读名校的人出社会现在都干什么工作经验出国申请名校?

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关于对准四大会计事务所的研究生学校,网友们最关心的问题
答:同学,名校硕士毕业进四大是失败~ 上海大学和首都经济贸易大学会计硕士毕业进四大也是失败~ 四大是本科生去的 当然如果你想去,上海大学好考一点
答:如果确定要去四大的话,不建议考研 因为四大不要求必须是会计相关专业,只要肯吃苦,肯出差,一般本科都有条件的 英语要学好,此外就是考注会 可以通过上研究生来给自己考注会的缓冲,但是个人觉得这三年研究生不如直接去增加工作经验更有性价比
答:四大相对于学历,毕业院校,应该是更看重能力.. 如果你能有CPA证,肯定能够给你加很高的分!我有一些工科同学都是考了CPA进去的.. 当然除了考CPA,英语同样重要!毕竟是个外资所 求职者的英语能力强也是很被看重,连最后的PA面也有很大可能是用...
答:外企是看本是,如果你本科毕业,把会计证书都拿到,也没问题,不过你能做到么? 能进四大的,都是学会计的佼佼者,前1%的人,你至少的证明你也在这个阶层里。
答:你不是清华大学的经济学硕士吗,应该看最高学历啊
答:还是读名校的会计研究生吧,毕竟这是个看学历的年代,如果你先就业了的话,将来的发展会遇到瓶颈,还是需要高一点的学历的。建议你先读书吧
答:本科研究生都要啊...对本科没什么要求。只是研究生很少再有人去四大了。四大现在的吸引力越来越校四大每年最早招人,如果你选择接受OFFER,就意味着你要放弃很多可能更好的机会。 现在很多企业都比四大要好很多。
答:考研想进入四大那必须是首经贸没啥说的了。首经贸是北京二类数一数二的财经类院校了。 在四大6年了,首经贸学生见到无数,理工大的估计5个手指头就够数了。 英语必须好口语很重要。六级必备(你考研肯定有六级了),最好再有个托福之类的高分加...
答:外贸的本科毕业生很多就能进,研究生就不用说了,不过进四大是有一些硬性规定的,你可以查下,像是绩点要到3(满分4),什么的。不过,外贸的研究生真心不给力,虽然进四大不是很难,因为本身门槛就不高,主要看你自身,尤其是毕马威。你要是想...
答:至少得考个211或985大学,如果能考过CPA,那学校普通一点也行,每年我们所都有学校一般,但是CPA在本科和研究生阶段都全部考过的进来。 内资所的话建议中瑞岳华这样的一线大所。
答:书本知识学得已经很好了,关键是社会知识和经验欠缺,所以建议先积累工作经验再看抽空余时间好好考会计师;年龄不是问题,心态才是最重要的,如果连去尝试的勇气都没有的话,在任何时候都走不出买入社会的第一步,那还谈什么成功或事业呢? 大胆...
答:四大招聘是没有限制的,只要满足最低门槛就好
答:第一选择是承认度较高的证券公司的投资银行部 其次是外资银行 再次是四大会计事务所
答:会计师事务所还是比较偏向收会计专业的
答:你出国的目的是读研?每个国家和学校规定都不一样啊,如果研究生的话雅思6.5并不算高分,所以在承认雅思分数的国家(英国、澳大利亚、加拿大等)可以上中等学校,或者先进入优秀学校的语言学校,建议想好去哪个国家之后去留学中介询问,信息会更靠...
答:同学你好,很高兴为您解答! 招的,关键还是要看个人能力,会计硕士毕业后干什么工作,是每一个准备考或已考上的同学都关注的问题。就了解,会计研究生毕业时可选择的就业途径是很多的,如会计师事务所、国有企业、银行等等。 目前,会计研究生...
答:就业方面还是要看个人能力的 只要你肯朝着你的目标不断努力 就会成功的 考研也只是你的一个过程 相关考研方面 你还是多去咨询些已经考上的研究生 可以到名天考研网上加他们的qq号码 祝你成功咯
答:首先楼主你要想清楚自己到底希望做什么。 如果你想读书就去读研,但是读研以后你打算做什么?是继续读博还是工作?如果读研后再工作的话,你要考虑到这三年的研究生对你的工作有否有帮助。在企业最重要的是经验,因为书本的知识与真正的实践差距...
答:其实找工作都不是那么绝对的。。。如果本科不好的话出国读会计硕士会是一个加分项,但你要明白的是现在海归那么多,国内大环境又不好,并且英国硕士在国人眼里普遍比较水,你面临的环境还是蛮残酷的。我觉得你可以做的有三点:第一,不一定非要...
答:对于四大会计师事务所而言,工作经验才是最看中的~~~先工作吧,等稳定以后再考研读博,作为晋升的资本~~~
答:会计硕士来教我学会计吧
答:求职这类事情,除了个人能力的积累,还有一定运气成分。所以,不要自我设限,要普遍撒网,重点捞鱼。 读了央财这类学校,你就应该了解央财的传统校招单位。从研究生就业情况看,去央企、国企、银行的占80%左右。也就是说,这也应该是你自己求职...
答:应该没有结束吧。而且到了明年2,3月份可能还有补录的(有些人拒了四大offer)。没有实习你是怎么申请上MSF的。。。
答:或者是海归还未必比得上二本或者三本院校的,我们学校就是二本的,我们的一位学姐就打败了和她竞争和研究生、海归、清华北大的学生,如愿进入了全球四大会计师事务所...
答:话怎么能怎么问呢?那你说是不是凡是学会计的出来都能进4大呢?可能么?我也是学会计的.4大并不是那么好进的,首先4大看英语,没英语6级谈都不谈.另外看是毕业的学校是什么样的学校,听说4大比较认学校的牌子.所以4大一般都在好学校搞校园招聘.如果你...
答:硬件是不错,你的缺点是毕业学校,不过这个也不是什么大事,注会证可以去弥补。 重要的是如果面试的话如何去应对,这要看你临场的发挥了。 还有就是如果你的大学同学有考上研究生的,可以向他们帮忙,他们的学长应该会有在四大工作的,引荐一下...
答:四大当然招硕士啊!硕士比本科工资多300。 进入四大的门槛: 1.英语必须过六级,口语要好,面试时就突显了(不过,发现最近这几播英语都不错); 所以,你要锻炼口语,因为面试口语很重要,如果你正好碰到一个外籍经理或者合伙人就相当重要了。 ...
答:如果仅仅是实习,四大和券商投行应该都没什么问题
答:1、进四大,你的简历已经足够了。但最重要的还是四大的笔试和面试~~~笔试我没考过,但听说以计算为主,以你的专业背景应该没什么问题~~~面试好像是小组面的,分几轮的,然后主要考察的是你的英文水平,因为貌似是全英文面试,如果你英文够牛的话...
答:首先,想想你为什么去四大。进四大一定面临着二次择业。那个时候你的学历就会有一些影响。这个社会毕竟已经是硕士占多数了。很多从四大出来的本科生,还是想办法攻读硕士。所以如果你考上了,我觉得还是去读研。一定想进四大作为跳板的话,将来...
答:你好哈,我是在校学生,学的是ACCA专业(国际注册会计师),已经拿到KPMG的OFFER,以下是我对你所提4个问题的回答,希望我的解答能给你提供一定的帮助~ 1)四大不只招名牌大学的研究生,不过四大确实认学校,扬大是四大认的学校之一,我有同事就...
答:首先,不要听一楼的,感觉他和你一样都是没找过工作的,想法比较幼稚。 证书这些用处不是太大,面试肯定是主要看人。 六级分够了,只要不是踩线过都可以,540已经算不错 其他的英语证有的话是加分项目,没有也无所谓。 而且你真的是书读太多人都...
答:完全可以。相信我。你现在可以登录四大的网站先进行网申。然后他们会通知你面试的。本科是什么学校、读什么根本不重要。你是西南财大的审计研究生,CET6也过了。只要准备好面试的英语口语,应该没有问题。去试试吧。 楼上的胡说,上岗证又不一定...
答:1、金融专业女生,还是名校西南财经,建议你直接就业。原因说这么几点:第一,几乎所有的用人单位对女生都有一个顾忌,就是你进单位没多久就要结婚生子,婚假产假休很久,那单位录用你岂不是亏了?如果你是本科毕业,还可以安心工作几年才考虑结...
答:具体录取要求你可以去你要去学校官网里面看看录取要求,这样的话心里踏实。况且美国留学的申请条件主要包括两个方面,即我们常说的“硬件条件”和“软件条件”。“硬件条件”主要包括学历要求、在校成绩要求、语言成绩要求等等。如果申请研究生,一般...
答:我也是英语专业的 第一楼主你学校不是很好 对于进四大可能会有影响 招聘时间和应届生都是一样的 至于四家公司具体的 还需要多关注各大应届生招聘网站 以及名校的BBS 第二 有审计方面的工作经验是绝对有帮助的 只是一年的工作经验稍显单薄 还有就...
答:你要先准备初试课程。 考试科目:公共课是数学四,英语,政治,专业课要看你报考的学校了,你可以到你报考学校的网站上查询. 以下学校会计专业比较强劲。 1、北京大学【专业特色】北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练,培养具有会计...
答:四大会计师事务所招收应届毕业生 首先你要做好网申上的所有问题 除了特别不怎样的学校,四大会计师事务所是不会在学校上拒绝的 网申通过了就要参加笔试 笔试通过就能参加第一面试 最后进入合伙人面试 都成功的话,是可以进去的. 机会是有的,只要你...
答:给点个人意见吧 如果我是你 我是要读master的 因为眼光不能只看到毕业 或者四大 master是一个很重的筹码 以后的路长着呢 等真正用文凭的时候没有的话 很愁人。 再说说四大,如果你没有学会计的经理 可能网投就给你pass掉了 更别说后面的M面 PAR...
答:看不下去了,楼下那些没进过四大的在那儿误人子弟居然还被网友选出网友采纳,真心害人不浅…… 首先,四大近几年的招聘门槛已经较刚进中国的那些年要降低了不少,除本科学历是硬性指标以外,没有其他门槛!对学校背景多少有一些要求,但我身边也有...
对准四大会计事务所-四大会计事务所-四大会计师事务所-中国四大会计师事务所-四大会计师事务所待遇-全球四大会计师事务所-国际四大会计师事务所-四大会计事务所招聘& “中国社会调查所日前的调查显示,中国目前的...”习题详情
185位同学学习过此题,做题成功率83.7%
中国社会调查所日前的调查显示,中国目前的“名校情结”已越来越重。考上大学,特别是考上名校,这便是莘莘学子的“远大理想”。“名校崇拜症”已经成为一种社会病。无论是用人单位还是社会舆论,都把名校毕业文凭看成是考核人才的首要标准……下面是《中国青年报》与新浪网校园频道联合推出“你有名校情结吗?”问卷,作为一名高中毕业生,你有什么样的体会、经历或看法?请你根据自己对问卷的回答,然后围绕你自己的观点,选择最佳角度和自身最擅长的文体,写一篇不少于800字的作文。所写内容必须在问卷调查所涉及的范围之内。&&&&&&附:“你有名校情结吗?”调查问卷1.如果你的高考成绩离某著名大学只差几分,你会:①选择其他学校;&&②复读,上“高四”;③托关系、花钱,无论如何也要上名校。2.你觉得学生和家长谁的“名校情结”更严重?①学生本人;&②家长;&&③二者都有;&④都没有。3.你希望你的孩子:①从小到大都能上最好的学校;②上什么学校无所谓,只要身心健康就好。4.你认为名校意味着什么?(可多选)①有面子,别人都会羡慕;②更优越的学习环境;③更高层次的交往圈子;④竞争压力更大;⑤学费、生活费更贵;⑥以后找工作更容易;⑦圆自己小时候的梦;⑧能抬高自己的“身价”;⑨以后能挣更多的钱。⑩其他。名校情结“三幕剧”&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2010-名校情结
分析与解答
习题“中国社会调查所日前的调查显示,中国目前的“名校情结”已越来越重。考上大学,特别是考上名校,这便是莘莘学子的“远大理想”。“名校崇拜症”已经成为一种社会病。无论是用人单位还是社会舆论,都把名校毕业文凭看成是考核人...”的分析与解答如下所示:
本题在设计上着意突破传统的样式。围绕“新课标”作文的精神,主张学生“表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文造情”,因此先让学生根据自己对问卷的回答,然后得出自己的观点,在此基础上,选择最佳角度和自身最擅长的文体作文,再加上作文要求限制中有开放,是一次呼吁“真自我、真作文”大胆尝试。在审题上,本文没有设置太大的难度,但要注意“名校情结”这一中心话题以及“社会病”这一特征。学生也可以根据自身问卷的结果,对“名校情结”谈自己的看法,可以是反对的,可以是赞成的,也可以看到其优劣面。在立意的角度和思路的打开方面,学生可以细读“问卷调查内容”,特别是“名校意味着什么”这一问,可以帮助学生去合理选择相应的生发点,并指导学生进行深入的思考,去感知这些“情形”背后的真正动因,从而有效的建构起自己的整篇作文。在本次作文中,切忌泛泛而谈。最好围绕“我的名校情结问卷调查”内容中的某一点来谈深谈透。在“深透”上最好能够联系自身体会或者当前的社会实际,联系“情结”背后深层的民众心理和时代内核,去进行深度开掘。在写作中,写出自己的真切感知和真实感情,写出自己的责任感或心灵指归。在文体的选择上,可自由灵活,在构思设计上,可因人而异。期待出现百花齐放的作文格局。
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中国社会调查所日前的调查显示,中国目前的“名校情结”已越来越重。考上大学,特别是考上名校,这便是莘莘学子的“远大理想”。“名校崇拜症”已经成为一种社会病。无论是用人单位还是社会舆论,都把名校毕业文凭看...
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为别人服务的学校教育
阿尔伯特·爱因斯坦
  ①学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构。与过去相比,今天更是这样。由于现代经济生活的发展,家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了。因此,比起以前来,人类社会的延续和健全在很大程度上依靠学校。
  ②有时人们把学校简单地看作一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是,这种看法是不完全正确的。知识是死的,而学校却要为活人服务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但是,这并不意味着应当消灭个性,使个人变成仅仅是社会的工具,像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由没有个人独创性和个人意志的统一规格的人所组成的社会,将会是一个没有发展可能的不幸的社会。相反,学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人,使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标。
  ③我以为对学校来说最坏的事情是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来开展工作。这种做法伤害了学生健康的感情、诚实的自信,培养出的是顺从的人。教师只有尽可能少的使用强制手段,教师的德和才才能成为学生对教师的尊敬的唯一源泉。
  ④要培养创造性的能力和良好的心理素质,当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易,但也正因如此,所以才更有价值。这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望,引导他们为了社会的需要参与到重要的领域中去。这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望,即希望得到有效的活动能力和人们的认可。如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务,它就会受到成长中的一代的高度尊敬,学校规定的课业就会被他们当作礼物来领受,学生就会对在学时间比对放假时间还要喜爱。
(选自《科学画报》2003年第3期)
  [注]阿尔伯特·爱因斯坦(1879~1955),著名物理学家。他的最重要的贡献是建立了狭义相对论,并推广为广义相对论。他因发现光电效应于1922年获得诺贝尔物理奖。
(1)作者围绕学校教育问题,阐述的观点是什么?请简要概括。
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(2)“有时人们把学校简单地看作一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是,这种看法是不完全正确的。”试体会“不完全正确”这一词语的准确性。
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(3)第④段中加粗词语“这种教育”指的是:
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(4)从文中摘录一句你最喜欢的句子,填在下面的文摘卡上,并写上自己的感悟。
读书文摘卡
  类别 议论文
  篇名 为活人服务的学校教育
  作者 阿尔伯特·爱因斯坦
  内容摘要_______________________________________
  我的感悟_______________________________________
(5)读了上面这篇文章,你一定会有不少感受吧,请就感受最深的一点,向你所在学校的领导或老师提出合理化建议,并陈述理由。
___________________________________________________
答案:解析:
1)学校教育不仅应该传授知识,而且应该培养学生的良好品质、良好的心理素质、独立思考精神和创造性的能力。
2)“不完全正确”,认为正确或不正确都是片面的;学校教育有传授知识的职能,但不仅仅限于此。
3)培养创造性的能力和良好的心理素质的教育。
4)本题为开放性试题。
5)本题为开放性试题,言之成理即可。
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读契诃夫作品《合二而一》,回答小题。您不要相信那些犹大,那些变色龙!在我们这个时代,失掉信心倒比失掉旧手套还容易。我就失掉了信心!那是一天傍晚。我坐在公共马车上。我是个地位很高的人,不宜于搭乘公共马车,不过这一次我穿一件肥大的皮大衣,可以把脸藏在貂皮衣领里。再者,您知道,坐这种马车可以省点钱。……尽管时间很晚,天气很冷,车厢里却坐满人。谁也没认出我来。貂皮衣领使得我成了incognito①。我坐在车上,时而打盹儿,时而打量乘客……“不,那个人不是他!”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人,暗自想道。“那不是他!不,那就是他!就是他!”我暗自想着,相信了,却又信不过我的眼睛。……那个身穿短小的兔皮大衣的矮子,非常像我办公室里的一个工作人员伊凡?卡皮统内奇。……伊凡?卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人,活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢,为了给人拜年拜节而已。他年轻,然而脊梁已经弯成弓形,膝盖老是往下弯,手上肮里肮脏,手心恭敬地贴紧裤缝。……他的脸似乎被房门夹痛,或者被人用湿抹布揍了几下。那张脸无精打采,一副哭丧相。谁瞧见他,都想唱《松明》这首歌,心里不好受。他一看见我,就索索地抖,脸上红一阵白一阵,倒好像我要把他吞下肚去,或者活活杀死似的。每逢我责备他,他总是呆若木鸡,四肢颤抖。比他更卑贱、沉默、渺小的人,我还没见过。就连比他更安分的动物我也没见过……身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡?卡皮统内奇:完全跟他一样嘛!只是这个矮子不像那个那么伛偻,也不显得窝囊,反而举止随便。最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。全车的人都在听他讲话。“甘必大②死了!”他说着,不住转动身子,挥舞胳膊。“这在俾斯麦倒正中下怀。要知道甘必大很精明!他会同德国人打仗,要德国人拿出赔款来,伊凡?玛特威伊奇!因为他是天才嘛!他是法国人,然而他有俄国人的灵魂。很有才能!”嘿,这个无聊的家伙!等到售票员拿着车票,走到他跟前,他才不再谈俾斯麦。“为什么你们的车里这么黑?”他对售票员发脾气说。“你们没有蜡烛还是怎么的?怎么会乱成这样?可惜没有人来教训你们!要是在国外,你们早就挨骂了!乘客不是为你们服务的,应该是你们为乘客服务!见鬼!我不明白长官大人们对这种事会怎样看!”过了一分钟,他要求我们大家都挪动一下。“你们挪动一下,让出地方来!我跟你们说话呐!给这位太太让出个位子来!你们要有礼貌!售票员!到这儿来,售票员!你们收了钱,要给人找位子嘛!这太可恶了!”“这儿不准吸烟!”售票员对他嚷道。“这是谁不准?谁有这个权利?这是侵犯自由!我不容许任何人侵犯我的自由!我是自由人!”嘿,这个畜生!我瞧着他的嘴脸,不相信我的眼睛了。“不,这不是他!不可能是他!他不懂‘自由’和‘甘必大’之类的字眼。”“不用说,这儿的规矩妙得很!”他丢掉纸烟,说道。“跟这些先生一块儿生活简直要命!他们拘泥形式,死抠条文!形式主义者,庸俗之辈!他们要把人活活地憋死!”我忍不住哈哈大笑。他听见我的笑声,对我瞥一眼,嗓音颤了一下。他听出我的笑声,大概也认出我的皮大衣了。一刹那间,他的背脊弯下去,脸上顿时露出一副哭丧相,说话声停住,胳膊耷拉下去,手心贴紧裤缝,腿发软。他的模样立刻全变了!我再也没有什么可怀疑的:这个人就是伊凡?卡皮统内奇,就是我办公室里的工作人员。他坐在那儿,把小鼻子藏在兔毛里。这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而窝囊的小人物,”我暗想,“难道能说出‘庸俗之辈’和‘自由’之类的字眼?啊?难道有这种事?是的,他居然说出来了。这种事没法叫人相信,然而又是真的。……嘿,这个无聊的家伙!” 经历过这样的事以后,看你还相信不相信这些变色龙的可怜相!我是再也不相信了。得了吧,你骗不了我!【注释】①incognito:拉丁语,隐姓埋名的人。②甘必大():法国资产阶级政治家,内阁总理。1.小说主要用对比手法刻画人物,请根据文本内容具体说明。(4分)2.请说出你对文中划线句中“变色龙”的理解。3.分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。4.作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”,这样设计有什么作用?5.本文中的主人公和《变色龙》中的主人公在性格上都有善变的特点,但两个人的善变是一样的吗?作者对待这两个人的态度也一样吗?请作分析(6分)&
科目:初中语文
来源:学年江苏省盐城市盐都区九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面文章,完成下面问题。(16分)每人都来传递“正能量”陈鲁民①英国心理学大师理查德·怀斯曼的《正能量》出版后,“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”,即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,人人需要,多多益善,但却需要全社会共同创造,相互传递。②印度前国会著名议员梅农,出身贫寒,当年他初到新德里时,刚下火车,便遭贼窃被洗劫一空.绝望中,他求救于一位素不相识的老锡克教徒,请求暂时借他15个卢比,他问地址.以便日后还钱.老教徒摆摆手说.在你的有生之年,你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记看老教徒信任的嘱托,直至逝世,他对有求于他的陌生人,都会提供16卢比的资助.有意思的是,他的一个助手也仿效他的做法,而助手的儿子也学着父亲去帮助别人.其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上.这个传递正能量的故事,便流传更广更远.这个故事.可以拾我们许多启发和教益。③我们都生活在社会这个大家庭中,每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒,是传递正能量的发起人,精神最为可敬,梅农议员和他的助手以及助手的儿子,则是正能量的忠实传递者,也颇难能可贵。然而,还有一种人,是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒,对别人的帮助和支持一概来者不拒,却不肯为别人送去一点正能量,正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人,那自然是最为光荣的,退而求其次,也应做一个正能量的忠实传递者,无论如何,不要让正能量的传递中断在你的手里。④著名学者巴锡尔说过:“一件善行永不会枉费——播撒殷勤,将收割友谊;传播温暖,将收获爱心。”正能量的传递,就投入和产出之比,可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为,舍己救人,其影响之大自不必说,就是平时生活中一个亲切的微笑,一句和颜悦色的问候,一次热情周到的服务,或给老人让个座,帮盲人过马路,扶起摔倒的孩子,举手之劳,片刻之功,也同样可以使人感到正能量无比,并影响到他也去把正能量传递给别人。比如,坐过劳模李素丽公交车的乘客,接受了她热情周到的服务,一天都会暖洋洋的,也可能会用同样好的心情和态度去服务他人,传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们,也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上,去奉献正能量给别人……他们都在积极地发起或传递正能量,在他们周围,就形成了一个个充满温馨友爱的小环境,而这样的小环境多了,社会的大环境也会越来越好。⑤我们正在建设和谐社会、美丽中国,需要源源不断的正能量作为动力支持,以使人们心态更加积极、阳光,风气更加淳朴、和善。那么,每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小,但只要做到“力到处,常行好事;力欠处,常有好心”,就值得称道嘉许,就是一个合格的正能量传递者。那么,坐而论道,不如身体力行,让我们大家都投入传递正能量的队伍,有一分热发一分光,传递正能量,就从每天早晨开始,从每件小事开始。1. “‘正能量’给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,人人需要,多多益善”,除此以外,文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响?请分别概括。(4分)2. 第四段划线句运用了什么论证方法?有何作用?(4分)3. 理解“力到处,常行好事;力欠处,常有好心”这句话的含义。(4分)4. 请写出第③自然段的论证思路。(4分)&
科目:初中语文
来源:学年上海市普陀区九年级上学期期末质量调研语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下文,完成小题(20分)传统文化须敬畏①前不久,有两件事情引起格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带,成为商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。②传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带,是中华儿女hémù相处、携手发展的共同精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是中华民族生生不息的不竭动力。③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。固然,传统文化有不容回避的缺陷,有让人诟病的糟粕,它的封建专制思想,纲常名教和等级尊卑观念,它的保守拘泥,僵化固执,不善开拓,应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来,世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的,又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情?相反,我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护,包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居,都尽可能保存其原有的风貌,尽可能给后人留下曾经的情感记忆。④有缺点不是不可以批评,我们一贯的主张是取其精华,去其糟粕;传统也不是不能变,我们一直强调立足时代,推陈出新。只是我们这样做的时候,应当非常慎重,应秉持一种庄严与神圣的感觉,致力于挖掘其永不磨灭的精神力量,弘扬其高贵的精神品格,以此丰富我们的时代精神,突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”,除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外,还能给人什么样的启示与教益呢?一个不尊古人和传统的民族,不可能是健康的民族,也不可能赢得尊重。在全球化背景下,不着力爱护、保护自己的文化遗产,我们的传统文化就有被他国“抢走”的可能。⑤实际上,彻底否定传统是不可能做到的事情。既然不能像包袱一样一丢了之,就不如好好地对待它,改造它,变化它,更新它,注入新的精神与血液,让它焕发神采,激发它的活力,清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。当年梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步,要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相。第三步,把自己的文化综合起来,还拿别人的补助他,叫他起一种化合作用,成了一个新文化系统。第四步,把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处。”⑥文化是灿烂的,也是脆弱的,它需要精心照料和培育。全球化时代,民族文化已经和正在遭受严峻挑战,但致命的伤害往往不是来自于外部,而是文明传承者的随意亵渎与践踏。1.根据拼音写出汉字。(2分)hémù(&&&&&&&&&&&)2.作者在第①段提及这两件事情,除与第段④的阐述对应,并引发读者兴趣外,还有两个目的,一是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;二是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(6分) 3. 第③段画线句运用了&&&&&&修辞方法,其表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4分)4.下列理解正确的一项是(3分)A.第②段主要论述传统文化之于中华民族和国家的重要意义。B.第③段主要论述中华传统文化存在不容回避的缺陷和糟粕。C.第④段主要论述对待传统文化我们要取其精华和推陈出新。D.②③④从不同角度论述要一分为二地认识与评价传统文化。5.下面这段文字放在本文哪一段中的什么位置最恰当?请具体阐明理由。(5分)我国当代著名哲学史家庞朴认为:“传统不是可以随气温而穿脱的外衣,甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。……它无法随手扔掉,难以彻底决裂,除非谁打算自戕或自焚。”&
科目:初中语文
来源:学年江苏省泰州市九年级5月适应性考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读契诃夫作品《合二而一》,回答小题。您不要相信那些犹大,那些变色龙!在我们这个时代,失掉信心倒比失掉旧手套还容易。我就失掉了信心!那是一天傍晚。我坐在公共马车上。我是个地位很高的人,不宜于搭乘公共马车,不过这一次我穿一件肥大的皮大衣,可以把脸藏在貂皮衣领里。再者,您知道,坐这种马车可以省点钱。……尽管时间很晚,天气很冷,车厢里却坐满人。谁也没认出我来。貂皮衣领使得我成了incognito①。我坐在车上,时而打盹儿,时而打量乘客……“不,那个人不是他!”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人,暗自想道。“那不是他!不,那就是他!就是他!”我暗自想着,相信了,却又信不过我的眼睛。……那个身穿短小的兔皮大衣的矮子,非常像我办公室里的一个工作人员伊凡?卡皮统内奇。……伊凡?卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人,活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢,为了给人拜年拜节而已。他年轻,然而脊梁已经弯成弓形,膝盖老是往下弯,手上肮里肮脏,手心恭敬地贴紧裤缝。……他的脸似乎被房门夹痛,或者被人用湿抹布揍了几下。那张脸无精打采,一副哭丧相。谁瞧见他,都想唱《松明》这首歌,心里不好受。他一看见我,就索索地抖,脸上红一阵白一阵,倒好像我要把他吞下肚去,或者活活杀死似的。每逢我责备他,他总是呆若木鸡,四肢颤抖。比他更卑贱、沉默、渺小的人,我还没见过。就连比他更安分的动物我也没见过……身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡?卡皮统内奇:完全跟他一样嘛!只是这个矮子不像那个那么伛偻,也不显得窝囊,反而举止随便。最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。全车的人都在听他讲话。“甘必大②死了!”他说着,不住转动身子,挥舞胳膊。“这在俾斯麦倒正中下怀。要知道甘必大很精明!他会同德国人打仗,要德国人拿出赔款来,伊凡?玛特威伊奇!因为他是天才嘛!他是法国人,然而他有俄国人的灵魂。很有才能!”嘿,这个无聊的家伙!等到售票员拿着车票,走到他跟前,他才不再谈俾斯麦。“为什么你们的车里这么黑?”他对售票员发脾气说。“你们没有蜡烛还是怎么的?怎么会乱成这样?可惜没有人来教训你们!要是在国外,你们早就挨骂了!乘客不是为你们服务的,应该是你们为乘客服务!见鬼!我不明白长官大人们对这种事会怎样看!”过了一分钟,他要求我们大家都挪动一下。“你们挪动一下,让出地方来!我跟你们说话呐!给这位太太让出个位子来!你们要有礼貌!售票员!到这儿来,售票员!你们收了钱,要给人找位子嘛!这太可恶了!”“这儿不准吸烟!”售票员对他嚷道。“这是谁不准?谁有这个权利?这是侵犯自由!我不容许任何人侵犯我的自由!我是自由人!”嘿,这个畜生!我瞧着他的嘴脸,不相信我的眼睛了。“不,这不是他!不可能是他!他不懂‘自由’和‘甘必大’之类的字眼。”“不用说,这儿的规矩妙得很!”他丢掉纸烟,说道。“跟这些先生一块儿生活简直要命!他们拘泥形式,死抠条文!形式主义者,庸俗之辈!他们要把人活活地憋死!”我忍不住哈哈大笑。他听见我的笑声,对我瞥一眼,嗓音颤了一下。他听出我的笑声,大概也认出我的皮大衣了。一刹那间,他的背脊弯下去,脸上顿时露出一副哭丧相,说话声停住,胳膊耷拉下去,手心贴紧裤缝,腿发软。他的模样立刻全变了!我再也没有什么可怀疑的:这个人就是伊凡?卡皮统内奇,就是我办公室里的工作人员。他坐在那儿,把小鼻子藏在兔毛里。这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而窝囊的小人物,”我暗想,“难道能说出‘庸俗之辈’和‘自由’之类的字眼?啊?难道有这种事?是的,他居然说出来了。这种事没法叫人相信,然而又是真的。……嘿,这个无聊的家伙!” 经历过这样的事以后,看你还相信不相信这些变色龙的可怜相!我是再也不相信了。得了吧,你骗不了我!【注释】①incognito:拉丁语,隐姓埋名的人。②甘必大():法国资产阶级政治家,内阁总理。1.小说主要用对比手法刻画人物,请根据文本内容具体说明。(4分)2.请说出你对文中划线句中“变色龙”的理解。3.分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。4.作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”,这样设计有什么作用?5.本文中的主人公和《变色龙》中的主人公在性格上都有善变的特点,但两个人的善变是一样的吗?作者对待这两个人的态度也一样吗?请作分析(6分)&
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