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中国作为一个多民族的泱泱大国,& 数千年代代相传, 绵延不绝 在世界史上是罕见的,发展好民族关系，培育民族精神，增强民族凝聚力，是我国走向强盛的关键。请你参加正在进行“古代民族关系”探究活动。材料一& 唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南诏的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的关系。材料二& 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。（1）根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？（举出两点即可）（2分）唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么？（2分）材料三& 蒙古等族人们成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民较早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互相通婚，逐渐融合。-----《中国通史》（2）材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？（2分）在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，他们是谁？各自的主要历史功绩是什么？（6分）材料四& 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。（3）材料四说明清朝对西藏采取了怎样的管理？（2分）除此之外，清朝还采取了什么措施来管辖西藏和新疆的事务？（4分）（4）通过对以上材料的分析，你认为当今应如何发展民族关系？（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-山东临沂青云镇中心中学初一下期期末质量监测历史卷
分析与解答
习题“中国作为一个多民族的泱泱大国, 数千年代代相传, 绵延不绝 在世界史上是罕见的,发展好民族关系，培育民族精神，增强民族凝聚力，是我国走向强盛的关键。请你参加正在进行“古代民族关系”探究活动。材料一 唐太宗派兵灭...”的分析与解答如下所示：
本题考察学生对我国古代民族关系的认识，根据所学知识解答如下：（1）阅读材料一二，看以看出唐朝和宋朝的民族关系处理截然不同，唐朝打败少数民族政权后，在少数民族地区设立机构进行有效管辖；对少数民族首领进行册封；和少数民族进行通婚等。宋朝在与少数民族进行战争中，始终处于劣势，以妥协方式和其他少数民族政权并立，两宋先后被少数民族政权所灭。（列出两点即可，2分）唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是：促进了中原和少数民族之间的交往，推动了边疆地区的发展。（2分）（2）阅读材料三根据材料中的蒙古等信息，根据所学元朝时期出现 了民族大融合的趋势，两位杰出的历史人物分别是成吉思汗，成吉思汗统一了蒙古各族，成吉思汗的孙子忽必烈建立了元朝，统一了全国。（3）阅读材料四，清朝和西藏的关系出现了一个新的局面，册封西藏达赖班禅，设置了驻藏大臣，在西北打败大小和卓的叛乱，设置了伊犁将军，加强了对新疆地区的管理。（4）综上所述，处理民族关系，学生只要能从要采取开明的民族政策，民族团结有利于国家的发展；加强民族间的友好交往能促进经济文化的交流与发展；国家的统一，有利于民族的交往与融合。（2分说出一项即可。）分析：
考点1：中国古代史
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中国作为一个多民族的泱泱大国, 数千年代代相传, 绵延不绝 在世界史上是罕见的,发展好民族关系，培育民族精神，增强民族凝聚力，是我国走向强盛的关键。请你参加正在进行“古代民族关系”探究活动。材料一 唐...
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论清朝治理侗族地区的经验与教训
【摘要】：从清初至清末,由于各个时期的历史条件不同,清政府对侗族地区的统治政策也有所不同。其中,既有成功的政策,亦有失败的政策。这些政策的实施,在当时产生了不同的社会效果,为我们留下了宝贵的经验与教训。这些经验与教训,对于我们今天研究清朝历史上的民族关系,处理好民族问题,制定正确的民族政策,具有一定的借鉴意义。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：K249【正文快照】：
清朝在统治中国268年的历史长河中,由于各个时期的历史条件不同,对侗族地区的统治政策亦有所不同。这些政策,有的为促进侗族社会的进步,推动我国统一多民族国家的向前发展,起了积极的作用,有的却充满着矛盾,起了消极的作用,为我们留下了宝贵的经验与教训。这些经验与教训,概
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康熙民族关系思想探析——以蒙古族为例
康熙是我国历史上比较有作为的君主之一。他是清王朝入关后的第二位皇帝。在他执政期间，中国初步实现了统一；疆域版图基本奠定；边疆地区的民族关系也得到了很好地处理；中国走上了民族团结、政治经济全面发展的道路。特别是他能处理好中国错综复杂的民族关系，尤其是清朝与蒙古族的关系，值得我们去研究。康熙年间，清王朝之所以能够作为一个巩固的、统一的多民族国家出现，正是与他处理少数民族关系问题的独特思想有关。因此，能否实事求是地去研究康熙时期的蒙古族的民族关系问题，能否鉴戒前人的民族关系思想去处理好我国的民族关系问题，这对于加强我国各民族团结、巩固伟大祖国的统一、完成构建社会主义和谐社会的宏伟目标，具有重要的历史意义和现实意义。所以，笔者选择了“康熙的民族关系思想探析——以蒙古族为例”作为论文的题目，这就是我的选题目的和意义。　　
本文主要内容共分为三章：　　
第一章，主要概括介绍蒙古族对康熙朝的重要性。即康熙民族关系思想产生的背景。具体从三个方面来展开分析蒙古族的重要性：第一，康熙时代是清朝入关后建立中央集权统治的关键时期，所以这一时期的政策成败非常重要。与此同时，满族与蒙古族之间的关系也随着形势的转变而发生了微妙的变化。第二，康熙初年，内忧外患交集，清朝的统治曾一度内外交困，此时蒙古族政策的成败意义非同一般。第三，当清朝的统治内外交困之际，蒙古族部分王公也在蠢蠢欲动。如果清政府的政策得当，蒙古族就会成为维护其统治的积极因素，否则将会使蒙古族成为威胁清朝统治的消极因素。　　
第二章，主要写康熙处理蒙古族民族关系思想的主要内容。这是文章的重点内容，是全文的精华部分。这一章共包括三个部分：第一部分论述了康熙的“满蒙一体”到“中外一体”思想。其中，“满蒙一体”是“中外一体”思想的基础，而“中外一体”是“满蒙一体”思想的升华。第二部分论述了康熙的“以蒙制蒙”思想，他的这一思想主要是通过两种政策手段来实现的，即“分而治之”与“打拉结合”的政策手段。第三部分论述了康熙的“民族怀柔”思想，主要从三个方面来展开的，即“封官赏赐”、“巡边塞外”以及“抚育教化”。　　
第三章，对康熙民族关系思想的评价。任何一个历史人物的思想，我们都要给出一个客观的评价，只有通过评价，才能正确地认识到康熙处理蒙古族民族关系问题思想的成功与否、现实意义以及对后世的影响。关于对康熙民族思想的评价，笔者大体从以下三个方面来进行的：第一，从康熙朝的角度来评价其思想；第二，从整个清朝国家角度来评价其思想；第三，从中华民族的发展角度来评价其思想。　　
笔者在充分吸收前人研究成果和阅读大量文献的基础上，以马克思主义和历史唯物主义为指导，运用历史学、民族学、民族关系史、思想史等多学科的理论和方法，通过对相关史料的深入分析，对康熙处理满蒙民族关系思想的内容以及处理民族问题的影响作用，作一初步地探讨和梳理或填补某些方面的空白。但是因本人知识理论水平有限，文章内容中难免有不当之处，敬请学者专家指正批评。
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