当前位置： >>
【讲练通】高中历史同步配套课件：6.2 罗斯福新政(人民版 必修2)
第二课 罗斯福新政情境导入 “首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们唯一所恐 惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根 据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁 掉。”这是日罗斯福总统就职演说词,它展现了 罗斯福总统敢于直面困难,坦率、果敢,信念坚定、无所畏 惧,勇于战胜自我的优秀领导人的人格风采。你知道罗斯福 采取了哪些措施使美国人民增强了战胜困难的勇气吗?你知 道罗斯福新政产生了哪些深远影响吗?目标导航 识记 理解 罗斯福新政的主要内容 罗斯福新政的特点、实质及对美国资本主义产生的 影响 罗斯福新政开创国家干预经济的模式对后世资本主 义经济发展的影响运用知识点一实干家罗斯福及施行新政一、实干家罗斯福 1.新政的准备: (1)1932年罗斯福以“新政”为竞选口号当选为美国总统。 自由放任主义 政策,推行新政。 (2)罗斯福上台后,放弃了_____________ (3)国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节。 炉边谈话 (4)用“_________”的形式向人民解释新政 ,争取人民的支持。 国家干预 来结束经济混乱状态,摆脱危机。 2.直接目的:通过_________二、施行新政 1.阶段: 应急措施 结 (1)第一阶段:1933年3月到1935年初,主要是采取_________, 束混乱状态,稳定人心。 (2)第二阶段:1935年到1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。2.内容:紧急银行法 》。禁止兑换和出口黄金; (1)整顿银行业:通过《___________ 增发钞票。银行与金融秩序恢复正常,人们恢复了对银行的信心。 (2)恢复工农业生产。 农业调整法 》。成立农业调整署调控市场;政府 ①农业:通过《___________ 行政手段 调节农业生产,减少农 补贴减耕减产的农民。政府用_________ 产品过剩,保证农民利益,推动农业复苏。 全国工业复兴法 》。制定公平竞争法规,保障工 ②工业:通过《_______________ 人集体谈判权利。加强国家对工业的计划与指导;协调企业关系 和劳资关系;为企业复兴创造条件。联邦紧急救济法 》,政府救济; (3)举办救济和公共工程:通过《_______________ 以工代赈 。增加就业,刺激消费,稳定社会。 _________ 全国劳工关系法 》:工人有参加工会 (4)保护劳工权利:通过《_______________及同雇主谈判的权利。《公平劳动标准法》:规定最高工时、最低工资;禁用童工。缓和劳资矛盾,维护社会稳定。 社会保险法 》:建立养老金制度、 (5)建立社会保障体系:通过《___________ 失业保险制度、救济制度。有助于社会稳定和早日摆脱危机。3.影响: 经济危机 和推动经济发展的有效手段。 (1)新政成为摆脱_________ (2)对战后美国及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深 远影响。【史论要旨】 1.新政通过法律形式,把国家保障经济稳定和发展的责任固定下 来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。2.罗斯福新政的实质,是加强国家对经济生活和社会生活的干预。3.新政开创了国家干预经济发展的新模式。新政是美国政府有史以来对社会经济生活的第一次大规模干预,局部调整了资本主 义生产关系。【合作探究】 结合新政的内容,并阅读以下材料:罗斯福一上任便雷厉风行地实施新政。首先是解决银行危机,此举速战速决,极大地恢复了人民对政府的信任。此后的百日内,罗斯福接连出台了15个重要法案,国会积极支持。其中包括《紧急银行法》《联邦紧急救济法》《农业调整法》《全国 工业复兴法》等。 ――摘编自钱满素《美国文明》探究分析: (1)根据材料概括指出罗斯福推行新政有什么特点。 提示:雷厉风行;注重法制;国会支持。(2)罗斯福在金融领域和工农业领域的措施有何作用?提示:①恢复银行信用,挽救银行金融业。②调整农业生产,提高了农产品价格,保证了农民利益 ,对农业复苏起到积极作用。③加强对工业的计划指导 ,防止盲目竞争引起生产过剩 ,通过 国家干预 ,调整企业关系和劳资关系 ,为企业复兴创造良好的 条件。(3)1933 年成立的田纳西河流域管理局 , 利用美国政府提供的 投资, 招收大批失业工人 , 兴建水坝、水电站。这反映的是罗 斯福新政哪一方面的主要内容?产生了怎样的积极影响? 提示:主要内容:社会救济与公共工程,推行“以工代赈”。 积极影响:在当时有利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序,促进经 济的恢复 ,有助于美国渡过经济大危机 ;对西方福利国家的发展起了推动作用。(4)罗斯福新政成功的原因有哪些? 提示 :①新政顺应了时代的要求 ,是资本主义发展的客观要求。 ②美国有着雄厚的经济实力,使罗斯福政府有能力干预经济。 ③独立战争以来形成的民主传统为新政实施提供了强有力的 政治保障。④20世纪30年代,国家干预经济和运用财政政策调整经济成为美国经济学界的强大思潮,从而为实行新政提供了理论依据。⑤借鉴了当时社会主义国家苏联计划经济的成功 经验。⑥罗斯福的个人因素。结合实干家罗斯福的有关内容及下列材料:1933年3月,罗斯福在总统就职典礼上发表演说:“美国人民不 是束手无策。在紧急关头??他们选我出来实现他们的愿 望。”“我怀着崇高的信念接受人民的委托。”探究分析: (1) 如果你是一位生活在 20 世纪30年代的美国公民 , 在经济危 机期间的美国总统大选中你会投谁的票?能说明一下你的理由 吗?提示 :罗斯福。理由 :20世纪 30年代大危机对美国社会造成巨大的破坏 ,胡佛反危机措施的失败 , 罗斯福以新政为参选的口号赢得民心。(2) 如果现在你是罗斯福“智囊团”中的一员 , 面对这样的 “烂摊子”,你会从哪几个方面进行补救? 提示:针对年的经济危机的具体表现,加强国家对金 融、农业、工业、社会救济、公共工程及财政等方面的干预 , 使政府承担起保障经济稳定和发展的责任。知识点二渡过难关工业总产量 超过危机前的年平均数。 1.渡过难关:1936年底,___________2.迅速回升: (1)到1939年,经济形势完全扭转,工业生产达到创记录水平,农业生产保持稳定。(2)到第二次世界大战爆发前,美国人均收入基本恢复到危机爆 发前的水平。3.战时繁荣: (1)第二次世界大战爆发后,美国经济被纳入政府的全面管制之 国家垄断资本主义 获得迅速发展。 中,_________________ 生产能力 和财富都 (2)第二次世界大战结束时,全世界大部分的_________ 集中到美国。美国经济进入一个新的繁荣发展阶段。【史论要旨】 1.罗斯福新政用国家干预手段成功摆脱了经济危机,给西方资 本主义国家的改革提供了一种模式。2.罗斯福新政不可能从根本上消除经济危机,因为导致经济危机发生的资本主义制度的基本矛盾依然存在。【合作探究】 根据罗斯福新政的影响及下列材料,探究分析:材料一最终,第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政:战争开设了工厂,创造了工作机会,从而结束了大萧条的噩梦。 ――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 罗斯福逝世时,中国共产党在《新华日报》上赞扬罗斯福使美国“渡过了危机,安定了国民生活”。(1) 根据材料一并结合所学知识说明第二次世界大战是如何结 束美国“大萧条的噩梦”的。 提示 :①战争爆发后 , 美国经济被纳入政府的全面管制之中 , 国 家垄断资本主义获得迅速发展。②在战争需求的刺激下,美国开设了大量工厂,为工人创造了工作机会。 ③政府从限制农业转向鼓励增产 ,农业产量大幅度增长 ,农产品 价格上涨;战争结束时,全世界大部分的生产能力和财富都集中 到了美国。(2)结合材料二,分析为什么中国共产党如此赞扬罗斯福。提示:①经济上:罗斯福新政使美国渡过经济危机。②政治上: 缓和美国社会矛盾 ,遏止国内法西斯势力。③制度上 :罗斯福 新政维护了资本主义民主制度,开创了国家干预经济的新模式。阅读下列材料: 作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永 远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩 序的新应用。 ――罗斯福谈新政探究分析: (1)材料中“我们经济制度中的严重缺点”是什么?什么是“旧 民主秩序的新应用”?提示:自由放任的经济政策(或基本矛盾、生产与消费的矛盾)。实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预。 (2) 结合材料和所学知识分析罗斯福新政出发点和实质是什么。 提示 :出发点是保障垄断资产阶级的根本利益。实质是在维护 资本主义制度的前提下作出的政策调整 ,是对资本主义生产关 系的局部调整。(3)结合材料和所学知识评论“罗斯福新政具有社会主义倾向” 这一观点。 提示:这一观点是错误的。 ①从目的上看 ,罗斯福新政是为了克服美国的经济危机 ,挽救 资本主义。②从实质上看 ,新政是对资本主义生产关系的局部调整 ,是一次资本主义性质的改革。③从作用上看,它恢复、发展了经济,缓和了社会矛盾,维护了资本主义制度,并开创了国家垄断资本主义的新模式。 综上所述 ,罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下的改革 , 并不具有社会主义的倾向和性质。一、罗斯福新政的特点 1.从经济政策来看,它放弃了自由放任政策,转向国家干 预经济的凯恩斯主义。2.从内容上看,政府加强了对金融、工业、农业和社会福利等方面的全面干预。3.从目的来看,它开始以克服经济危机为主要目标,但其根本目的是维护资本主义制度,巩固垄断资产阶级的统治。4. 从其直接影响来看 , 它在一定程度上减轻了经济危机 的破坏,促进了生产力的恢复,缓和了社会矛盾,遏制了法西斯 势力。5.从对资本主义发展模式的创新来看 , 它开创了国家干预经济发展的新模式,促进了国家垄断资本主义的发展,但是,罗斯福新政的实质是资本主义生产关系的局部调整,并没有改变资本主义制度。【典题训练】(2013?桂林高一检测)“大国之谜,当然还有另 外的答案,那就是体制创新。”20世纪30年代的美国所进行的体制创新最突出的特点是A.实行市场经济()B.政府加强对经济的干预C.自由放任主义D.积极拓展海外市场【解析】选B 。罗斯福新政放弃自由放任的经济政策 ,实行国 家大规模干预经济的政策 ,使美国渡过了经济危机 ,国家干预 经济的政策对战后资本主义世界产生了深远的影响。【变式训练】 年经济危机发生后 , 美国罗斯福政府对经济实施全面干预政策。这里“干预”的本质含义是(A.实行全面救济 C.压缩补贴农业 B.全面整顿金融 D.加强计划调控)【解析】选D 。罗斯福新政放弃自由放任政策 , 国家全面干预 经济,故其实质是加强计划调控,A、B、C是调控的具体措施。二、罗斯福新政的影响 1.直接影响:它在一定程度上减轻了经济危机对美国社会 的严重破坏,促进了生产力的恢复,巩固了资本主义统治。 2.间接影响: (1)由于经济的恢复,使社会矛盾相对缓和,在一定程度上 恢复了人们对国家制度的信心,从而遏制了由于经济危机造成的法西斯势力的增长,使美国避免走上法西斯道路。(2)新政也使总统的行政权力急剧膨胀。3. 深远影响 : 新政采用国家干预经济的政策 , 开创了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端,而且对其他资本主义国家经济政策的发展也产生了重要影响。【典题训练】(2013?长沙高一检测 ) 当罗斯福在 1933 年 3 月4日就职时,这个绝望的国家给予了罗斯福一个独裁者的权力。这里的“独裁者”,要按它在罗马共和国宪法中的本意来解释 ,是指为了帮助国家渡过灾难性的危机而被赋予临时性的绝对权力的人。罗斯福“独裁”产生的重要影响是 ( )A.根除了大萧条给资本主义经济带来的危险和隐患 B.突出了联邦政府的地位,危害了三权分立的体制 C.开创了国家全面干预经济的新模式 D.提高了市场经济的活力,刺激了对外贸易的发展 【解析】选C。罗斯福新政的重要特点就是放弃了过去自由放任政策,采取国家全面干预经济的新模式。【变式训练】(2013?泉州模拟 )“罗斯福新政之所以成为神话, 与其说是因为它经济上的成功, 不如说是政治上的成功。” 这一观点突出强调罗斯福新政 A.建立了新的政治体制 C.消除了国内社会矛盾 ( )B.使美国掌握了世界霸权 D.强化了政府的管理职能【解析】选D 。罗斯福上台后实行新政 ,加强国家对经济的干 预 ,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任 ,因此可以说新政的成功得益于强化了政府管理职能。
更多搜索：
All rights reserved Powered by
文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
华南师范大学历史系毕业
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
阅读(559)|
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
loftPermalink:'',
id:'fks_086070',
blogTitle:'2010年专题复习资料：罗斯福新政及战后资本主义运行机制的调整',
blogAbstract:'2010年专题复习资料：罗斯福新政及战后资本主义运行机制的调整\r\n',
blogTag:'',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:0,
publishTime:6,
permalink:'blog/static/',
commentCount:0,
mainCommentCount:0,
recommendCount:0,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'华南师范大学历史系毕业',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善_参考网
高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善
戈立文摘要：高三历史教学中，我们通常采用三轮复习法，一轮重基础巩固、线索梳理，二轮重综合整理、通史体系，三轮重热点追踪、强化训练。第一轮复习，把重点放在基础知识复习上，注重学生的识记、理解、分析、归纳、综合等基本能力的培养。同时，因我们所用的人民版教材又是以专题形式出现，不具备知识网络的整体架构，这就需要老师带领学生构建知识体系，并延伸和补充相关知识，使分散的、分布于不同章节的知识及教材外的相关知识有机的结合起来，形成完整的体系。关键词：高三历史复习知识体系一、依据教材，以教材的专题体系进行复习，进行专题内的知识整合，线索梳理第一轮复习虽然是以课为单位，但强调的是某一专题的阶段史实，某一史实的发展轨迹，史实本身在本专题中的具体状况。在教材专题内的线索梳理中，以“三段分析法”来进行线索梳理，能有效的将专题内的不同知识有机的梳理成线，整合成块。“三段分析法”即历史事件的原因（背景、条件）、内容（措施）、结果（影响），或者说“为什么这样做，做了些什么，做成了什么样”；如果是涉及改革的内容，则叙述为“为什么要改，怎么改（改什么），改成什么样”。历史事件的原因、内容和结果，是学生在历史学习中必须重点掌握的内容，也是掌握历史知识的主要方法。学生在基础学习和复习中，一定会对这“三段”其中的一部分较为熟悉，掌握这种方法，通过推理、分析，就能基本掌握另外两方面的内容。如对历史事件的内容较为熟悉，通过“逆推”得出原因，通过“顺推”得出结果和影响，反之亦然。以“罗斯福新政”为例进行分析。学生复习这部分历史时，可能对新政内容较为清楚，现在就以内容为入题点进行推理。内容有：①整顿银行业，克服金融危机；②恢复工农业生产；③举办救济和公共工程；④保护劳工权力；⑤建立社会保障体系。“逆推”得出原因：①年的经济危机对美国经济全面打击，美国经济掉入沟底，在金融业、工农业、外贸、就业、生存等方面全面危机（内容①②）；②经济危机引起政治危机：工人罢工，农民暴动，阶级矛盾尖锐；人们对资本主义制度失去信心，资本主义制度处于崩溃的边缘；法西斯势力猖獗（内容③④⑤）；③胡佛政府自由放任政策不能挽救危机，人们希望有一强有力的政府采取有效政策，进行改革以摆脱危机（新政措施也是特点）；④罗斯福以反对自由放任主义，主张加强政府对经济干预的竞选宣言，当选总统（个人因素）。“顺推”得出特点和影响。特点：①国家直接、全面干预经济，但没有废除自由竞争运行机制（内容）；②采用立法手段、并成立相应机构，保证新政的实施（内容）；③采取一些有利工人和小生产者的措施，以缓和阶级矛盾（原因、内容）。影响：对美国（结合原因、措施和结果延伸出来）：①直接：使美国逐渐摆脱危机，促进了生产力恢复，巩固了资产阶级统治，广大民众也从中获得一些好处（原因①，内容全部）；②间接：社会矛盾相对缓和，一定程度恢复了人们对国家的信心，从而遏制了美国的法西斯势力，维护了美国的民主制度（原因②，内容③④⑤）。对世界：①新政采取的国家干预经济的政策，开创了国家加强对经济干预的先河，创造出一种新的经济模式——国家垄断资本主义，标志资本主义告别了自由放任时代（内容、特点）；②二战中，美国成反法西斯主力之一，推动二战胜利（原因②）；③对战后美国以及西方资本主义国家的社会经济改革产生了深远影响（特点）。通过以上归纳整理，专题“罗斯福新政与当代资本主义”的第一、第二课就有机的结合起来。二、延伸和补充相关知识，使知识体系完整我们的教材限于篇目，并不能将所有的历史知识都收入，但高考中教材外的知识却是涉及的较多，这就需要让学生学会相应的方法，能较好的以一个点为中心，延伸和补充相关知识，使知识体系完整，以使教材知识不再是一些孤立的零散的“点”。必修一，第一专题“古代中国的政治制度”，其重点、难点是先秦的“分封制”和“宗法制”、秦汉及以后的“君主专制中央集权制”。通过对“分封制”和“宗法制”的目的、内容、作用的分析理解，我们能让学生基本掌握这两个知识点，但对高考来说，这显然还不够，还需要对这两个知识点延伸和补充，以便使知识体系更完整，学生能够更全面地掌握。延伸一，背景。通过目的、内容、作用的分析“逆向”推，分封制的背景是：①解决统治集团内部矛盾，以维护统治——目的；②吸取商灭亡的教训——商各宗族都是政治实体；③生产力水平低，交通通信落后，中央难以管理庞大的国家——统一；④诸侯实力强，商旧贵族势力大——周灭商得到许多部落支持；⑤国家不成熟——原始社会留下的部族思想。宗法制的背景是：①维护统治集团内部团结的需要——目的；②生产力水平低——控制地方；③氏族公社时期父系家长制的影响——血缘。延伸二，两者关系。根据教材知识可知，分封制和宗法制二者关系是密不可分的，从以上内容分析得出二者关系：联系方面：①总体上，二者互为表里，相辅相成。分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制是分封制的内核和纽带，是分封制的基础。②分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序，宗法制则以特定内容和原则的宗族传统观念使这个等级制度得到巩固，它们共同为维护统治，巩固统治者的地位发挥重大作用。区别方面：①目的不同：分封制的目的是为了有效地统治辽阔的疆域；宗法制的目的是为了保证权力继承的规范有序，保证王权的稳定。②内容不同：分封制下，周武王将子弟和功臣分封于各地，建立诸侯国，诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役，重要的诸侯国有燕、鲁、宋、晋等；宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，其核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，为大宗，庶子进行分封，为小宗。③作用不同：分封制通过分封诸侯以加强中央和地方的政治联系，进而强化对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；宗法制形成了森严的宗法等级，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，强化了王权，有利于统治集团内部的稳定和团结。④结果不同：分封制下，由于诸侯国具有相对的独立性，随着经济的发展和边疆的开发，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解；而宗法制在以后的封建社会仍是统治者享受特权的依据，宗法观念和宗法传统在封建社会继续传承，到今天在民间还有影响。延伸三，特点。根据以上分析，结合本课课前提示，得出我国早期政治制度的特点：①以血缘关系为纽带组成国家政治结构；②神权与王权相结合；③最高统治集团尚未实现权力的高度集中；④王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”，形成一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。经过以上的分析整理，先秦政治就能形成一个较为完整的体系。秦汉及以后的“君主专制中央集权制”也是一样的方法进行整理和归纳。这样，以教材重点、难点为为核心，把与之相关的知识点纳入其知识结构中，形成一个知识链或知识面，然后引导学生寻求各知识链之间的内在联系，从而将专题内及教材外纷杂的历史知识系统化、网络化，构成反映历史发展内在规律性的知识结构体系，学生便能较轻松地掌握。
中国校外教育(上旬)
2016年11期
中国校外教育(上旬)的其它文章他,开创资本主义国家干预经济生活先河,开启了资本主义制度的自我调节和自我完善功能,又在反法西斯战争中发挥着重要的领导作用.这段话是评价下面的哪一位历史人物? A.威尔逊 B.邱吉尔 C.罗斯——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
他,开创资本主义国家干预经济生活先河,开启了资本主义制度的自我调节和自我完善功能,又在反法西斯战争中发挥着重要的领导作用.这段话是评价下面的哪一位历史人物? A.威尔逊 B.邱吉尔 C.罗斯福 D.杜鲁门 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，……这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
───日列宁《给美国工人的信》请回答：（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”&指什么事件？请写出在此战争中反映人文主义的法律文献。_____________________________________________________材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一&盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前&……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁·路德·金1963年8月的演说&（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？___________________________________________________材料三：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》（3）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？________________________________________________材料四：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，&既是为我们自己，也是为全世界。”
───富兰克林·罗斯福（4）材料四中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。请你写出罗斯福此战争中能体现人文主义的措施。_______________________________________________材料五：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）（5）材料五中的号召人应是谁？1945年2月，他和材料四中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？_____________________________________________（6）根据以上五位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。_____________________________________________
（12分）阅读下列材料 美国这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。 材料一& “美国的乔治&华盛顿多伟大呀！他亲自指挥了美国的独立战争，亲手建立了那个国家，亲自参与了第一部宪法的制定；但他只当了一届总统，为以后历届领袖做出了榜样。所以，美国只有在特殊的历史时期才能打破总统连选两任的法律。” ——胡耀邦（《快乐老人报》日） 材料二& 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料三& 罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。 ——岳麓书社必修2《经济成长历程》 材料四& 年，罗斯福政府拨款120亿美元，用于筑路、造林、水利等工程，解决了数百万人的就业问题。1935年，美国国会通过了《社会保险法》。它的内容包含：养老金制度；失业保险制度；向残废、无谋生能力者提供救济。 ——岳麓书社《世界历史》九年级下册 回答： （1）根据材料一和材料二，概括华盛顿和林肯的历史贡献。（4分） （2）材料三表明罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式，它“新”在哪里？（2分）“新政”在资本主义发展史上有何作用？（2分） （3）你如何评价材料四中“新政”在社会保障方面的措施？（4分）
阅读下列材料
　　美国这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
　　材料一　“美国的乔治·华盛顿多伟大呀！他亲自指挥了美国的独立战争，亲手建立了那个国家，亲自参与了第一部宪法的制定；但他只当了一届总统，为以后历届领袖做出了榜样。所以，美国只有在特殊的历史时期才能打破总统连选两任的法律。”
——胡耀邦（《快乐老人报》2013年5月23日）
　　材料二　在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。
——摘自《大国崛起》解说词
　　材料三　罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。
——岳麓书社必修2《经济成长历程》
　　材料四　1933－1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，用于筑路、造林、水利等工程，解决了数百万人的就业问题。1935年，美国国会通过了《社会保险法》。它的内容包含：养老金制度；失业保险制度；向残废、无谋生能力者提供救济。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一和材料二，概括华盛顿和林肯的历史贡献。
（2）材料三表明罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式，它“新”在哪里？“新政”在资本主义发展史上有何作用？
（3）你如何评价材料四中“新政”在社会保障方面的措施？
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号