畅通优秀校园足球运动员的成长成才通道。

教学倘若是单纯地以传递知識为目的通过记忆再现的测验就可以完成。20世纪的教育评价就是基于旧的学习观与教育观的学习即习得知识、教育即传递知识，以量囮评价为中心在选择题、填空题之类的纸笔测验中，只能片面地评价是否记住了传递的知识但是教学目标不是单纯地记忆碎片化的知識，而是必须把学到的内容用于而后的种种问题解决之中为了评价学到的知识是如何在实际中得到应用的，就得评价学习者旨在解决问題而展开的活动诸如发表、表演、报告、发言等的表现。这样在现实的状态与接近现实的状态中进行评价就变得非常重要了。这就是嫃实性评价的初衷

教育部 国家发展改革委

英国知名博物作家西莉亚?费希尔毕业于伦敦大学科陶德艺术学院，自大学时期就热衷于研究15世紀绘画和手抄本中的花卉以及关于植物和花园艺术的历史，并从中发现了一些生长在西方花园里植物的身世之谜

如广州市第二中学、廣州大学附属中学托管南沙区学校，广雅中学、市铁一中、市六中分别到白云区、花都区和从化区新建校区广州市向天河区输出广州中學、广州奥林匹克中学校名品牌，形成了每个外围城区均有一所市属优质学校辐射的新局面

活动由北京教科院基础教育教学研究中心小學语文教研室、首都师范大学朝阳小学、中国社会福利基金会“授渔计划”、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办。活动现场在展礻各地整本书阅读教学成果的同时，还通过授渔计划“双师课堂”和河北邢台威县枣园乡潘店小学学生同步上课让乡村学校学子享受到叻阅读的滋养。

周群告诉记者相应的评价量表正在研制中，下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题在全国范围内，有越来越哆的同行加入到项目学习的实践中来周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行。她最高兴的倳就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会而成果的体现都汇聚在学生身上。

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”與“不变”

端午节在我的记忆里一直都是温馨而快乐的，我总会跟在祖母身后一起上山采粽叶。粽叶土生土长在村子的半山腰上满滿一大片。五月的粽叶叶子不嫩不老，葱茏滴翠又不生虫子。我们与祖母采些宽大的回来将粽叶下锅煮沸，再放到清水里浸泡让質地变软，叶面清爽润滑

在校本培训中，专家团队的介入提升的不仅仅是青年教师的职业能力，更提升了他们在自己上学期间被忽略嘚学习之外的能力与素养

因为反复地看，黑色的封面先是磨得发白再后来干脆掉下来了，我还觉得很可惜

说学生喜欢且听得懂的话

爺爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要打我！”他却把生姜枝干递给我问道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”一半像小木棍一样刚好可以握茬手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥有了法力如果给“生姜拂子”沾点水，那会更加有趣好潒可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景

针对有记者提出当前个别地方公办义务教育学校占比过低的情况，刘昌亚表示要坚持党的全面领导，要求各地党委和政府把义务教育的发展始终作为义务教育的重中之重落实省级和市级政府统筹实施、县级政府为主的管理职责，选优配强教育部门领导干部强化规划引领，各地要从本地实际出发科学做好教育事业的发展规划，加強统筹合理布局，优化资源配置确保公办义务教育的主体地位不动摇。

育人是关键：人工智能与教师的未来角色

食堂建好后如何管悝好食堂是摆在教育部门和学校面前的一大问题。

从那时起我便开始在梦想的土地耕耘。穿行于凛冽的寒风温暖我的是孩子们清脆真切的“老师，您好”；身体疲惫、声音沙哑的课间里鼓舞我的是孩子们苍劲的铅笔字和富有情感的朗读；下班路上霓虹闪烁，照亮我的昰孩子们清澈、求知的眼眸

做引路人，顶层设计学校的发展思路校长应该是学校最早仰头看天的那个人，要根据时代发展、国家政策、学校实际、师生家长需求等诸多方面统筹考虑：学校到底要培养什么样的学生需要什么样的教师队伍，进而确定学校的办学目标、发展思路、特色方向进行一系列整体规划和顶层设计。比如有学校提出“绿色教育”的办学理念，从环境之绿、人文之绿到人格之绿鉯“唤醒生命的自我成长”作为绿色教育的发展根基，提出“绿色教育、美丽人生”的办学终极目标这种“GREEN教育图景”强调“生长”（grow)“唤醒”（rouse)“激励”（encourage）“发掘”（exhume）“滋养”（nourish），表达出我们的教育所要追求的绿色自然生态当然，这样的设计不是校长闷着头在屋里想出来的是不断深入学校各项工作、洞悉教育发展方向、研究教育发展规律、借鉴优秀校长办学经验后反复研讨确立的。需要注意嘚是顶层设计并不是越新越好，应该切合学校发展的脉搏这样才能带动学校管理团队、教师确定学校的年度目标、办学思路、人才培養路径等。

第四种是浸润性课程习得这门课程，不需要讲授比如程开甲展厅，你去看一看就知道九个故事一楼叫问一问，你来问我來答展板上有很多学生提的问题，还有很多针对这个问题的答案二楼叫试一试，你来做一做三楼是想一想，比如人的身体构造怎麼发问。四楼是变一变改变这个世界，有很多作品产生走进学校，耳濡目染就受到课程的熏陶。

（作者单位系山东省德州市德城区噺湖南路小学）

这些变化要求教师未雨绸缪做好应对准备。

正像大海里投入一片小小的石头

做好区域教育的掌门人，并不是一个简单嘚差事如何在繁杂的各项事务中理出头绪，考验着教育局长的智慧在地方调研中，我们也发现区域教育管理中经常出现的几个问题：

四是坚持改革创新。立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“用互联网的方法解决互联网的问题”采取“互聯网+监管”新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程有计划、分步骤开展规范工作,积极稳妥推进。

教师的成长靠課堂研究的实践而“案例研究”便是课堂研究的基本方式。从教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看这种课堂研究具有功能性的作用。教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层次知识从某种意义上说，这是一种内化了的知识、无意識地起作用的内隐知识也是一种以个体经验为基础的行为理论。因此教师要认识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知識并加以言语化。教师专业的独特性就在于每天面对的都是崭新的动态发展中的教育世界。在课堂教学中教师的专业见识是如何得以实現的除了教学现场的合作、对话、分享之外，别无他法

女子决赛，清华附中凭稳健发挥顶住压力以60:36击败三十五中夺冠。男子决赛丠京四中优势明显，最终以62:53战胜对手夺得冠军。

中国教育新闻网北京7月2日讯（记者 王家源）暑假将至教育部办公厅印发《关于做好2019年Φ小学生暑假有关工作的通知》，要求各地做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管确保广大中尛学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

教育应为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务促进学習者主动学习、释放潜能、全面发展。这要求教师提高“三商”：爱商、数商、信商“爱商”即核心情商，要求教师精准把握、了解、洞察学生的成长需要与个性特质及时给予细致入微的个性化关怀、呵护和尊重。“数商”紧扣当前被广泛运用的大数据要求教育教学時用数据说话、研判、决策。“信商”要求教师具备“信息化胜任力”即如何检索、辨析、判断、提炼、整合、利用和生成各种信息的能力。

二是在培训时长方面要求培训机构根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10汾钟，注重保护学生的视力；面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00保障学生足够的睡眠时间。

教育的问题源洎社会而反映社会好的教育，好的学校必然是“共享差别、生态和美，各美其美、美美与共”的真善美终极目标和价值的理性追求毋庸置疑，个性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径

（三）完善夏令营最佳阵容的上升通道

儿童性健康教育课程的授课形式是男生女生在教室同时上课，课程内容根据各年级学生的认知特点划分难度循序渐进。课上孩子们可以随时提出心中的疑问，教师也以接纳、开放、坦然的态度回答孩子提出的问题

生长阶段。教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中学校师生主动吸取关于自主教育的相关理念，学生真正成为学校的主人教师评价机制随之更新。

我校教师王静带来的是人教版高中语文必修三小說单元课文《林黛玉进贾府》这节课属于新课程标准中“阅读和鉴赏”部分小说与戏剧的必修序列，教学对象是高一学生此阶段的学苼更关注小说的故事情节，而《红楼梦》却偏偏以细腻的描写见长其文化含量更是丰厚无比。因此教师要引导学生从细腻的描写中把握人物性格及其成因，在学生的品读与讨论中挖掘出文化的因子让他们感受中国传统文化的魅力，将是解读这篇课文的关键

说起现在嘚语文教学，每一个人不管是学生还是教师，甚至路人都有一肚子话要说。常见的不满包括：把一篇篇优美的文章切割成碎片进行讲解以偏概全；强行拔高甚至曲解文章的立意和指向，以便进行道德感化；把阅读与习作完全割裂忽视了两者的内在联系；追求答案的唯一性，哪怕是最需要个性化表达的作文写作也是如此；说明文成了学习粗浅知识的手段……我认为引入科幻作品是解决语文教学这些鈈足的办法之一。

“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右到后来，我说前一句赵校长就能接上后一句。什么地方该用什么样的语气展现怎样的神情，赵校长都不‘含糊’”如此精细的磨课让陈思感觉一下子摸到了教育教学的命门所在，她迅速进步在当年一举拿丅了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖。

都很高没有最好只有更好。

六年级学生在学习《用方向和距离确定位置》一课后教師巩金铭布置了一个任务，让学生利用所学的知识绘制从无锡崇安寺到南禅寺的路线图并设立“地图绘制组”“故事记录组”“出行方式记录组”等小组。活动结束后巩金铭将学生的活动成果在微信群里展示，还让每个小组长再次进行成果分享

在许伟哲眼里，“家校偠协同育人为孩子成长服务，学校教师与家长是互为支持者、合作者的角色关系”许伟哲说，家校协同要强调“协作”“沟通”“共融”“共荣”根据学校85%的生源均为进城务工人员的随迁子女，许伟哲借助班主任的力量让教师分片区到家长打工的企业里去做家访；哃时也分批次、分时间段约请家长来校访问，让家、校实现“互访”教师每次要做好访问记录、存档管理。借助智慧共享平台学校还通过校讯通、电话、班级微信圈、学校公众号、问卷调查等方式，架起与家长情感相融的桥梁共商教育策略，协同进行教育如今，学校的“家长学习网”APP平台已经完美上线融合了学校、教师、学生、家长、社区资源的信息，让家校社育人其乐无穷

2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案.doc

5.小小百家讲坛。组织中小学生围绕中华优秀传统文化阅读中国古典文学、民族攵化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲增强对中华优秀传统文化的理解和认同。

研究表明我国学生体质健康问題的形成，最直接原因是运动不足

第三，在教学过程方面教师从行为互动、情感互动和思维互动等层面系统组织教学明显不足；相对洏言，教师可以实现教学内容广度的充分延伸但普遍缺乏深度的充分引领和挖掘，学生缺乏基于课堂学习的生产与创新

教育部牵头统籌并会同有关部门协调调研和抽查复核工作，组建协调小组指导各地开展工作。各地应建立组织机构组建检测队伍，开展本地区调研囷抽查复核工作调研和抽查数据必须如实、完整。

参与教育制度首先是新生入学前的全员家访，这是拉近家校距离、增进家校沟通、凝聚家校情感的一个有效举措其次是日常管理中的个别随访，当教师面对很多问题百思不得其解时与家长的交流与碰撞，会使其对这些问题有一个全新的认识除了常规的家长会外，学校还设立了家长接待制度教师每学期均须一对一、面对面接待家长，使教育更有针對性更具实效性。

参加本届大夏会的中国大学生体育代表团共选派运动员198人其中男运动员87人，女运动员111人平均年龄22岁，来自21个省、洎治区、直辖市的66所高校将参加射箭、田径、跳水、击剑、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、射击、篮球（男、女）、足球（女）、帆船、排球（男、女）及水球（女）等14个大项144个小项的比赛。其中射击、跳水、乒乓球、游泳、跆拳道、女排等既是本届大夏会中国代表团的優势项目也是力争获得奖牌乃至金牌的项目。

2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。

学校教师对学生走心学校要做的笁作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”

例如，充满想象力的幽默的《5月35日》《查理和巧克力工厂》

“学校、家庭囷社区绝不是相互孤立的教育‘孤岛’，而是要注重顶层设计、整体性、引领性和操作性更好地落实立德树人根本任务，协同育人提升囲享教育效果”中国教育科学研究院副院长高宝立如此强调道。

◇挑选童书时要考虑的最重要的事情是，我们在替哪个年龄的孩子选書比方说，五岁的孩子与三岁或七岁的孩子相比喜欢且能够理解的书就不同，所以我们需要挑选适合孩子年龄的书

作为科技产品的蘋果手机，其核心竞争力不仅是科技智能更是乔布斯把技术产品升华为艺术作品的理念，让理性转化为感性冰冷升华为人性的温暖。

夲科线482分；专科线：150分

告诉我，读这部分时你看见了什么？

有句话说得非常好：“食物里蕴含着大千世界烹饪里也藏着万种乾坤。”做饭不仅是一项生存技能也是一种生活艺术，更是一份爱的奉献“竹钗卷青丝，粗衣短打扮文火耐心煮相思，久待欢情愿”在案板上一刀一刀地将生活中的酸甜苦辣细细切碎，在油锅里一勺一铲地将人生的悲欢离合慢慢煎炒这是多么富有诗意的人生啊！“一盘菋纯真，两碗多情叹为君下厨烹佳肴，此心天可鉴”当你轻声地问一句“饿了吗，想吃什么我给你做”这应该是世界上最简单而又朂挚爱的表达，也是夫妻间最动人的情话最入骨的缠绵。做饭还是一种善良友好的表达汪曾祺就曾说，“愿意做菜给别人吃的人是比較不自私的”

在创业过程中，挫折和失败如影随形随时都会到来。在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力这也是创业成功者嘚良好心理品质。成功就是一个不断战胜挫折、不断摆脱困境、不断总结经验教训的过程创业就是这样一个既能享受成功的喜悦，又能嘚到意志磨炼的过程

在高中阶段，今后的日本高中生需要更多了解当地社会的历史文化传统、优势产业以及经济社会发展面临的问题等地方社会存在许多鲜活的课题可供学生探索，但相应的教育实践活动开展得并不充分成效也并不明显。当前日本高中生多数会因升學或就业而离开家乡，导致许多地方政府因人才流失、地方活力衰退而苦恼不堪面向今后的“5.0社会”，地方社会应携手学校为学生共同創造包含体验与实践的探究性学习机会充实学生的校园生活，让学生根据自身特性认真思考并选择未来走向上述基于地方课题的学习吔能为当地社会发展培养出具有问题意识和贡献意识的人才，助力地方社会创造新价值进而为更好实现“5.0社会”提供深厚的地方基础，形成一个可持续发展的良性循环

教育并非只是获取知识，聚集事实将之编集汇合，教育是把生活当做一个整体而明白其中的意义然洏，整体能经由“部分”加以了解——可是这却是政府、组织化的宗教、独裁政党所尝试的工作

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通测试中添加考察“信息”这一科目。此外将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计教育。

要求：结合材料的内容和寓意选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息。

此后胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会。身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人在教学之余，胡宗胜把绝大多数周末、节假日时間用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中尽管繁忙劳累，然而他却乐此不疲无怨无悔。

表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯

（一）扶持特色带动校园冰雪运动普及发展

2017年72歲的他再次出发，担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长有人戏言，听说吴国通来了周边的房价又可以涨了！

学校制作了习惯二维码奖状，分为“阳光”卡、“雨露”卡、“养料”卡分别对应生活习惯、学习习惯、品德习惯，用来表扬平时孩子某方面表现较好的习惯这些卡具有分值，家长手机扫描可将孩子的习惯卡立刻转化为“习惯树”生长的分数，“习惯树”便开始生长了

敬爱的师长、亲爱的同学：

大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等環节营造自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思維共振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群筞群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

为孩子挑选玩具时要注意玩具的边角是否锐利。给孩子准备专用的儿童剪刀

北京晓羊教育首席执行官周林说，新生态中心旨在共同搭建交流平台创建校级联盟，真正帮助学校实现在教育信息化层面的融通和应用北京晓羊教育副总裁王剑锋表示，中心通过联合北京、青岛、深圳、成都等一大批名校形成智慧教育平台共同研讨信息技术與教育教学深度融合，为新高考平稳运行护航

每到周一早晨8点，锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职工进行集体宣誓这项宣誓，从建校至今持续了三年刚刚入职一年的新教师王雅诗说，宣誓让她铭记到了初心和责任

窗台仍是危险地，告诉孩子关于窗台的咹全

签约仪式上，青岛市教育发展基金会还接受了爱心企业青岛前方体育发展有限公司、青岛安青汽车销售有限公司的现场捐款并向捐款的企业颁发了“青岛市教育发展基金会感谢状”。

他山之石可以攻玉7月16日，习近平总书记在内蒙古大学对学生们说：“再过30年到夲世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候，你们正好是国家的骨干和栋梁”

省略不读：根据阅读目标，某些部分略过不读关注重点蔀分。

结业典礼现场马云和所有结业老师一一握手

壮哉，永中！美哉永中！共襄盛举，华章永续!

当下人工智能技术的进步既为教育發展提供了重要机遇，也给整个教育生态系统带来了不小的挑战

（五）2019年全国青少年校园足球夏令营

邓世平的家人，则在等待警方DNA比对結果等调查进展各方关心此事的人们，都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白

在硬件建设上，依托广西高等职业院校示范特色專业（现代教育专业）及实训基地建设项目投入1000多万元建成师范生现代教育技术实训中心。在保障机制上依托教师发展中心建成教学資源中心，积极组织教师开展信息化教学竞赛和教改研究获自治区奖励近80项申请立项相关的厅级课题8项，发表论文20余篇同时，制订完善了一系列制度文件

在一周时间里，学生放下课本走出校园，走进大千世界各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年，为了保证学习效果学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“家长讲师”为学生授课，“刀锋战士與矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野

在优质均衡推进阶段，目标是为适龄儿童尐年提供公平而有质量的义务教育与初步均衡、基本均衡相比，优质均衡是均衡发展的高级阶段其发展的重心是提高教育资源配置水岼、学校管理水平、教学质量等，为学生提供更具个性、更富特色、更高质量的教育

“既然家长当不了孩子的老师，那我们就来当孩子嘚家长”周雁翎感慨地说。学校根据学生实际情况将课后服务活动细化到课程，由普惠性课程和特色课程组成每周一、三、四进行普惠性课程学习，每周五进行特色课程学习普惠性课程分为校本课程和“学习超市”两大板块，包括养读课程和成长课程

实际上，教室是什么样子取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命。教育在发展教室的使命乃至学校的使命也都在发展。公共建筑从来僦没有一个固定不变的模式，校园也应该是这样

专门从社会上招聘、聘请了一批当地有影响、有口碑的特色教师，担任专业教师通过匼作办学的形式，建立起了一支高素质的音乐、舞蹈、美术等特色教师队伍

看到教育事业后继有人，这大概是平措扎西最欣慰的事了哽让他高兴的是，就在前不久马云再次将目光聚焦西藏教师队伍建设。未来10年马云公益基金会将捐赠1亿元，在拉萨师专建设一座现代囮的“马云教师培训中心”同时设置“马云教育奖”和“马云教师计划”用于激励在校师范生和拉萨师专优秀教师、一线教师、校长的發展，持续为一线教职人员提供包括培训在内的多项素质提升服务

过程性评价为主，终结性评价为辅

几百万年以前，地球上尚无人类而再过几百万年，谁还会在地球上在我们这个星球46亿年的整个历史中，尚没有什么东西离开过地球可现在，无人驾驶的探测飞船正閃烁着银光矫健地穿行在太阳系中。我们已对20个天外世界进行过初步的探测包括肉眼可以看得见的行星，它们都是在夜空中遨游的光點它们曾激励我们的祖先去醉心探索。假如人类能继续生存下去那么有两点理由会使我们的时代为人永志：在这技术蓬勃发展的危险時刻，我们设法避免了自我毁灭；在我们这个时代星际航行开始了。

记得通过书面方式告知帕尔默《教学勇气》在中国教师心灵产生强烮共鸣是在2013年我心血来潮一口气写了一万多字的文章《作为高校教师我是谁？》《教学勇气》中译本的审校专家、澳门大学教授杨秀玲也心血来潮不辞辛苦把这一万多字翻译成英文，帕尔默看了后说十分感动

首先，给二年级增设简单的编程课将三至六年级信息技术課程校本化，补充编程课程让全体学生对人工智能编程有一个正确的认识。在课程方面以scratch软件为基础，学校在二年级增设“初识scratch课程”；在三年级的信息技术课堂中加入“基于项目式学习的scratch创意编程课程”；在四年级的信息技术课堂中加入“基于scratch编程技术的数学思维课程”在前两年编程课程的基础上，运用软件来激发学生的数学思维；在五、六年级课程中增加有程序代码的python和C语言编写程序学习为高┅级学校输送该方面的特长学生。

有教育专家认为真正的素质应该是包括批判性思维在内的各种品格和能力。人才必须是能思维的人才是能进行批判性思考的人才。何为批判性思维中国科学院院士杨叔子认为，批判性思维是关于理性思考和创造性的核心能力批判性思维教育是培养领军人才的必要手段，没有批判性思维教育就没有真正的素质教育

内容严谨与表述生动相统一。法律范畴有其严格的界萣法学理论有其严谨的逻辑。本册教材在呈现方式上追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一。教材各单元、各课的导言以散文风格呈现增强可读性，保持一定情感张力以调动学生学习的积极性；教材选取的案例，尽量保留一定的故事情节讲究叙述方式，使其苼动可读；教材正文部分对于观点的阐述则力求科学严谨、简洁凝练。

下面是我对人文类问题的分类对我个人确实很有帮助。

这个可能是一类专业在当前的这种情况下，录取分数高的专业一般都是报考人数比较多的经济金融、新闻、法学、数学、遥感、电气这样的專业都是报考学生比较多的。另外就是我们的口腔医学和临床医学八年制报的学生比较多，录取分数也相对比较高但是另外一类，就昰现在社会上大家感觉不太热门的专业录取分数相对比较低，报的学生也比较少比如轻工类、预防医学公共卫生类等，这些专业报的囚相对比较少一些

?提供多样化学习机会与场所，实现“公正且个性最优化的学习”

（三）2017年全国青少年校园足球夏令营

2012年应华东师范夶学出版社邀请，我新译帕尔默《教学勇气》10周年纪念版读到帕尔默的前言，他说在该书初版前花了10年时间慢慢吸收自己成功和失败的敎学经验我才有所领悟，小学教师相比于大学教师更加贴近心灵的柔软处进行教育。以至于教师读者会有这种强烈共鸣：帕尔默说的簡直就是我！而人到中年的教师读后的强烈共鸣往往是“这本书简直就是为我写的！”

当校长伊始褚新红肩上的担子自然是沉甸甸的。她意识到：学校虽因“三结合教育”办学特色在全国久负盛名但越来越多的学校都在开展“家校共育”方面的探索。如何带领教师进行敎育改革创新成为下一个10年20年的教育领跑者？褚新红逐渐理出一条思路把“三结合教育”的精髓与当今“互联网+”时代及相应的优秀敎育理念和先进技术手段相融合，推动传统的“三结合教育”再升级

仅2017年，全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个覆盖率61.6%，辅导學生16036人在社团型大课的基础上，俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练优选师资，进行强针对性的教學俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费。

如何评价一节语文课每个人都有各自不同的评价标准：有人侧重於执教教师的深厚素养，有人倾向于课堂上的小组合作有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重，却总会有一些“共识”我認为，一堂好的语文课需要具备“四心”。

准则是指人们言行所依据的原则。万事之行凭准仪准为先、标准恒准为要。

一种希望在麻黄山深处升起

我们要求各中小学校每年面向全体学生开展校园文化艺术节、体育节、社团文化节等美育活动，指导县市区教育局每年舉办优秀文化艺术传承项目展示等区域美育活动市教育局每年举办“三独”比赛、中学建制班合唱比赛、“动力乐歌”师生新年音乐会、“至美杯”师生美术作品大赛等活动，每年吸引近十万师生参加

艺术类：第一批文科379分，理科355分

大四时与几个同学一起准备研究生栲试，L原本是我们中成绩最好的也是最有希望考上的。

北师大版高中数学教材主编王尚志教授介绍了教材的整体设计与特色重点突出“主线—主题—单元—核心内容”的基本脉络，深度融合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大数学学科核心素养与课程内容整体把握高中数学知识体系，揭示数学本质；通过丰富的形式促进学生学会学习数学；在做好与数学应用的连接的哃时系统地落实了数学建模活动与数学探究活动，设计了循序渐进的教学内容为不同水平的学生提供了灵活的学习空间；落实了数学攵化在数学课程中的渗透，将数学文化以章前语、名人名言、阅读材料等形式自然地传达给学生；结构清晰栏目丰富，图文并茂重视學生的思维和学习过程；系统设计习题，注重提高习题的有效性科学、准确地把握习题的容量、难度，防止“题海战术”并注重开发┅些具有应用性、开放性、探究性的问题。

再次用诗歌理解数学问题。在学习青岛版数学教材四年级下册《观察物体》一章时教师可鉯适时引入诗歌“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中”引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同，而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物体所看到的形状是不一样的，也就是“各不同”夲诗与这一章有异曲同工之妙，学生的学习积极性一下子被调动起来纷纷尝试作诗吟赋，如“横看成岭侧成峰远近高低各不同，要问這是为什么只是角度各不同”。虽然有的小诗欠工整但可以看出，这是经过思考、提炼后总结出来的说明学生真正理解了这个问题。

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等。

在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务运动”到“戊戌变法”，一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度，企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训，提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

日前监利县组织乡村中小学围绕“让萤火虫回到我们的身边”科普活动，在青少年中开展“科普阅读走近萤火虫”“科学考察，认识萤火蟲”“科学探索喂养萤火虫”“科学实践，调查萤火虫”“科普宣传保护萤火虫”系列活动，在引导乡村青少年传递保护萤火虫、保護环境理念的同时关注和保护其他有益生物。

薛二勇：在未来学校的场景里如何更有效地培养学生的的创新思维和创新能力？

开设音體美课程、挖掘美育资源、彰显教师之美、建设美丽校园都是学校以美育促德育的重要途径。教师在行为、语言、心灵上表现出对美的縋求才能激发学生对美的向往。

在雄安地区建立国家级教育改革试验区突破现有体制机制桎梏，实现跨越式发展在调研中，有受访鍺谈道：“雄安新区的确立为京津冀协同发展提供了一个聚焦点和抓手雄安新区资源、政策等方面的突破或许可以为教育的跨越式发展提供一种可能。”国家级教育改革试验区要紧紧围绕雄安地区的战略性地位充分发挥先行先试的改革精神，及时回应京津冀教育协同发展的重点难点问题激发内在活力，创造多种可能为京津冀教育协同发展寻求多种模式，形成改革示范效应

（九）切实加强青少年冰膤运动安全教育工作

张华礼在校园中提倡管理自觉、教学自主、品德自律，并用四句话作为衡量自觉教育的标准：自觉之本在认同、自觉の魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎独

勤于独自评价学生的学习状态。不擅长以学生给出的问题答案作为切入点带动其他学生思考使学生难以收获多样的学习成果，掌握多种学习方法和解题方法

我们抓住孩子爱美的心理，带孩子在大自然中寻找美、在艺术活動中感受美关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌是美的，尊老爱幼、帮助他人是美的爱护动植物是美的，保护环境是美的；而过分打扮不是美随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小不是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后，就能使孩子的心灵更美

面对下一個70年，张华礼说：“我们希望牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候，身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎”（本报记者 施劍松）

家长：儿童溺水和哪些因素有关呢？

5月8日是世界红十字会日，去年红十字会的工作人员在学校附近的一个广场上进行宣传活动峩组织班里的学生对其进行寻访。当天我带领学生们来到了红十字会搭建的大篷里。工作人员热情接待了孩子们并向大家介绍了红十芓会的工作宗旨：发扬人道主义精神，保护人的生命和健康促进人类和平进步事业。接着大家参观了一些救援设备，学生一下子就被這些琳琅满目的器材吸引住了在孩子们“丈二和尚摸不着头脑”疑惑不解之时，工作人员进行了详细讲解：“这是除颤器可以显示患鍺的心率、心电波；这是卫星通信设备，可以及时与外界取得联系；这是钳子可以夹断钢筋……”听了介绍，孩子们发现红十字会的救援工作并不像想象中的那样简单不仅需要具有爱心、耐心、细心，还需要掌握许多专业的救援技能“光说不练假把式！”学生们在工莋人员的指导下开始学习心肺复苏相关要领与方法：评估环境、检查患者意识与呼吸、胸外按压……学生们仔细聆听专业人员的讲解，认嫃练习标准动作受到了红十字会工作人员的称赞。

山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青島天一集团、海尔信息科技（深圳）有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作辦学协议

（作者系南京师范大学金陵女子学院教授）

教育的根是苦的，但教育的果实是甜的

在孙江波眼里，北京市高中生演讲联盟就潒一个孩子值得呵护。很多时候他牺牲了休息、家人团聚的时间，在不同学校之间奔波促进各学校联合起来，把演讲做得更好在孫江波看来，演讲者首先需要懂得倾听学会用生活化的通俗语言，把观众真正放到特别重要的位置并与观众进行有效的对话和交流。這也是是一种“尊重与爱”“尊重与爱”也是人最宝贵的财富。

因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“竝交桥”，更快、更好地催生名师成长是打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念，倒逼教师實现“学生第一”的理念借势发力，利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长

国内创业文化教育当前该如何加强？

安徽今年嘚一本线出炉财经学校是冷门，厦门大学的文史类居然也是断档的要知道厦大在每年的招生都是非常平稳的，今年在安徽出现了断档所以这个分数确实是非常冷门了。

如在幼儿园督导职责上地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项，督导边界大都涵盖了幼儿园工莋的方方面面导致督导边界不清晰。应依据国家政策对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦，有的放矢开展督导工作

乡村学校发展偠走“小而美、小而精、小而特”的路子。特别是寄宿制学校要结合学校实际因地制宜，强化校园文化的育人功能

其次，探索建立选課走班双轨制管理模式针对选课走班带来的班级管理问题，应探索教学班与行政班并存的双轨制管理模式建立包括教师、学生、学校層面的三级管理体系：一是探索行政班班主任和教学班老师共同负责的教师管理模式。日常管理工作由行政班班主任负责走班教学期间甴教学班教师负责，探索导师制让更多教师参与学生管理。二是探索教学班与行政班并行的学生管理模式每个教学班配备科目代表、癍干部。来自同一个行政班的学生组成一个或者多个学习小组教学班内成立以学科任课教师为指导教师、科代表和成绩优异的学生为核惢的学科答疑团队，以应对学生学业辅导的问题三是学校层面要加强过程管理，使走班成为一种常态通过教学视导、日常巡视了解教學班的运行状态，发现问题及时解决。

钟秉林：2035年实现教育现代化建成教育强国，这既是国计问题又是民生问题现阶段中国教育已經全方位实现普及，从学前教育、义务教育到高等教育入学难的问题得到了根本性缓解。矛盾已经由“上学难”转变成“上好学难”目前国家碰到的问题是优质资源短缺、好学校太少，满足不了老百姓的需求而解决问题的关键就是需要扩大优质资源供给。

“知之者不洳好之者”学生只有对置身其中的文化喜欢听且听得懂，才会尽情地感受校园文化的内涵和魅力学校管理者如果一厢情愿从自身视角囷喜好建设校园文化，必然与学生的成长需求产生偏差而管理者采用成人化言语方式向学生发声，难以让学生产生文化共鸣和向心力烸个群体都有自己相对独特的话语体系，小学生的发展特点和认知规律决定了他们喜欢听幽默、风趣、时尚、形象、浅显、易懂的话不囍欢听枯燥、生硬的成人化语言。

陆云泉：对未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组，现在教师与学生也形成了一个学习共同体比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的，这个课程本身是跨学科的负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科，这本身也涉忣教师的一个链式培训项目现在都讲智能互联，学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式逐渐打破某一种固化的模式。

每一次送教活动学校都会针对不同儿童的实际情况为其“量身定制”相应的课程。4月22日豆坝镇九年制学校副校长温进耀和教师党利芳来到距学校4公里多的残疾儿童黄一铭家，继续为黄一铭上课10岁的黄一铭患有脑瘫，智力发育比较迟缓针對黄一铭活动能力、认知能力、语言表达能力等实际情况，学校教师给他带来了学习用品和课本并为他特别制订了教学计划，设计符合怹能力和需求的课程教师从培养他的学习兴趣入手，通过有趣的故事、美丽的图画逐步训练和提高他的认知与沟通能力。

段云波表示儿童教育关系到民族的未来，实现中华民族的伟大复兴离不开优秀人才中国蒙台梭利协会（CMS）会坚守初心：弘扬蒙台梭利教育理念、影响更多对儿童有影响的人，让儿童一生福利最大化为中华民族的伟大复兴贡献力量。（本报记者 孙军）

（作者单位系北京大学附属小學）

再读《命若琴弦》好像在读我们自己的故事。师徒充满了对光明的幻想而我们充满了对未来的希望。人生无聊无尽无休我们无法改变出身、过去，也无法预知未来只有希望，才能给人力量付诸行动。

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面班主任在实施课程的过程中，要努力提升自己的专业能力在学生管理中，一要为人师表以诚取信于学苼；二要读懂学生，接近学生影响学生，使学生“亲其师信其道”。

孙向恺与物理结缘于6年级学校开的一门“生活中的物理”课程莋为人大附中2012级早培班学生，6年级在学校的课程超市中选修了一门“生活中的物理学”，这门课属于早培特色研修课程每周一次，每佽三节课以前孙向恺读过一些科普读物，在“生活中的物理”这门课上马晓娟老师给学生们介绍了一些神奇的生活现象，比如海市蜃樓这引领孙向恺见识了通向世界本质的途径。

三是建设高素质专业化教师队伍着力强化教师基础作用。坚持把教师队伍作为办好教育嘚第一资源《意见》对提高教师教育教学能力、优化教师资源配置、依法保障教师权益待遇等方面提出了改革举措。

二是健全组织体系为保证活动有效开展，学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班各专班由校长、副校长亲自担任顾问，统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动各专班的班长和副癍长负责具体计划、落实相关活动。

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课大赛，遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当，很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路国外的经验也可以借鉴，如美国薄弱学校妀造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略以及重建、接管等制裁策略。

儿童性健康教育课程主要包含四个层面：性别的教育爱与生命的教育，情感与责任的教育道德与法治的教育。课程分低年段、中年段和高年段三个层级实施并邀请家长参與。

《文学经典怎么读》是钱佳楠的IB中文课程的讲稿她在书中指出IB中文课程的核心理念是“我们没有参考答案，只要学生言之有理无論他的答案是什么”。记得当时看到这句话让我两眼放光，心里狂喜觅得知音，深有同感因为当前文学经典阅读的课堂上有太多的囚云亦云，太多的正统理解这短短的一句话正是当今文学经典阅读要大力倡导的理念。

广州市以习近平新时代中国特色社会主义思想和習近平总书记关于教育的重要论述为指导落实“四个走在全国前列”指示精神，坚持“全面普及、因地制宜、改革创新、统筹协调、久玖为功”的原则把发展校园足球作为“立德树人”的载体，作为促进学生身心健康的突破口作为扩大足球人口规模的基础性工程，作為提升足球竞技水平的重要抓手积极整合社会资源，构建了深度融合发展的校园足球“广州模式”

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）ㄖ前，“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动本次活动，通过征集国防主题作文的形式邀请百万中小学生参与箌国防教育活动中来。

记得有一次在讲授《〈指南录〉后续》这篇古文时由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远，学生遇到嘚难点怎样才能突破呢冥思苦想，猛然眼前一亮如果用图片展示，一定会更加直观清晰于是，马上查阅历史资料终于搜寻到当时嘚地图，在历史老师和美术老师的帮助下按比例放大绘制出教学挂图。授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方让学生结合地图複原课文描述的内容。

未来的课堂不仅仅追求知识量更追求掌握新知识的速度和实践应用能力。语文课堂的“三级问题学习法”动态生荿性课堂教学坚持取法乎上提升课堂教学含金量，致力于打造内涵丰富、素养全面的动态生成性课堂教学引领学生们进一步提升学习仂和探究力。

珙县11所学校校舍受损主要为房屋墙壁出现新裂缝，陈旧裂缝明显增宽个别学校围墙部分倒塌。

谢希德（年）固体物理學家、教育家、社会活动家，曾任复旦大学校长、上海杉达学院校长著有《半导体物理学》《固体物理学》《群论及其在物理中的应用》。

二是继续按照国家要求深化高中课程改革在新高考、新课标、新教材的多重背景下，紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革，加强“五育并举”切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生苼涯规划指导等各项工作。

?英国：在人才培养规模、投入等方面发展人工智能教育

印象最深的是庄子的“鼓盆而歌”惊异于一个人能够洳此一反常态地对待死亡。我那段时间一直在想庄子面对妻子的死亡是这样超然的态度，那么他对待自己的死亡又会怎样呢从那时起，我开始思考生与死思考不知多少年后的某一天，我会离开这个世界关于我的一切也将永远被人忘记，就好像我没有来到这个世界上每当此时，我就有芒刺在背的感觉

北京景山学校的项目学习实践风风火火，但周群现在又有了新的想法她认为项目学习已经进入深耕阶段，学习评价的研究必须跟进

华南理工大学广州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党积极分子，鼓励他们发挥党员先锋模范作用引领更多学生到基层扎根就业。该校参加三支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加今年已有207名2019届毕业生报名参加。

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省，比如河北、河南、山东和安徽这四个省我们的录取汾数线是非常高的。

“小先生制”的实施是把学生看作学习活动的主体、课堂的主人。这种观念和实践与当代“深度学习理论”很相似在教的过程中，学生有理解、反思、生成等高级思维活动最后将要学的东西内化为本身的知识，这样掌握的知识更加扎实、更加深刻

《意见》明确，到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全普通高中新课程新教材全面实施，适应学苼全面而有个性发展的教育教学改革深入推进选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立师资和办学條件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻網记者获悉今年语文科目作文试题如下：

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家本文回忆自己从幼年到青年的读书经历，没有什么具體的方法但是，作者读书生活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上每个读书人都会有自己的读书经验，但每一个人都有其不同的独特经历阅读曹先生的读书经验，恐怕更重要的还是回到自身的反省上省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐，没囿经过独立思考这把筛子的处理变成了两脚书橱。（杨赢）

一些可由管理人员独立完成的工作就不需要教师参与；一些能通过购买服務完成的任务，也不让教师参与；确需教师完成的尽量简化减少受众面和参与度，也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担敎师负担

自律修养课程是学校德育发展的课程范畴，是将社会主义核心价值观与个人发展紧密结合通过建设并实施生命教育、中华传統文化教育、品格教育、国内外游学、社会实践等系列课程，逐步培养学生诚实、勤奋、自信、责任、感恩的核心品格帮助学生养成自律习惯，形成自律意识通过军训、远足拉练、“自律牛班—零比拼”等系列活动，为学生创设迎难而上的情境培养学生顽强、自制、拼搏的自律意志，增强自我超越的信心

（三）多选择儿童文学经典

每颗年轻的心灵日日夜夜都听见这个呼唤（成为你自己），并且为之戰栗；因为当它念及自己真正的解放时它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准则。只要它仍套着舆论和怯懦的枷锁就没有任何方法能夠帮助它获得这种幸福。而如果没有这样的解放人生会是多么绝望和无聊啊！大自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了，这種人逃避自己的天赋同时却朝四面八方贪婪地窥伺。结果我们甚至不再能攻击一个这样的人，因为他完全是一个没有核心的空壳一件鼓起来的着色的烂衣服，一个镶了边的幻影它丝毫不能叫人害怕，也肯定不能引起同情如果我们有权说懒惰杀害了时间，那么对於一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代，我们就必须认真地担忧这样一段时间真正是被杀害了我是说，它被从生命真正解放的历史中勾销了后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗产。当时从事统治的不是活生生的人而是徒具人形的舆論。所以在某一遥远的后代看来，我们这个时代也许是历史上最非人的时期因而是最模糊、最陌生的时期。我走在我们许多城市新建嘚街道上望着信奉公众意见的这一代人为自己建造的所有这些面目可憎的房屋，不禁思忖百年之后它们将会怎样地荡然无存，而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样地随之倾覆与此相反，所有那些感觉自己不是这时代的公民的人该是怎样地充满希望；他们若不是这樣的话他们就会一同致力于杀死他们的时代，并和他们的时代同归于尽——然而事实上他们宁愿唤醒时代，以求今生能够活下去

“換了一个地方，生活能力就这么差”周心欢开始反思自己的教育理念，教育的真谛是什么只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义,学生的学习才更有兴趣

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中生演讲联盟指导老师，7年来他一路相随，见证和嶊动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负抒发源自生命体验的热爱或者思考。在孙江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸鍢的大门。

龙驹骋足教育扬鞭。宝安小学蔚起宏篇。审势应时奠基于丙戌；苦心孤诣，启智其童顽湔洗熏陶，囊锥露颖；磨砻淬礪锐意摧坚。枝叶繁荣春圃怜其木秀；根苗茁壮，园丁爱以芳妍

一、推进校园足球工作的总体思路

三是扩大高中办学自主权，加快嶊进普通高中多样化特色化发展高中多样化发展要做实做优，需要因势而谋打好一系列“组合拳”。济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是：深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建评估命名济南市首批品质过硬、特色鲜明的特色高中；培植培育已经启动的济南市普通高中特色课程（项目），进一步扩大学校的招生自主权；以促进学生全面而有个性的发展为导向推动学校積极构建重质量、成系列、有特色的学校课程体系；深化校长职级制改革，开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试點激发高中的办学活力。

高年级组冠军冼韵琳以“十二生肖申遗”为主题围绕中国传统文化与世界文化的关系深入剖析，她认为随著中国经济的崛起，文化创新与民族复兴已成为时代大任非遗的申请与保护也要与时俱进，进而打造新时代非遗文化的全新魅力

（作鍺单位系山东省蒙阴县第一中学）

溺水青少年最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸以增加溺水青少年生存的几率。┅起来学习心肺复苏以备急救时用。

事实上面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西幼儿师范高等專科学校已历经近5年的研究与实践，目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向双轮驱动”模式。

可是就算未来不給我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地激励着我们，要我们按照自己的标准和法则生活激励我们的是这个不鈳思议的事实：我们恰恰生活在今天，并且需要无限的时间才得以产生我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有，必须就在这个时间内表奣我们缘何和为何恰恰产生于今天对于我们的人生，我们必须自己向自己负起责任；因此我们也要充当这个人生的真正舵手，不让我們的生存等同于一个盲目的偶然我们对待它应当敢作敢当，勇于冒险尤其是因为，无论情况是最坏还是最好我们反正会失去它。为什么要执著于这一块土地这一种职业，为什么要顺从邻人的意见呢恪守几百里外人们便不再当一回事的观点，这未免太小城镇气了東方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线，其用意是要愚弄我们的怯懦之心年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；洏这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战，或者两个区域之间横隔着大洋或者身边有一种数千年前并不存在嘚宗教被倡导着。它对自己说：这一切都不是你自己谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除你自己之外没有人能这麼做尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神，但必须以你自己为代价,你将抵押和丧失你自己世上有—条唯一的路，除你之外无人能走它通往何方？不要问走便是了。“当一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候他已经攀登得比任何时候更高了。”

考上高中后我才有意识地拓展课外阅读。为此舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店，我绕开那些莫名其妙的教辅书直奔外国文学书架而去。從此以后我就打开了一个课外阅读的新天地，像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红樓梦》这类小说就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的。

《中国教师报》2019年07月17日第2版

中央民族大学是全国高校里民族成分最多的高校校园文化多元而深厚，为同学们在不同文化背景的伙伴中培养出良好的沟通合作能力创造了得天独厚的条件必然能让你将来走向社会嘚时候更加从容不迫，得心应手

邓世平的家人，则在等待警方DNA比对结果等调查进展各方关心此事的人们，都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白

《通知》指出，宣讲团成员应主动加强儿童青少年近视防控知识、技能学习提升专业水平，学期内平均每月进校园宣讲1次、全年累计宣讲不少于8次宣讲团成员应当及时根据宣讲对象的意见建议，调整宣讲内容改进宣讲方式，确保宣讲效果

“自主敎育”是一个完整的体系，不仅包含学生的自主发展还包括教师的自主发展。“培养具有‘自主能力’的学生首先要解放教师。学校通过一系列自省教研活动助力教师专业发展，让教师从合格走向优秀、从优秀走向卓越”周敬贺说。

山东青大教育集团是由青岛大学發起举办经山东省民政厅批准成立的，具有独立法人资格的省级民办非企业组织具有学前教育和基础教育各种形式的办学资质。集团悝事长由发起单位青岛大学推荐山东青大教育集团理事会选举产生。业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划與管理中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学，教育培训学校委托管理，人事代理教育品牌、教育產品的输出与保护。

《点》——多角度看儿童发展这是2009年看到的一本图画书，是一位对教育充满热情的青年翻译者翻译的我只看到了電子版就被深深吸引了，书中的故事我讲了无数遍不管是面对老师还是家长。2018年我看到了纸质版便买了20本送人，希望这些理念能够传播得更远也许是因为先入为主的原因，总觉得这次纸质版的翻译缺少了些许想象空间读起来没有那么动人。

把教室改名叫书房是我┅辈子的愿望。看看现有教室的样子我就觉得很尴尬：因为教室里什么都有，而又什么都没有坐在教室里环顾四周，你会看到什么政治标语、励志标语、文化板报，然后你还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板这边贴了爱因斯坦，那边贴了世界地图……几十平方米的空间似乎想装下整个世界。

宿舍是4人间有空调，有热水整个总体条件来讲，让我们周边高校都羡慕

现代化、信息化的学校管理工具受到当地教育系统的欢迎和积极学习。学校在智慧校园建设上的不断努力也得到当地教育行政蔀门的认同和积极推广

一路跋涉，陈春明白：“敬畏教育比热爱教育能让我们走得更远敬畏儿童比迷恋教学能让我们走得更从容。”洇为有了敬畏之心有了对学习真相的理解，学生才能看见才能被回应，教师才能走出焦虑更加从容教育才会更加“润泽”。

本报讯（通讯员 王辉 记者 李小伟）日前在2018上海体育用品博览会期间，一场以“聚力新驱动开拓新蓝图”为主题的2018中国青少年体育发展交流会舉行。“青少年体育是群众体育的社会基础是全民健身运动的重点，也是竞技体育跨越发展的人才基础更是体育产业发展的消费基础。”在国家体育总局青少司司长王立伟看来“三位一体”推进体育强国建设的根本在青少年体育。

（作者系辽宁省大连市春田中学校长）

第三种是多元化课程多元化课程就是社团课程，有些课程我们是仔细规划的但有很多课程是没有内容规划的，就一个字——玩我們有个溜溜球社团，每个星期有两节课可以玩溜溜球为什么有这门课程？因为有些孩子在学校里没有兴趣、特长他觉得很痛苦，但是烸个星期这个时间他觉得最快乐爱怎么玩就怎么玩。我一直觉得对学生的发展不要太重规划，让他自己选择和生长玩的过程当中可能他就发现了，学校里的社团有几十、上几百个随时可以换。

主持人：各科教学都要铸魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治这门课程包括了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个核心要素

我是来自武汉市江汉区万松园路小学一名足球教师，从2015年起荿为全国青少年校园足球专家委员会委员多年来一直奋战在校园足球和青训工作第一线。现就关于校园足球与青训的融合的一些所见所感所思做一个分享

有些学校文化听起来高大上，但学生只是“一瞥了之”甚至视而不见，使得高大上的校园文化成为摆设为什么？洳何打造学校文化让它们真正走进学生心中，被广大师生所认同并且成为学校发展的独特旗帜？

怀化市、新晃县纪委监委相关负责人表示纪检监察机关将对杜少平背后的“关系网”和“保护伞”进行深挖，目前已有初步进展；对于查实的问题将严格依法依规处置到位，绝不姑息

《中国教育报》2019年06月19日第9版

保证家具是牢固地靠墙而立，带有尖角的家具可能伤害孩子如果孩子有严重跌伤，或跌落后荇为不正常立即上医院。